水滸傳的讀后感范文（精選11篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的水滸傳的讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
水滸傳的讀后感范文1
《水滸傳》一書(shū)講述了一松江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊到受朝廷招安，再到打破遼軍，最后消滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江對(duì)自己祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山后，對(duì)高球之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八位好漢為兄弟、為朋友赴湯蹈火，兩助插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為了一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。現(xiàn)在生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職�，甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人，古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x為了只得用生命去奮斗。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬。
《水滸傳》給了我很大的感觸，讓我知道“忠”和“義”，希望大家都去閱讀這本書(shū)。
水滸傳的讀后感范文2
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)在我們的生活中必不可少，多讀書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)，寒假里，我利用空余時(shí)間讀了“中國(guó)四大名著”之一的《水滸傳》。
《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)北宋農(nóng)民起義而寫(xiě)成的一部偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮明地描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)不同階層的人民群眾反抗壓迫的斗爭(zhēng)。概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。
這本書(shū)的每一篇故事都寫(xiě)的非常深動(dòng)。里面有《九紋龍大鬧史家村》、《醉打蔣門(mén)神》《盧俊義活捉史文恭》、還有最慘烈的攻打方臘那一戰(zhàn)。這些故事塑造了眾多英雄人物形象，其中有性格剛烈的武松，武藝高強(qiáng)，逆來(lái)順受的林沖，機(jī)智果斷的吳用，結(jié)交廣義的宋江，都給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書(shū)，我的心還留在那些水滸英雄與方臘在戰(zhàn)場(chǎng)撕殺的那種震憾情景里久久回味�！奥芬�(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手……”這是水滸的主題歌，唱的多么豪邁，有力，現(xiàn)在的社會(huì)雖然不像以前那樣受壓迫，但還是有一些不法分子做壞事，我們要像水泊梁山好漢一樣，與惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，讓我們的國(guó)家更加和平，強(qiáng)大。
