【推薦】《三國(guó)演義》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的《三國(guó)演義》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《三國(guó)演義》讀后感1
《三國(guó)演義》是四大名著中其中的一本，也是唯一一個(gè)全真實(shí)的著作，《三國(guó)演義》此書(shū)，原著是羅貫中所作，春秋時(shí)代中的人物或計(jì)謀描寫(xiě)的栩栩如生，羅貫中為了表示薥國(guó)的`英雄豪杰，所以，羅貫中還把劉關(guān)張三等人的英雄事跡用精煉的語(yǔ)言表示出來(lái)。
關(guān)羽千里走單騎，連過(guò)五關(guān)。董卓收進(jìn)呂布，被呂布?xì)�，曹操獻(xiàn)寶刀，欲殺董卓。諸葛亮使連環(huán)計(jì)，曹操大敗。曹操敗走華容道，關(guān)羽輕饒。關(guān)羽失荊州，大意而亡。張飛被殺，都因叛徒。而關(guān)羽就因?yàn)橐淮卧诓懿僮呷A容道時(shí)，饒過(guò)曹操，他記得曹操對(duì)他有恩，才免他一死......
曹操是個(gè)狡猾的家伙，熟讀兵書(shū)，會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，不死必糧成大禍，所以在城池稀少的時(shí)候與孫權(quán)結(jié)盟，關(guān)羽一夫當(dāng)關(guān)，帶著幾百兵駐守荊州，可后來(lái)，大意沒(méi)防后，所以失守荊州，也不愿投降，所以父子都被斬首示眾，。劉備知后大哭。讓張飛帶兩位小將住在帳篷里，明天奪城池，可張飛太嚴(yán)格，所以被他倆懷恨在心所殺。最后，晉炎王趁你病，要你命，把剩下兩國(guó)遷滅，最后歸他所管。
三國(guó)這一個(gè)名著影響我的心靈，讓我對(duì)歷史更加向往。
《三國(guó)演義》讀后感2
《三國(guó)演義》里的人物眾多，如：劉備；關(guān)羽；張飛；趙云；諸葛亮……
在我心中對(duì)諸葛亮的映象最深，像草船借箭，諸葛亮在大霧的海上用稻草做成士兵的模樣，再讓士兵來(lái)敲鼓吶喊，引曹操派兵用弩來(lái)射箭，就這樣十萬(wàn)支箭到手了；諸葛亮又為赤壁一戰(zhàn)借了東風(fēng)；諸葛亮還七擒七縱孟獲，這表現(xiàn)出他的仁慈的心；他施空城計(jì)退司馬懿，這足以體現(xiàn)出他的`智慧。諸葛亮自從跟隨了劉備之后就忠心為劉備效力。
像這樣一位聰明，有計(jì)謀，忠誠(chéng)的諸葛亮，在我心中留下了深刻在映象。
《三國(guó)演義》讀后感3
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，作者是明朝的羅貫中。諸葛亮是我最喜歡的一個(gè)人物，他懂天文、識(shí)地理，所以我很喜歡這個(gè)人物。
《三國(guó)演義》的大概內(nèi)容是：東漢末年，漢靈帝劉協(xié)昏庸無(wú)能。后被董卓奪權(quán)，曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟，立袁紹為盟主，征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過(guò)一番群雄割據(jù)，劉備、孫權(quán)和曹操三國(guó)鼎立。劉備占益州，曹操占北方大部分地區(qū)，孫權(quán)占江南地區(qū)。就這樣，又經(jīng)過(guò)了100多年，曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權(quán)。建立晉朝，統(tǒng)一天下。
我讀了書(shū)中的許多故事，有諸葛亮用計(jì)草船借箭、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、諸葛亮大火燒赤壁、諸葛亮三氣公瑾、諸葛亮兩上出師表······才華橫溢的.諸葛亮幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留，下面來(lái)走進(jìn)這三把火了解了解它們吧！
第一把火——火燒博望坡。曹操派大將夏侯敦進(jìn)攻新野，諸葛亮在新野設(shè)下埋伏，令趙云去誘敵深入，然后火攻。夏侯敦一時(shí)輕敵，大敗而歸。
第二把火——火燒新野�；馃┩轮�，曹操不甘心，卷土重來(lái)，派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進(jìn)攻新野，曹兵再次大敗而歸。
最后一把火——火燒赤壁。曹操在有利形勢(shì)下，輕敵自負(fù)，指揮失誤，終致戰(zhàn)敗。孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵進(jìn)逼關(guān)頭，結(jié)盟抗戰(zhàn)，揚(yáng)水戰(zhàn)之長(zhǎng)，巧用火攻，終以弱勝?gòu)?qiáng)。
《三國(guó)演義》給了我許多啟發(fā)，也讓我開(kāi)始對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解。我們要向諸葛亮學(xué)習(xí)，做每一件事情都要有膽有識(shí)、才智超群、足智多謀。
《三國(guó)演義》讀后感4
這個(gè)暑假我再次讀《三國(guó)演義》受益匪淺，給大家推薦這本書(shū)，其實(shí)老版《三國(guó)演義》這部電視劇我也看了，《三國(guó)演義》主要講了東漢末年的黃巾起義，最終三國(guó)歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇一個(gè)個(gè)精彩瞬間。
自古亂世出英雄，但沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代能如三國(guó)時(shí)期涌現(xiàn)出如此之多的經(jīng)典人物，書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，結(jié)構(gòu)宏大的敘述方式，生動(dòng)凝練的語(yǔ)言藝術(shù)，無(wú)不令人拍案叫絕、嘆為觀止，書(shū)中有很多栩栩如生的人物，狡詐的曹操，謙虛恭謹(jǐn)?shù)膭�，�?yán)謹(jǐn)與聰慧并臂的諸葛亮，胸懷狹小的周瑜......《三國(guó)演義》中每一個(gè)人物都具有別樣的性情，有著獨(dú)一無(wú)二的吸引力，而書(shū)中的著名戰(zhàn)役讓我回味無(wú)窮，值得深思。諸葛亮草船借箭，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，劉備三顧茅廬......
