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  • 城南舊事讀書(shū)筆記

    時(shí)間:2021-02-04 09:33:17 讀書(shū)筆記 我要投稿

    城南舊事讀書(shū)筆記400字

      認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的城南舊事讀書(shū)筆記400字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    城南舊事讀書(shū)筆記400字

    城南舊事讀書(shū)筆記400字1

      寒假期間,媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)老師推薦的書(shū),我把書(shū)買(mǎi)了回來(lái),便聚精會(huì)神地看書(shū),我最喜歡林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》這本書(shū)。

      《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片展現(xiàn)在我的眼前:緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,還有這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋子秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸,他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同陪伴英子度過(guò)多彩的童年生活。

      最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)片段:秀貞總是讓人家討厭,可本性善良的小英子卻對(duì)她不離不棄,總是找她聊天。后來(lái),小英子察覺(jué)到妞兒是秀貞的女兒時(shí),便找一切機(jī)會(huì)讓她們見(jiàn)面,然后把媽媽最珍貴的金鐲子送給她們,讓她們?nèi)フ益旱摹鞍职帧。讓我喜歡的是小說(shuō)的主人公——小英子。她那種善良、聰明、勇敢的性格和那種單純樂(lè)于助人的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我,一個(gè)六歲小孩子竟懂得愛(ài),懂得友誼,值得我們都要向英子學(xué)習(xí)。

      我們的童年雖然無(wú)憂無(wú)慮,卻沒(méi)有英子過(guò)得精彩。就讓我們用善良純真的心去對(duì)待每一個(gè)人,去擁有多彩幸福的童年吧!

    城南舊事讀書(shū)筆記400字2

      城南舊事里的故事讓我感動(dòng),最讓我感動(dòng)的是《惠安館傳奇》。

      里面說(shuō)了秀貞她的媽媽把她的孩子給送別人了,而秀貞卻因?yàn)楹⒆記](méi)了而瘋了,說(shuō)他瘋了的原因,一是秀貞實(shí)是太想自己的孩子了,結(jié)果老是把別人家孩子當(dāng)成了自己的孩子了,二是她的臉總是很蒼白的,沒(méi)有一絲紅潤(rùn),除了她的嘴唇以為,她也不和別人說(shuō)話,所以讓人一見(jiàn)了,就立刻會(huì)讓看到秀貞的人打一個(gè)冷戰(zhàn),身體會(huì)有一些發(fā)抖的,因?yàn)樾阖懐偭朔彩强吹剿娜,就?huì)立刻就給它的孩子說(shuō):“以后要少來(lái)這里,因?yàn)檫@里有瘋子!辈簧偃硕歼@樣對(duì)自己的孩子說(shuō),可是秀貞這種對(duì)孩子的愛(ài)是偉大的,

      秀貞這樣的愛(ài)是最偉大的,我的媽媽也是這樣,我和弟弟在夏天的時(shí)候,經(jīng)常去水上樂(lè)園,可是媽媽一直的跟著我們,因?yàn)樗挛覀內(nèi)コ^(guò)80米的游泳,因?yàn)槲覀冇锌赡茉谒麄兝锩妫粨踝×,然后摔倒了,就?huì)有人來(lái)到我在的地方,我就會(huì)被掩著,還有可能我會(huì)身高不夠就會(huì)被淹著。

      秀貞的這種愛(ài)孩子讓我感動(dòng)。

    城南舊事讀書(shū)筆記400字3

      我喜愛(ài)書(shū),每一本好書(shū)都能深深地打動(dòng)我!冻悄吓f事》一書(shū),我非常喜愛(ài);她向我們娓娓動(dòng)人地講述了一個(gè)小女孩英子在北京城南的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

