讀《童年》有感通用(15篇)
讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀《童年》有感，歡迎大家分享。
讀《童年》有感1
童年是什么？是往昔盛開(kāi)的鮮花？是天角的云霞？是昨日復(fù)昨日的重疊與堆砌？是留在歲月行跡中的眷戀與憂傷？......每一個(gè)人都會(huì)有自己最刻骨的感受。每個(gè)人都會(huì)有自己最恰切的概念與定義，對(duì)于白發(fā)蒼蒼的老人是如此，對(duì)于意氣風(fēng)發(fā)的中年人也是如此。那高爾基的童年是怎樣的？讓我們走近《童年》。阿廖莎4歲喪父，跟隨母親寄住在外公家里。外公是一個(gè)小作坊主，嚴(yán)峻的生活讓他的脾氣變得殘暴,怪僻，經(jīng)常毆打親人和幼小的阿廖莎。兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)吵，打架，由于嫉妒，把阿廖莎的父親推進(jìn)了冰窟...... 在這個(gè)典型的小市民家庭里表現(xiàn)出愚昧，自私，狹義，殘忍，而小主人公阿廖莎就是在這種令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地里度過(guò)自己地童年。在這期間，外婆所講地優(yōu)美的'童話故事伴隨著他，熏陶著他。這種愛(ài)與恨的交替，為他留下深刻的記憶。作者通過(guò)這些記憶，用細(xì)致的筆觸描寫(xiě)了他童年時(shí)代的坎坷的生活經(jīng)歷，向我們展示十九世紀(jì)七十至八十年代俄國(guó)的時(shí)代風(fēng)貌以及俄國(guó)小市民丑陋的生活圖景。作者從精神的高度回味童年。使我們得到的不僅僅使一個(gè)故事聽(tīng)完之后的興奮，更多的是對(duì)童年的回憶，對(duì)人生的思考以及更高層次的無(wú)窮回憶。也許這就是這本書(shū)家喻戶曉的原因所在吧！
讀《童年》有感2
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)，讀《童年》有感作文。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的'女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄，小學(xué)三年級(jí)作文《讀《童年》有感作文》。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣？會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎？
時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
讀《童年》有感3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了，每當(dāng)我翻開(kāi)高爾基的《童年》時(shí)，我的情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
故事主要描述高爾基童年時(shí)的痛苦生活，主人公阿廖沙出生在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的，在這個(gè)家庭中充滿了貪婪、殘忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，卻有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀的人，勇敢地去面對(duì)困難與挫折。
高爾基在作品的開(kāi)頭寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了�！钡�，我們也可以看到，在黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。
正如你所想：希望從未消失，只是你還未發(fā)現(xiàn)它的存在，雖然它的`光芒不怎么耀眼但卻能迸發(fā)出生命的色彩！正因有了希望種子才能沖破泥土的束縛，在春雨中破土而出;蟈蟈和蛐蛐才能在盛夏和嚴(yán)冬放聲歌唱；才能有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！鼻Ч沤^唱……生命正是因挫折與磨難而美麗，因奮斗、拼搏而精彩！
最后我想說(shuō)：不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去是什么，是黎明的曙光。只要你能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么我堅(jiān)信你的光明定會(huì)到來(lái)。記住，生命因希望而美麗！