當(dāng)讀到諸葛亮“大擺空城計(jì)”的時(shí)候，心一下子被揪住了，空城面對(duì)幾十萬(wàn)大軍的包圍，諸葛亮從容面對(duì)、冷靜沉著，在城上悠閑彈琴，讓司馬懿起疑心，自己退兵，可以說(shuō)諸葛亮利用了司馬懿的聰明反被聰明誤，諸葛亮的計(jì)謀讓文武百官佩服的五體投地。
劉備三顧茅廬，相信大家沒(méi)有少聽(tīng)，正是因?yàn)閯涞馁t德、寬厚仁德方才請(qǐng)諸葛亮出山，劉備兩次前去都無(wú)人在家，而第三次孔明卻躺在床上呼呼大睡，等了約兩個(gè)時(shí)辰，孔明慢慢從床上起來(lái)，劉備不但不生氣，反而滿(mǎn)臉喜悅的拜訪(fǎng)他，正是因?yàn)閯涞膶捜寿t德使諸葛亮動(dòng)心出了山，幫劉備三分天下，誰(shuí)知諸葛亮早已畫(huà)出三分天下的草圖，讓劉備驚嘆不已、嘆為觀止，諸葛亮剛一出山，就來(lái)個(gè)火燒新野，使眾將們心服口服，后來(lái)又巧借東南風(fēng)，聯(lián)吳抗曹，劉備請(qǐng)到諸葛亮，猶如如魚(yú)得水，劉備的.成功絕非偶然，因?yàn)樗幸粋�(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，俗話(huà)說(shuō)：“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友”，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)缺一不可�，F(xiàn)實(shí)生活有很多這樣的例子，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽跑步，一共需要五位選手參賽，在比賽過(guò)程中我們五個(gè)奮力拼搏，最終獲得了冠軍的好成績(jī)，接力賽考驗(yàn)的是每一位選手的爆發(fā)力團(tuán)結(jié)力，我們五人是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以需要協(xié)作，單獨(dú)一個(gè)人跑得再快，沒(méi)有整體團(tuán)隊(duì)效果，要五人齊心協(xié)力奮力奔跑才能獲勝，這次接力賽正是因?yàn)槲覀兾鍌�(gè)人團(tuán)結(jié)。沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，缺一不可，正如三國(guó)演義中的劉備一樣，如果沒(méi)有關(guān)羽、諸葛亮、張飛等人的協(xié)作，劉備自己何以三分天下、匡扶漢室，所以生活中各個(gè)方面缺少不了團(tuán)隊(duì)精神，劉備為何能招募賢才、壯士、兵馬呢?而曹操不能呢?正是因?yàn)閯湫拍顖?jiān)定、鍥而不舍、禮賢下士、仁義愛(ài)民，這是他成就事業(yè)所在。
通過(guò)讀《三國(guó)演義》這本書(shū)，我懂得了：遇事不要驚慌，冷靜對(duì)待，理智處理，做人寬厚仁義、大大方方，方可服眾，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)每一個(gè)成員的付出，只有力往一處使，才能成功，這本名著是中國(guó)四大名著之一，推薦指數(shù)5顆星，有空大家一定要讀一讀，肯定受益匪淺。
《三國(guó)演義》讀后感5
這個(gè)學(xué)期，張老師帶領(lǐng)我們讀的書(shū)不計(jì)其數(shù)，其中，我最喜歡的非<三國(guó)演義>莫屬，書(shū)中無(wú)數(shù)英雄令我敬佩不已。曹操給我留下的印象十分奸詐，劉備三顧茅廬，諸葛亮才雄大略，呂布十分善戰(zhàn)??
