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  • 《童年》讀后感

    時(shí)間:2023-07-05 11:44:10 童年讀后感 我要投稿

    《童年》讀后感【集錦15篇】

      讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《童年》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    《童年》讀后感【集錦15篇】

    《童年》讀后感1

      在暑假里,我讀了一本高爾基的著作——《童年》,這使我感觸非常得深,因?yàn)楦郀柣耐陮?shí)在是太悲慘了。

      《童年》這本書(shū)講的是在一個(gè)黑暗的年代,高爾基度過(guò)了一個(gè)令人窒息的童年,但他卻獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)貧困的生活。一開(kāi)始,高爾基的爸爸和小弟弟去世了,他和外婆搬到了外公家,整天聽(tīng)到外公批評(píng)家里人,他自己也常常被挨打,但是高爾基總是用樂(lè)觀的.心情去面對(duì)。在童年生活中,高爾基的兩個(gè)舅舅十分談心,總是想要他外公的家產(chǎn),因次高爾基和外公外婆經(jīng)常搬家,但也結(jié)交了不少好朋友。

      英國(guó)的雪萊說(shuō)得不錯(cuò):“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我覺(jué)得我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),因?yàn)樗鎸?duì)困難的時(shí)候總是不害怕,總是會(huì)以樂(lè)觀、勇敢的心態(tài)去面對(duì)。高爾基的外婆非常愛(ài)他,每天晚上總會(huì)給他講許多有趣的童話 故事。雖然外公會(huì)罵高爾基,但是他是刀子嘴,豆腐心,還非常愛(ài)高爾基。高爾基的兩個(gè)舅舅非常貪心,總是向外公要錢,要房子,還把一個(gè)舅媽害死了。在學(xué)校里,高爾基還有非常多好朋友,他們經(jīng)常用課余時(shí)間,撿廢品,去賣錢,上交給外婆,減輕家庭的負(fù)擔(dān)。

      《童年》真的是一本好書(shū),希望經(jīng)過(guò)我的推薦,大家都去讀一讀。相信我,沒(méi)錯(cuò)的。

    《童年》讀后感2

      童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),童年里有快樂(lè),有幸福,童年時(shí)美妙的,童年是充滿陽(yáng)光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

      阿廖沙3歲喪父,失去了父愛(ài),跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活開(kāi)始降臨到他的頭上。外祖父的.脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛(ài)的一面,比如書(shū)上說(shuō)道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開(kāi)始講自己童年的生活,他的話語(yǔ)沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來(lái),這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

      和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因?yàn)樗麄儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打。他們豐衣足食 ,要什么有什么個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。美好的童年來(lái)之不易啊!

    《童年》讀后感3

      四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

      相比之下,我的.童年和高爾基的有著天壤之別。我每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我是多么幸福呀!在家里我就是小公主,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。有一點(diǎn)不滿意就會(huì)亂發(fā)脾氣。但擁有著這些,我并不知足,我總是奢求更多。因?yàn)樵谖业难劾,我就是爸爸媽媽的寶貝,我就?yīng)該要什么就有什么,別人有什么,我就因該有什么。現(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

      從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好努力學(xué)習(xí),我們要自立起來(lái),遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對(duì)自己有信心,人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子,長(zhǎng)大后一定要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

    《童年》讀后感4

      相信高爾基的三部曲大家早就知道了吧,今天我要向大家介紹的書(shū)就是高爾基三部曲中的第一本——《童年》。

      這本書(shū)講述了主人公阿廖沙四歲就喪父,隨母親寄居在外祖父家的歲月。這里其實(shí)就是阿廖沙悲慘命運(yùn)的開(kāi)始,外祖父是這個(gè)家的主宰,脾氣非常暴躁,性格十分貪婪,每個(gè)星期都要毒打一次孩子們。他的兩個(gè)舅舅雅科夫和米哈伊爾經(jīng)常為了財(cái)產(chǎn)打得頭破血流,家里的女人更是沒(méi)有地位,任憑丈夫打罵。這是一個(gè)典型的小市民家庭,家里充滿了殘忍、貪婪。常常為了一些小事大打出手。