讀《童年》有感4
《童年》是由蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的，主要講述了前蘇聯(lián)底層人民的悲慘生活�；叵胱约盒r(shí)候，在外公的所見(jiàn)所聞，讓他寫(xiě)下了這本《童年》。
這本書(shū)講：因?yàn)樗赣H去世，他被迫到外公家住，一到外公家就看到了舅舅們勾心斗角，搶奪外公家的財(cái)寶，他媽媽回來(lái)才稍微停住了一陣子。可慢慢地，舅舅們又吵起來(lái)了，媽媽離家出走了，外公家的.經(jīng)濟(jì)來(lái)源：一個(gè)染坊失火了。這讓年幼的他幾乎崩潰，可外婆的溫暖又給了他一絲希望。后來(lái)外公迫不得已的分了一些資產(chǎn)給他的兒子們，他自己帶著其它人住了個(gè)新地方�？墒牵幸惶�，二兒子告訴他大哥要來(lái)殺他。他還不是單槍匹馬來(lái)的，還帶了群流氓來(lái)了�；貋�(lái)母親回來(lái)了……
讀完了這本書(shū)，我有許多感嘆。我們現(xiàn)在生活在和平時(shí)代，吃的穿的全靠父母，平時(shí)也有父母疼愛(ài)，可高爾基不一樣，他的父母在他幾歲時(shí)就死了，他只能去外公家，但外公家的爾虞我詐更是讓人厭惡，母親走后雖然又回來(lái)了，但是與繼父生了個(gè)孩子，他母親的大部分的愛(ài)就放在那個(gè)孩子上。后來(lái)情況發(fā)生了變化，外公也慢慢地親近了他。但他生活仍然凄苦，每天放學(xué)后還去撿垃圾。我們的生活比他們好多了，但有也有人不好好珍惜。
書(shū)中的幾個(gè)舅舅用著奪來(lái)的資產(chǎn)玩樂(lè)，可這其中有多少是真正屬于他們？有錢(qián)卻沒(méi)有基本的道德，孝敬父母的心都沒(méi)有。
讀《童年》有感5
閱讀了《童年》，我的心弦再次被主人公的命運(yùn)牽動(dòng)。這部作品寫(xiě)于 93 年，也是作者苦難生活的再現(xiàn)，他用生動(dòng)寫(xiě)實(shí)的手法描繪了阿廖沙的童年生活，不是為了博取憐憫與恩賜，而是喚醒人們對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生活的激情，積極追求陽(yáng)光的人生態(tài)度。
時(shí)光的腳步不曾停歇，阿廖沙的苦難生活不曾停止。4歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和外祖母在外祖父家中生活，外祖父性情粗暴，兩位舅舅自私貪婪。阿廖沙在這樣的家庭中飽收虐待，每天都生活在殘忍、愚昧，親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵中。書(shū)中大量生動(dòng)的描寫(xiě)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了社會(huì)低層人們的.辛酸生活。在令人窒息的生活中，只有外祖母是阿廖沙的守護(hù)神，用愛(ài)撫慰他心靈的創(chuàng)傷，使幼小的他懂得了善良與正義，對(duì)他黑暗的生活開(kāi)啟了光明之門(mén)。
這是一部令人令人震撼的作品，每次閱讀它都是洗滌心靈之旅。童年本是人生中最幸福的時(shí)光，充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)；這本書(shū)令我感到壓抑，主人公在黑暗中飽受苦難的折磨。即便如此，阿廖沙沒(méi)有頹廢，依然對(duì)未來(lái)生活充滿希望，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒也會(huì)無(wú)限放大，直至撒到每一處黑暗的角落。擁有如此善良、正義、富有同情心的人怎么會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷擊倒呢？書(shū)中的最后一頁(yè)這樣寫(xiě)著：阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。
高爾基的《童年》讓我懂得：生活中的磨難與挫折并不可怕，只要不再黑暗中迷失方向，堅(jiān)持信念，用愛(ài)的力量就能開(kāi)啟希望之門(mén)，迎來(lái)生命的曙光！
讀《童年》有感6
書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
——高爾基