在這本書(shū)中有很多好故事，其中我最喜歡的故事有兩個(gè)，分別是<關(guān)羽刮骨療毒><劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義>。
<關(guān)羽刮骨療毒>的故事讓我回味無(wú)窮。有一次關(guān)羽帶兵出征，誤中敵人的毒箭，導(dǎo)致整個(gè)右臂都不能動(dòng)彈，眾將都勸他暫時(shí)收兵。關(guān)羽只讓手下去請(qǐng)名醫(yī)華佗。華佗看過(guò)關(guān)羽的傷，告訴他需要刮骨療毒。關(guān)羽竟然笑著同意了。然后華佗開(kāi)始給關(guān)羽刮骨療毒。我從?關(guān)羽竟然笑著同意了?體會(huì)到關(guān)羽十分勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，把刮骨療毒看成小事。
<劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義>的故事讓多少后人羨慕他們朋友間的'情深義重。劉備、關(guān)羽、張飛偶遇，并在桃花園里結(jié)下這樣的誓言:劉備、關(guān)羽、張飛，愿結(jié)為異姓生死兄弟，今后同心協(xié)力，救困扶危，報(bào)效國(guó)家，保衛(wèi)百姓；不求同年同月同日生，但求同年同月同日死；如有背意忘恩，天地不容。我從他們的鏗鏘誓言中體會(huì)到，他們?nèi)耸钦嬲蔫F哥們，他們也真的用自己的行動(dòng)實(shí)踐了他們的鄭重誓言。
《三國(guó)演義》讀后感6
看完電影《赤壁》之后，我又一次掀開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》，曹操是詭詐狡猾的，劉備是謙遜不張揚(yáng)的，孔明是伶俐謹(jǐn)慎的，周瑜則有勇有謀但心胸狹窄�？傊總�(gè)人士都有不同的性格，作者描畫(huà)得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓我有揣摸的決心。
最仁慈的君主是劉備。他受將臣、百姓之愛(ài)戴。劉備的能力總是體現(xiàn)在傭人上，拜訪(fǎng)水鏡先生司馬徽，進(jìn)而幸得忠實(shí)的徐庶，最后受此二人指點(diǎn)風(fēng)雪之中三顧茅廬，成功請(qǐng)到全國(guó)奇才諸葛亮出山。而后又收服數(shù)位博學(xué)多才的謀士助他抗東吳，戰(zhàn)曹操。他愛(ài)平易近如子，寧失性命也決不拋棄漢室百姓；愛(ài)將勝子，看著子龍上將一人抱著阿斗殺出長(zhǎng)坂坡曹兵的'圍追堵截，心疼得將親生骨肉棄之于地。一個(gè)做草鞋的能從一無(wú)所有到三分全國(guó)得其一，正是因?yàn)檫@些個(gè)高尚而善良的品質(zhì)贏患了百姓的愛(ài)戴和將臣的忠心。
最忠義的是關(guān)羽。他過(guò)五關(guān)斬六將沖殺無(wú)數(shù)，沒(méi)有不懼云長(zhǎng)之人。百姓的家里吊掛著他的畫(huà)像，魏國(guó)兵將見(jiàn)了竟毛骨悚然，威震四海，名傳四方，連曹操都無(wú)比恭敬這位將軍。云云有能力之人始末銘刻桃園三結(jié)拜時(shí)對(duì)劉備許下的忠心，因失劉備音訊而掩護(hù)二位嫂太太屈住與曹操帳下，依舊對(duì)峙約法三章一心向漢。呂布是有勇無(wú)謀，而關(guān)羽則是有勇有謀。孫劉結(jié)合抗曹時(shí)，周瑜不懷好心假意邀請(qǐng)劉備赴帳，實(shí)際上是想在酒菜上安插埋伏殺戮劉備。諸葛亮聽(tīng)后著急了，恐主公性命難保，但一聽(tīng)關(guān)于羽護(hù)駕，便如釋重負(fù)放了一百二十個(gè)心。由此可見(jiàn)關(guān)羽為人謹(jǐn)慎，頗有腦筋，料到周瑜居心叵測(cè)所以對(duì)峙護(hù)駕。
最大智的人是孔明。劉備若沒(méi)有了諸葛亮，如何識(shí)破吳、魏之奸計(jì)？又如何運(yùn)用各種各樣的妙計(jì)令敵軍身陷重圍？嘔心瀝血的藎臣不如足智多謀的藎臣，而足智多謀的藎臣又不如能未卜先知的藎臣。諸葛亮，這個(gè)自比管仲、樂(lè)毅的奇才乃是集以上三點(diǎn)于一身，鐵齒鋼牙，舌戰(zhàn)群雄，鞠躬盡瘁，死而后已，為蜀國(guó)立下汗馬功勞，可謂功蓋千秋！敢問(wèn)誰(shuí)不喜歡這個(gè)祭東風(fēng)，氣周瑜，草船借箭，料事如神，智料華容道，識(shí)破魏延反骨的諸葛亮呢？
我掩卷沉思，書(shū)中人物的身影仿佛一直在眼前，我向往那種杯酒天下的豪氣，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我應(yīng)該向他們的忠義氣概學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》讀后感7
我從小愛(ài)看《三國(guó)演義》，在一、二年級(jí)的時(shí)候，就常捧著厚厚的《三國(guó)演義》啃，似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中。