      阿廖沙的童年是黑暗的,但在這黑暗之中總會(huì)有一絲曙光,牽引著阿廖沙走向光明。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇制度的腐敗、丑惡,老百姓們身處黑暗而愚昧不知,年輕的.一代則反抗黑暗、奴役,追求自由。

      在這樣一個(gè)彌漫黑暗的家庭里,幼小的阿廖沙很早就體會(huì)到了人間的愛(ài)與恨、骯臟與純潔,那幼小的心靈因受到許多打擊而震動(dòng)。而阿廖沙的外祖母和那些像外祖母的人,甚至可以算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙。

      讀了《童年》,我深深感受到了俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,底層人民的那種痛苦。我認(rèn)為,我們?cè)诂F(xiàn)在這樣的環(huán)境里浪費(fèi)時(shí)間真是天大的錯(cuò)誤。我看了《童年》這本書(shū)之后,我開(kāi)始珍惜時(shí)間,認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。任何困難都要一點(diǎn)點(diǎn)克服,才能擁有燦爛美好的明天。

    《童年》讀后感5

      《童年》講述了主人公阿廖沙三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父性情粗暴、自私。阿廖沙在家庭中飽受虐待,外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué),結(jié)果大病了一場(chǎng)。但在阿廖沙身邊也有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信未來(lái)是屬于光明的。其中一個(gè)人便是他的外祖母,她總是給予阿廖沙愛(ài)的關(guān)懷,讓阿廖沙不再害怕風(fēng)吹雨打。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的`小茨岡也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。

      高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭浀暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔。但是,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以灑到每一處陰暗的角落!

      而這本書(shū)使我明白:不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,人生總會(huì)有一些不如意的事物,但是,黑夜總會(huì)過(guò)去,黎明遲早會(huì)到來(lái)。只要你能做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人,那么你的光明定會(huì)到來(lái)。

    《童年》讀后感6

      瑪克西姆高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭。在殘暴的沙皇統(tǒng)治期間,高爾基在童年失去父親時(shí)遭受了:年的痛苦,但他卻遭到了祖父的虐待。他周圍的人是如此自私、貪婪和充滿仇恨.

      高爾基的童年是如此悲慘,與他相比,我要幸福得多。

      我出生在一個(gè)靠近山川的`美麗地方。父母無(wú)微不至的照顧著我,愛(ài)著我愛(ài)的人,無(wú)辜的愛(ài)著我的朋友,這讓快樂(lè)的音符一直落在我的身邊。在竹林里玩耍,在山里采蘑菇,在小溪里捉螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就這樣無(wú)憂無(wú)慮的開(kāi)始了。

      我跌跌撞撞的跟在表哥后面拿著大筐去撿小麥,可是大筐總是打在我的腳后跟上。兩條長(zhǎng)發(fā)綹快樂(lè)地上下跳動(dòng),白色的蝴蝶快樂(lè)地在我身邊飛舞。藍(lán)天萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)撩撥著我的衣襟,籃子里的麥穗有一大半。美好的童年是在快樂(lè)的勞動(dòng)中度過(guò)的。

      進(jìn)入滿是書(shū)香書(shū)香的校園,我成了學(xué)生。一整天從閱讀的聲音開(kāi)始。老師熱情地給我們傳授知識(shí),學(xué)生們互相討論。我們就像小樹(shù)苗,接受著春風(fēng)的滋潤(rùn)和雨水——吸收著更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這片知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

      我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家。沒(méi)有鞭打,沒(méi)有毆打,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有粗暴,沒(méi)有無(wú)休止的暴行和不光彩的事情。這里的人善良、純潔、樂(lè)觀,所以我的童年充滿了幸福和快樂(lè)。

