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  • 《童年》讀后感

    時(shí)間:2021-01-19 10:06:45 童年讀后感 我要投稿

    《童年》讀后感通用10篇

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編精心整理的《童年》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《童年》讀后感通用10篇

    《童年》讀后感1

      《童年》一首悲歌,一場(chǎng)殘酷的活劇。在這一片黑暗的時(shí)代里,你幾乎找不到一點(diǎn)方向,孩子做錯(cuò)了一點(diǎn)小事,都要遭受暴打;兄弟間為了極小利益,不惜以性命相搏,偷盜成為了普遍的社會(huì)風(fēng)氣;而主人公的姥爺更是集自私自利和以上為一身的人物形象。

      這些看似不可理喻的行為,構(gòu)成了整本書(shū)的背景。試想,如果是我們生活在那個(gè)時(shí)代,很有可能也會(huì)自甘墜落。在這萬(wàn)惡的時(shí)代里,主人公出現(xiàn)了,他沒(méi)有在黑暗中迷失方向,反而像一束陽(yáng)光,在烏云上照出一個(gè)洞眼,用他自己的方法,捍衛(wèi)了盡有的正義,在姥姥等關(guān)鍵人物的開(kāi)導(dǎo)和時(shí)代的鞭策下快速地成熟起來(lái),鍛煉出他不向惡勢(shì)力屈服的性格。

      這不由得讓我想起了那些為了國(guó)家利益而奮斗的革命前輩們,在祖國(guó)最黑暗、帝國(guó)主義最橫行霸道的時(shí)侯,他們也沒(méi)有迷失方向,積極地組織起來(lái),與侵略者們英勇戰(zhàn)斗,開(kāi)導(dǎo)人民。終于,在這些前輩們的帶領(lǐng)下,祖國(guó)同胞相繼找到了方向,萬(wàn)眾一心,驅(qū)逐了黑暗,打開(kāi)了光明之路,還把祖國(guó)建設(shè)得民主富強(qiáng),永遠(yuǎn)保存下這一片光明。

      《童年》歌頌的是積極樂(lè)觀,不斷向上的偉大精神,最后也鼓勵(lì)我們不斷發(fā)展、創(chuàng)造。這,不禁讓人想到了今天。

      今天,大多數(shù)人已經(jīng)找到了自己的光明,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要把現(xiàn)在的光明作為起點(diǎn),投向更遠(yuǎn)的光明。不論是誰(shuí),在今天早已沖破黑暗的年代里,試著給自己找到一個(gè)方向,可以是生活上的,也可是道德上的,靠著自己的方法,按照自己的起點(diǎn),向著找出方向的自己努力。把現(xiàn)在假設(shè)成一種逆境,一個(gè)局,鞭策自己,提高自己的,用自己的方法,尋找明天。

      高爾基曾這樣說(shuō)明童年:“我們的生活非常奇妙。生活的土壤是肥沃的,它雖然滋生各種無(wú)恥的敗類(lèi),但最終會(huì)培育出卓越的,健康而富有創(chuàng)造性的力量,生長(zhǎng)出善良和人道的東西,不斷激發(fā)我們的希望,去建設(shè)更光明更人道的新生活!”

    《童年》讀后感2

      今天,我讀了世界著名的文學(xué)家高爾基寫(xiě)的《童年》。

      這本書(shū)寫(xiě)的是主人公阿廖沙三歲時(shí)喪父隨母親投奔外祖父家。阿廖沙的外祖父脾氣暴躁,經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和孩子們。有一次,他瘋狂地打阿廖沙的外祖母,以至于發(fā)卡上的發(fā)針都深深地扎進(jìn)了她的頭皮里;也曾經(jīng)用浸過(guò)水的藤條抽打幼小的阿廖沙,竟把他打得昏死過(guò)去。唯一能給他帶來(lái)一絲溫暖和陽(yáng)光的是外祖母。她慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭粯訉挻蟮男貞选K裱籽咨衬械囊还汕迦;她像黑沉沉的夜幕中一顆燦爛的明星。最后,阿廖沙的父母去世了,他過(guò)上了清貧卻很快樂(lè)的街頭流浪生活,走向了他的人生之旅。年僅11歲的他飽嘗了人世間的辛酸。他撿過(guò)破爛,當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工,受盡欺凌和虐打。不管生活如何艱難,他還是酷愛(ài)看書(shū),勤奮自學(xué),最終成為一代文豪。