《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)最著名、最杰出的歷史小說(shuō)，他向我們展示了精彩壯闊的三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮，還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操，還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的'關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中最欣賞的一個(gè)人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風(fēng)，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……
一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心，.使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬(wàn)支箭陷害他，可他顧全大局，豁達(dá)大度，不愿意在大敵當(dāng)前時(shí)與周瑜鬧翻，而是將計(jì)就計(jì)，立下軍令狀。他預(yù)測(cè)三天內(nèi)必有大霧，了解魯肅的忠厚，知道他不會(huì)泄露借船機(jī)密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。
諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開(kāi)”，是為了受箭的面積大、數(shù)量多；讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢(shì)，提示曹軍射箭方向；下令把船“掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風(fēng)順?biāo)�，巧妙地利用草船“借”�?lái)十萬(wàn)多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機(jī)妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢？
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的好書(shū)，每閱讀一次，我就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)，讓我受益匪淺。
《三國(guó)演義》讀后感8
《三國(guó)演義》是由明朝時(shí)期的羅貫中所著，是一本歷史性綜合小說(shuō)，結(jié)合了真實(shí)的歷史所著此書(shū)。
在《三國(guó)演義》中的三國(guó)為人們描繪一幅精彩動(dòng)人的畫(huà)面，我最喜歡的國(guó)家是蜀國(guó)正是憑借每一次勝仗才走向興盛！吳國(guó)在江南一帶一直稱(chēng)雄，然而吳國(guó)最不同于其他兩國(guó)了，因?yàn)閰菄?guó)的地形要素，迫使吳國(guó)以防守見(jiàn)長(zhǎng)，但吳國(guó)水上的攻擊力是最強(qiáng)的，因此它的船業(yè)也十分發(fā)達(dá)，魏國(guó)是由曹操統(tǒng)治的，魏國(guó)在三國(guó)時(shí)期一直是最厲害的，擁有百萬(wàn)大軍，糧食萬(wàn)擔(dān)，最后統(tǒng)一三國(guó)的`也正是魏國(guó)。
這本書(shū)中我最喜歡的大將趙云、典韋、關(guān)羽和軍師諸葛亮，遙想當(dāng)年趙云緊靠一匹馬，一把槍?zhuān)簧砜走@四樣?xùn)|西東西在長(zhǎng)板坡勇闖八十萬(wàn)大軍，在趙云眼中這八十萬(wàn)大軍只是虛張聲勢(shì)，他視大軍如草芥，勇猛殺敵，背著小主公阿斗硬是殺出一條血路，他在其他的戰(zhàn)役當(dāng)中，也立下了赫赫戰(zhàn)功。趙云比呂布的戰(zhàn)斗力少，但比呂布更有計(jì)劃，愛(ài)護(hù)部下。
我聽(tīng)別人說(shuō)關(guān)羽最講義氣，但我認(rèn)為典韋是最講義氣的，比關(guān)羽更能報(bào)答別人，我喜歡他的是他戰(zhàn)死沙場(chǎng)的時(shí)候。那時(shí)曹操正在討伐張繡。曹操在被張繡的軍隊(duì)圍困之際，典韋本可以跳馬，卻又念他的義氣，與曹操當(dāng)年對(duì)他的恩情，他回來(lái)救曹操卻不幸犧牲了，然而在他馬上終結(jié)的那一刻他向主公曹操大吼了四個(gè)字“主公，快逃！”在典韋死的時(shí)候，他幫助了曹操，大敗了袁紹，統(tǒng)一了大部分北方。
《三國(guó)演義》的結(jié)構(gòu)宏偉而又嚴(yán)密、精巧，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，不僅是我國(guó)歷史章回小說(shuō)的開(kāi)山之作，而且是我國(guó)古代小說(shuō)中成就最高，影響最大的一部小說(shuō)。
《三國(guó)演義》讀后感9
《三國(guó)演義》是一部從小就開(kāi)始讀的書(shū)。喜歡就是喜歡，百看不厭。
