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  • 《教師教出好成績的十大技巧》讀書筆記

    時間:2021-01-22 10:48:05 讀書筆記 我要投稿

    《教師教出好成績的十大技巧》讀書筆記

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編整理的《教師教出好成績的十大技巧》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

    《教師教出好成績的十大技巧》讀書筆記

      讀書要做到:眼到、口到、心到、手到,這 手到 就是讀書筆記,讀書筆記是一個值得提倡的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是《教師教出好成績的十大技巧》讀書筆記,歡迎參考!

      張明坤所著的《教師教出好成績的十大技巧》這本書告訴我們一個優(yōu)秀教師怎樣才能教出學(xué)生好成績的技巧,仔細(xì)閱讀之后,給了我很大的啟發(fā),尤其是在期末復(fù)習(xí)的這段時間里,給我的工作起到了一定的指導(dǎo)作用。

      書的第一章:遵循孩子的發(fā)展規(guī)律,從以下幾方面來談:

      1、沒有差生,只有差異,這是教師的通病,把那些學(xué)習(xí)差,紀(jì)律差違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生視為差生,其實只是他們個性存在差異罷了。

      2、因材施教,投其所好。

      3、師教之道,男女有別。

      4、找到最佳的學(xué)習(xí)方式。

      5、等一等,是金子總要發(fā)光的。

      第二章:興趣是最好的老師, 在學(xué)中玩,在玩中學(xué),維護(hù)孩子的好奇,讓作業(yè)不再成為苦差事。

      第三章:有想法更要有辦法。

      第四章:援之以魚,更要援之以漁。

      第五章:該放手是且放手。

      第六章:煥發(fā)課堂生命活力。

      第九章:好成績是“激”出來的。

      第十章:磨刀不誤砍柴功。

      通讀全文后,受益匪淺,一個教師教學(xué)水平的高低、教學(xué)質(zhì)量的好壞,由什么來衡量?成績?nèi)匀皇亲钪匾闹笜?biāo),是必須得到重視的。素質(zhì)教育并不是不要分?jǐn)?shù)、不要考試,更不是不要成績。所以,千方百計教出成績是教師們孜孜以求的目標(biāo)。好成績不會從天而降,這需要教師在教學(xué)的過程中要遵循孩子自身的發(fā)展規(guī)律,要如何做到這一點呢?書中介紹了十大技巧,分別是:從學(xué)生的實際出發(fā);調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;有想法更要有辦法;授之以魚,更要授之以漁;讓學(xué)生自主學(xué)習(xí);煥發(fā)課堂生命活力;開發(fā)孩子自身的寶藏;構(gòu)建和諧的師生關(guān)系;好成績是“激”出來的,用信任催生信心;磨刀不誤砍柴工。其中,從實際出發(fā)的這一點中,應(yīng)注意幾個原則,“沒有差生,只有差異”,每個學(xué)生都有長項也有弱項,“不能讓豬唱歌,讓兔子游泳”,只有避己之短,揚己之長,才能讓每個學(xué)生都有成功的機會。“施教之道,男女有別”“等一等,金子總是會發(fā)光的'”,要給學(xué)生一個交流的機會,給學(xué)生一些思考的空間和時間,給學(xué)生一個展示的舞臺,給學(xué)生一個反思的過程。

      總之,孩子在會爬的時候,我們不能要求他馬上會跑。拔苗助長,違背學(xué)生的成長規(guī)律,結(jié)果只會適得其反。要善于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,要盡力開發(fā)他們的自身潛力!澳サ恫徽`砍柴工”,教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,在“吃透”教材的基礎(chǔ)上,合理取舍。當(dāng)然還要找到更多符合實際的教學(xué)方法,充分利用各種有利資源。教出好成績需要努力,更需要技巧等等充實的內(nèi)容。這本書沒有一些“假”“大”“空”的蒼白說教,也沒有動輒以自詡,而是用大量鮮活的案例說理,讓我讀起來更有興趣,在閱讀中思考,在思考中比較,在比較中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中成長。

      除了以上這些好方法以外,書中還強調(diào)了老師對學(xué)生的愛也是一個重要的因素。教師要具備“奉獻(xiàn)之心”“理解之心”“平等之心”“責(zé)任之心”,使教育行為充滿了“真誠的人道主義情懷”,能夠在教育學(xué)生時“向?qū)W生學(xué)習(xí)”,實踐“請尊重學(xué)生的選舉權(quán)”,追求“成為學(xué)生最知心的朋友”“回答學(xué)生最關(guān)心的問題”,要做到“樂于請教”“勇于思考”“廣于閱讀”“善于積累”。

      讀完這本書,讓我收獲良多,對日后的教學(xué)方式方法上也有一定的指導(dǎo),并促使我不斷的學(xué)習(xí)和完善自己,在教育這條道路上越走越遠(yuǎn)。

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