水滸傳的讀后感范文3
前天我讀了《水滸傳》里的——景陽(yáng)岡武松打虎這篇小故事。這個(gè)故事大致講的是：武松在經(jīng)過(guò)一個(gè)山岡的時(shí)候，在店家喝酒，店門(mén)上明明寫(xiě)著“三碗不過(guò)岡”，可是武松身材高大，吃得多，非要喝多些，老板娘一直勸他，可是抵擋不住武松，武松一下喝了十八碗酒，吃了四斤牛肉，酒足飯飽后開(kāi)始向景陽(yáng)岡走去。店家一只攔他不讓他過(guò)岡，說(shuō)那里有一只吊睛白額虎，客人一般喝過(guò)三碗酒就不能在上山岡了，可是武松不聽(tīng)勸告，一只往前走，走著走著，酒勁兒上來(lái)了，感覺(jué)昏昏迷迷，渾身發(fā)熱，走不動(dòng)了，很想睡覺(jué)，于是躺在一塊大青石上想睡一覺(jué)，在那里他遇上了吊睛白額虎，武松使出渾身力氣最終把老虎打死了。
看了這個(gè)故事，我很喜歡武松這個(gè)人，因?yàn)樗鉄o(wú)窮，是個(gè)打虎英雄。
故事中我也最喜歡讀武松打虎這個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@一段寫(xiě)得特別細(xì)致。如果我們邊讀邊想象，就好像眼前出現(xiàn)了武松打虎的畫(huà)面。老虎的三個(gè)絕招“一剪、一撲、一掀”之后銳氣減少了一半，武松更勇敢了，老虎再一次騰空，從半空中躥過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，武松后退了幾步，扔掉哨棒，就在老虎快落地的時(shí)候，雙手抓住老虎的頭皮，使勁摁下地，兩只腳在老虎的腦門(mén)上一陣亂踢，老虎一邊怒吼一邊掙扎，把身子底下扒出了一個(gè)大坑，武松順勢(shì)把老虎的嘴巴摁倒坑里去，并舉起鐵錘一樣的拳頭又一陣亂打，直打得老虎眼睛、嘴巴、鼻子都流出鮮血，動(dòng)彈不了才住手。
水滸傳的讀后感范文4
我覺(jué)得兄弟之間，朋友之間，最重要的就是講義氣。讀了《水滸傳》后，我更對(duì)《水滸傳》中的兄弟之間的義氣而感動(dòng)不已，我覺(jué)得，一個(gè)人最起碼要對(duì)朋友坦誠(chéng)。而《水滸傳》中的每個(gè)人都對(duì)自己的朋友講義氣，守信用。
《水滸傳》中的英雄兒女從不做對(duì)不起朋友、兄弟的事。記得《水滸傳》中有一段這么寫(xiě)：，武松到哥哥家作客，武大郎的妻子潘金蓮對(duì)武松有意。可武松卻不貪圖潘金蓮的美色，絕不做對(duì)不起哥哥的事。這使我更佩服這些英雄好漢！
可在生活中，我們卻沒(méi)有做到對(duì)朋友講義氣，坦誠(chéng)相待。記得我上幼兒園的時(shí)候，有一節(jié)圖畫(huà)課。那時(shí)我忘記帶畫(huà)筆了，我便向我的好朋友求助，可她卻說(shuō)；“我也忘記帶了。”我那時(shí)心里想：“咦，今天今天好像看見(jiàn)她帶筆了�。俊半y道是我看錯(cuò)了？于是，我便向其他人借畫(huà)筆�？墒牵�(dāng)我們要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。她居然拿出一盒彩色筆。我當(dāng)時(shí)氣極了，我生氣并不是她不借我畫(huà)筆，我生氣是因?yàn)樗尤粚?duì)我撒謊！我覺(jué)得朋友之間最最重要就是坦誠(chéng)相待，如果連這個(gè)都做不到，那還做什么朋友！所以，我更覺(jué)得《水滸傳》中的英雄兒女值得我們敬佩！他們是豪杰，他們是英雄！
《水滸傳》中的英雄好漢，他們對(duì)朋友坦誠(chéng)相待，他們肝膽相照，他們是豪俠，他們是好漢！
我覺(jué)得，《水滸傳》是一顆璀璨無(wú)比的“東方明珠”！
水滸傳的讀后感范文5
