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《假如給我三天光明》讀書筆記最新范文600字（通用15篇）
認真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀書筆記最新范文600字，希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀書筆記最新 1
這不僅僅是《假如給我三天光明》，而是一部意志的永恒、生命更堅強的寫照，一部闡述了人生光明需閱讀的偉大注釋。
海倫·凱勒用她的鍵符，用她的勇敢、用她的堅強，用她的.生命、鍵出了震撼世界的強音，這強音震撼著生命的光明，震撼著生命的光明在著各個角落。
同樣，海倫·凱勒帶著她的勇敢、堅強，光明，在78年里，在陽光下，開辟著我的天地，憧憬我生活中的世界，沖出黑暗，感寫著我的一生，直至為世間不可征服的人，殊榮與她哈佛大學榮譽學位、榮獲美國海外盲人基金會頒布的“海倫·凱勒”獎金、總統(tǒng)自由勛章。
在她一生只有十九個月與光明聲音同輝時，她用細膩的手法，就描寫了大自然景物繽飛世界的變化，后，而之相信“光明是屬于我們的，光明中的繽飛世界都是屬于我們的。”一比看，我的童年太幸福了，在這個世間太幸福了!
童年的她失去了光明和聲音，她同樣頑皮，曾經(jīng)就把媽媽和老師鎖在儲藏室和屋里，自己卻座在走道上偷笑，此時，也領略到了又啞又聾，感到異常的孤獨。
光明從這里開始，愛從這里開始，從此，海倫·凱勒的生命從黑暗走向光明，逐漸擺脫了沒有友誼的孤獨的陰影，并找到了開啟知識大門的鑰匙，而且開始學會去愛別人。我童年也很頑皮，光搗亂家里的東西，不過我是能看到的，我幸福!
一種靈感深深地震撼了海倫.凱勒的心，同時，也震撼著我。海倫·凱勒的眼前一片光明，海倫·凱勒聽到從圣山深處了這樣一種聲音“知識教人學會愛，給人以光明和智慧�！�
是啊，在我童年，我是一片光明，爸爸和媽媽也準備著讓我去上小學了。同樣，在一片光明下，感受著那一堂堂課的愛，老師教我知識，教我怎樣去愛，讓我在光明中求以知識和智慧，我太幸福!
《假如給我三天光明》讀書筆記最新 2
今年暑假，我與媽媽共同閱讀了《假如給我三天光明》一書。讀罷此書，我們母子倆從中得到了許多啟示、告誡與道理。
20世紀，一位偉大的人震撼了世界，度過了88個春秋的她，卻熬過了87年無光，無聲，無語的生活。她，就是海倫·凱勒，一位命運的強者，一位哈佛大學德克利夫?qū)W院的院士，一位被美國《時代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像的偉人，一位與黑暗搏斗87年的勇士，一名盲啞女作家，一位偉大的慈善家!
“對于凌駕于命運之上的人來說，信心是命運的主宰�！边@是海倫·凱勒的名言。這句話是說，一個人如果能征服命運，成為命運的主宰，那么他的志向?qū)Q定他的.未來。這就名言讓我深有感觸：海倫·凱勒本身就是一個“凌駕于命運之上的人”，于是她才有了如此偉大的成就。她的志向就十分的偉大，以至于她想不偉大都不行了!
她在沙利文老師的精心指導下，像陽光下的向日葵一樣，貪婪的吸收著知識的陽光，像旱季后的一棵小草，盡情地吮吸著知識的甘霖。
她不停的學習，以至于在短短的時間里，他就學會了600多個單詞，學會了用單詞組成句子，還學會了書寫、閱讀盲文，十分了不起。
海倫是熱愛生活的，她常常把生活中一些平常的事物想象得十分美好。一輪平常的落日在她眼中都是十分美好的。“我常常把落日想象為一座巨大的玫瑰園”更體現(xiàn)了她對生活的熱愛。
在我們這些身體健全的人當中，又有幾個能熱愛生活呢?又有幾個能將生活中那些平常的事物想象的如此美好呢?這是多么難能可貴啊!