      再看看我呢,記得一年夏天媽媽帶我回外婆家,一路上我興奮地上蹦下跳,幻想著外婆一定備足了清涼解渴的冰激凌,燒了一桌子的山珍海味等我品嘗,我呆在涼快的空調(diào)房里盡情玩游戲……想到這些,我好幾次笑出聲。

      一到那兒,我簡(jiǎn)直驚呆了,沒(méi)有空調(diào)幫我吹去夏日的炎熱,沒(méi)有電腦讓我享受游戲的刺激,也沒(méi)有我愛(ài)吃的炸雞翅和冰激凌。樹(shù)上的知了不識(shí)趣地叫個(gè)不停,蚊蠅像直升機(jī)似的嗡嗡亂飛。我一刻也不愿意待,大哭要回自己家,F(xiàn)在想起我有多不懂事!

      如今我已經(jīng)遠(yuǎn)離了那段童真歲月,也早已不再是昔日的那個(gè)任性的小丫頭了。但以往的單純,以往的歡笑,以往的可愛(ài),以往的一切,細(xì)細(xì)回味,只覺(jué)得那番歡樂(lè)組成了我一個(gè)迷人多彩的童年。

      以后,我都會(huì)珍藏每一份快樂(lè),記錄下每一次收獲,在今后的路上把舵揚(yáng)帆,發(fā)奮圖強(qiáng),努力耕耘,為大地創(chuàng)造出豐碩的.果實(shí),為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。

    《童年》讀后感3

      《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。

      阿廖沙的生活是多么悲慘啊:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。

      阿廖沙的生活多么黑暗啊,外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良,常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事。

      和阿廖沙相比,咱們是幸福的,咱們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,咱們似乎并不知足,咱們總是奢求更多。因?yàn),在咱們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。咱們多天真!的確,咱們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,咱們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈。

      所以,咱們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。咱們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,咱們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

      如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓咱們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離咱們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下咱們對(duì)童年最美好的印象吧!

      從現(xiàn)在開(kāi)始,咱們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!

    《童年》讀后感4

      這段時(shí)間,我讀了《童年》這本書(shū),它講述了作者高爾基在童年時(shí)的故事。

      高爾基3歲便失去父親,又隨母親寄居在外祖父家里。后來(lái)母親早逝,外祖父辛苦經(jīng)營(yíng)的家業(yè)也因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)而破產(chǎn),他小學(xué)沒(méi)讀完就被迫外出謀生,一直在社會(huì)底層摸爬滾打,但是強(qiáng)烈的求知欲望和頑強(qiáng)的精神使他從未而放棄過(guò)學(xué)習(xí),終于,在他24歲的時(shí)候他發(fā)表了第一部短篇小說(shuō),隨后一路勢(shì)如破竹,最終,他一舉成名!在這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了暴躁又嚴(yán)厲的外祖父、慈祥的祖母、總是喝酒鬧事的的兩個(gè)舅舅、漂亮而又憂郁的媽媽?zhuān)有會(huì)跳舞的“小茨岡”;有總是用長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父、有被稱(chēng)為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”、有孤僻而又執(zhí)著于化學(xué)的房客“好事情”、有自殺的小偷彼得大伯、還有那一群玩兒草鞋大戰(zhàn)、去冰天雪地的小島上偷木板的小朋友們……尤其是善于講故事,性情樂(lè)觀開(kāi)朗的祖母,是俄羅斯文學(xué)中最富有詩(shī)意的慈母形象之一。

      而作者則以一顆脆弱而又敏感的童心在這群人中生活著,體驗(yàn)著生活的酸甜苦辣。而在這其中,苦難讓他充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;頑強(qiáng)的意志則讓他在逆境中成長(zhǎng)!一個(gè)個(gè)的困難都沒(méi)有阻礙他學(xué)習(xí),他也從不因?yàn)樽约旱臈l件而氣餒,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),不斷地進(jìn)步,以別人難以想象的姿態(tài)走進(jìn)了文學(xué)界,也許很多人都認(rèn)為名人一定都是名門(mén)望族,一定都是一步登天,也許很多的名人都是這樣,但是他——高爾基則是一個(gè)“市井小民”,通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,積少成多,逐漸的變成了一個(gè)有文化的人,最后大獲成功!我們也要像他一樣,不懈努力,成為一個(gè)頑強(qiáng)的人。

