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  • 《水滸傳》讀后感

    時(shí)間:2023-09-15 08:59:00 水滸傳讀后感 我要投稿

    《水滸傳》讀后感14篇【精華】

      當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《水滸傳》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《水滸傳》讀后感14篇【精華】

      《水滸傳》讀后感 篇1

      書,是人類進(jìn)步的階梯。寒假里爸爸給我買了一本《水滸傳》。我接過(guò)書,迫不及待地拆開包裝,懷著激動(dòng)的心情看了起來(lái)。

      《水滸傳》是四大名著之一,作者是施耐庵。講述了一個(gè)個(gè)引人入勝的傳奇故事,如吳用智取生辰綱、小李廣大鬧清風(fēng)寨等。但讓我記憶猶新的還是武松打虎。武松要去看望哥哥武大郎,來(lái)到陽(yáng)谷縣,已是晌午時(shí)分。武松又餓又渴,看見前面有一個(gè)酒店。酒店的旗子上寫著三碗不過(guò)岡"五個(gè)大字。因?yàn)榇说甑木菩院芰,喝三碗就?huì)醉倒,過(guò)不了前面的山岡,所以叫三碗不過(guò)岡。武松連喝十五碗,不聽勸告,上了有猛虎的山岡。武松正在大青石上休息時(shí),樹林背后撲地一聲響,跳出一只白額大虎來(lái)。老虎一撲、一掀,再用鐵棒般的虎尾用力一剪,可是都被武松機(jī)智的.躲閃過(guò)去。武松雙手掄起哨棒,卻打到旁邊樹上,哨棒斷了。武松用力按住老虎,提起鐵錘般的拳頭,使盡全力將老虎打死,為民除害。

      讀完這段故事,我如聞其聲,如見其人。仿佛自己就在現(xiàn)場(chǎng)。我要學(xué)習(xí)武松不向困難屈服,勇于挑戰(zhàn)的精神。

      《水滸傳》讀后感 篇2

      今天我讀了《景陽(yáng)岡武松打猛虎》,文章講了:武松酒醉路過(guò)景陽(yáng)岡,在明知山有虎的情況下,孤身過(guò)崗,赤手空拳打死為害鄉(xiāng)里的猛虎,為民除害的精彩故事。

      讀了這篇文章,我知道了武松是一個(gè)好面子、機(jī)智、勇敢的英雄好漢。武松在知道山上有老虎的時(shí)候,他雖然有一些害怕,但他并沒有退縮,而是勇敢地沖上了崗子,并最終打死了猛虎。我在這里我看到了武松的機(jī)智和勇敢,但最讓我佩服的還是他那種“明知山有虎,偏向虎山行”的`精神。記我第一次辦手抄報(bào),真不知道該怎么辦,我當(dāng)時(shí)就想放棄了。爸爸知道后就鼓勵(lì)我,還對(duì)我說(shuō)只有戰(zhàn)勝困難才能走向成功。聽了爸爸的話,我重新鼓起勇氣,經(jīng)過(guò)努力我出色的完成了手抄報(bào)。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該像武松一樣,不畏困難,不向困難低頭,做個(gè)有“明知山有虎,偏向虎山行”精神的人。只有這樣才能闖過(guò)人生路上的重重困難,做一個(gè)成功者。

      讀了這回,我不僅欣賞了一個(gè)精彩的故事,也學(xué)到了一種對(duì)我一生都很重要的精神。

      《水滸傳》讀后感 篇3

      這個(gè)疫情期間我讀了一本書名叫《水滸傳》,它是我國(guó)的四大名著之一。里面主要講述的是宋朝年間,一心想被朝廷招攬的宋江帶領(lǐng)著其他107個(gè)梁山好漢先征田虎、再征王慶,后征方天定,雖然取得勝利卻損失慘重,最終皇帝給他們封官進(jìn)爵,但是因?yàn)榛鹿偌槌籍?dāng)?shù),他們下毒害死盧俊義,宋江、李逵也慘遭毒手,好漢們有的辭官回鄉(xiāng),有的甚至自殺身亡,結(jié)局慘淡!

