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  • 朝花夕拾讀后感

    時(shí)間:2023-07-20 10:21:01 朝花夕拾讀后感 我要投稿

    朝花夕拾讀后感【合集】

      認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的朝花夕拾讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    朝花夕拾讀后感【合集】

    朝花夕拾讀后感1

      無可否認(rèn),魯迅的罵功是中國一絕,以致于罵狗、罵貓、寫鼠也有人惶惶不安,那頂帶刺的.高帽戴上瞭,也就取不下來瞭。難怪魯先生愛罵“狗”,也隻有他老人傢占盡光,好歹比那殺豬的白刀子進(jìn)紅刀子出快活自在。

      且不說那些“名人名教授”有沒有狗血淋頭,但這“不好惹”的“高帽”卻戴牢瞭,堂而皇之地“以動(dòng)機(jī)褒貶作品”,是人就看得出,那柄“匕首”是正中“要害”。

      連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情,及見其他那些雜文、小說集的鋒利。諷刺有魅力,當(dāng)然,在魯迅筆下,那叫藝術(shù)。

      君今覽此佳作,不知可否快哉!本站祝君能日撫瑤琴聽音,夜有嬌妻伴讀。

    朝花夕拾讀后感2

      《朝花夕拾》是魯迅追懷青少年時(shí)代的往事而作的。書中了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的誠摯的懷念,又真實(shí)地描寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活種種——從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會(huì),從中國到日本,每一篇都生動(dòng)的反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活一角。我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的'童真童趣。我最喜歡的也是給我影象最深的是《藤野先生》和《范愛農(nóng)》,這兩篇文章寫的是魯迅對(duì)師友的懷念。

      藤野先生是魯迅的師,他對(duì)魯迅甚為關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究,但為人卻很誠懇,公正,對(duì)學(xué)生誨人不倦,對(duì)研究一絲不茍,對(duì)學(xué)術(shù)更是有著超越國界的博大胸懷。

    朝花夕拾讀后感3

      有人說,魯迅的文章寓意深刻,在閱讀時(shí),我先了解了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,有利于自己的閱讀理解。在閱讀中,我關(guān)注最多的是作者的寫作手法和語言,它以富于詩情的敘事為主,有濃郁的抒情氣息,夾以精當(dāng)?shù)淖h論,讀起來幽默風(fēng)趣,耐人尋味。導(dǎo)讀中說:《朝花夕拾》有著豐富的思想內(nèi)容,但它首先是以兒童天然的、正常的興趣和愛好作為對(duì)人和事的評(píng)價(jià)尺度的,它提供了一個(gè)關(guān)于風(fēng)俗、瑣事和人物的美丑的'價(jià)值觀念。我想:作者可能就是要通過自己童年和青少年時(shí)期的生活,來諷刺、批判當(dāng)時(shí)的封建習(xí)俗和封建思想文化吧!對(duì)于文章更深的理解,還需要了解更多的時(shí)代背景,還需要反復(fù)閱讀、思考。

    朝花夕拾讀后感4

      《朝花夕拾》這本書記載了魯迅幼年時(shí)期發(fā)生的童年往事,以及青年的求學(xué)經(jīng)歷。通過追憶童年往事來表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念。

      這本書中有贊揚(yáng)有諷刺,例如我最深的一片文章是其中的《二十四孝圖》,這篇文章就主要記載了魯迅小時(shí)看到的三篇"孝"圖,來諷刺當(dāng)時(shí)封建社會(huì)下的`虛偽的"孝",也表達(dá)了魯迅對(duì)這種"孝"厭惡。

      這本書中也有許多魯迅小時(shí)接觸的人,例如藤野先生,壽鏡吾老師,都是按魯迅記憶非常深刻的,也教了魯迅許多知識(shí)。

    朝花夕拾讀后感5

      說起魯迅的作品,大家應(yīng)該都不陌生吧——《朝花夕拾》首先召喚吸取這個(gè)題目的意思是:回憶魯迅兒時(shí)的'事情。魯迅先生是一位眾所周知的大作家,其中作品華麗用文字去渲染,朝花夕拾寫了魯迅從小時(shí)候兒時(shí)的天真都是那么的爛漫一個(gè)小孩的眼光去看待世界。經(jīng)過時(shí)間的推移,我們的童年也漸漸遠(yuǎn)去,留下的只是一些朦朧的一些記憶,讀了《朝花夕拾》,我感受到了不同年代的童年夢。

    朝花夕拾讀后感6

      記憶上“舊來的意味”,是交雜在作者腦海中的細(xì)小的、零碎的,卻又真實(shí)可感的“意味”。作者在回憶他幼年的保姆長媽媽時(shí),便把這種細(xì)碎的“意味”描寫得淋漓盡致:長媽媽喜歡嘮叨些雞零狗碎的事情,睡相又壞,而且總有一些奇怪的規(guī)矩要“我”遵從,“我”對(duì)這樣的`長媽媽是很厭煩的;但她又能講“長毛”的故事,這讓“我”曾對(duì)她產(chǎn)生過空前的大敬意;她踏死了“我”心愛的隱鼠,使得“我”對(duì)她又憎恨起來;但她卻能用心地幫“我”找來向往已久的《山海經(jīng)》,過去的憎恨頃刻又轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌木匆;趯?duì)生活細(xì)節(jié)以及“我”的情緒轉(zhuǎn)變的精準(zhǔn)把握,一個(gè)個(gè)有血有肉的人物便在作者的行文當(dāng)中站了起來。