在海倫的身邊，還有一位默默支持她，教導的老師——沙利文老師。
這位老師也和長大后的海倫一樣，是一位殘疾人教育家，關心殘疾人。她本身也是一位殘疾人。憑借那弱的可憐的視力，遭受了無數(shù)苦難的她，將自己的一生，都無私的獻給了海倫，將自己的愛，也都毫無保留的獻給了海倫，給海倫以無微不至的關心。
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假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽到美妙的聲音，眼睛無法欣賞美好的事物，或是嘴巴失去了說話的功能，那將是多么可怕的事情。然而，海倫.凱勒就是這樣一個人，但又聾又啞又盲的她，憑借著堅韌的意志力和不斷進取的拼搏精神，與命運抗爭，與時間賽跑，活出了精彩人生。
海倫自幼得病，因而導致雙目失明，雙耳失聰，直到沙莉文老師進入她的生活，她的內(nèi)心世界才有了一縷陽光，生活才就此改變。
開始海倫非常討厭沙莉文老師，有一次還把沙莉文老師關進屋里不讓她出來，并把鑰匙扔掉，幸好海倫爸爸搬了一個梯子把沙莉文老師救出來，但沙莉文老師并不怪海倫，還是耐心地教她。一次，她們路過水井旁時，沙莉文老師把水開關打開，然后把海倫的手放在下面，再在她的手上拼寫Wather這個單詞，海倫突然醒悟了，原來水就是這樣清涼而又奇妙的東西呀!也許是水的靈性啟發(fā)了海倫的心靈，讓海倫從此開始了新的學習生涯。
再想想我自己平時在家是玩一會兒、學一會兒邊學邊玩，如果海倫能上學的話，她肯定會非常用功刻苦，我真感到慚愧，我今后一定要改掉這個壞毛病，象海倫那樣每天學習、學習、再學習，學習她那種努力拼搏、知難而進、廢寢忘食的.學習精神。
這本書使我懂得了許多做人做事的道理，我以后一定要以海倫.凱勒為榜樣，把她鍥而不舍的學習精神化為我學習的動力，她就是我的學習榜樣，她的成就是我努力的方向，我要努力，向著我的目標前進。
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偉大的作家馬克·吐溫曾經(jīng)說：“中世紀有兩個值得關注的人，一是拿破侖，另一個就是海倫.凱勒。”當我看到這句話的時候感到很奇怪，拿破侖我是有些了解的，他是法蘭西第一帝國的締造者，當然值得關注，海倫.凱勒不過是一個作家，怎么能與這樣一個英雄人物來相比呢？
暑假我便拜讀了《假如給我三天光明》，它是世界文學史上著名的杰作，也是海倫·凱勒的自傳體小說。字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛。
海倫·凱勒出生19個月，就因為一場可怕的大病而被奪走了聽力和視覺，作為一位重度殘障者，她并沒有因為身體缺陷而變得絕望，相反還創(chuàng)造了人生的奇跡，而在愛心老師安妮。莎莉文的教育和幫助下，她不僅學會了說話、讀書和寫作，還以驚人的毅力和頑強的精神為人類做出了偉大的貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人，這令我感到無比震撼，我也為我之前的.想法感到慚愧：一個重度殘障的人，有如此的成就，要克服種種困難人想不到的困難，難道不也是英雄嗎？
海倫·凱勒一直渴望能有三天光明，第一天，她想看人，看他們的善良和溫厚。第二天，她想看黑夜慢慢變成白晝的動人奇跡。第三天，她想和人們平平凡凡地度過一天。她的愿望是如此樸素，但卻終究只能是夢想。讀到這兒，我的心里百感交集，淚水打濕了我的眼眶。
有時我在想，假如我也只有三天光明，那我會干些什么呢？或許，我會想去世界各地旅游，會想要去看許多的書籍，會想要和我的朋友快樂的玩耍，會想看星辰看大�！蚁胱龅奶嗵�，但擁有的時間又太少太少。所以讀完這本書，我更加認識到健康的可貴，更加熱愛我的生活。
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我讀過許多的書，但最令我感動的是海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。海倫堅韌不拔的精神給了我極大的鼓舞，激勵著我不斷成長。