    《童年》讀后感5

      每個(gè)人都有一個(gè)童年時(shí)光,有些人是幸福美滿(mǎn)而充實(shí)的,有些人事項(xiàng)《童年》的作者——高爾基一樣有著悲傷的遭遇。如今已是20xx年了,原先生活在舊時(shí)代的人們每天都飽受折磨,對(duì)比一下我們現(xiàn)在的生活環(huán)境,不該感到高興么?

      小說(shuō)中阿廖沙三歲喪父,隨母親到了外祖父家,外祖父讓他感到恐懼和壓抑。外祖父是一個(gè)粗魯、自私的人,也是一個(gè)小燃放的老板,后因俄國(guó)的發(fā)展而破產(chǎn)。他的兩個(gè)舅舅也不是什么好人,同樣和他們父親一樣的性格,整天在為分家的事情而吵架。阿廖沙的母親改嫁后,生活很不幸福。但是在這個(gè)家庭中,有一位卻是善良的,她是阿廖沙的外祖母,當(dāng)他被外祖父懲罰時(shí),外祖母也常回去保護(hù)他。外祖母去世后,阿廖沙在11歲時(shí)被外祖父趕出了家門(mén),流落到了社會(huì)上。

      在這樣一個(gè)惡劣、黑暗的社會(huì)家庭中,值得慶幸的是阿廖沙并沒(méi)有因?yàn)橥庾娓傅耐创颍司藗兊某臣,母親改嫁后所帶來(lái)的痛苦而迷失了自己,他依然是想自己的父親那樣善良、正直。其中對(duì)他影響最大的是他的外祖母,她帶給了他關(guān)懷和溫暖,賜予了他信心和力量,使他堅(jiān)信未來(lái)式充滿(mǎn)了光明和希望。

      文中外祖母的興縣是光輝、富有的藝術(shù)形象之一。她為人公正、樂(lè)觀、善良、心里有著對(duì)待任何人無(wú)私的愛(ài)。正是因?yàn)樗@樣的性格,才成就了阿廖沙心中始終燃燒著希望之火,以堅(jiān)強(qiáng)的力量應(yīng)付困苦的生活本領(lǐng)。不僅如此,老長(zhǎng)工格里戈里,孤兒“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)社會(huì)和生活。

      只要我們堅(jiān)信曙光會(huì)到來(lái),在任何困難前都有絕對(duì)的自信,那么終將會(huì)把那層阻礙你的“迷霧”撥開(kāi),讓光為你鋪好那條成功之路。

    《童年》讀后感6

      童年的作者是高爾基,而這本書(shū)寫(xiě)的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的,但是,高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。

      我很喜歡《童年》里的萬(wàn)尼亞舅舅,他在逆境下的開(kāi)朗活潑,實(shí)在讓人欽佩,我真的應(yīng)該向他好好取取經(jīng)了。萬(wàn)尼亞舅舅對(duì)小主人公阿廖沙的影響是巨大的,萬(wàn)尼亞舅舅跟大人小孩都合得來(lái),而且特別機(jī)靈,真的很讓人妒忌。∫皇前⒘紊车钠渌麅蓚(gè)舅舅,萬(wàn)尼亞也就不會(huì)死了,那么善良可愛(ài)的一個(gè)人啊,在那兩個(gè)舅舅的“欺壓”下離開(kāi)了人間,為這件事,我還憤憤不平了很久。

      講到這里,我真的應(yīng)該為阿廖沙的兩個(gè)舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個(gè)“批判大會(huì)”。為什么他們要害死萬(wàn)尼亞,那么好的人兒啊,都是因?yàn)殄X(qián),米哈伊爾和雅科夫最終還是沒(méi)好果子吃的,這倒讓我心里帶來(lái)一絲慰藉?墒牵蓱z的阿廖沙啊,不再有人對(duì)他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。