      主人公英子是一個(gè)十分單純、善良的小女孩。在這本書(shū)里,英子和一個(gè)人稱瘋子的秀貞交朋友,并幫助她找女兒、找丈夫;英子還給一個(gè)小偷背課文,許下我們?nèi)タ春5闹Z言;她家里的宋媽,因?yàn)槿ゼ铱醋约旱暮⒆釉僖矝](méi)有回來(lái),英子為這件事傷心難過(guò);英子在她快畢業(yè)那天,英子的爸爸也因生命受到傷害,得病離開(kāi)了人世……

      當(dāng)我看完書(shū)的最后一頁(yè)的時(shí)候,我的心里十分的悲傷,也隨著主人公的經(jīng)歷而變得難過(guò)起來(lái),我深深地體會(huì)到了英子童年里的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),每一種感受都如同身受而不能忘記,F(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級(jí)了,隨著時(shí)光的流逝,我的童年的各種酸甜苦辣也慢慢走去,漸去漸遠(yuǎn)、令人懷念……

      《城南舊事》是一本回憶錄,它是洗滌人的心靈的泉水,我為它著迷,我喜愛(ài)這本書(shū)。

      謝謝這本書(shū)的作者林海音奶奶,她那種堅(jiān)持寫(xiě)作、不畏艱難的精神永遠(yuǎn)值得我們大家好好學(xué)習(xí)!

    城南舊事讀書(shū)筆記400字4

      城南舊事的作者是林海音先生,文中的主人公也是她——林英子。這本書(shū)是一本蘊(yùn)含著濃濃詩(shī)意的純美小說(shuō)。作者滿懷著懷舊的基調(diào)寫(xiě)出了這本小說(shuō)。本書(shū)通過(guò)林英子的視角來(lái)看待這世界的世態(tài)炎涼。

      故事從1923年開(kāi)始,從6歲成長(zhǎng)至12歲,因父親病故,她的童年也因此結(jié)束,開(kāi)始負(fù)起了不是小孩該負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在各篇中宋媽無(wú)處不在,無(wú)疑也是讀者印象最深的一個(gè)人。宋媽這位命運(yùn)凄苦的卑微人物,在英子的回憶里有宋媽的智慧和尊嚴(yán)。書(shū)中《驢打滾兒》一篇給宋媽的畫(huà)像生命,也是全書(shū)最有力量的一短篇小說(shuō)。這篇是作者9歲時(shí)看到的——但她眼中看到的小世界后面卻是一個(gè)悲慘的大世界。而驢子每次出現(xiàn)不僅是情節(jié)的聯(lián)系,也襯托乃至增強(qiáng)了人物的造型。但是如果不穿透作者故意留下童稚的迷茫,《驢打滾兒》就有了些詩(shī)意的情調(diào)。

      《驢打滾兒》有雙重含義,一重指代黃土氣息的毛驢在地上打滾,又指裹著綠豆粉的黃米面,都帶著悲涼、看不到希望的黃土色,暗喻著舊社會(huì)婦女的悲慘人生。

      而有些故事反映出的道理也是不一樣的,比如《我們看海去》,表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)深深的擔(dān)憂以及對(duì)下層人民的同情。

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      在這個(gè)學(xué)期里,我讀了林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。里面的人物也十分豐富,有惠安館的瘋子:秀貞,有爸爸、媽媽、宋媽、小英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……

      這本書(shū)講述了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。它通過(guò)小英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,一種說(shuō)不出來(lái)的天真體現(xiàn)了出來(lái),自然而不造作,道盡人世復(fù)雜的情感,將小英子眼中北京南城風(fēng)光恰切的地融入字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余,更為讀者架設(shè)一個(gè)明晰的時(shí)空背景。全書(shū)在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意,讓人禁不住再三尋思其深意。

      童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是十分快樂(lè)的,身為大小姐的她想干什么就干什么,于是便有了這本<城南舊事>的產(chǎn)生;貞浲,我的童年也是如此:爺爺奶奶只有我一個(gè)孫女,于是,我便成為了他們的掌上明珠。就連給我喂飯就要跑到這,跑到那,也毫無(wú)怨言。童年的回憶是多么的美好,花兒謝了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來(lái)了。