《假如給我三天光明》這本書主要寫的是，海倫出生在一個幸福的家庭，不幸的是，海倫在她十九個月時，因發(fā)高燒使她失去了視力與聽力，從此海倫開始自暴自棄。后來在她七歲的時候，她的父母幫她請了一位老師，教她說話、識字。在海倫的努力下，她學會了說話、寫字，甚至學會了幾種語言，最后她考上了正常人都很難考上的'世界頂尖的哈弗大學。她的故事讓我十分感動，這本書對我的幫助很大。
記得上學期期末考試前的一個晚上，作業(yè)非常多，我開始不慌不忙地寫作業(yè)，寫了不知多久，我看了看鐘，哇！九點半了，都這么晚了，我開始著急了，我甚至想放棄，不想寫了。這時，我想起了海倫在種種困難面前的堅強不屈，我馬上打起精神，飛快而仔細地寫完了作業(yè)。還有一次，那是我學古箏沒多久時，練琴的時候，我手指彈得十分疼痛，手指都起泡了，我哭著不想彈，媽媽語重心長的地對我說：“你還記得《假如給我三天光明》里的海倫嗎？”我聽了，馬上振作起來，忍痛彈完了剩下的曲子。海倫讓我在生活和學習中戰(zhàn)勝了一個又一個困難。
海倫是一個堅強又勤奮的女子，她是一個殘疾人，但她身殘志不殘。連一個殘疾人都如此堅強，那我們遇到一點小挫折更不能畏縮，更要勇敢地去面對。我要向海倫學習，學習她不怕困難、熱愛生活、勤奮好學的精神，讓自己變得越來越強大！越來越優(yōu)秀！
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把每天都活出詩意
暑假里我閱覽過許多書籍，獨有一本書讓我歷歷在目、百讀不厭。每當讀到精彩片段令人驚嘆萬分，那就是海倫的著作——《假如給我三天光明》。
海倫聰明伶俐，這樣一個可愛的小女孩竟然失聰又失明，艱難地存活于世界上，學習起來更是苦不堪言，經(jīng)過伊利文這位優(yōu)異的“指路燈”老師不厭其煩地教導，才終于勇敢向黑暗挑戰(zhàn)。
老師一生的作品就是海倫，但海倫也不辜負老師的希望，成為了一位偉大的'作家，讓海倫從噩夢中走出，在她的世界里找到另一種光明。
海倫和我們一樣，但她還有點兒與眾不同，她個性鮮明，堅強勇敢。而我卻是個膽小怕事的愛哭鬼，當我們被挫折擊敗后，無論如何都要把自己擺渡到對岸，使人生磨滅的不是那一次次挫折，而是被挫折擊倒后那絕望的心。
由此我想到了一次自己的那次經(jīng)歷，開學后我參加了學校的三級跳體育活動，踢毽隊訓練是那樣艱難枯燥，訓練時雖然很賣力，可是在測試時我只踢了可憐的68個，而且腳又酸又痛，這個成績對我來說就是個晴天霹靂，我苦不堪言妥協(xié)想放棄。忽然想起了海倫.凱勒，面對她我這點挫折又算什么呢？她面對生活不屈不撓，從不彎腰折節(jié)，后來經(jīng)我的不懈努力，我克服終于能在一分鐘內(nèi)達到腳不出課桌大小的圈，斷的次數(shù)能在一分鐘內(nèi)減少，平均每個在95以上了。
一本書合起，腦海里全是對海倫的敬佩與贊美，記得海倫曾說過，人如果把每一天活成生命的最后一天，那就更能體會到人生的意義，熱愛生活，珍惜時間，把每天都活出詩意！
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世界上有許多好書，如《西游記》、《魯濱遜漂流記》等。但令我最有感悟的還是《假如給我三天光明》這本世界名著。
全文主要講了一個叫海倫·凱勒的女生失明的生活以及給她三天光明的幻想。在海倫·凱勒上學時期就給我許多啟示。她是十分好學的人，每次學習她都也十分認真。但由于她是盲人，所以她遠比普通人學習起來更吃力，在她學習遇到困難時，她就會用心的和她的老師莎莉文小姐一起去克服困難。在書中海倫·凱勒也說過“要是沒有莎莉文小姐，也不會有今天的我。”
關于她上學的部分讀完后我深有感觸。因為海倫·凱勒靠自己的努力考上了哈佛大學，對于一個又肓又聾又啞的人來說，這已經(jīng)是個奇跡了。海倫·凱勒考上哈佛大學必是來之不易，她比正常人付出得多，努力得多。她是一個永不放棄，堅持不懈，不怕困難的人，我們都應該學習她。