說(shuō)起水滸大家并不陌生，其中的一百單八將可謂家喻戶(hù)曉。每一位都有不同的性格和特點(diǎn)可以說(shuō)梁山泊人才濟(jì)濟(jì)。而使我印象最深刻的兩位是天機(jī)星智多星吳用和天雄星豹子頭林沖。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)這梁山泊第一軍師——吳用；吳用表字學(xué)究，道號(hào)加亮先生‘祖籍山東濟(jì)州鄆城縣東溪村。原先為村中當(dāng)教書(shū)先生，與天王晁蓋是老相識(shí)，和他謀劃并進(jìn)行了智取生辰綱后上了梁山曾頭市后跟隨宋江出謀劃策。主要有：宋江二打祝家莊失�。坏谌喂ゴ蜃＜仪f時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。吳用在破連環(huán)馬時(shí)，派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。都為梁山成立奠定基礎(chǔ)。
林沖，長(zhǎng)的豹頭環(huán)眼，一身好武藝，人稱(chēng)小張飛。原是八十萬(wàn)禁軍教頭，因高俅義子高衙內(nèi)喜愛(ài)其妻子遭迫害，被高球設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，于是刺配滄州，后被柴進(jìn)收留。怕連累柴進(jìn)林沖被迫投奔梁山，而王倫心胸狹窄，難容他，于是他與晁蓋，吳用等人火并王倫，從而占山為王。
我各人認(rèn)為林沖是此書(shū)性格變化最大的，從開(kāi)始逆來(lái)順受到勇于反抗。是我最最喜愛(ài)的英雄。
水滸傳的讀后感范文6
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，是中華五千年來(lái)的一部文化瑰寶，家喻戶(hù)曉。其中武松打虎、江州劫法場(chǎng)等故事，更是引人入勝�！端疂G傳》講述的是宋江起義失敗后，一百單八將被逼上梁山，替天行道，殺富濟(jì)貧、打家劫舍的故事。李逵、宋江、武松、林沖等英雄齊聚梁山，演繹了一段段扣人心弦的傳奇。
《水滸傳》中，宋江有勇有謀，足智多端。他本是朝廷官員，如果當(dāng)時(shí)皇帝把領(lǐng)土治理得井井有條，那么宋江定會(huì)成為一名悍將，天下就會(huì)太平，免遭外來(lái)之?dāng)车娜肭�，為天下的百姓效力，不亦�?lè)乎。而事與愿違，宋江不但沒(méi)有過(guò)上安穩(wěn)的日子，反而反了朝廷。這一切。不都是當(dāng)時(shí)皇帝的昏庸？
宋江起義，并不是因?yàn)閷?duì)朝廷不忠，更不是因?yàn)橹鞑粓?bào)。相反，他是為了報(bào)恩于百姓。在那個(gè)年代，官?gòu)?qiáng)迫民反抗，富人撐死窮人餓死巨大的生活反差，形成了《水滸傳》的歷史背景，《水滸傳》也是在這種巨大的矛盾下創(chuàng)作的。魯智深倒拔垂楊柳，武松打虎、林沖雪夜上梁山等無(wú)不體現(xiàn)了梁山英雄們的豪情萬(wàn)丈，大忠大義。而李逵殺富濟(jì)貧更是把他寬廣的胸懷體現(xiàn)得淋漓盡致�！端疂G傳》不但講述了英雄們的故事，對(duì)小人物的刻畫(huà)也是令人贊嘆的。高俅是朝廷中的一員奸臣，因?yàn)閻?ài)好獻(xiàn)媚拍馬而倍受皇帝的寵愛(ài)，因此成了社會(huì)的一大蛀蟲(chóng)。當(dāng)然，這也是許多迂腐官員的一個(gè)典型縮影。
《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸臣，不見(jiàn)小恩小惠小奸小惡，只有大忠大義大奸大污。這也許就是《水滸傳》中人物的魅力所在吧。
水滸傳的讀后感范文7
《水滸傳》―――一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的官府與梁山英雄好漢的激烈競(jìng)爭(zhēng)，令人浩氣長(zhǎng)舒。