在這個(gè)洋洋灑灑的寒假里蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的《童年》。在一個(gè)平凡的上午，我翻開(kāi)可這本書(shū)，情緒也隨著書(shū)上一行行的黑色宋體，忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)著我，時(shí)不時(shí)會(huì)讓我掉下來(lái)一兩顆晶瑩剔透的淚珠。
3歲喪父，10歲喪母。十一歲又被外祖父趕出家門(mén)。母親和外祖母住進(jìn)專(zhuān)橫、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，而他卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。同時(shí)，在外祖父家認(rèn)識(shí)了許多親戚。其中有兩個(gè)為了分家不顧一切的舅舅，兩個(gè)表哥，和一個(gè)樸實(shí)，深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”。
“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管每次都會(huì)被抽的紅腫。但后來(lái)強(qiáng)壯的'他后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……
之后在阿廖沙離開(kāi)外祖父家之后，獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他在很多的地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受了欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)、不屈服，不怕困難的精神與信念一直支撐著他自己�，F(xiàn)在的我們，是福中不知福，不愁吃不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽，穿不暖。
在這樣的童年里，長(zhǎng)大也能成為有用的人，可見(jiàn)他是多么堅(jiān)強(qiáng)，我也要像他一樣，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
讀《童年》有感7
《童年》通過(guò)講述主人公阿廖沙從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷，真實(shí)的反映了19世紀(jì)末至20世紀(jì)初俄國(guó)民眾生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡。
阿廖沙四歲時(shí)失去父親，外祖母把阿廖沙母子接到自己的家里。這是一個(gè)典型的小市民家庭。高爾基生動(dòng)地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境——“向鉛一樣沉重的”、殘忍可怕的的小市民的世界。外祖父卡希林是一個(gè)貪婪而殘暴的染坊老板。兩個(gè)舅舅也極端殘酷自私。爾虞我詐、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架，是這個(gè)家庭司空見(jiàn)慣的事。他們把小阿廖沙看作眼中釘。只有外祖母阿庫(kù)林娜真正愛(ài)護(hù)阿廖沙，成為他童年時(shí)代的唯一保護(hù)人。她講的.那些生動(dòng)優(yōu)美的童話故事和民間歌謠，使阿廖沙大為神往。她把自己對(duì)俄羅斯大自然的熱愛(ài)，對(duì)童話、民歌的熱愛(ài)，傳給了外孫。外祖母不僅激發(fā)了阿廖沙對(duì)民間文學(xué)的熱愛(ài)，并且使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的憧憬。
在外祖父的染坊里，阿廖沙還有兩位善良的朋友。一位是青年學(xué)徒茨岡。每當(dāng)外祖父打阿廖沙時(shí)，茨岡總是攔在中間，用自己的手臂去擋鞭子。但在舅母忌辰那天，兩個(gè)舅舅叫茨岡背十字架上墳。十字架太重，茨岡被壓倒在地，因脊背斷裂而死去。另一個(gè)好朋友是老工格里高里。他給外祖父干了一輩子活，雙目失明后，被主人趕出家門(mén)，淪為乞丐。
阿廖沙的母親也非常不幸。她改嫁給一個(gè)貴族出身的大學(xué)生。繼父是個(gè)賭棍，對(duì)母親和阿廖沙都不好，阿廖沙只好又回到外祖父家。這時(shí)老人已經(jīng)破產(chǎn)，因此在母親病逝后，十歲的阿廖沙只好離開(kāi)外祖父家，走進(jìn)了復(fù)雜的社會(huì)。