在隔壁小區(qū)的王奶奶身上，我也看到了與海倫·凱勒類似的精神。王奶奶因為一場事故導致她也失去了光明。但她每天與她的孫子黃哥笑嘻嘻的去溜達。雖然王奶奶失明了，但她的`家人樂觀地開導她。王奶奶也喜歡學習，真的是“活到老，學到老。”每天與黃哥一起“看書”，黃哥講，王奶奶聽。她每天還堅持鍛煉，也是我們學習的榜樣。
“只要你肯活下去，你就能活得精彩。”這句話出自《假如給我三天光明》。是的，在生活中，有些人遇到一些小困難就自暴自棄，但可以想想海倫·凱勒如何做的，做為一個正常人，你有什么理由不努力呢？
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今年寒假，爸爸給我買了許多書，如：《名人傳》、《成語故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……其中，我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》這本書的作者是美國的海倫·凱勒，在她出生后不久，因為一次高燒，使她變成了一位盲、聾、啞為一身的殘疾人。然而正當海倫對生活不再抱有希望時，莎莉文老師悄悄地走進了她的生活中，引導她走進了不一樣的世界，讓她重新燃起了生活的希望。通過老師的教導幫助和自己的努力追求，海倫成功地從哈佛大學的拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。讀完這本書我有很多的感觸。
我時常有對生活的不太滿意情緒，現(xiàn)在仔細想想，完全是自尋煩惱，和海倫·凱勒的殘酷人生相對比，我是多么的幸福��！我可以看見紅日從東方升起，可以看見川流不息的河水，可以看見美麗的花朵在綻放……一切美麗的事物我都能看見。我可以聽見雨點滴滴嗒嗒的聲音，可以聽見父母溫柔的呼喚聲……一切美妙的聲音都能聽見。讀完書我學會了感恩擁有的一切，這讓我變得豁達了許多，不再那么計較得失。
既使世界讓海倫得到的那么少，但她沒有放棄，堅強的走了下去。海倫的經(jīng)歷是殘酷的、不幸的，但她卻用自己的努力創(chuàng)造了奇跡。她成為了許許多多經(jīng)歷困境的人的'精神激勵。我更是如此，海倫·凱勒的堅強意志鼓舞著我努力向前。我在跳舞時，看到練習的動作難度太大，自己遲遲跟不上進度，達不到預想的結(jié)果，我就有點想放棄了�？蛇@時我又想起了海倫·凱勒那樣堅強不屈的精神，于是我又努力堅持了下去。
不僅是海倫，現(xiàn)實生活中也有像她一樣意志堅強的人，他們也成為了我學習的榜樣。和我同一小區(qū)的一位叔叔，他的雙腿殘疾，行動不便，可他并沒有向命運低頭而是堅強的生活下去，奮力拼搏為自己兩個可愛的孩子，撐起了一個幸福的家庭，這不正是我身邊的榜樣么？
一次讀書經(jīng)歷也是一次成長經(jīng)歷，《假如給我三天光明》帶來的成長故事將一直激勵著我，絕不輕言放棄。
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時間非常珍貴，但是我們可以在有限的時間里，完成自己所有想做的事情�，F(xiàn)在讓我們走進珍惜時間的海倫·凱勒創(chuàng)作的作品《假如給我三天光明》。
這本書主要講了：海倫·凱勒以前是一個健康的小女孩，但是在她十九個月的時候因為一場疾病失去了視覺和聽覺，變成了一個性格暴躁、愛發(fā)脾氣的小女孩。最后因為安妮·莎莉文老師的'出現(xiàn)，幫助海倫·凱勒走出困境，讓她繼續(xù)努力下去。最后她成功考進哈佛大學并完成學業(yè)。這本書講了海倫·凱勒跌宕起伏的一生，又是難以忘懷的一生。
在這本書里，我最喜歡的人物就是海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文。她細心、溫柔地照顧海倫·凱勒，她跟我的班主任高老師非常像。高老師每天給我們講課，講得非常好、非常幽默，課下還給我們判作業(yè)，真的是太辛苦了。我非常感謝您高老師，您辛苦了！
