《三國(guó)演義》暑假讀后感4篇(薦)
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《三國(guó)演義》暑假讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《三國(guó)演義》暑假讀后感1
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，也是我們小學(xué)生必讀的好書(shū)。這部歷史小說(shuō)是羅貫中元末明初寫(xiě)的。它以東漢末年黃巾起義為指導(dǎo)，寫(xiě)下了世界混亂、魏、蜀、吳興衰的歷史進(jìn)程。最后，三國(guó)歸晉，真正再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的變化。
書(shū)中講了很多人物，比如尊重人才的劉備、才華橫溢的諸葛亮、忠誠(chéng)的關(guān)羽、總是沉悶的張飛、奸詐的曹操、不服氣的周瑜等等。其中，三國(guó)之間也發(fā)生了許多流行的故事，如桃園三結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、燒赤壁、失街亭等，許多故事，如空城計(jì)劃、收姜維等，都被改編成戲劇。還有一些三國(guó)人物被改成了歇后語(yǔ)，可見(jiàn)這本書(shū)對(duì)我國(guó)的影響有多大��！
我最喜歡的角色是諸葛亮，他不僅才華橫溢，而且足智多謀，是一位非常優(yōu)秀的軍事家。他上知天文，下知地理，憑借出色的才華取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。正是因?yàn)榭粗辛酥T葛亮的才華，劉備才三顧茅廬請(qǐng)他。我最喜歡的.故事是關(guān)羽刮骨療毒的故事。在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，他被曹軍的毒箭擊中，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。著名醫(yī)生華佗來(lái)看他。他擔(dān)心關(guān)羽受不了疼痛，提議把他綁在樹(shù)上刮骨療毒。然而，關(guān)羽不得不和馬良一起下棋治療。華佗治好關(guān)羽病后，非常佩服他的勇氣。我也很佩服關(guān)羽的忠誠(chéng)和勇氣。
《三國(guó)演義》暑假讀后感2
我讀過(guò)《三國(guó)演義》后深后有感,故事是這樣的:開(kāi)始劉備遇見(jiàn)了關(guān)羽和張飛,并和他們?cè)趶堬w的桃園結(jié)為三兄弟,然后他們?nèi)ネ盾?漸漸的建立了自己的國(guó)家,然后被晉國(guó)給滅了,最后晉國(guó)統(tǒng)一了國(guó)家,三國(guó)時(shí)代就此滅亡。
讀完這本書(shū)后,知道劉、關(guān)、張三兄弟在建立自己的國(guó)家前的拼搏,和義氣,才建立自己的國(guó)家,關(guān)羽的義氣、張飛的暴躁、劉備的.尊重,都值得我們學(xué)習(xí)。雖然他們失敗了,但是忠義永存,英雄無(wú)愧!都說(shuō)勝者為王,但是在此我的心目中,他們是“失敗的英雄”。曹操,也是我欣賞的人,因?yàn)樗麑?duì)人才求賢若渴。他的努力,為后來(lái)晉朝統(tǒng)一天下奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,他是一位真正的英雄。曹操的成功不僅因?yàn)樗艹龅牟拍芎蛯?duì)人才的珍視,還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁慘敗之后,曹操并未一籌莫展,三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度。細(xì)細(xì)品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)曹操一點(diǎn)也不令人討厭,反而讓人佩服,佩服他的謀略、眼界,佩服他的果斷、樂(lè)觀,佩服他的用人之道。這也許就是曹操的個(gè)人魅力吧!
《三國(guó)演義》暑假讀后感3
暑假里，我看完了《三國(guó)演義》，翻來(lái)覆去看了很久，其中最使我難以忘懷的是五虎大將關(guān)羽，他身上的一個(gè)小故事讓我感動(dòng)。那是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事。
關(guān)羽和劉備、張飛是結(jié)義兄弟。一次，關(guān)羽被曹操?lài)г谛∩角鹕�，無(wú)奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三約定，只要一打聽(tīng)到劉備的下落，不管有多么危險(xiǎn)都要去找他。曹操爽快的答應(yīng)了。
關(guān)羽在曹操那里享用不盡的榮華富貴，但還是沒(méi)有忘記劉備和張飛。直到有一天，劉備派信使告訴關(guān)羽他的位置。關(guān)羽立即啟程，途中經(jīng)過(guò)了無(wú)各關(guān)口。但每個(gè)守管的將軍說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)朝廷的官文不讓過(guò)，關(guān)羽性情大變，斬殺了六個(gè)守管人直達(dá)邊界。這時(shí)，曹操和官兵來(lái)到邊界給關(guān)羽送行。最終關(guān)羽回到劉備身邊，成為五虎大將之首。
讀完這個(gè)小故事之后，讓我深深明白一件事深情厚意并不是紙上談兵，是應(yīng)該有所作為的。關(guān)羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的'感動(dòng)了。真不愧為桃園三結(jié)義啊!
看完《三國(guó)演義》后，提到蜀國(guó)有點(diǎn)感到悲傷，原本富饒的蜀國(guó)在和吳國(guó)的對(duì)抗中痛失精英。變得貧窮。從富饒到貧窮，從失敗到成功，《三國(guó)演義》體現(xiàn)出了歷史的悲傷。我非常喜歡這本書(shū)。
《三國(guó)演義》暑假讀后感4
在《三國(guó)演義》中，我最欣賞的是曹操。雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成了奸詐的人，但他的軍事才能仍然沒(méi)有被抹殺。在幾年的東西戰(zhàn)爭(zhēng)中，他占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，甚至少數(shù)民族也屈服于他。他是三位君主中最有才華的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)大的。他為魏奠定了基礎(chǔ)。后來(lái)，晉國(guó)可以統(tǒng)一世界，所以他是一個(gè)真正的英雄。
對(duì)人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方！
為了選拔更多的人才，曹操打破了按照封建德行和門(mén)弟高低任命官員的`標(biāo)準(zhǔn)，提出了“唯才是舉”的用人方針，并于公元210年春天下達(dá)了《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)了自己的歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自古以來(lái)，開(kāi)國(guó)皇帝和ZTE之君都沒(méi)有得到賢才和他一起治理世界，而獲得的賢才往往不出里巷。這不是機(jī)會(huì)，而是政治家的要求和訪問(wèn)。
有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實(shí)，指出現(xiàn)在世界尚未確定，這是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望左右兩邊的人不要考慮自己的出身，幫助他發(fā)現(xiàn)和推薦那些出身貧寒、被埋葬的人才，只要有才華就重用。
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