想想我們自己，與阿廖沙有著天壤之別，但還不滿足：阿廖沙的父母雙亡；而我們的父母卻能每天陪伴我們，與我們玩耍。阿廖沙生活在黑暗的世界中，但他沒(méi)有氣餒；而我們生活在高科技時(shí)代，生活在蜜罐里，卻還要向父母發(fā)脾氣，不滿意。阿廖沙生活在貧苦之中，但還堅(jiān)持的生活下去；而我們呢，生活在錢(qián)堆里，但還有一些人自暴自棄。讀了童年，真的值得我好好深思。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們來(lái)做第二個(gè)富有良好品質(zhì)的“阿廖沙”吧！
讀《童年》有感8
《童年》一書(shū)是高爾基所寫(xiě)的，它與在《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱做為自傳體三部曲，讀《童年》有感作文。讀完這本書(shū)，我隱隱能感覺(jué)到高爾基小時(shí)候的悲痛心情。
作者阿遼沙的父親因染上了霍亂而早早過(guò)世了，3歲的他與母親、外祖母、外祖父生活在一起。阿遼沙把自己的外祖母看做生命中最寶貴的人，她的愛(ài)豐富了作者的心靈。而他的外祖父卻因?yàn)槠獗┰杲o了他承重的打擊。阿遼沙的童年有酸有痛還有一點(diǎn)甜。可是他的母親卻把這一點(diǎn)甜也帶進(jìn)了墳?zāi)估�，讀后感《讀《童年》有感作文》。于是，他便離開(kāi)了家人獨(dú)自到人間謀生去了。
書(shū)中那個(gè)愛(ài)說(shuō)童話的外祖母，她的童話是那么的優(yōu)美、豐富、迷人啊，把作者阿遼沙都給迷住了。
讀完了這本書(shū)，了解了阿遼沙小時(shí)候的'許多事情，再想了想自己現(xiàn)在的環(huán)境、生活和他做了個(gè)對(duì)比，反差可真大呀！我想，阿遼沙在那么悲慘的情況下都能刻苦的學(xué)習(xí)，我們?cè)俨缓煤玫膶W(xué)習(xí)不就是身在福中不知福了嗎？我想，這也是高爾基寫(xiě)這本書(shū)的另一個(gè)目的吧！好讓我們這些幸福成長(zhǎng)中的孩子學(xué)會(huì)珍惜！
真希望像《童年》這樣的書(shū)越來(lái)越多，愛(ài)讀這樣書(shū)的同學(xué)也越來(lái)越多。
讀《童年》有感9
暑假里，我看完了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》。原本，我以為大作家高爾基的童年生活肯定是精彩快樂(lè)的，可我讀了《童年》后才知道，這位大作家的童年原來(lái)是那樣的悲慘。
高爾基3歲喪父，被母親送到外公那生活。外公是個(gè)小業(yè)主，對(duì)家人和工人十分蠻橫。后來(lái)因?yàn)榈曛惺Щ穑瑹龤Я舜罅控?cái)產(chǎn)，所以變得更加貪財(cái)。高爾基還有兩個(gè)令人厭惡的舅舅，他們?yōu)榱朔旨耀@得更多財(cái)物，不管自己在哪，隨時(shí)都可以大打出手。
在這樣的家庭環(huán)境下生活，小高爾基身心都受到了極大的摧殘。他先后當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、看門(mén)人、面包工人等，切身體驗(yàn)到下層人民的苦難。
生活的貧困倒還能熬過(guò)去，精神上的痛苦無(wú)依更讓人備受折磨。高爾基的外公幾乎每天都會(huì)為了一點(diǎn)小事用鞭子抽他一頓。有一次，高爾基只是因?yàn)楹闷妫寻咨淖啦既境闪怂{(lán)色，好奇心泛濫的結(jié)果是被嚴(yán)酷無(wú)情的外公打得失去知覺(jué)。最痛苦的還是高爾基的一個(gè)朋友“小茨岡”被他的兩個(gè)舅舅害死了；另一個(gè)朋友“好事情”被外公趕走了�？蓱z的小高爾基連一個(gè)朋友都沒(méi)有，他的童年特別孤獨(dú)，特別不幸。
看完《童年》，我不由得同情起高爾基來(lái)。相比而言，我們的生活就像泡在了蜜罐里。我們的生活和小時(shí)候的高爾基相比，真是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄呀！
然而，生活的苦難并沒(méi)有摧毀高爾基。他在多舛的命運(yùn)里，汲取了頑強(qiáng)的生命力。尤其在外祖母的教育下，高爾基鍛造出了一個(gè)善惡分明的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦努力，嚴(yán)峻的`生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)的人。高爾基的生命里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬，生活的困苦并沒(méi)有使他退縮，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，為今后創(chuàng)造更美好的幸福生活而努力！