      里面人物形象眾多,每一個(gè)好漢都是“義”字當(dāng)頭,俠肝義膽。里面有神箭手花榮、足智多謀的'吳用、飛石打人的張清、擅長(zhǎng)水性的張順、擅用鉤鐮槍的徐寧、打虎英雄武松……但是我最喜歡的是公孫勝,因?yàn)樗麜?huì)法術(shù),金木水火土五行均是他所擅長(zhǎng)的。他有一次與喬道清斗法,喬道清擅長(zhǎng)水性,與五行均擅長(zhǎng)的公孫勝相差甚遠(yuǎn),最終公孫勝毫無(wú)懸念地取得勝利。

      通過(guò)閱讀這本書,我感受到做人要講義氣,但是我并不認(rèn)同宋江的做法,因?yàn)槌⒓槌蓟鹿佼?dāng)?shù),一心想要投靠這個(gè)腐敗的朝廷,導(dǎo)致兄弟們死的死,傷的傷,歸山的歸山,終歸是白忙活一場(chǎng),還賠上了自己的性命。

      他的方向出了問(wèn)題,所以我們?cè)谶x擇目標(biāo)的時(shí)候一定要選擇正確,正確的目標(biāo)才能引導(dǎo)我們做正確的事情。

      《水滸傳》讀后感 篇4

      “千古幽扁一旦開,天罡地煞出泉臺(tái)。自來(lái)無(wú)事多生事,本為禳災(zāi)卻惹災(zāi)。社稷從今云擾擾,兵戈到處鬧垓垓。高俅奸佞雖堪恨,洪信從今釀禍胎。”這是中國(guó)古典名著之一——《水滸傳》的開篇詞!端疂G傳》寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢,在梁山泊殺富濟(jì)貧的豪舉。

      一百零八將中的有些人物家喻戶曉,比如忍氣吞聲的豹子頭林沖、機(jī)智的智多星吳用、疾惡如仇的花和尚魯智深、有勇有謀的行者武松等,F(xiàn)代人們還以“梁山泊的軍師——吳(無(wú))用”來(lái)形容那些沒有能力的人。

      我最喜歡的人物是豹子頭林沖,他被奸臣高俅設(shè)計(jì)陷害,主要事件有“誤闖白虎堂”、“風(fēng)雪山神廟”、“火燒草料場(chǎng)”、“雪夜上梁山”。林沖是三十六天罡中的天雄星下凡,我對(duì)他的經(jīng)歷十分同情,在看書時(shí)我常常氣得捶胸頓足,為他憤憤不平。但是因?yàn)榱譀_很有教養(yǎng),所以他會(huì)控制自己的.怒火。

      《水滸傳》的作者是施耐庵,就是他譜寫了這第一部章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),這本書不僅揭露了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽,還到處充斥英雄好漢的豪情壯志。希望有更多的讀者閱讀這本書。

      《水滸傳》讀后感 篇5

      讀書重在有感,讀書貴在能記。對(duì)楊雄、石秀等人的分析出自自己心中,真實(shí)。更為可貴的是能把江湖義氣升華。

      小時(shí)候,我很愛聽別人講《水滸傳》中的故事,昨天,我借來(lái)這本書津津有味的讀起來(lái)。書中講述楊雄的故事那段讓我感觸頗深。

      我特別痛恨潘巧云,因?yàn)樗核;我很佩服楊雄,因(yàn)樗雌饋?lái)顯得窩囊透頂,其實(shí)是大丈夫的能屈能伸;我最敬重石秀的.仗義,他是個(gè)能為朋友兩肋插刀、敢上刀山下火海的梁山英雄好漢。