這次寒假中重新拿起書(shū)來(lái)看，總有一氣呵成的感覺(jué)。果然只用了三天時(shí)間就看完了。還是那種略帶有遺憾的感覺(jué)。蜀國(guó)為什么就不能統(tǒng)一中原啊!就是這種淡淡的遺憾吸引著我看這本書(shū)。
其次縱觀歷史小說(shuō)加了許多作者的主觀色彩。“擁劉反曹”就是全書(shū)中最鮮明的一個(gè)特點(diǎn)。同樣作者在描寫(xiě)兩個(gè)統(tǒng)治者的時(shí)候，還用運(yùn)了對(duì)比的手法。曹操的奸詐、兇殘與劉備的寬厚。仁慈形成鮮明的對(duì)比。而在描寫(xiě)小說(shuō)另一個(gè)主人公——諸葛亮?xí)r，他的形象比起曹操、劉備來(lái)，就更有民間傳說(shuō)的色彩了。如果說(shuō)曹操大殲大惡的權(quán)臣典型，劉備是“仁君”的典型，那么諸葛亮則是賢相的典型，智慧的化身。無(wú)數(shù)例子在小說(shuō)中足以證明這點(diǎn)。在這也不一一多說(shuō)了�？傊矣X(jué)得《三國(guó)演義》歌頌了“仁君”“賢相”。其實(shí)這一歌頌與當(dāng)時(shí)封建社會(huì)有關(guān)。每個(gè)老百姓都希望能過(guò)上吃得飽，穿得暖的生活，而這希望的現(xiàn)實(shí)就與當(dāng)時(shí)的仁君、賢相有著必然的聯(lián)系�！叭示薄百t相”則-民盛，“昏君”“庸相”則-民衰。我想作者就是想表達(dá)這個(gè)意思的吧。
當(dāng)然小說(shuō)不僅如此，有許多引人入勝的故事，特別是描繪人物時(shí)，關(guān)羽、張飛、趙云、孫權(quán)、周瑜、魯肅等。這些人物被刻畫(huà)的栩栩如生，個(gè)性非常鮮明。而且小說(shuō)又擅長(zhǎng)于戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)，赤壁之戰(zhàn)，從戰(zhàn)前的`準(zhǔn)備和運(yùn)籌策劃，寫(xiě)到戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程及戰(zhàn)后的余波，前后用了八回左右的文字，緊張的場(chǎng)面時(shí)見(jiàn)悠閑的插曲，有詳有略，有虛有實(shí)，波瀾起伏，搖曳生姿，真的十分精彩。
同樣《三國(guó)演義》還宣揚(yáng)了“忠、孝、節(jié)、義”。它是中華民族的精神。我十分欣賞作者在小說(shuō)這方面的構(gòu)思。當(dāng)然受封建社會(huì)的影響迷信之處也是有的。如“玉泉山關(guān)公顯圣、于吉左慈興妖法”等。小說(shuō)基本上包含了中華民族的特性。我覺(jué)得這方面完全能與《紅樓夢(mèng)》相媲美。
《三國(guó)演義》讀后感10
三國(guó)演義，我國(guó)一部宏偉的歷史小說(shuō)。
這本書(shū)主要講了漢靈帝中元黃巾起義到西晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國(guó)。漢末，劉備，關(guān)羽，張飛結(jié)義桃園，并和董卓，曹操，孫堅(jiān)共同鎮(zhèn)壓黃巾軍，起義軍敗后，為爭(zhēng)權(quán)奪利，他們又開(kāi)始互相殘殺。經(jīng)歷了官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)。其中，劉備還三顧茅廬，請(qǐng)出了諸葛亮為軍師。此后，曹操戰(zhàn)敗而死，奠定三國(guó)局面。曹丕自立為帝，劉備隨即亦自立為帝。孫權(quán)授為吳王，司馬炎代魏立晉，伐吳而天下復(fù)歸統(tǒng)一。
在此期間，我提到了一個(gè)大人物，如果沒(méi)有他，劉備就沒(méi)有今天，如果沒(méi)有他，就不會(huì)有三顧茅廬，草船借箭，等故事。對(duì)，他就是大名鼎鼎的諸葛亮。也稱(chēng)孔明。從諸葛亮渾淚斬馬謖體現(xiàn)了他嚴(yán)于律己，公私分明，顧全大局。從草船借箭體現(xiàn)了他足智多謀，顧全大局……諸葛亮如此歷害，何不讓人佩服？
大家都知道，我們班有個(gè)“混世魔王”------郎增煒。大家都對(duì)他退避三舍，敬而遠(yuǎn)之。只要他喜歡，無(wú)論是誰(shuí)，他都可以欺負(fù)個(gè)遍，那些被老師安排與他同桌的同學(xué)，更是成了他公開(kāi)欺負(fù)的對(duì)象。一會(huì)兒橡皮不見(jiàn)了，一會(huì)兒鉛筆跑桌下了，一會(huì)兒背后被貼了紙條，上面畫(huà)著一頭小豬，一會(huì)兒哪位女同學(xué)的辮子被揪了，惹得她大哭。因此，他也成了老師辦公室里的常客，老師也為此頭痛萬(wàn)分。但是在三年級(jí)的某個(gè)學(xué)期，老師竟然安排我和他成為了同桌。頓時(shí)腦子嗡的一聲，一片空白。害怕，恐懼，煩躁，剎那間，心里的那些小魔鬼全都爬了起來(lái)，不斷的在挑釁我。我的腦子里不停的涌現(xiàn)出同學(xué)們被欺負(fù)的一幕幕，無(wú)數(shù)個(gè)怎么辦在我腦袋里打轉(zhuǎn)。同學(xué)們用同情的眼神齊刷刷地看向我，顯然，我的'臉上刻著三個(gè)字，不愿意。但是老師卻視而不見(jiàn)，放學(xué)后，傷心的我背著書(shū)包回家了，我所有的一切變化都逃不過(guò)媽媽的眼睛，這不一進(jìn)門(mén)，媽媽瞥了我一眼，問(wèn)道：“怎么了？今天心情不好？”原本內(nèi)心就委屈的我，一股腦兒地向媽媽吐槽起來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚就不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。媽媽不緊不慢地抽出一張餐巾紙為我擦干眼淚，微笑著說(shuō)：“首先，媽媽能理解你的心情，但是，老師這樣的安排也自有老師的道理。你要懂得利用自己的優(yōu)勢(shì)，把局面翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，反敗為勝！”