讀《童年》有感10
我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的男孩,我的臉長(zhǎng)得很大,很圓,我常常戲稱自己“面子大”。我特別愛(ài)笑,一天有事沒(méi)事總喜歡笑。我的愛(ài)好可多了,唱歌、畫(huà)畫(huà)、閱讀還有茶藝表演等等。
在我的內(nèi)心深深地珍藏著童年的許許多多快樂(lè)而幸福的美好往事。我的童年是金色的,美麗而充滿陽(yáng)光的。然而并不是每個(gè)人的童年都是那么幸運(yùn)。
最近我翻開(kāi)了高爾基的《童年》這部小說(shuō),閱讀時(shí)內(nèi)心深處不禁涌起陣陣的悲涼和心酸�！锻辍肥歉郀柣囊徊孔詡黧w小說(shuō),他描述了高爾基的童年。小說(shuō)以高爾基的乳名“阿廖沙”為主人公,真實(shí)地記錄了作者苦難的童年,生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。小說(shuō)以一個(gè)孩子的眼光來(lái)描述,給一幕幕悲劇蒙上了一層天真燦漫的'色彩。讀起來(lái)就像讀者在聽(tīng)一個(gè)兒童講故事一樣,具有很強(qiáng)的真實(shí)感。
小說(shuō)講述了阿廖沙3歲時(shí)父親去世后,隨母親和外祖母投奔外祖父,一直到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃,全文結(jié)束。阿廖沙在充滿仇恨和暴力的外祖父家,只有外祖母關(guān)心愛(ài)護(hù)他,使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢而自信的人。外祖父的殘忍、貪婪、吝嗇,是作品中惡勢(shì)力的代表,小市民習(xí)氣的集中表現(xiàn)。
對(duì)于在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的阿廖沙來(lái)說(shuō),童年是不幸的,但他那種堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢和奮發(fā)向上的精神感染了我,使我對(duì)人生的態(tài)度有了新的感悟。我是在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的,從小到大沒(méi)有吃過(guò)苦,沒(méi)有受過(guò)罪,甚至在學(xué)習(xí)上遇到小小的挫折就會(huì)退縮,失去信心。我要學(xué)習(xí)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng),找回自信,走向理想的彼岸。
讀《童年》有感11
讀完《童年》一書(shū)，我對(duì)作者高爾基筆下的阿廖沙和他的故事有了無(wú)數(shù)的感受。
這本書(shū)是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公阿廖沙在外祖父的辱罵毒打和舅舅們的欺侮等無(wú)盡的苦難及惡勢(shì)力中頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中，逐漸地形成并將性格發(fā)展起來(lái)。
書(shū)中的外祖母對(duì)阿廖沙非常慈祥，給我留下了深刻的印象。她善良，熱愛(ài)生活，常給阿廖沙講故事，這對(duì)于阿廖沙與苦難和惡勢(shì)力斗爭(zhēng)是多么有幫助啊！外祖母的'關(guān)心、疼愛(ài)對(duì)阿廖沙的成長(zhǎng)也是十分重要的。
雖然我們身在和平之中，但也能體會(huì)到阿廖沙的心情和故事?tīng)I(yíng)造的氣氛。當(dāng)阿廖沙被外祖父打罵時(shí)，我的心似乎也收到了疼痛，通過(guò)這本書(shū)，我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一些對(duì)阿廖沙有幫助的人：老工人，“好事情”等。
我認(rèn)為阿廖沙就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)像他那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)文學(xué)及各種知識(shí)，能在困境中控制自己，做一個(gè)普通而又樸實(shí)的人。
阿廖沙的挫折讓我聯(lián)想到了保爾，因?yàn)閮蓚�(gè)人物同樣遇到了很多困難險(xiǎn)阻，同樣勇敢面對(duì)困難，他們不拋棄不放棄。