      小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事十分真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。<城南舊事>就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年。

    城南舊事讀書(shū)筆記400字6

      寒假里,我讀了《城南舊事》這本書(shū),我深受感動(dòng),它講述了作者林海音在小時(shí)候成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,道盡了小孩子之間的純真、當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之后,我才發(fā)覺(jué)到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。

      故事講述了:半個(gè)多世紀(jì)前,小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽到北京,一切都讓英子感到新奇,為之著迷;莅拆^門(mén)前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的奶媽宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò),他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去。

      為何人世這般凄苦?不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。50多年過(guò)去,如今遠(yuǎn)離北京的游子,對(duì)這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的記憶里,永不消退雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,會(huì)遇到很多不盡人意的事情,但是一定要以一種樂(lè)

      觀開(kāi)朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè)和友誼,還有自己的堅(jiān)韌意志,就能克服重重難關(guān),到達(dá)成功的彼岸。

      我明白了,在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的雨后的`云彩。

    城南舊事讀書(shū)筆記400字7

      《城南舊事》這本書(shū)分成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花落了,我也不再是小孩子了》五篇。在第一篇《惠安館》里,那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口,梳著大辮子的女子秀貞,是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里,秀貞卻是她的朋友,她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞,還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。

      第二篇《我們?nèi)タ春!穼?xiě)的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷,英子和他成了道義上的朋友,英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天,所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善,但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。

      《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭,勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛,開(kāi)始了新生活。

      《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦,不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待,以寄托自己的思念之情。

      最后一篇寫(xiě)的是小學(xué)畢業(yè)的英子,告別了童年,開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷,以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。

      通常一本書(shū)可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代,讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事,那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍可以帶我們“穿越時(shí)空”,讓我們了解以前的世界,外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。

    城南舊事讀書(shū)筆記400字8

      城南舊事是林海音的一部自傳體短篇小說(shuō)集。

      在我的印象里,主人公小英子是一個(gè)天真活潑,善良勇敢的小女孩。她梳著兩個(gè)羊角辮,眼睛大大的,對(duì)周圍的一切事物都感到好奇。別人都嘲笑失去孩子的秀貞是瘋女人,可是她卻不顧別人的說(shuō)法,與秀貞玩并且?guī)椭龑ふ沂⒍嗄甑暮⒆,這個(gè)故事可以看出小英子善良勇敢的美好品質(zhì)。

      《城南舊事》主要講了小英子在北京城里,發(fā)生的一系列故事。

      惠安館的瘋女人,藏在草堆里的小偷,美麗的藍(lán)姨娘,勤快老實(shí)的宋媽。讀完之后,這些人物的形象立刻深深地印記在我的腦海中。在這本書(shū)中給我留下印象最深刻的是秀貞,她的孩子被家人平拋棄,她因?yàn)樗寄詈⒆幼兊茂偗偘d癲,偶然一天,小英子發(fā)現(xiàn)伙伴妞兒特別像秀貞描述的丟失的孩子,就讓他們相認(rèn),然后又一起坐車去找妞兒的爸爸。每當(dāng)讀到這兒,我總會(huì)想:妞兒和秀貞到底怎樣了?她們會(huì)與妞兒的爸爸相認(rèn)嗎?

      讀完這本書(shū),我心里有一種淡淡的憂傷,那些陪伴小英子的人都先后離她而去,秀貞和妞兒坐火車走了;可憐又可悲的小偷被警察抓走;蘭姨娘和德先叔也像一對(duì)鴛鴦成雙成對(duì)飛走了,宋媽也坐著丈夫的小毛驢回老家了,最愛(ài)她的爸爸也因病永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。我為小英子感到悲哀。

