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  • 《肩上的童年》讀后感

    時間:2020-11-18 12:22:25 童年讀后感 我要投稿

    《肩上的童年》讀后感范文

      《肩上的童年》讀完后發(fā)現(xiàn)我很喜歡它。下面是整理吧的《肩上的童年》讀后感范文供大家參考和閱讀。

    《肩上的童年》讀后感范文

    《肩上的童年》

      1.《肩上的童年》讀后感范文

      《肩上的童年》是曹文芳寫的,讀完后發(fā)現(xiàn)我很喜歡它。

      這本書講述了曹文軒、曹文芳兄妹的童年往事。曹文軒是長子,曹文芳是最小的孩子,他們倆是父母疼愛的孩子,曹文軒又最愛護自己的小妹妹,只要有什么好吃的好玩的都留給妹妹。有一次曹文軒帶小妹妹曹文芳去看電影,可是人山人海,他們根本插不進腳,這時候哥哥把妹妹騎在自己的肩上,曹文芳很高興,哥哥也笑了,可是曹文芳看了一半就睡著了,可哥哥還使勁的背著她,你說這場面感人嗎?

      文章中,還多次提到了曹文芳的父親,曹文芳的父親是個和藹可親的人,他每次都鼓勵孩子要能堅持做好每一件事。就是這樣,曹文軒和曹文芳才寫出了很多動人的作品,父親讓他們兄妹倆學(xué)會了獨立,學(xué)會了寫作。曹文芳的父親為她寫作提供了許多形象的作品名,比如:“姐妹”、“水關(guān)”、“叫釘”、“摸疙瘩”、“呆丈夫”等。父親去世后,曹文軒日夜思念父親,縈繞心頭的總是往日的歲月和浸透父親一生心血的鄉(xiāng)村校舍,以出人意料的速度寫下了珍藏心中已久的魅力動人的故事。

      曹文芳的童年生活非常的快樂,有一年南方的冬天暖洋洋的,穿件薄衫就能愜意地過冬,北方的冬天屋外大雪紛飛,屋里有暖氣,回家便是暖意融融。而曹文芳的家處于南方的'北邊,又是北方的南邊,冬天寒風(fēng)冷颼颼的,屋里也沒有暖氣,早上起來的時候,父親總說:“動作快,越磨蹭越冷。怕冷就唱起來,嘴里唱起來,心里就開心,就不覺得冷了。”于是兄妹們幾個唱了一遍又一遍:“我們不怕冷,左胳膊伸進棉襖,右胳膊伸進棉襖,快快扣紐扣;左腿伸進棉褲,右腿伸進棉褲。加油,堅持住。”

      讀著她的故事,我的心情也會變得好起來。

      你會發(fā)現(xiàn)文芳的童年生活過得多么的快樂,幸福啊!

      2.《肩上的童年》讀后感范文

      曹文芳,中國兒童文學(xué)作家,是我國當(dāng)代著名作家,北京大學(xué)教授曹文軒之妹。曹文芳在《肩上的童年》深情講述了自己與哥哥曹文軒、父親之間的親情以及難忘的童年趣事,天倫之樂與田園情懷充溢于字里行間,同時,她也覺得哥哥過于嚴(yán)厲。曹文軒也表示自己很少給妹妹幫助,以至于引起父親的不滿。他說:“我常對文芳的口頭禪就是‘放一放’。”

      在《肩上的童年》中,曹文芳用細(xì)致而溫婉的筆觸娓娓道出他們兄妹情深的往事。可是,她也有過委屈,有過誤解,甚至有過怨恨。哥哥太嚴(yán)厲了。尤其是在文學(xué)創(chuàng)作上,對自己幾乎沒有什么實際的幫助,只是開書單,要她多讀書。他們的父親,是鄉(xiāng)村小學(xué)的老校長,常常把文芳的作品交給曹文軒,交待說:“你給她看看。”曹文軒有的看了,有的甚至不看。他的口頭禪是:“先放一放。”

      父親無法忍受曹文軒對小妹妹的“怠慢”。他恨不得早上把文芳的稿子交給曹文軒,晚上就能夠發(fā)表。曹文軒到現(xiàn)在也不明白父親為何那么迫切:“我成功不重要,文芳一定要成功。”可他又是一個相對散漫的人,不論誰的稿子交給他,他都一貫表現(xiàn)出“不著急”的樣子,總要拖到實在不好意思時才會去看,即便看了,也很少提具體的意見。父親對此很不滿。

      《肩上的童年》是曹文芳的散文集。在書中,她既給廣大讀者換一個角度看曹文軒的機會,也全方位展示了蘇北水鄉(xiāng)的田園生活和一個多彩的童年。兒童文學(xué)作家金波認(rèn)為,作者是帶著童年的記憶寫這本書的,她不僅難以忘懷逝去的童年,而且還在不斷地發(fā)現(xiàn)童年。她用自己豐富的閱歷和智慧挖掘童年的寶藏,發(fā)現(xiàn)童年的恒久意義,同時也告訴小讀者要珍惜親情、學(xué)會感恩。

      3.《肩上的童年》讀后感范文

      前段時間偶爾讀過曹文軒寫的《草房子》,書中的妹妹現(xiàn)在也寫了一本《肩上的童年》,我輾轉(zhuǎn)幾次才如愿以償?shù)刭彽竭@本書。

      這本書上主要寫了曹文軒和她的妹妹曹文芳的童年往事。比如說:曹文芳和哥哥一起過暑假、父親生了病,他們很擔(dān)心、父親因病去世,他們很痛苦,當(dāng)我讀完“北京布鞋”這一章時,深深地被作者所處的環(huán)境而打動。那里過年時能穿上兩片瓦的黑棉鞋就很招人羨慕。而我們這個時代過年時,想要什么就有什么。.

      作者的童年是貧困但快樂的,他們的快樂來源于對生活,對學(xué)習(xí)的態(tài)度,而我們的生活是富裕的,學(xué)習(xí)卻是加倍的累,真是天囊之別啊!

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