    《童年》讀后感7

      去年暑假的時(shí)候,媽媽給我買了一本《童年》,我被這本書(shū)深深的吸引住了。

      這本書(shū)講述了高爾基童年時(shí)期的悲慘生活。主人公阿廖沙三歲父親死后隨母親去投奔外祖父,十歲時(shí)母親也死了,阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。外祖父不太喜歡他,經(jīng)常對(duì)他不是打就是罵。兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)斗毆。但在這樣惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)他仍然能保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

      《童年》讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。阿廖沙,他的人生是灰色的,但是,他用堅(jiān)持,點(diǎn)燃了信念的`火把,他用樂(lè)觀,創(chuàng)造了驚人的奇跡。記得有一次,我跟媽媽去爬山,快到山頂?shù)臅r(shí)候,我摔了一跤,膝蓋破皮了,一走動(dòng)腳就疼,還不聽(tīng)使喚。媽媽勸我,腳疼就不要爬了。我也想放棄了。這時(shí),我眼前浮現(xiàn)出阿廖沙的形象,他似乎在山頂上為我吶喊,加油。當(dāng)我一想到阿廖沙在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,依然能夠不放棄,樂(lè)觀坦然地去面對(duì)困難,F(xiàn)在這小小的困難,算什么?怎能阻擋住我前進(jìn)的步伐呢?于是我繼續(xù)向前,奇怪的是,腳步好像聽(tīng)懂了我的心,不僅輕快了,而且也感覺(jué)不到那么疼了。憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念、頑強(qiáng)的毅力,我登上了山頂。

      《童年》陪伴著我,教育著我,讓我勇往直前,堅(jiān)持不懈,在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)。

    《童年》讀后感8

      幸虧先讀的《在人間》,如果先翻開(kāi)這本書(shū),我不一定愿意讀下去,太悲了。很難想象他以后可以變成那樣的人。是因?yàn)楹芏嗳缢牙岩粯由屏加謭?jiān)定的人,給了他多少的引導(dǎo)呀。

      開(kāi)篇去世的父親,心如死灰的`母親,前途未卜的我(或者說(shuō)不知如何活下去的幼小的我)。只有姥姥是生命中的一束光。

      回到姥姥家后,又認(rèn)識(shí)了一個(gè)人“茨岡”,他得到了姥姥和姥爺?shù)囊恢沦澩。他養(yǎng)了一只小老鼠,他說(shuō)老鼠是非常聰明的動(dòng)物。這讓我想到了初中時(shí)一個(gè)同學(xué)講了兩個(gè)有關(guān)老鼠偷吃東西的故事,充分的佐證了這一點(diǎn)。

      第一個(gè)故事是老鼠偷吃芝麻,說(shuō)瓶子太高,瓶口太小,芝麻很少,積在瓶底。你猜它怎么吃到芝麻?它把尾巴弄濕,伸到瓶底去粘芝麻,后再把芝麻剝皮吃了。

      第二個(gè)故事是老鼠偷吃雞蛋,我們小時(shí)候在老家,存放東西都會(huì)用籃子把東西掛到橫梁地下,那是食物稀缺,雞蛋也會(huì)存放在里面,老鼠偷吃雞蛋時(shí),會(huì)抱著雞蛋,從籃子里摔到地上,它會(huì)背朝地,保護(hù)雞蛋不被摔壞。

    《童年》讀后感9

      當(dāng)我讀完《童年》書(shū)中的最后一個(gè)字,我慢慢地合上了書(shū),咽了一口唾沫,好像把《童年》書(shū)中所有的事情都咽下了肚,讓它們永遠(yuǎn)留在我心中,突然之間我似乎明白了什么……

      《童年》這本書(shū)主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親,隨后他就跟著外祖母和母親來(lái)到了外祖父家中。但是外祖父是個(gè)暴躁、自私的人,經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,就連兩個(gè)舅舅都十分的粗野、自私,甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個(gè)舅舅天天鬧分家,彼此打得頭破血流,他們竟把自己的老婆活活打死,把徒工當(dāng)牲口使喚,最后也把他們害死了……

      但是阿廖沙就是在這種殘暴的`生活環(huán)境中,他依然保持著生活的勇氣和信心,遇到困難他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),遭受暴打的他極力忍著,生活在被黑暗污濁的環(huán)境中,他總是以快樂(lè)的心態(tài)去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),逐漸他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人?墒菫槭裁此具^(guò)了那悲慘童年,他生活在如此痛苦的環(huán)境中還如此愉快呢?