阿廖沙的童年可謂是悲慘的，想想我們的童年，藍(lán)天白云……因此，我們應(yīng)該更加珍惜我們的童年，在生活和學(xué)習(xí)中做出美好的成就。
讀《童年》有感12
這是我報(bào)名參加我們英才教育讀活動(dòng)的第二個(gè)月，這個(gè)月我選擇了高爾基的《童年》來(lái)讀。上中學(xué)的時(shí)候只是簡(jiǎn)單知道高爾基的人生三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，但是都沒(méi)有好好的進(jìn)行品讀，現(xiàn)在細(xì)細(xì)讀來(lái)，確實(shí)感受頗深。
作者阿廖沙的父親因染上霍亂過(guò)早地離開(kāi)了他和母親，3歲的他和母親一起到外祖母家生活。外祖母是他一生中最珍貴的人，她用愛(ài)溫暖著阿廖沙，但是外祖父脾氣暴躁，甚至對(duì)阿廖沙進(jìn)行抽打，給阿廖沙的童年以沉重的打擊。兩個(gè)舅舅常常為了分家的事而爭(zhēng)吵甚至大打出手，給阿廖沙的心靈留下了陰影。因母親的去世使阿廖沙不得不離開(kāi)外祖父家，獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。
和阿廖沙相比，我們這一代人的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。到了我們孩子這一代，更是沒(méi)有吃過(guò)任何生活上的'苦，甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)閺臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我們還是對(duì)現(xiàn)狀不滿足，埋怨社會(huì)對(duì)我們不公，埋怨沒(méi)有生在有錢(qián)人的家里，和阿廖沙一比，我們顯得多少的可愛(ài)。
書(shū)中我最喜歡阿廖沙的外祖母，作為阿廖沙的精神支柱，她把阿廖沙視為寶，給予了他無(wú)私的愛(ài)。我在想：如果當(dāng)時(shí)，他的外祖母也像外祖父那樣地對(duì)待他，整天折磨他，那么，高爾基也許就不會(huì)有后來(lái)的成就。所以，愛(ài)的力量是非常強(qiáng)大的。正是因?yàn)橛辛送庾婺傅膼?ài)，有了他對(duì)生活的希望，高爾基最終成為了一個(gè)著名的作家。我小時(shí)候也是跟著我的外婆長(zhǎng)大，因?yàn)楹偷艿苣挲g差距小，一直也是在外婆家。
外婆給予我的童年歡樂(lè)的，她將我視為她的掌上明珠，不容得別人來(lái)數(shù)落任何的話語(yǔ)。上初中后因?yàn)橐⌒�，回家第一件事就是到外婆家看望她，每�?dāng)看到她那滿是皺紋的臉露出發(fā)自內(nèi)心的笑時(shí)，我知道，外婆是想我了。每每想起這些，我就很思念我的外婆，永遠(yuǎn)割舍不去的愛(ài)。
繁花落盡，敗葉隨舞，童年是多么的快樂(lè)，又如流星一般，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回憶�，F(xiàn)在我唯一能做的就是幫孩子多充實(shí)自己，多記錄她的一點(diǎn)一滴，等她長(zhǎng)大后再回想自己的童年時(shí)，我想，一定也是充滿愛(ài)的！
讀《童年》有感13
如果把童年比作音符，那么它都應(yīng)該是歡快的，但高爾基的童年卻十分悲傷。
在寒假期間，我看了高爾基寫(xiě)的《童年》，主人公是阿廖沙，他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。除此之外，在外祖父家，還見(jiàn)到兩個(gè)粗野自私的市儈舅舅整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)斗毆甚至瘋狂自己的`妻子。生活在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家里，只有外祖母關(guān)愛(ài)阿廖沙，她如一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。經(jīng)過(guò)種種事后，不肯屈服的阿廖沙離開(kāi)了外祖父的家，獨(dú)自走向社會(huì)。
看完后，我的心沉甸甸的。和高爾基相比，我們是多么生在福中不知福�。‘�(dāng)父母叫我們學(xué)習(xí)時(shí)，我們還怨三怨四的。而阿廖沙他沒(méi)有條件讀書(shū)，可他并沒(méi)有放棄，自己去創(chuàng)造條件，勤奮學(xué)習(xí)。想想，我們是不是應(yīng)該反省一下。