      阿廖沙的外公,一個(gè)脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時(shí)還會(huì)大阿廖沙呢,阿廖沙,這個(gè)可憐的孩子。不過(guò)幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會(huì)太慘。

      如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會(huì)怎么辦呢?或許,我會(huì)逃避,而有人說(shuō),我會(huì)像阿廖沙那樣勇敢的面對(duì),但是,如果真的發(fā)生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經(jīng)習(xí)慣飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會(huì)那樣堅(jiān)強(qiáng)吧。逆境在眼前,我可能會(huì)硬著頭皮上,但更多可能是以眼淚來(lái)解決。

      我真的不敢相信有人會(huì)這樣堅(jiān)強(qiáng),高爾基能輕松過(guò)去的坎,我們或許費(fèi)再大力氣也過(guò)不去吧,凡事,還講一個(gè)毅力。這,應(yīng)該是我們讀書(shū)最大的收獲了吧!作文

    《童年》讀后感7

      阿列克塞還有兩個(gè)舅舅,一個(gè)是米哈伊爾舅舅,另一個(gè)是雅科夫舅舅。他們兩個(gè)正纏著外公鬧分家,有一次,他們?cè)谥形绯燥埖臅r(shí)候還因?yàn)檫@一件事情發(fā)生了爭(zhēng)吵,米哈伊爾舅舅當(dāng)場(chǎng)打了雅科夫舅舅一掌,結(jié)果他們倆打了起來(lái),然后學(xué)徒伊凡騎在了米哈伊爾舅舅的背上,則格里高里師傅拿毛巾把米哈伊爾舅舅捆了起來(lái)。爭(zhēng)吵結(jié)束了,阿列克塞在炕上翻了一個(gè)身,不小心把熨斗碰掉了,外公看見(jiàn)了用異樣的眼神死死的盯著他,從此外公給他留下了一個(gè)可怕的印象。

      有一次,米哈伊爾舅舅讓薩沙戲弄一下格力高昂師傅,結(jié)果,這時(shí)候外公來(lái)了,他們不小心就把外公戲弄了。結(jié)果,薩沙挨了一次打,外公打完了薩沙,又說(shuō)要打他,因?yàn)閷W(xué)東西學(xué)得太慢,然后外公就把他打暈了。幾天后,他醒了看機(jī)了伊凡坐在他的旁邊,他告訴阿列克塞那天他暈了過(guò)去,是他幫阿勒克賽擋了幾鞭子,于是他們成了好朋友。

      伊凡愛(ài)偷東西,所以沒(méi)有人跟他玩。沒(méi)過(guò)幾天伊凡死了。因?yàn)檠趴品蚓司艘练脖持执笥种氐氖旨苋ツ沟,伊凡摔了一跤,十字架壓死了他。伊凡死了之后,舅媽也因(yàn)樯⒆铀懒。接著,他又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫“好事情”,一個(gè)叫“彼德大伯”!昂檬虑椤辈皇軞g迎,不過(guò),阿列克賽很喜歡他,而彼德大伯卻惹人討厭。他們兩個(gè)的共同點(diǎn)是都不容易生氣。不久后,母親回來(lái)了,剛回來(lái)不久,她說(shuō)她嫁人了,結(jié)果又跟他的老公去了另外一個(gè)地方。幾個(gè)月后,母親帶著他后爸爸回來(lái)了。母親要求阿勒克塞上學(xué),他一到休息日就去撿破爛補(bǔ)貼家用。離開(kāi)了學(xué)校后,他們變得很窮,連一口水都很難喝到,母親被渴死了。外公讓他去“人間”。

      文中我喜歡阿列克塞,因?yàn)樗拘陨屏,?shū)中他非常堅(jiān)強(qiáng),就算沒(méi)有了父親的關(guān)愛(ài),也能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    《童年》讀后感8