      那是因?yàn)樗麚碛兄鴳?zhàn)勝悲劇命運(yùn)的無(wú)窮力量和一顆敢于樂(lè)觀面對(duì)的心?墒沁@些東西我有嗎?每次遇到困難就退縮,我有一次知難而進(jìn)嗎?退縮后我又得到了什么呢?每次遇到挫折最好的方法就是拿別人發(fā)泄,我有一次處理好事情嗎?我這樣做又有什么意義呢?自己到底獲得了什么呢?是快樂(lè)嗎?不,應(yīng)該是悲傷與痛苦吧。

      望著窗外飛過(guò)去的小鳥(niǎo),我明白了:面臨悲劇并不可怕,可怕的是你是否擁有戰(zhàn)勝悲劇的力量。

    《童年》讀后感10

      這是一篇描寫(xiě)季羨林先生童年生活的回憶性散文,記述了季羨林先生“灰黃”的童年,表現(xiàn)出季羨林先生對(duì)童年往事的復(fù)雜感受和對(duì)母親、奶奶、兒時(shí)伙伴等的真摯感情,表達(dá)了季羨林先生對(duì)童年生活的留戀,對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。

      這篇題材看似尋常,實(shí)則頗具匠心。“我的童年”一個(gè)平平淡淡的題材,卻寫(xiě)出了一個(gè)成功人士不快樂(lè)的童年。這出自一位作家之手——季羨林! 貧窮是底色,母親、奶奶的愛(ài)和朋友的友誼是亮色,互相配合,成就了季羨林先生童年時(shí)的畫(huà)卷。

      我讀了這篇文章,有很多收獲。首先,我知道了大作家季羨林先生出自一個(gè)最窮的村中最窮的家,他的童年十分單調(diào),不快樂(lè)。其次,我了解了季羨林先生童年時(shí)的`一段經(jīng)歷,他每天的“最高享受”是吃半個(gè)白面饅頭;還介紹了他的啟蒙老師——馬景功先生;他的兩個(gè)小伙伴楊狗和啞巴小。最后,我明白了一些道理,比如:父母?jìng)兡鐞?ài)子女;要懂得吃苦,不能一味訴苦的道理等等。

      我從這篇文章中讀出了一個(gè)道理“吃得苦中苦,方為人上人”我要學(xué)習(xí)作者這種能吃苦,不訴苦的精神。

    《童年》讀后感11

      高爾基的《童年》這本自傳體小說(shuō),講述了故事主人公阿廖沙在幼年時(shí)所經(jīng)歷的資本主義殘告的剝削與壓迫,我讀完后不禁感到當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的冷酷無(wú)情的時(shí)代。

      這本書(shū)主要描寫(xiě)故事主人公在幼年時(shí)喪父,他和外祖母,外祖父住在一起,雖然外祖父的貪婪冷酷,但外祖母卻給了阿廖沙關(guān)愛(ài)與教育,同時(shí)他也目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而大打出手,甚至還傷害自己的父母親,這種現(xiàn)實(shí)中的善與惡,給了阿廖沙那幼小的心靈重重的打擊,外祖父已經(jīng)瀕臨破產(chǎn),他又不得不出去撿破爛來(lái)賺點(diǎn)錢養(yǎng)活自己,即使生活這么的冷酷無(wú)情,但朋友茨岡尼克、“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的可貴,特別是外祖母的呵護(hù)讓他感到親情溫暖,正是這些陽(yáng)光,使阿廖沙變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,他始終保持著這種思想,而且這種思想貫穿了他的一生。

      而比起我們現(xiàn)化的生活,真的是天差地另別,生活要什么有什么,過(guò)著衣伸手,飯來(lái)張口的生活,連生活自理都算不上,何談自立?有時(shí)我遇到什困難都畏首畏尾,何談堅(jiān)強(qiáng)?