什么“李逵沂嶺殺四虎”；什么“宋江巧遇九天玄女”；什么“晁天王曾頭市中箭”。個(gè)個(gè)場(chǎng)面都映在我的腦海，再說(shuō)說(shuō)梁山上的個(gè)個(gè)英雄好漢：什么“黑旋風(fēng)”李逵，什么“及時(shí)雨”宋江，什么“神行太保”戴宗，什么“花和尚”魯智深。個(gè)個(gè)鮮明人物從我的腦海里揮過(guò)來(lái)?yè)]過(guò)去，反反覆覆，反復(fù)無(wú)常。再看看朝廷壞官，陰險(xiǎn)狡詐的蔣門(mén)神，蠻橫無(wú)理的高俅，無(wú)恥笨蛋的狗宋皇帝。
其中我最敬佩最喜歡的一個(gè)人是“黑旋風(fēng)”李逵，李逵雖然做事很沖動(dòng)，性子急，但是李逵十分仗義，善良。凡是與打仗有關(guān)的，那就非由他不可，因?yàn)槔铄幼鲬?zhàn)勇猛，所向無(wú)敵，無(wú)所畏懼。
而我最討厭的莫過(guò)于高俅了，不知哪天吃上狗屎運(yùn)，被一個(gè)官人提拔為殿帥，上任后，欺壓百姓，無(wú)所欲為，蠻橫無(wú)理，陰險(xiǎn)狡詐。
在高俅等奸臣的欺壓下，終于爆發(fā)了農(nóng)民起義，就這樣一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的官府與梁山英雄好漢的激烈競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。
希望大家能看一看《水滸傳》，看一看朝廷壞官給予百姓的欺壓，看一看梁山英雄好漢給予朝廷壞官的有力回?fù)舭桑?/p>
水滸傳的讀后感范文8
寒假里，我讀完了《水滸傳》這本書(shū)。我十分喜歡這本書(shū)，它主要講述的是：一群義士從農(nóng)民起義到反抗官兵，最后起義失敗的故事，這本書(shū)將這個(gè)發(fā)展過(guò)程寫(xiě)得十分的詳細(xì)，也生動(dòng)刻畫(huà)了梁山108位好漢替天行道的行動(dòng)！在這108位好漢中有：“及時(shí)雨”宋江，“豹子頭”林沖，“浪里白條”張順，“菜園子”張青，“青面獸”楊志，“黑旋風(fēng)”李逵，“小旋風(fēng)”柴進(jìn)，“智多星”吳用，“大刀”關(guān)勝……其中，我最喜歡的是“智多星”吳用，因?yàn)樗值穆斆鳎朴谟糜?jì)，梁山打的大多勝仗都是他出的計(jì)策，將敵人打的落荒而逃，他的故事也告訴了我們，凡事都要?jiǎng)幽X子，不能還沒(méi)思考就行動(dòng)，像李逵那樣冒冒失失的，結(jié)果就會(huì)失敗，因?yàn)閰怯玫淖阒嵌嘀\，所有，我才喜歡他。
讀《水滸傳》，我也知道了：之所以農(nóng)民要起義反抗，主要是宋朝那個(gè)時(shí)期腐敗無(wú)能，人民生活十分辛苦，哀鴻遍野，民不聊生。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能建設(shè)好我們的國(guó)家，更好的為人民服務(wù)，絕不能讓這樣的事情再次發(fā)生。
這本書(shū)將人物描寫(xiě)的`繪聲繪色，故事生動(dòng)有趣，我推薦給大家讀一讀，希望更多的同學(xué)都能喜歡。
水滸傳的讀后感范文9
中國(guó)的文化博大精深，歷史也讓人景仰。在暑假期間我就閱讀了一部巨作《水滸傳》。
書(shū)中的情節(jié)好像都一幕幕的浮現(xiàn)在了我的眼前。一一百零八位好漢都各有所長(zhǎng)，都是頂天立地，替天行道的英雄�，F(xiàn)在和回想起有些片段都還記憶猶新，驚心動(dòng)魄的。
話(huà)說(shuō)宋江在潯陽(yáng)樓寫(xiě)了反詩(shī)《西江月》之后被妒賢嫉能的小人黃炳文所發(fā)現(xiàn)，他就被與神行太保戴宗一同捉入了監(jiān)牢，雙雙被判死刑。劊子手把宋江與戴宗帶到了十字路口。單等午時(shí)三刻后處斬。這時(shí)的街頭格外熱鬧，各種商販都在法場(chǎng)周?chē)鲑I(mǎi)賣(mài)。忽然，破天荒一聲“午時(shí)三刻到！”讓劊子手揮開(kāi)了大刀，突然鑼鼓喧天，隨后各種商販一擁而上，與官兵廝殺。隨后樓上又跳下來(lái)一黑大漢，手拿兩把大斧亂砍亂殺。原來(lái)那些商販都是梁山泊的義士來(lái)救他們了，梁山泊的好漢和黑旋風(fēng)就這樣轟轟烈烈的救出了及時(shí)雨和神行太保。這個(gè)片段叫《梁山泊好漢劫法場(chǎng)》。