      《童年》大家知道嗎?它可是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。

      這本書(shū)是高爾基自傳體三部曲中的第一部,內(nèi)容包括了高爾基幼年三歲至十歲這一段時(shí)間的生活斷面。它詳細(xì)地描繪了高爾基的童年。我讀完這本書(shū)時(shí),感覺(jué)高爾基的童年過(guò)得好不快樂(lè),而我們的童年卻跟他的童年恰恰相反,我們的童年過(guò)得像神仙的生活一樣,。我們是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,而高爾基呢,他差不多經(jīng)常被外祖父的毒打,和我們的童年是天壤之別的。本書(shū)的人物有許多,我最喜歡高爾基的外祖母了。高爾基的外祖母仁慈、聰明,對(duì)生活的美好品質(zhì)有信心,對(duì)周?chē)娜松l(fā)著明亮的光輝。

      我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧。

      我的童年過(guò)得可愉快了,爸爸媽媽、爺爺奶奶都把我當(dāng)做掌上明珠,有好吃的都給我,危險(xiǎn)的東西都放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。

      又一次,爸爸媽媽帶我去兒童樂(lè)園玩。我一蹦三尺高,牽著爸爸媽媽的大手手,甩來(lái)甩去的,別提有多高興了!來(lái)到兒童公園,我就拉著爸爸媽媽去撈魚(yú)。池里有許多金魚(yú),魚(yú)的顏色豐富多彩:有黃的,有黑的,有紅白相間的,漂亮極了!我拿著一個(gè)小網(wǎng),往池里一撈,一條紅色的魚(yú)就被我撈上來(lái)了,媽媽在一旁說(shuō)道:“寶貝女兒真棒!”“讓我來(lái)試試!卑职终f(shuō)道。他往水里一撈,嘿嘿,半毛都沒(méi)撈到,我在一旁笑著,說(shuō):“爸爸撈不到,讓媽媽來(lái)!”媽媽聽(tīng)了,撈了起來(lái)。媽媽的運(yùn)氣比爸爸的運(yùn)氣好多了,媽媽一撈就撈到了,一會(huì)兒,媽媽又撈到了一條,我開(kāi)心極了,在一旁玩著剛才撈到的魚(yú)兒。那天,我還玩了許多的游戲。

      高爾基還有許多的作品,大家要看嗎?

    《童年》讀后感9

      讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,看看自己現(xiàn)在的生活條件,想想作者的坎坷經(jīng)歷,不禁感嘆:生活怎么會(huì)有如此巨大的差距。

      阿廖沙四歲喪父,跟隨慈祥的姥姥來(lái)到了姥爺?shù)募抑。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多人,也看清了許多東西:他看到了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;遇到了樸實(shí)仗義的朋友“小茨岡”;還有與他朝夕相處的吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的老爺。。。。。。阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之間的鉤心斗角的爭(zhēng)吵之中。在善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂地明白了一些道理。

      與他比起來(lái),咱們的童年是燦爛的、幸福的。沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng),無(wú)憂無(wú)慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點(diǎn)來(lái)看,咱們與阿廖沙就已經(jīng)有了天壤之別。咱們擁有無(wú)憂無(wú)慮的生活,擁有父母滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),但是咱們對(duì)此早已司空見(jiàn)慣。咱們并沒(méi)有滿(mǎn)足于現(xiàn)在的生活,還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。

      咱們經(jīng)常衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,可是咱們還是沒(méi)有滿(mǎn)足。曾幾何時(shí),咱們因?yàn)橥瑢W(xué)的名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳;曾幾何時(shí),咱們因?yàn)轱埐筒缓峡谖,而扔下碗筷;曾幾何時(shí),咱們遇到困難就跑向父母懷抱。咱們只知道一味地向父母索取,去從沒(méi)有感覺(jué)到有一點(diǎn)不應(yīng)當(dāng)。咱們生活中的困難有父母來(lái)承擔(dān),根本用不著自己獨(dú)自在“人間”闖蕩,F(xiàn)在,咱們應(yīng)該重新審視曾經(jīng)的一切,不應(yīng)該再像以前一樣,要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

      從現(xiàn)在開(kāi)始,咱們要學(xué)或珍惜,珍惜咱們擁有的美好生活。從現(xiàn)在開(kāi)始,咱們要自立起來(lái),遇到問(wèn)題時(shí)要勇敢擔(dān)當(dāng)!

    《童年》讀后感10

      這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

      我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴(lài)性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

      在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

      讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

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