      正如高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽易詮目赐赀@本書(shū),使我改正了壞習(xí)慣更向前邁了一步。

      高爾基的'這本書(shū)告訴我們:“我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不拔地生活著,要對(duì)美好的生活充滿向往,生活中有黑暗的一面,同時(shí)也有光明的一面。只要我們對(duì)光明充滿希望,那么黑暗將過(guò)去,美好的生活終將到來(lái)。

    《童年》讀后感12

      童年,總是一段美好的記憶。有歡樂(lè)的笑聲,開(kāi)心的游戲,父母的關(guān)愛(ài)。而高爾基的童年,卻與我們截然相返,是那么的.可伶。

      《童年》這本書(shū)主要講了阿廖沙(以高爾基為原形)在三歲時(shí)失去了父親,由母親和外祖母到了外祖父家。在那里,外祖父的殘暴,舅舅們的無(wú)情,繼父的惡毒。讓他的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害。在阿廖沙十一歲那年,母親去世了,外祖父也破產(chǎn)了,他便走上社會(huì),開(kāi)始獨(dú)立謀生起來(lái)。

      讀完這本書(shū)后,讓我深有感觸,不禁回想起了自己的童年:有爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),有好伙伴們?cè)谝黄鹱杂勺栽诘耐嫠j悾有那些百玩不厭的游戲。這本書(shū)中的外祖母是一個(gè)勤勞,善良的人,她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事,叫他要做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

      是啊,我們的童年是那么的幸福,不用干活,不用遭到親人的打罵。我們應(yīng)該慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)年代,但是,在我們享受幸福的同時(shí)也讓我們少了一些付出,一些執(zhí)著,一些積極。又有多少人在意這些幸福呢?他們覺(jué)得這是理所當(dāng)然的,其實(shí)這不是。

      高爾基的生平教會(huì)了我們?nèi)绾螐娜萱?zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。從書(shū)中,我也得到了可貴的精神糧食。

    《童年》讀后感13

      童年是什么樣的?是天真的,是快樂(lè)的;這樣的童年是屬于我們的,!俄國(guó)作家高爾基,他的童年是悲傷的',是痛苦的,這正和他的筆名ГОРЬКИЙ(高爾基)的中文意思一樣——痛苦的。

      高爾基他年幼喪父,跟隨母親到外公家過(guò)日子,從此,他的生活就開(kāi)始了翻天覆地的變化……

      幾年后,高爾基一家從以前的小屋住進(jìn)了樓房,好日子才沒(méi)過(guò)幾年,高爾基的母親也染病而亡……

      在高爾基的童年時(shí),他曾經(jīng)把自己設(shè)想成一只蜂箱,形形色色普通的、不象有文化的人把自己的知識(shí)和對(duì)生活的思索的蜜糖帶進(jìn)這只箱子,每人各盡所能慷慨的讓他的心靈富裕起來(lái)。

      高爾基這么艱苦的人生,但他還依然酷愛(ài)學(xué)習(xí)、渴望求真……這難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣、模范嗎?

      高爾基的文筆流暢,條理清晰,這本《童年》是寫(xiě)給他兒子的,但也得以發(fā)表,這足夠顯得高爾基他的文筆夠Ok!

      《童年》雖然沒(méi)有《鬼吹燈》那樣驚險(xiǎn)、刺激耐人尋味,也沒(méi)有《聊齋》那樣感動(dòng)天地(特別著名:是電視劇版的《聊齋》當(dāng)然也包括《聊齋奇女子》。);而且這還是記錄片,但高爾基的描寫(xiě)處處細(xì)致致及,讓我仿佛回到了高爾基的童年,親眼看著他長(zhǎng)大……

    《童年》讀后感14

      讀《童年》之第七章節(jié)“拿自己解悶”有感阿廖莎的母親回來(lái)了,這對(duì)他來(lái)說(shuō)不知道是高興還是還是悲傷,因?yàn)樗呀?jīng)模糊了母親的記憶。