在《水滸傳》里的許多經(jīng)典片段都被流芳百世。讀完這個(gè)片段之后，我體會(huì)了兄弟情的含義，是敢為自己去死的人，是永遠(yuǎn)也不能失去的人，是最珍貴的人。兄弟交心，兩車(chē)話(huà)，兄弟情，是那夜空中的千萬(wàn)顆星點(diǎn)，是無(wú)法計(jì)量的。還有我佩服的就是他們的武功，本領(lǐng)，都出神入化，實(shí)在是了不得。
在暑假中這本書(shū)又為我增添了許多的知識(shí)，更新了我的大腦內(nèi)存，讓我為歷史有更多的理解，這本書(shū)早已活在了我的心中！
水滸傳的讀后感范文10
今年寒假，老師讓我們讀四大名著之一的《水滸傳》。剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得很沒(méi)有意思，就應(yīng)付著讀，等我讀到后面的時(shí)候，我越來(lái)越喜歡它了。通過(guò)讀書(shū)，我還認(rèn)識(shí)了好幾位英雄好漢：盧俊義、魯智深、武松、李逵、柴進(jìn)……
在這本書(shū)中，我最佩服的是——花和尚魯智深，因?yàn)樗麗?ài)打抱不平，還有驚人的力量。魯智深原本是一個(gè)提轄管，過(guò)著逍遙自在的生活，由于他看不慣鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)金老漢父女倆人，最后用拳頭打死了鎮(zhèn)關(guān)西，被迫出家當(dāng)了和尚。
在五臺(tái)山上，他由于不能遵守寺院的戒規(guī)，戒不掉酒肉，經(jīng)常惹是生非，最后被逐出寺門(mén)。
大鬧完五臺(tái)山后，來(lái)到了大相國(guó)寺，智清長(zhǎng)老委派魯智深看管菜園。在看菜園的時(shí)候，由于烏鴉哇哇地叫，魯智深不喜歡聽(tīng)烏鴉的叫聲，影響了他們喝酒的情緒，他就把外衣脫掉，右手向下，把身子倒繳著，左手抱住上截，將那株綠楊樹(shù)連根拔起。眾人都目瞪口呆。
我還佩服的另一個(gè)人是：行者武松，武松在景陽(yáng)岡打死了一只大老虎，為那里的人們除掉了一個(gè)禍害，那里的人都非常感謝武松。厲害吧！
這兩位英雄我很佩服，你們呢？
水滸傳的讀后感范文11
《水滸傳》——四大名著。塑造了108位栩栩如生物形象，故節(jié)曲折，扣人心弦。
當(dāng)我讀完《武松醉打蔣門(mén)神》時(shí)，我被武松為民為除害的品質(zhì)打動(dòng)了：蔣門(mén)神搶施恩的地盤(pán)，施恩熱情招待武松，并了武松，武松聽(tīng)說(shuō)蔣門(mén)神搶別人的地盤(pán)，一氣之下，上喝了十幾碗酒，幾下便把蔣門(mén)神打得跪地求饒，蔣門(mén)神終于不干壞事了。
記得那，我正放學(xué)回來(lái)，馬路邊，我年邁的老呆呆地站在那兒，并焦急地跺著腳開(kāi)始我還不是兒。走仔細(xì)一看，這老滿(mǎn)頭白發(fā)，雙手拐棍，還戴了一副墨鏡，嘿！這老奶盲人！我終于了她不過(guò)馬路的原因了。我想：這老過(guò)馬路，又殘疾人，怪可憐的，我去幫一幫她，扶她過(guò)馬路吧！我走近幾步，又退了回來(lái)，想：她既我外婆，又我，我憑要扶她過(guò)馬路？我正走，可轉(zhuǎn)念一想：老師經(jīng)常教導(dǎo)要熱心幫助殘疾人嗎？我去幫幫她吧！我又幾步，停了，想：我為要幫陌生的過(guò)馬路呀？反正人扶她的。哎呀！我心里的兩邊又戰(zhàn)斗了，我該聽(tīng)誰(shuí)的呢？我焦急得不知辦。，我了醉打蔣門(mén)神的開(kāi)松，他樂(lè)于，路見(jiàn)不平，拔刀相助，我當(dāng)時(shí)下定決心，也要像武松大英雄，我筆直地走向老，扶老馬路。
也要像《水滸傳》里的武松路見(jiàn)不平，拔刀相助！
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