      城南舊事給我留下了深刻的印象。

    城南舊事讀書(shū)筆記400字9

      每一次閱讀,我都會(huì)有不少的收獲;每一次閱讀,我的心靈都會(huì)被深深地震撼。

      最近,我讀了一本叫《城南舊事》的小說(shuō),里面有活潑可愛(ài)的英子、嚴(yán)厲的爸爸、“瘋子”秀貞、熱情的宋媽、“小偷”……其中,有一個(gè)情節(jié)是這樣的:小英子認(rèn)識(shí)了一位厚嘴唇的年輕人,并和他成為了好朋友,而且立下“我們看海去”的約定,英子在荒地里見(jiàn)到了一塊銅佛,警察根據(jù)英子的線索,把厚嘴唇的年輕人給抓走了。

      這位年輕人是為了自己的弟弟上學(xué)才迫不得已偷了東西。我仿佛看見(jiàn)了一只小小的螢火蟲(chóng),在茫茫的天空中漂泊,它沒(méi)有像蜜蜂一樣的黃金寶庫(kù),也沒(méi)有像蝴蝶一般的美麗衣裳,它只有默默地為弟弟獻(xiàn)出自己的熱光,為他帶來(lái)黎明前最后的希望。

      記得有一次,我表妹來(lái)我家,她管我要糖吃,我就把糖都藏起來(lái),拿出一個(gè)妹妹最喜歡吃的棒棒糖,我在她面前,小心翼翼的刨開(kāi)糖紙,放在嘴里,說(shuō):“嗯,好好吃哦!”妹妹氣得直跺腳,哭了出來(lái)。

      還有一次,媽媽給他了一個(gè)玩具,我就搶過(guò)去,藏起來(lái),她又一次被我氣哭了,我還高興地不得了。

      看完這篇后,我慚愧的低下了頭。這個(gè)年輕人處處為他弟弟著想,可我呢,卻總是欺負(fù)妹妹。

      童年是純真、難忘的歲月。它就像一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;它就像一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);它就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。然而,每一個(gè)人的童年歲月都不一樣,酸甜苦辣,就像一個(gè)五味瓶,灌滿我們的童年生活。

    城南舊事讀書(shū)筆記400字10

      最近我讀了《城南舊事》這本書(shū),這本書(shū)的作者是林海音。

      林海音的原名是林含音。她生于1918年,去世于20xx年。生于日本。她曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)實(shí)習(xí)記者成功主持了《聯(lián)合報(bào)》副刊10年。她的代表作有《城南舊事》、《海藻與咸蛋》、《冬青樹(shù)》、《曉日》等。

      這本書(shū)給我們講述了一位叫英子的小女孩,小英子在惠安館認(rèn)識(shí)了丟了孩子而精神失常的秀貞,胡同里的人都認(rèn)為她是瘋子,可小英子卻不這么認(rèn)為,她天天去找秀貞,接著又認(rèn)識(shí)了妞兒,以后小英子每天早晨去找秀貞說(shuō)話,下午和妞兒一起玩,晚上描紅字。接著小英子上學(xué)了,講了他們從一年級(jí)到畢業(yè)的許許多多的事。通過(guò)英子的雙眼讓我們看到了老北京城南區(qū)大人們的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合。

      《城南舊事》這本書(shū)讓我了解了老北京人們的生活,而且可以看出作者很想念在北京城南的景和物,也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的事情所組成的,每個(gè)人的童年只有一次,一去不復(fù)返,但我們可以記住,在我們的童年所經(jīng)歷過(guò)的不管是美好的還是悲傷的事,讓它成為美麗的回憶。

    城南舊事讀書(shū)筆記400字11

      《我們看海去》講的是小英子去草叢里撿皮球,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一條帶穗子的桌毯和一件綢衣服。她沒(méi)有拿走那些東西,但卻一直惦記在心里。幾天后,小英子再去草叢里的時(shí)候沒(méi)有找到桌毯,卻在草叢里碰見(jiàn)了一個(gè)小偷,于是他們成為了朋友,還約定將來(lái)他們一起去看海。