媽媽的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗。第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了學(xué)校，剛坐下，拿出學(xué)習(xí)用品，就看見(jiàn)郎增煒悠哉悠哉地走進(jìn)了教室，看到他的那一刻，我的心不由得打了個(gè)寒顫，腦子里馬上回想起媽媽昨晚對(duì)我說(shuō)的那番話(huà)，給自己鼓了鼓勁兒。轉(zhuǎn)過(guò)身子，兩只眼睛直視對(duì)方，鄭重其事地對(duì)他說(shuō)：“郎增煒，這個(gè)學(xué)期我和你成為了同桌。但是，有幾件事我們倆得達(dá)成共識(shí)�！崩稍鰺樝仁且汇�，然后擠出兩個(gè)字：隨便�！笆紫龋蹅儍蓚�(gè)必須和平相處，你不能隨便動(dòng)我的學(xué)習(xí)用品，其次，如果你在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，或者不懂的地方你可以來(lái)問(wèn)我，我會(huì)幫助你。課堂筆記如果來(lái)不及做，我會(huì)借給你，你覺(jué)得怎么樣？”郎增煒足足愣了三秒，他或許被我當(dāng)時(shí)的勇氣震懾到了，默然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜，就這么通過(guò)了？就這么簡(jiǎn)單嗎？我竟然把這個(gè)混世魔王給拿下了？激動(dòng)的心情無(wú)語(yǔ)言表，原本天大的事，瞬間變得如此簡(jiǎn)單，真想立刻回家和媽媽分享我當(dāng)時(shí)的心情。
漸漸的，我和郎增偉之間建立了某種默契，我會(huì)為他講解題目，他呢，信守承諾，再也沒(méi)有欺負(fù)過(guò)我，更讓我意想不到的是，在我被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，他反而會(huì)挺身而出，為我解困！頓時(shí)，讓我對(duì)他的看法瞬間改變，我們也成為了好朋友！
世上無(wú)難事，只怕有心人，無(wú)論是諸葛亮的時(shí)代，還是現(xiàn)在，都需要用智慧和勇氣去戰(zhàn)勝困難，看了三國(guó)演義，我更加明白了媽媽的用心良苦！她就是我成長(zhǎng)道路上的軍師。
《三國(guó)演義》讀后感11
在這個(gè)假期里我讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺�！度龂�(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了公元184年到230年間的歷史故事，起自黃巾軍起義，終于西晉統(tǒng)一。它集中地描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間在軍事上、政治上、外交上的種種斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)的方式有公開(kāi)的、有隱蔽的。通過(guò)這些斗爭(zhēng)，作者揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐朽;譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動(dòng)亂時(shí)代的災(zāi)難和痛苦，也表現(xiàn)了他們對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)的'愛(ài)憎和向往，以及他們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)分裂、要求和平統(tǒng)一的愿望。
在眾多的三國(guó)人物中，我最敬佩的人是趙云。趙云人稱(chēng)“常山趙子龍”，趙云勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長(zhǎng)坂坡單騎救主時(shí)，他在曹操的十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出，眾多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫(xiě)趙子龍的詩(shī)：“血染征袍透甲紅，亂世誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒。單槍救困扶危主，唯有常山趙子龍�！蔽遗宸w云，佩服他在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)懼無(wú)畏的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，更佩服他的忠義。
讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我們學(xué)習(xí)！
《三國(guó)演義》讀后感12
《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義到三國(guó)歸晉的經(jīng)歷…書(shū)中的黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下和三國(guó)歸晉，讀來(lái)無(wú)不使人不忍釋卷，黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始的，同時(shí)三國(guó)的明爭(zhēng)暗斗也從這里拉開(kāi)序幕…在三國(guó)武將如林、謀士如雨，我最看重一個(gè)人——曹操…雖說(shuō)諸葛亮用計(jì)出神入化，不過(guò)他沒(méi)有曹操豪邁的詩(shī)情，也沒(méi)有曹操?lài)?yán)明的軍紀(jì)，更沒(méi)有曹操作戰(zhàn)時(shí)的`狠、勇猛…曹操兵多糧足，大名威震江東，可謂談得上豪杰也…所以說(shuō)曹操乃是我心目中的大英雄…
曹操雖未能一統(tǒng)天下，但也在群雄中爭(zhēng)得一席之地…我如果生在那時(shí)，一定和他結(jié)交，并和他豪飲美酒，笑看天下英雄，暢談統(tǒng)一中原的霸業(yè)，給他出謀劃策，那就太痛快了…
《三國(guó)演義》讀后感13
暑期里，我讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。書(shū)中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩離析，群雄逐鹿。曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起，形成了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)。造就了許多獨(dú)具特色的人物：上知天文、下知地理的諸葛亮;忠厚義氣、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽;勇猛過(guò)人、粗中有細(xì)的張飛;才華橫溢、心胸狹隘的周瑜;胸懷大志、知人善任的孫權(quán);文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……其中我最敬佩的是足智多謀的諸葛亮。尤其是他在《草船借箭》中表現(xiàn)得十分機(jī)智。
周瑜千方百計(jì)想刁難諸葛亮，命他十日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。結(jié)果，諸葛亮回答說(shuō)：“不用十天，三日即可”。并立下軍令狀。為此，東吳謀士魯肅十分擔(dān)心，認(rèn)為是諸葛亮在說(shuō)大話(huà)。但是，諸葛亮卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上要有三十個(gè)人，還要扎一千個(gè)稻草人并排在船的.兩側(cè)。
兩天過(guò)去了沒(méi)有動(dòng)靜。到第三天四更諸葛亮派人來(lái)請(qǐng)魯肅喝酒。魯肅很是生氣，道：“先生大難臨頭了還有心思喝酒?”諸葛亮哈哈大笑：“魯肅，你不用擔(dān)心只管喝酒就是�！彪S后，魯肅和諸葛亮一起出發(fā)了。五更，江上濃霧大起。船隊(duì)接近了曹軍水寨，諸葛亮命令船隊(duì)一字排開(kāi)并將船尾朝江北方向，然后命士兵擂鼓吶喊。曹軍不明情況，便讓萬(wàn)余名弓箭手向江中放箭。當(dāng)船上稻草人上插滿(mǎn)箭時(shí)，諸葛亮下令船隊(duì)迅速離開(kāi)�；氐酱a頭，周瑜派人到碼頭去取箭。一數(shù)，的確有十萬(wàn)多支箭。
有了這十萬(wàn)支箭，周瑜指揮的孫劉聯(lián)軍在隨后的赤壁之戰(zhàn)中大顯身手并取得了大勝。從此以后，諸葛亮取得了周瑜的信任，周瑜不再為難諸葛亮了。
這個(gè)故事，告訴我了一個(gè)道理：在困難面前不要低頭，我們要善于利用已有的條件，開(kāi)動(dòng)腦筋、想方設(shè)法，迎難而上。
《三國(guó)演義》讀后感14
在閱讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)后，我深深地被書(shū)中那些歷史事件以及人物所吸引。這本書(shū)不僅是一部描繪三國(guó)時(shí)期的歷史小說(shuō)，更是一部描繪人性與策略的史詩(shī)。我從中得到了很多啟示和反思，也在一定程度上對(duì)我的人生觀產(chǎn)生了影響。以下是我對(duì)這本書(shū)的心得體會(huì)。