海倫·凱勒這一生，我覺得她最可貴的就是珍惜時間。她在這本書的最后三篇里寫道：她想讓上帝給她三天可以重獲光明的時間。她是多么想看見那美麗的世界。我以后一定要向海倫·凱勒學習，每天在學校上課認真聽講，多舉手發(fā)言。下課積極找老師改錯。早操時間認真鍛煉身體，讓我的身體素質(zhì)變得更好。晚上我應該先完成作業(yè)，再去讀書、練架子鼓，最后才是我的休息時間。在生活中我應該改掉上廁所時間太長、老看手機、老玩游戲的壞毛病，我應該多去讀書、寫作。
我不能浪費生活中的每一分每一秒，時間都是擠出來的，要有效的利用起來。這方面加強，我就可以在更短的時間里做更多的事。加油，我一定要讓時間跟著我走，而不是我跟著時間走。我要當時間的小主人！
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《假如給我三天光明》這本書激勵著無數(shù)陷入困境的人振作起來。海倫.凱勒以她超乎常人的毅力，成為人們心中的英雄。
海倫在一場疾病中僥幸生還，卻永遠喪失了聽力和視力，只能在黑暗的摸索中不斷成長。不甘心的父母四處奔波，終于，海倫迎來了人生的春天-莎莉文來時來了。在莎莉文老師的幫助下她在一次次艱難而不平凡的經(jīng)歷中，逐漸成長起來……
書中有一個故事令我難以忘記，那就是《終于學會說話了》這段故事從海倫渴望說話寫起，接著在莎莉文老師與家人的幫助和鼓勵下，歷經(jīng)多半天的時間，海倫終于說出了“天氣很溫暖”這幾個字，讓所有人都非常感動和開心，全文處處流露出海倫說話之路的艱辛與坎坷，令人動容。
《終于學會說話了》這篇文章之所以令我難以忘卻是因為我們的生活中也有許多相同的經(jīng)歷。比如，從小我就開始學習彈鋼琴，一開始的時候我非常喜歡，手指觸碰琴鍵發(fā)出優(yōu)美的聲音，讓我覺得格外享受。但是鋼琴屬于“入門容易，彈好難”的樂器，當我學習時間越來越長的時候，經(jīng)常會為了一小段音符反復練習，這讓我覺得很枯燥。有一次我因為彈不對一個地方練習了很長時間，我既傷心又失望，正打算放棄時，我突然想到了海倫·凱勒的故事：她在失去了視力、聽覺的'情況下，仍用自己的堅持和不懈的努力考上了哈佛大學，而我竟然就因為失敗了幾次就想放棄，這太不應該了！想到這里，我又重新燃起了信心，自信地彈了起來……
在閱讀《假如給我三天光明》的過程中，我一次次被海倫的精神深深打動，我相信以后我也會像她一樣，堅持到底，永不放棄！
《假如給我三天光明》讀書筆記最新 11
清晨時分，陽光緩緩地照向了我的書桌，我回頭看，陽光正好照在了《假如給我三天光明》上。
這本書講述了一位在一歲半時因病失去視力、聽覺的教育家——海倫.凱勒的故事。對于常人來講，這是無法想象的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的幫助下，她憑著堅強的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，并學握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)異的`成績?nèi)A業(yè)于哈佛大學拉德夫女子學院，之后她把所有精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，受到許多國家的政府的贊譽。
海倫.凱勒那種不放棄的精神不就是我們應該學習的嗎？有人說：“不要輕言放棄�！�
那一天，我正在彈著鋼琴，老師緩緩地朝我走來，我看著老師，等待著她下達指令。老師從她的背后拿出了一張我從未彈過甚至從未聽過的一首曲子，并讓我自己把這首曲子的第一頁彈奏完。我呆呆地望著這不熟悉的曲子，毫無頭緒。我的腦海里突然閃過了一個念頭：要不，我把前二行彈完就好，等到老師來了就說是曲子很困難，然后沒有彈好，嘻嘻…。一瞬間我差點就接受了這個念頭，可我想到了海倫曾經(jīng)說過：樂觀，是達到成功之路的信心；不懷希望，不論什么事情都做不出來。既然她遇到了那么多的困難都沒有放棄，我更不能畏畏縮縮，臨陣脫逃。于是，我便拋開浮躁與畏難的情緒，沉下心認真地學起這首曲子。說起來也怪，我仔細看完一遍琴譜后，感覺這首曲子是我似曾相識的朋友一樣，彈完一遍又一遍，終于把一整頁都學會了。
把曲子彈會后，我找到了老師問：“這首曲子的名稱是什么呢？”老師笑了笑，對我說：“那是你學會彈鋼琴后彈的第一首曲子�！蔽一腥淮笪�，原來老師是在測試我是否能堅持下去。