我們要學(xué)習(xí)的不僅是阿廖沙那勤奮學(xué)習(xí)的精神，還有他堅(jiān)強(qiáng)的心。他從小生活在黑暗中，可他沒(méi)有放棄生命，依然堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái)。經(jīng)過(guò)重重磨難，最終成為有名的作家。對(duì)比一下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，一遇到困難就退縮。有多少同學(xué)能勇敢的面對(duì)問(wèn)題，勇敢的戰(zhàn)勝困難。
童年是美好的，我們不僅僅要珍惜，還要讓它更有價(jià)值。我們是社會(huì)的未來(lái)，是祖國(guó)的棟梁，我們不會(huì)做閑情逸致的天涯人，也不愿在功名富貴的道路上追逐。我們屬于社會(huì)，能為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一切，那才是我們的大志。
一百個(gè)讀者，有一百個(gè)感受，我只是寫(xiě)出自己的感受而已。
讀《童年》有感14
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的.地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀《童年》有感15
臘梅傲雪，因?yàn)楸煅┑氐目嚯y；彩蝶紛飛，因?yàn)槠评O成蝶的苦難……苦難，亦是一種財(cái)富。——題記
高爾基，一個(gè)以思想為筆的作家，一個(gè)以靈魂為聲的歌手，一個(gè)以熱血為旗幟的領(lǐng)導(dǎo)者。而翻開(kāi)他寫(xiě)的《童年》，我才知道，這位集無(wú)數(shù)光環(huán)于一身的偉人，童年卻如此悲慘。
在高爾基尚未懂事時(shí)，父親就離開(kāi)人世，他只能無(wú)助地在外祖父家過(guò)著寄人籬下的生活。這里是社會(huì)底層，愚昧、下流充斥其中：外祖父兇狠蠻橫，時(shí)常毒打善良的外祖母和年幼的他；幾個(gè)舅舅絲毫不顧手足情深，殘忍地爭(zhēng)奪母親的嫁妝；母親因無(wú)法忍受這樣的環(huán)境又將他獨(dú)自拋下……在那個(gè)地方，自私和貪婪彌漫著整個(gè)天空，無(wú)恥的流言蜚語(yǔ)、惡意誹謗結(jié)成了一張大網(wǎng)，纏繞著作者年幼的身心。當(dāng)他稍大時(shí)，母親又撒手人寰，而他唯一的依靠——外祖母，也病入膏肓……
有人說(shuō)“有這樣悲慘的童年，真是高爾基人生的一大不幸啊。”而我，卻更相信苦難的童年是他的人生財(cái)富：正是這苦難童年，使他發(fā)現(xiàn)外祖母和“格力戈里”們身上的善良和吃苦耐勞的可貴；正是這苦難的童年，讓他切身體會(huì)到了底層勞苦大眾奴役般的非人生活，從而舉起寫(xiě)作的武器，走上對(duì)抗沙皇黑暗統(tǒng)治的`革命道路；正是這苦難的童年，讓他更加喜歡外婆那些“美好的童話”，從而熱衷于讀書(shū)，最后成為舉世聞名的作家。
反觀我們的童年，幸福得幾乎都是一個(gè)樣：物質(zhì)上的極大滿足，父母及長(zhǎng)輩的加倍呵護(hù)。但這卻使我們都成了溫室里的花朵，色彩鮮艷，卻嬌嫩無(wú)比。只因一次小小的挫折，一個(gè)愿望的落空，都可能在我們脆弱的心中掀起狂風(fēng)巨浪�！耙蚩荚囀Ю鴺恰薄ⅰ耙蚣议L(zhǎng)批評(píng)離家出走”這樣的新聞已經(jīng)層出不窮，最近更是爆出“因父母生二胎割腕自殺”、“因嫉恨母親嘮叨殺母拋尸”這樣聳人聽(tīng)聞的報(bào)道。
古人說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”所以，爸爸媽媽們，多給孩子歷練的機(jī)會(huì)，做一些力所能能及的家務(wù)，參與一些基本的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。而同學(xué)們更是要勇敢面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的挫折，打敗不了你的，可能會(huì)讓你更強(qiáng)大。高爾基的《童年》是從黑暗中尋找光明，而身處幸福生活中的我們，更要善于從光明中發(fā)現(xiàn)陰影，居安思危，把握苦難這筆財(cái)富，在生命的長(zhǎng)河中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
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