      其實(shí)那小偷的本性并不壞,他是一個(gè)好人,他去當(dāng)是因?yàn)樗ü饬俗约旱募耶?dāng),小時(shí)候又不好好念書(shū),只知道玩鬧,F(xiàn)在痛改前非,靠著做小買(mǎi)賣來(lái)供他弟弟上學(xué),但這些錢(qián)實(shí)在是不夠,才迫不得已當(dāng)了小偷。最后,他就因?yàn)橥禆|西就被警察抓了起來(lái)。

      雖然他是一個(gè)老實(shí)、正直的人,但他終究還是一個(gè)小偷;雖然他是為了他弟弟念書(shū)而不得不偷東西,但偷東西始終是一件不好的事。我想,他完全可以去找一份靠譜的工作來(lái)養(yǎng)家糊口,不一定非要當(dāng)小偷。我想如果他弟弟知道他上學(xué)的錢(qián)是靠著他哥哥偷東西換來(lái)的,恐怕也會(huì)覺(jué)得自己上學(xué)也是不光榮的。

      所以,做人還是不要去偷東西的好。就算偷東西不是為了自己,是為了別人,也不要去偷東西。

    城南舊事讀書(shū)筆記400字12

      那時(shí),駱駝在冬日的陽(yáng)光下馱著兩袋煤。無(wú)知的“我”在童年時(shí)代愚蠢地學(xué)會(huì)了咀嚼駱駝。在惠安閣,總是在門(mén)口對(duì)我微笑的“瘋子”,只是希望得到團(tuán)圓的快樂(lè)。等了六年的男人再也沒(méi)有回來(lái),只有初生的小鬼子還陪伴著秀珍。沒(méi)想到孩子還被送到了七華門(mén)的根城。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,英子遇到了她的好朋友牛兒,并確定她就是小桂子。最后,牛爾和秀珍離開(kāi)了,英子也動(dòng)了起來(lái)。那個(gè)蹲在草地上的人總是給我講故事。最后,人們誤以為她是小偷,但只有英子知道她是個(gè)好人。被石家趕出的蘭阿姨和德克森叔叔一起離開(kāi)了。一直在照顧英子的宋媽失去了兒子小寶,女兒也不知去向。馬歌離開(kāi)。她最后一次給我編辮子。后來(lái),我的父親被日本人殺害,住進(jìn)了醫(yī)院。終于,英子畢業(yè)了,她長(zhǎng)大了。院子里的樹(shù)和花都死了。爸爸的花不見(jiàn)了。亭子外,古道旁,草青青的。你想什么時(shí)候來(lái)這里?當(dāng)你來(lái)到這里,不要徘徊!天涯海角,天涯海角,熟人半散。人生很少有快樂(lè)的團(tuán)圓,只有很多的分離!

      面對(duì)各種事情,櫻子是天真的。他只是一個(gè)孩子,但他經(jīng)歷了世界的喜怒哀樂(lè)。如果有快樂(lè),就會(huì)有悲傷。如果有快樂(lè),就會(huì)有痛苦。英子長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了。

    城南舊事讀書(shū)筆記400字13

      在這個(gè)暑假,一本書(shū)把我給吸引了,那就是《城南舊事》車本書(shū)的一個(gè)“舊”字把我給吸引了,那就是林海英寫(xiě)的《城南舊事》,這個(gè)書(shū)名中的“舊”不得不讓我深深地體會(huì)到童年時(shí)的多彩,這本書(shū)會(huì)讓我終生難忘。 日記