    朝花夕拾讀后感7

      不肯用靈丹點(diǎn)在舌頭上,又想不出“冤愆”來,自然,單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水腫,父親終于躺在床上喘氣了。還請(qǐng)一回陳蓮河先生,這回是特拔。

      你可能喜歡海底兩萬里練習(xí)題中考散文閱讀答題技巧英語完形填空訓(xùn)練名人傳海底兩萬里《海底兩萬里》內(nèi)容簡介及練習(xí)題13頁免費(fèi)海底兩萬里朝花夕拾名著閱讀練習(xí)題暫。

    朝花夕拾讀后感8

      老師曾說過:“閱讀《朝花夕拾》時(shí),我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己:這是一個(gè)顛沛流離的中年男人對(duì)自己過去的回憶。作者在文中所提及的那些童年時(shí)期的喜和悲、愛與憎,實(shí)際上已被當(dāng)下一種成熟的、融融的愛意所包圍;相對(duì)于自己”離奇“的現(xiàn)狀而言,這種留存于記憶當(dāng)中的'”意味“備受心靈的呵護(hù)。這種愛意是單純的、流動(dòng)的、溫柔的,它不僅出現(xiàn)在作者對(duì)長媽媽的回憶里,也出現(xiàn)在對(duì)”五猖會(huì)“的懷想中,還出現(xiàn)在”從百草園到三味書屋“的路途。

    朝花夕拾讀后感9

      在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,我不由得想起自己的童年,那么真實(shí)。頓時(shí),貪戀起童年的.味道。也體會(huì)到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對(duì)童年的熱愛。讓我感到無比的親切,內(nèi)心充滿激情。

      每個(gè)人都有自己的童年,在童年里,有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情,但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí),就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí)。就是以為內(nèi)這份樸實(shí),讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語言,讀著讀著,你仿佛就看到那個(gè)人就站在你面前一樣。

    朝花夕拾讀后感10

      今天,我讀了魯迅先生的大作《朝花夕拾》,對(duì)立面的《藤野先生》印象特別深,這篇散文主要講述的'是魯迅先生去日本留學(xué),學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的經(jīng)歷,我們從文章中可以看出,雖然當(dāng)時(shí)的日本壓迫著中國,但藤野先生作為一個(gè)優(yōu)秀的教師,他并沒有為此對(duì)中國的學(xué)生進(jìn)行排斥,反而用科學(xué)的精神和態(tài)度來幫助中國學(xué)生,這是非常了不起的。

      讀了這本書,讓我認(rèn)識(shí)到了“科學(xué)無國界”的思想,但是從國與國的角度來看,絕大多數(shù)人都無法領(lǐng)略這種精神和達(dá)到這種境界,因此,我們要向藤野先生致敬!

    朝花夕拾讀后感11

      近期我閱讀了魯迅先生寫的《朝花夕拾》這本書。在這本書中魯迅先生寫了他的兩位老師,一位是在他小的時(shí)候的私立學(xué)校老師壽鏡吾老先生。一位是他在仙臺(tái)上學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的藤野嚴(yán)九郎。他簡單寫了壽鏡吾老先生,詳細(xì)寫了藤野先生。從這本書中,可以看出魯迅先生從那個(gè)不想上學(xué),覺得上學(xué)很無聊的`孩子,變成了渴望知識(shí)的青年。壽鏡吾老先生是一位和藹、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴(yán)厲的老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、認(rèn)真、嚴(yán)厲的老師。魯迅從文章后直接寫出了他對(duì)藤野先生的想念。

    朝花夕拾讀后感12

      讀完了《朝花夕拾》,不禁讓我撫書輕嘆。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿,表現(xiàn)了一個(gè)想讓民族進(jìn)步,想讓社會(huì)安定,為孩子著想的魯迅。

      《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)親朋師友的`摯誠懷念,寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。

    朝花夕拾讀后感13

      《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書,他給我的感觸很大。魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的`作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

      比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少,看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),又增加了幽默感。

    朝花夕拾讀后感14

      魯迅不是在寫動(dòng)畫片,而是秉承他一貫的嬉笑怒罵的諷刺風(fēng)格,對(duì)某些丑惡的人進(jìn)行無情地諷刺和鞭撻。尤其是對(duì)具有類似于貓這樣的“對(duì)弱者盡情折磨”、“到處嗥叫”、時(shí)而又“一副媚態(tài)”等特性的偽君子和幫兇的憎惡。

      就像叢林中有獅子老虎和狼等猛獸一樣,人類社會(huì)中也會(huì)有惡徒,惡徒的兇殘是一目了然的。但是,惡者總會(huì)有一批追隨者和幫兇,他們打著公正的.旗號(hào)為惡者洗地、張目并搖旗吶喊,好從中分一杯羹,貓的形象就是他們最真實(shí)的寫照。

      魯迅對(duì)這類人的批判可謂入骨三分,希望這類人能看一看魯迅先生的文章,良心發(fā)現(xiàn)。

    朝花夕拾讀后感15

      《父親的病》

      看完此文,第一感便是氣憤,那醫(yī)生也忒不負(fù)責(zé)任了,只懂一味榨錢,似乎完全不懂醫(yī)術(shù),簡直就是害人的“人!他們的品行不配讓他們作“人”。

      其次,便是對(duì)封建禮制的悲哀,燒什么“高五經(jīng)”啊、喊什么話啊,一切的一切都是無謂的,裝裝樣子罷了。魯迅在文末也表達(dá)了此行的'惋惜。

      魯迅在此文中,提示了當(dāng)時(shí)所謂“名醫(yī)”、巫醫(yī)不分,故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

      魯迅的文章令人深思,我要讀懂它,讀通它。

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