      石秀的行為,讓我明白做人應(yīng)該以情義為重,“生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。”是啊,如果我們見利忘義,那么我們身邊的“情”便都是虛偽的,真情真義就會(huì)遠(yuǎn)離我們,就不會(huì)有誠(chéng)信可言。正所謂“千古知音最難覓”。

      讀了《水滸傳》后,我深深懂得:做人要仗義,更要舍哥們之“小義”而顧國(guó)家民族之“大義”。

      《水滸傳》讀后感 篇6

      快樂的暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,在這一個(gè)月里,我最大的收獲是將我國(guó)四大名著之一《水滸傳》讀完了。

      在《水滸傳》中共有108位了不起的.英雄好漢,他們每一個(gè)人都有一段令人熱血沸騰的傳奇故事。其中有三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的魯智深、打虎英雄武松、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順……

      可我最喜歡的人物是魯智深。我之所以喜歡他,是因?yàn)轸斨巧畈还庥幸簧砗梦渌,還有遇到不平事就拔刀相助的英雄豪氣。在《水滸傳》第二回魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西中,魯智深為搭救軟弱無(wú)助的金家父女,一個(gè)人來(lái)到鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠的肉鋪里。魯智深先是戲耍了鄭屠一番,最后三拳將欺負(fù)金家父女的鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠打死,從此踏上了一條打抱不平的俠義之路。

      我十分喜歡讀《水滸傳》,因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了許多名揚(yáng)四海的英雄豪杰。

      《水滸傳》讀后感 篇7

      寒假期間,我看了一本書叫《水滸傳》,看了很久才看完。

      《水滸》這一本書,有世界上所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí),有的義氣深重、性情耿直,有的'聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之,只要是在梁山上的,那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開”的真英雄、真好漢。

      《水滸》里值得學(xué)習(xí)的東西,那可太多了。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而,水滸里有一種更可貴的精神——講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個(gè)“義”字,他們?yōu)槿嗣癯┌擦,出生入死,也只為一個(gè)“義“字.這些好漢,不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重,才上梁山泊的嗎?在平日里,們對(duì)朋友也要重情重義。這樣,友情才能長(zhǎng)久。

      讀了這本書不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆,水滸的英雄們的精神是偉大。

      《水滸傳》讀后感 篇8

      《水滸傳》這本書講述了北宋末年的農(nóng)民起義,描寫了一百零八好漢因?yàn)楫?dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)與腐敗的統(tǒng)治者給逼上梁山,后受到招安,招安后被奸臣所害。這一百零八好漢生活在不同的環(huán)境,有著不同的性格,但都有著兩個(gè)字,“忠”字與“義”字。給我印象最深的是“黑旋風(fēng)”李逵。在宋江被捕之后,在刑場(chǎng)上,不顧自己的`安危去救宋江,這不就是書中的“義字嗎?宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,接受招安,這就是“忠”字。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人做到的了“忠”字,卻很少人能夠做到“義”字。因?yàn)檫@需要很大的勇氣與必死的決心。但是,有些人就擁有這很大的勇氣與必死的決心。比如:董存瑞舍生炸城堡,用生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路,黃繼光為了完成任務(wù),用胸膛擋住了敵人的機(jī)槍......“義”字,是人類發(fā)展的一個(gè)必不可少的“零件”。

      《水滸傳》讀后感 篇9

      今天我讀了一本書,那就是《水滸傳》,這本書讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的英雄人物。并且向我們介紹了一個(gè)個(gè)古代的故事。

      《水滸傳》的作者是施耐庵,他根據(jù)自己是生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮明地描寫了人們?nèi)罕姺纯箟浩鹊男袆?dòng),也概況了當(dāng)時(shí)不同階層的人物,從覺醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。

      在這本書中塑造了許許多多的栩栩如生的人物形象。其中,最具有反抗精神的李逵,性感剛烈的武松,以及逆來(lái)順受到最后走上了反抗道路的林沖,他們都給人們留下了十分深刻的印象。

      《水滸傳》這本書不僅是中國(guó)長(zhǎng)篇史詩(shī)的開創(chuàng)者,也是此后繼之而起的`描寫歷代農(nóng)民起義的章回演義體小說(shuō)都未能達(dá)到的光輝典范。所以,我們都應(yīng)該多多閱讀這種書目。這可以讓我們讀到許許多多在其他小說(shuō)都讀不到的東西。

      如果你聽了我的介紹,也心動(dòng)了的話,那么就趕快行動(dòng),然后把它讀完吧!