      《城南舊事》中的主要人物是小英子,文章分成六大部分,在冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)中作者告訴了我們她是怎樣寫(xiě)出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩,她叫秀貞,秀貞與小英子建起深厚的友誼,秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子,小桂子的脖子后有一塊胎記,讓小英子幫她找找?尚∮⒆訜o(wú)意間看見(jiàn)好朋友妞兒身上也有那塊胎記,于是小英子就帶妞兒去和秀貞團(tuán)圓。我們?nèi)タ春,小英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷,可小英子卻分辨不出來(lái)他是好人還是壞人,最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來(lái)到了小英子的家中,她與小英子度過(guò)了一段美好的時(shí)光。宋媽的兒子小栓子死了,女兒也被賣了,小英子就和宋媽去找她的女兒,小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,長(zhǎng)大的小英子要代表同學(xué)致謝!可小英子的爸爸病了,不能來(lái)參加畢業(yè)典禮。最后,爸爸的花落了,我也不再是小孩子。

      最后一部分是多么的感人,這篇文章讓我受益不淺,永生難忘。

      珍惜這美好的童年吧!

    城南舊事讀書(shū)筆記400字14

      《城南舊事》中質(zhì)樸的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)入了老北京時(shí)代。在娓娓動(dòng)聽(tīng)的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且字里行間還折射出更讓人深思的意蘊(yùn)。

      在一遍遍閱讀中,我產(chǎn)生了疑問(wèn):秀貞真是個(gè)“瘋子”嗎?

      首先,我們?cè)谧x第一章節(jié)時(shí),明白了秀貞在宋媽等人眼中是一個(gè)整天說(shuō)瘋話、總找自己女兒的“瘋子”。但在作者的筆下,秀貞并不像“瘋子”一樣可怕,反而更像是一個(gè)大姐姐,看上去親切。沒(méi)錯(cuò),在后文就寫(xiě)了我與秀貞成了伙伴,得知她的情況后我懷疑我的另一個(gè)伙伴―――妞兒,好似秀貞失散多年的女兒小桂子。

      其次,我們來(lái)分析一下:秀貞好像是在小桂子失蹤后而瘋了,由此可以推斷她的“瘋”源于她失去孩子極度悲傷,之所以傻傻的站在胡洞口——是因?yàn)橄胍?jiàn)到小桂子,與女兒團(tuán)聚罷了。

      這是兒童與成人的不同,在小英子的眼里,惠安館的秀貞其實(shí)就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣,而不是大人所說(shuō)的瘋子,這是英子最早感覺(jué)到的成人與小孩的世界中的不同,是她對(duì)人的一種朦朧思考。同時(shí)我認(rèn)為這也深深地滲透著成人林海音對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的思索,因而她通過(guò)小英子的純潔、童真、真誠(chéng)、善良來(lái)折射出成人世界中的種愚昧、冷酷、無(wú)情。

      此書(shū)中像秀貞的形象在她人眼中也許是瘋子,但在英子卻是一個(gè)大姐姐的形象這樣的現(xiàn)象,還有,比如“小偷”、蘭姨娘……我想這都源于英子看待這些人時(shí)的童真的視角。

    城南舊事讀書(shū)筆記400字15

      這學(xué)期,我讀了作家林海音寫(xiě)的<>.這本書(shū)講的是,林海音從七歲到十三歲在北京城南的生活背景為主.

      它描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂(lè)的一家.它從主角英子的童眼,向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離和,有一種說(shuō)不出的天真,但卻說(shuō)到了盡人世復(fù)雜的感情!

      童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào).回憶童年,有許多夢(mèng)一樣的故事.六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條胡同里.經(jīng)常看見(jiàn)癡立在胡同口尋找女兒的"瘋女人:秀貞,是英子結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友.秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中結(jié)識(shí),后來(lái)大學(xué)生被警察抓走,英子很同情秀貞,因?yàn)樾阖懮潞陀⒆硬畈欢啻蟮暮⒆,可是女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不?一開(kāi)始秀貞認(rèn)為英子就是自己的女兒.英子得知自己的小伙伴妞兒的身世很像小桂子,因?yàn)樾」鹱由砩嫌幸粋(gè)胎跡,剛好妞兒也有.最后發(fā)現(xiàn)妞兒是秀貞真正的女兒!

      我非常喜愛(ài)這本書(shū),大家也來(lái)讀一讀吧~

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