遇到困難，不應該放棄，而是應該勇敢地去面對它，消滅它。正如海倫.凱勒沒有放棄她自己的生命和前途一樣。
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當我看見這本書封面上那個坐在輪椅上的小女孩時，我的心中產(chǎn)生了許多疑問：這個小女孩是誰？在她身上會發(fā)生什么故事呢？她在這三天光明里會做什么事呢？帶著這些疑問，我迫不及待地翻開了這本書。
這本書講的是小女孩海倫·凱勒在出生時雙目失明，她的世界一片黑暗，幸好她遇到了耐心的安妮·莎莉文老師，在沙利文老師的悉心指導下，她學會了讀書，學會了說話，甚至學會了寫作。海倫她長大后，希望能獲得三天光明，并在三天光明里做一些普通卻又意義非凡的事情。
海倫雖然雙目失明，可她仍然堅持著學說話，后來還學會了讀盲文版的書，運用她所知道的東西，寫出了這本《假如給我三天光明》。這本書的作者海倫·凱勒身上有許多閃光點值得我們學習，她堅韌、獨立、永不言敗、熱愛生活、自強不息，有遠大的志向……我一定要好好學習她身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
想到這里，我的思緒飄到了另一個人的`身上，這個人就是——江夢南。江夢南六個月時就聽不見聲音，所以也不會說話。但是，她的父母并不灰心，堅持不懈地教江夢南說話，鼓勵她學習。的確，江夢南和她的父母都成功了，江夢南克服了困難，上了小學、初中、高中且成績優(yōu)異，最終還考上了清華大學攻讀博士研究生學位。她還說過一句話：“不是有了希望才去堅持，而是堅持了才有希望。”在她學習的道路上，她遇到了重重阻礙，但是她堅強地克服困難，全身心地投入學習，取得了驕人的成績。
而我們現(xiàn)在身體健康，衣食無憂，又有什么理由荒廢時間，不好好學習呢？每當我想起《假如給我三天光明》這本書時，就會在心中暗暗激勵自己要把握今天，努力學習。
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用微笑面對一切
假期里，我認真閱讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺自己的心靈和海倫進行了一次對話，身殘志堅的海倫用她那超強的意志力將我深深地感動和震撼。
海倫·凱勒出生19個月后就失去了視覺和聽覺，不久后，她又喪失了語言表達能力。誰也沒有料到這個可愛的女孩竟如此不幸，然而，更讓人意想不到的是這個失去視力、聽力及語言表達能力的柔弱女子竟成了能夠掌握五種語言的教育家和著名的作家。當然，這得感謝海倫生命中出現(xiàn)的一個重要的人——莎莉文老師。是她教會了海倫識字和讀書，讓她感受到這個美麗的世界，在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明，最后將慈愛的雙手伸向世界。
小海倫對知識的渴求和熱愛讓我震撼。莎莉文老師教導海倫的過程緩慢而艱難，但他們都沒有放棄。日積月累，小海倫在莎莉文老師的耐心教育和引導下，竟然學會了法語、俄語、拉丁語等多國語言。想想海倫在失去視力、聽力，沒有語言表達能力的情況下，還如此堅韌地面對生活，努力地學習，我們有健全的身體，如何能不認真對待生活中的'一切呢？
記得那是四年級下學期開學，劉老師告訴我們，按照慣例將舉行寒假優(yōu)秀作業(yè)交流會，作文得三顆星及以上的同學上臺將作文讀給同學們聽。我得了四顆星，可是心里卻有些害怕，覺得自己讀不好。到底上不上臺呢？猶豫了整整一個中午都沒有做出決定，所以也就沒有好好練習。下午，活動如期舉行，最終在老師的鼓勵下，我走上了講臺，但因為緊張，也因為沒有提前做準備，所以讀得結(jié)結(jié)巴巴�，F(xiàn)在想一想，真的很后悔！跟海倫比起來，我面對的這點困難簡直就是小巫見大巫——不值一提。
海倫享受生活、熱愛學習、堅持夢想、堅強樂觀的精神深深打動著我。閱讀這本書后，我決心一定要像海倫一樣用微笑面對一切，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，那樣，我們的人生該多么美好啊！