      《水滸傳》讀后感 篇10

      這些天,我終于讀完了《水滸傳》這本書,有了深深的感受。

      《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,描寫了宋代波瀾壯闊的農(nóng)民起義,又接受招安的故事。書中熱情地歌頌了被壓迫人民的反抗斗爭(zhēng),塑造了李逵、武松、魯智深等108位英雄人物形象。這本書給我印象最深的兩個(gè)字就是——忠、義。

      忠,就是對(duì)人民和國(guó)家很忠心。宋江不僅對(duì)梁山事業(yè)很忠心,對(duì)國(guó)家也是忠心耿耿。他大破遼兵,為國(guó)出力,就是最好的證明。

      忠,也許大多數(shù)人都能做到,可義不是每個(gè)人都可以做到的!端疂G傳》中的108個(gè)好漢卻都做到了義,他們可以為別人上刀山、下火海,哪怕犧牲自己的性命來(lái)保住別人的.生命都不以為然。而我們現(xiàn)在,誰(shuí)又能做到以命換命呢?

      記得魯智深看到金氏父女受到欺負(fù)時(shí),就路見不平、拔刀相助,雖說(shuō)有些魯莽,但這種為素不相識(shí)的人打抱不平的義氣實(shí)在讓人佩服。

      《水滸傳》里的108位好漢雖然是虛構(gòu)的,但他們的忠心和正義將永遠(yuǎn)使我念念不忘。我愛《水滸傳》中的精彩故事,也愛故事中的英雄人物,但我更愛他們身上的忠義精神。以后,我也要像故事中的108位好漢一樣,做到忠和義。

      《水滸傳》讀后感 篇11

      大家好,我讀完了一本書,名叫《水滸傳》,我想把它推薦給大家,因?yàn)樗钗抑嗣,我相信只要你們一看,你們就?huì)愛不釋手。

      《水滸傳》是我國(guó)第一部以白話寫成的長(zhǎng)篇回體小說(shuō),也是經(jīng)典之作。還塑造了一大批個(gè)性鮮明的英雄好漢,勇猛利落的武松,隱忍而后爆發(fā)的林沖,足智多謀的吳用,這些人在作者的妙筆之下煥發(fā)出獨(dú)特的'個(gè)人魅力。

      其中,我最喜歡林沖,他原來(lái)可是東京威風(fēng)凜凜的八十萬(wàn)禁軍教頭,武藝高強(qiáng),受人尊敬,要不是陰險(xiǎn)的高俅陷害入獄,也還安于隱忍態(tài)度,可他一忍再忍,終于走上反抗道路。林沖身上還有濟(jì)貧扶弱、講義氣的俠義風(fēng)范。

      我為林沖感到可惜,他竟然生長(zhǎng)在這樣一個(gè)腐敗社會(huì),不過(guò)這也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。

      我讀完這本書,覺得他的情節(jié)生動(dòng)曲折,引人入勝,雖然有夸張成份,但又不失真實(shí),含有個(gè)人感情,具有極強(qiáng)藝術(shù)感染力,所以我推薦大家讀這本書。

      《水滸傳》讀后感 篇12

      《水滸傳》的封面圖案是一位威猛的大漢正倒拔垂楊柳,很快,我?guī)е蓡?wèn)看起了這本書。

      我了解到這本書的作者是清代的施耐庵。這本書中的`主人公有很多,如:“及時(shí)雨”——宋江、“花和尚”——魯智深、“浪里白條”——張順……一共聚集了108位好漢。