      消失了很久的母親回到了外祖父家,但是外祖父老想把母親從這個(gè)家里趕出去,從此,在這個(gè)家庭里開(kāi)始了無(wú)休止的爭(zhēng)吵。這種爭(zhēng)吵讓阿廖莎感到害怕,他小小的年紀(jì)一直在爭(zhēng)吵、打鬧中度過(guò),他不知道外祖父和母親到底在想些什么,不知道他們?yōu)槭裁从心敲吹拿埽M赣H不要再離自己而去,雖然母親也經(jīng)常罵他,但是他還是在母親身上感到了愛(ài),所以他牢牢的抓住母親,害怕母親還會(huì)棄他而去。母親,是多么美好的字眼,是多么親切的詞語(yǔ),是對(duì)我們有著深厚感情的人,可是阿廖莎卻沒(méi)有享受到這份情感,母親忽然的'消失,突然的出現(xiàn),讓他感到茫然,給他幼小的心靈帶來(lái)了創(chuàng)傷。

      忽然覺(jué)得我很幸福,和阿廖莎相比,我比他幸福千倍、萬(wàn)倍,我有父親、有母親,原來(lái)老覺(jué)得媽媽對(duì)我不好,偏心妹妹,因?yàn)楹枚嗍虑榭偸桥u(píng)我,有時(shí)還動(dòng)手打我,現(xiàn)在看來(lái),媽媽還是愛(ài)我的,好的東西總是留給我。媽媽經(jīng)常帶我去游玩,帶我參觀了鳥(niǎo)巢、天安門(mén),爬上了長(zhǎng)城;讓我知道了北京還有故宮和頤和園;陪我坐上動(dòng)車去了上海,在哪里看到了繁華,看到了東方明珠,見(jiàn)到了澎湃的黃浦江;讓我去洛陽(yáng)看了雍容的牡丹,見(jiàn)到了開(kāi)封有傲骨的菊花;領(lǐng)我到了西安的古城,知道了兵馬俑的存在。

      因此,我應(yīng)該感謝我的母親;是她讓我懂得了這么多的知識(shí),讓我看到了中國(guó)的繁榮和歷史。

    《童年》讀后感15

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我與高爾基寫(xiě)的《童年》相遇了。這本書(shū)的主人公阿廖沙,年僅三歲父親就病故了,他的母親把他送到了外公家里,外公的性格暴躁,兩個(gè)舅舅也粗野、自私,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。然而在這樣惡劣的環(huán)境下,阿廖沙沒(méi)有放棄,努力學(xué)習(xí),成為了一個(gè)偉大的作家。

      書(shū)中阿廖沙的童年是悲慘的!而現(xiàn)在的'我們過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,卻還經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不滿足,做什么事只想著依賴父母,讓父母為我們遮風(fēng)擋雨,卻忘了自己要怎樣學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

      讀了這本書(shū),讓我想起去年暑假發(fā)生的一件事,暑假里看到很多跟我年齡相仿的小孩都騎著自行車到處跑,我也想騎,就求著媽媽跟我買了一輛嶄新的自行車?粗鴦e人騎的時(shí)候覺(jué)得這騎自行車也不難嘛!到自己騎的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單,它根本不聽(tīng)我使喚,不是往這邊倒就是往那邊倒,讓它往東它偏往西,好幾次都差點(diǎn)摔倒,好不容易終于騎上去了,心想:這次應(yīng)該成功了吧。正得意時(shí),“哐”的一聲,我摔倒了,學(xué)自行車太難了,從那時(shí)起我就不想再學(xué)了,直到現(xiàn)在我騎自行車也不太會(huì)!

      讀著阿廖沙的故事,我慚愧不已,阿廖沙在那樣的環(huán)境中都沒(méi)有放棄生活,努力學(xué)習(xí)!而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就想著放棄。在以后的生活中,我一定要向阿廖沙學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)!

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