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同學們，一位在一歲半就失去了視覺和聽覺的人，她最終成為了一個大名鼎鼎的作家和慈善家。你知道她是誰嗎？沒錯，她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。
主人公海倫·凱勒在19個月大的時候，一場疾病奪去了她的視覺和聽覺，從此她便生活在黑暗無聲的世界里。無論對誰來說，這都是一個巨大且痛苦的打擊。而海倫卻在苦難中找到自己的人生價值。從初步學習手語到考入夢寐以求的大學，再成為赫赫有名的`作家和慈善家……海倫遇到的困難一定比普通人多得多。她的人生經(jīng)歷，她坦然面對苦難的態(tài)度，給了我很大的鼓舞。
在書中，海倫想象自己能夠擁有三天光明，第一天要看清身邊的好親朋好友，再認真地看大自然的杰作。第二天海倫要去看日出、參觀博物館和觀看戲劇、電影；第三天去紐約看車水馬龍的街市和破舊的貧民窟。讀到這里，我對海倫十分敬佩。
對于正常人來說，我們擁有的一切比海倫多太多了。我們可以看到美好的大自然，我們可以看到新朋友的笑容，我們還可以看到生活中美好的瞬間。我們可以聽到鳥兒“嘰嘰喳喳”的歌唱，我們可以聽到河流“潺潺”流動的聲音，我們還可以聽到風“呼呼”的吹動聲。
但我們似乎從來沒有認真地觀察和欣賞身邊的人和事物，也沒有好好聆聽身邊的聲音。就像海倫所說的，我們能聽到和看到的許多事物，但我們卻習以為常，當我們看到和聽到這些時，卻總覺得沒有什么特別的，但這些都是盲人或聽障人士一生的愿望，甚至是夢想。
如果你問我，假如只擁有三天光明，我會干什么呢？或許有人會覺得很短暫，但我覺得已經(jīng)足夠長了。如果只擁有三天光明，我也會同海倫一樣，重新認識身邊被忽略的事物。
海倫·凱勒曾說過：“人生最大的災難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄�！比绻阌袡C會，一定要去看看這本勵志的書。
《假如給我三天光明》讀書筆記最新 15
最近我讀了過《假如給我三天光明》的這本書，讓我受益匪淺。
書中的主角海倫·凱勒原來是一個天真活潑的孩子，然而幼時的一場嚴重疾病，帶走了她的視覺和聽覺。面對如此巨大的挫折，海倫·凱勒沒有放棄自己，不服從命運的.安排。在老師的幫助下，一次次和命運抗爭，一次次頑強地爬起，認真努力學習，終于考上了女子高中并學會了五種語言。上帝給她關上了一扇門，也為她開啟了一扇窗。她經(jīng)過不斷努力奮斗和學習，忘記了自己身體上的殘疾，與同學們正常地交往，最終以優(yōu)異的成績考上了普通人都不敢想的哈佛大學。
看到這里，我心潮澎湃。聾啞的海倫·凱勒是那么積極樂觀地面對生活和身體殘疾，不向命運低頭，能夠在一次次失敗中站起來，綻放出絢麗的生命之花，她這種不向命運低頭的崇高精神真讓人感到敬佩。我不禁聯(lián)想起跟她同樣殘疾卻依舊積極樂觀的冬殘奧會金牌得主-郭雨潔。她左手先天殘疾，可面對傷痛和生活的不便，沒有沮喪，而是保持樂觀向上的態(tài)度。她勇敢地站上了滑雪板，一次次跌倒，一次次站起，不服輸不放棄，超越對手超越了自己，終于把金牌收入懷里，站上了奧運會的領獎臺上。
五年級以前，我的成績穩(wěn)定優(yōu)秀，可步入五年級之后，各種原因不適應，學習成績一落千丈，讓我灰心喪氣總想逃避。直到我看到《假如給我三天光明》這本書后，明白了遇到挫折要積極面對，連殘疾的人們面對挫折是那么頑強，積極向上，那我們這些健全的人遇到小挫折又怎么能輕易退縮呢？后來我開始調(diào)整心態(tài)面對困難，努力學習，每天都為自己鼓勁加油，一點點地進步，成績終于又慢慢回到了班級前列。
人的一生難免會遇到挫折，我們要以積極樂觀的態(tài)度去勇敢面對，不服輸不放棄。就像海倫·凱勒與殘奧健兒一樣，她們是我們所有人的榜樣，讓我們?yōu)樽约旱拿魈旒佑停?/p>
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