      讀完這本書,我覺得其中最有趣的一篇應(yīng)該是“武松打虎”了。這一篇里的主人公是武松。一天,武松退府回來(lái)時(shí),非?诳剩l(fā)現(xiàn)前面有一家酒館便走了進(jìn)去,讓店小二裝了三碗酒、二斤熟牛肉,武松三兩下把酒喝光了,他還要喝,店主卻不給了,原來(lái)店的上面寫著三碗不過(guò)岡。武松還要喝,店長(zhǎng)只好給他繼續(xù)喝,連連喝了十八碗,武松慢慢向?qū)镒呷,店長(zhǎng)急忙阻止,因?yàn)榍懊嬗兄焕匣⒊诵悦。武松不信邪,繼續(xù)走,武松提著棒坐在一顆石頭旁,一會(huì)兒酒勁上來(lái)了。這時(shí),一只大老虎冒出來(lái),武松連忙拿起棒打向老虎,這一下沒打中老虎,卻打在了樹上,武松騎在老虎的脖子上打了幾十拳,老虎終于死了,人們都稱武松為打虎英雄。

      這本書非常有趣,里面還有很多精彩故事,我建議你們?nèi)タ磁叮?/p>

      《水滸傳》讀后感 篇13

      《水滸傳》的作者叫施耐庵,全書主要講了以宋江為首的起義者從發(fā)生到失敗的整個(gè)過(guò)程。揭露了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的腐敗,以及統(tǒng)治階級(jí)的`種種惡行,歌頌了起義英雄的偉大和勇敢。書中描寫了眾多栩栩如生的人物形象,如勇猛的林沖,粗狂的魯智深,打虎英雄武松,等一百零八位英雄好漢。他們被逼上梁山為民除害,但還是被昏庸的朝廷認(rèn)為是土匪草寇,他們一個(gè)個(gè)都很勇敢,用他們的聰明才智和當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者們抗?fàn)幍降住?/p>

      在眾多的英雄人物中,我最喜歡的是打虎英雄武松,他英雄氣概,勇敢無(wú)畏,在喝了十八碗酒之后還明知山有虎,偏向虎山行,上了景陽(yáng)岡遇到一只“大蟲”并成功將它打死。

      這本書讓我感受到在古代封建王朝統(tǒng)治下,處處都是腐敗和黑暗,也被這些水滸英雄們敢于和黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的這種精神所感動(dòng)。更為我們能生活在新社會(huì),新中國(guó)感到驕傲和自豪。

      《水滸傳》讀后感 篇14

      在我成長(zhǎng)的歲月里, 水滸傳上晁蓋、宋江、吳用、林沖、武松等英雄與我一起度過(guò)了許多快樂的時(shí)光。

      現(xiàn)在,就讓我來(lái)簡(jiǎn)單為你介紹一下這本書吧。書中主要講了梁上泊好漢的`故事,如武松打虎,真假黑旋風(fēng),大破連環(huán)馬等。

      在這邊書中我最喜歡的是“協(xié)力破青州”。里面大概的內(nèi)容是孔明和孔亮進(jìn)攻青州,可是在戰(zhàn)爭(zhēng)中孔明被活抓了,孔亮見勢(shì)不妙,就去找宋江幫忙,宋江答應(yīng)出手相助,于是人馬會(huì)合把青州圍的水泄不通。青州知府非常害怕告訴了呼延灼,于是呼延灼領(lǐng)了人馬,出城擺開陣勢(shì),但最終還是被活捉了,呼延灼見情況不妙就加入了梁上泊陣營(yíng),這段故事告訴了我們只有團(tuán)結(jié),才能成功。

      在這書中我最喜歡的是吳用先生,因?yàn)樵诹荷喜吹暮芏鄳?zhàn)域中是靠他的足智多謀才打勝的,他就是個(gè)智多星。在未來(lái)的歲月里,我也要廣學(xué)知識(shí)做個(gè)有用的人。

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