童年讀后感學(xué)生作文
“童年”,一個(gè)充滿陽(yáng)光、快樂(lè)、幸福的詞眼,他總有許多美好的往事。但那些美好卻不存在于阿廖沙的童年中。他的童年則更多是丑惡、刁難、黑暗,使他窒息,使他無(wú)
助。而生命中的一扇窗戶打開了,上帝為他帶來(lái)一束陽(yáng)光,照亮了黑暗的童年、帶來(lái)溫暖,這束陽(yáng)光就是阿廖沙的外祖母……
他的外祖母是充滿母性情懷的一個(gè)人,她總是愛(ài)說(shuō)“愿上帝保佑!”每當(dāng)阿廖沙受訓(xùn)挨打時(shí),總是耐心安慰、悉心照料,給他講故事,為他祈禱。而每當(dāng)給阿廖沙講到上帝、天堂、天使諸如此類的字眼,她的臉上會(huì)放出可愛(ài)興奮虔誠(chéng)的光芒,變得圣潔起來(lái)。但外祖母的生活其實(shí)也很悲慘,她受到來(lái)自外祖父的毆打,經(jīng)常會(huì)在深夜熟睡時(shí)被莫名其妙揪著頭發(fā)!但她是以怎樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力存活于鉗制著她的家庭之中,并以慈祥的笑容面對(duì)生活,關(guān)愛(ài)他人,給予幫助。有意見(jiàn)是我印象很深:就是外祖母在火災(zāi)中不顧安危,不顧生命危險(xiǎn)跑回火場(chǎng),搶救出硫酸鹽,指揮大家救火……從中,我們也可以看出外祖母的果斷鎮(zhèn)定,沒(méi)有絲毫猶豫、遲疑,可見(jiàn)外祖母是家里的大半邊天。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“回憶起野蠻的俄羅斯生活中這樣鉛樣沉重的丑事,我時(shí)時(shí)問(wèn)自己:值得這樣嗎?每一次我都懷著信念回答自己:值得,因?yàn)橹皇且环N富有生命力的丑惡真實(shí),它直到今天還沒(méi)有消失,只是一種腰線從人的記憶從靈魂、從我們一切沉重可恥的生活中連根拔起,就必須要從根了解的事實(shí)。”這就是這本自傳體小說(shuō)略顯陰影、悲慘、痛苦。但作者高爾基并未停留在對(duì)落后、野蠻、丑惡的解釋與批評(píng)上,他也為讀者塑造出一系列在艱難困苦中仍堅(jiān)持理想、不同流合污的人物形象,阿廖沙、外祖母是這典型代表,并且這本書以阿廖沙為第一人稱,用孩子的眼光去看待一切,使其充滿童真、歡樂(lè),也算給沉痛的`筆調(diào)上添一抹色彩。
對(duì)比起童年,我們所經(jīng)歷的一切都顯得太渺小、太微不足道。像阿廖沙那樣可憐的孩子也許還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。作者以小見(jiàn)大,是我們感覺(jué)到了俄羅斯小市民階層的灰暗氛圍,這樣的孩子過(guò)早地進(jìn)入社會(huì);過(guò)早的見(jiàn)到了人間的丑惡嘴臉;過(guò)早地嘗盡了酸甜苦辣、人間冷暖;過(guò)早地離開父母的懷抱,受人欺負(fù)……他們?nèi)缤S風(fēng)飄散的羽毛,失去了風(fēng)的臂膀,落在地上,沾染了灰塵。我們這一代是否經(jīng)歷得太少,是否在父母的庇護(hù)下過(guò)的太溫暖,都說(shuō)我們是家里手掌心里的珍寶,也許當(dāng)愛(ài)的這一物質(zhì)太泛濫的時(shí)候,我們開始變得理所應(yīng)當(dāng)。而阿廖沙在求生的邊緣掙扎,對(duì)于一個(gè)微不足道的舉動(dòng)都會(huì)十分感動(dòng),在他的身邊,帶給他力量的人不斷用正能量鼓舞他,使他出脫與污濁的環(huán)境中。每每令人絕望之時(shí),他總是堅(jiān)強(qiáng)一振,仿佛又充滿無(wú)盡的力量,使他有一種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng),讓我在苦難中看到了希望。阿廖沙最終成為一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心的人,仿若“有般出淤泥而不染”的貞潔。
每次讀他的《童年》都有不一樣的感悟,每次都有不一樣的收獲,在這種環(huán)境中成長(zhǎng),為他成為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)這奠定了基礎(chǔ)。他痛恨這種壓抑的環(huán)境,用筆來(lái)寫出心中的怒火,《童年》這本自傳體小說(shuō)向讀者傳達(dá)了他渴望自由的希冀,讓讀者感受到了她心中涌動(dòng)的力量,鼓舞一代又一代人奮發(fā)向上
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