首先，我被書(shū)中的人物所吸引。劉備的仁義，諸葛亮的智謀，曹操的英勇無(wú)畏，孫權(quán)的果敢，趙云的忠誠(chéng)，關(guān)羽的義氣，這些都是我從《三國(guó)演義》中學(xué)到的最重要的價(jià)值觀。每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的性格和魅力，他們所經(jīng)歷的挫折和困難，以及他們所取得的勝利，都讓我深感敬佩。尤其是諸葛亮，他的才智和謀略讓我嘆為觀止。他以弱小的力量與強(qiáng)大的敵人對(duì)抗，巧妙地運(yùn)用策略，最終取得了勝利。這讓我明白了智慧和勇氣的重要性，也讓我明白了在困境中如何運(yùn)用智慧去解決問(wèn)題的重要性。
其次，我對(duì)《三國(guó)演義》中的戰(zhàn)爭(zhēng)策略有了更深的理解。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅需要勇氣，更需要智慧。就像諸葛亮一樣，他不僅有出色的軍事才能，更有出色的智慧。他知道如何以最小的代價(jià)換取最大的勝利，他知道如何將兵力發(fā)揮到最大。這些都需要極高的'智慧和策略。從《三國(guó)演義》中，我學(xué)到了在面對(duì)困難時(shí)，我們需要有清晰的思維和策略，只有這樣才能更好地解決問(wèn)題。
再次，我從《三國(guó)演義》中學(xué)到了誠(chéng)信的重要性。劉備、關(guān)羽、張飛的深厚友誼，就是建立在他們的誠(chéng)信之上的。他們相互信任，相互扶持，最終成就了一番大業(yè)。這讓我明白了誠(chéng)信的重要性，也讓我明白了在人際關(guān)系中，誠(chéng)信的重要性。只有誠(chéng)信，才能贏得他人的尊重和信任。
最后，我從《三國(guó)演義》中得到了對(duì)人生的反思。劉備、關(guān)羽、張飛等人的奮斗歷程，讓我明白了成功需要付出努力和堅(jiān)持。他們歷經(jīng)艱辛，但他們從未放棄，最終他們實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這讓我明白了人生的道路上，我們需要有堅(jiān)定的信念和毅力，只有這樣才能取得成功。
總的來(lái)說(shuō)，《三國(guó)演義》是一本描繪人性、策略和歷史的經(jīng)典之作。它不僅讓我了解了三國(guó)時(shí)期的歷史和文化，更讓我明白了人生的真諦和價(jià)值。我深深地感謝這本書(shū)，因?yàn)樗鼘?duì)我的人生觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也讓我明白了人生的真諦和價(jià)值。
《三國(guó)演義》讀后感15
三國(guó)演義主要講了故事起自黃巾起義,終于西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國(guó)的興亡為線(xiàn)索,描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng).書(shū)中用大量篇幅描寫(xiě)了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn),吳蜀陵彝之戰(zhàn).每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明，栩栩如生的藝術(shù)形象，生動(dòng)突出了人物的性格特征。
三國(guó)時(shí)期是指劉備為君主的蜀國(guó)、孫權(quán)為君主的吳國(guó)和曹操為君主的魏國(guó)。魏國(guó)滅了蜀國(guó)然后滅了吳國(guó)，最后被晉武帝司馬炎廢除曹魏皇帝曹奐而稱(chēng)帝，建立西晉，三分歸一后，變成了晉朝。
事實(shí)上，最后收?qǐng)龅碾m然是司馬昭。但是，它是經(jīng)過(guò)司馬懿、司馬炎兩人進(jìn)行積累、創(chuàng)造才形成的結(jié)果。司馬家族是個(gè)幸運(yùn)、成功的.家族，說(shuō)幸運(yùn)，是因?yàn)樗麄內(nèi)巳硕己苈斆�，伶俐。沒(méi)有像劉禪那樣的敗家子。說(shuō)成功，是因?yàn)樗麄兪钟胸?zé)任感，向家族的正大光明而努力奮斗。才有了今天歷史上的晉朝。
劉備不能統(tǒng)一是因?yàn)樗痪邆湟粋�(gè)帝王的冷血在聽(tīng)到自己的結(jié)義兄弟慘死的情況下不能拋棄個(gè)人私怨。從而葬送70萬(wàn)大軍，使蜀國(guó)勢(shì)力被大大削弱。如果他能做到像他的先祖劉邦一樣無(wú)情，那么他一統(tǒng)天下是極有可能的!為什么諸葛亮在您眼里就可以逆天?何為天道?歷史又有幾個(gè)逆天的人?天地不仁以萬(wàn)物為芻狗!上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)因?yàn)樗侵T葛亮就會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面。
有一句俗話(huà)，任何事物都有它的兩面性。諸葛亮也一樣，他雖然足智多謀淡泊明志、茍全性命、伏龍鳳雛，但是，諸葛亮的另一面卻是冷血、殘酷的。他不念舊情，斬馬謖，并且十分果斷，毫無(wú)半點(diǎn)猶豫。也許，這也是一種去弱將的手段吧。
各種性格鮮明的人物、各種精彩曲折的故事，才構(gòu)成了三國(guó)演義這部家喻戶(hù)曉的名著小說(shuō)。
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