《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記15篇
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是小編精心整理的《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記1
繪本《愛(ài)心樹(shù)》講的是一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)的故事，其實(shí)卻暗藏了父母對(duì)子女的親情奉獻(xiàn)。
有一棵大樹(shù)，為一個(gè)男孩奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)、自己茂密的枝葉、粗壯的枝干，但自己剩下一個(gè)樹(shù)樁時(shí)，還想著為這個(gè)男孩做點(diǎn)什么……
我們的父母何嘗不是這樣呢？他們起早貪黑地為我們付出著，在外努力地工作賺錢，回到家里燒飯、掃地、接送我們上學(xué)、放學(xué)，關(guān)心我們的身體、學(xué)習(xí)、生活、工作……這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們長(zhǎng)大成人，父母漸漸老去，可我們何嘗想過(guò)報(bào)答他們呢？許多人因?yàn)楣ぷ鞣泵�，連過(guò)年都不回家看看，怎么能對(duì)得起他們多年的撫育之恩呀！更有一些人覺(jué)得父母在身邊太嘮叨了，整天問(wèn)東問(wèn)西，煩死人了�？筛改敢彩菫榱宋覀兒冒⊙�！即使偶爾說(shuō)話不太好聽(tīng)，我們也應(yīng)該理解父母的苦心。
我感覺(jué)書(shū)中的大樹(shù)就像我們的父母和老師，默默無(wú)私地對(duì)我們付出，甚至犧牲自己的性命。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。那個(gè)孩子即貪心又自私，從活潑幼稚的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的老年，總是不停的索取，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)給予大樹(shù)些什么，所以他也從來(lái)沒(méi)有真正的快樂(lè)過(guò)。
我要學(xué)習(xí)大樹(shù)的精神，作一顆小小的愛(ài)心樹(shù)，要學(xué)會(huì)感恩，并回報(bào)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)的人們，讓所有的人都幸福地生活著。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母不求我們有多大的回報(bào)，我們只要好好學(xué)習(xí)、努力工作，在他們即將老去的日子里，不論工作生活多繁忙，也要�；丶铱纯�，陪伴他們左右，這就是父母最開(kāi)心的日子。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記2
星期六中午，媽媽帶我去萬(wàn)葉書(shū)園看美繪本——《愛(ài)心樹(shù)》。
這本書(shū)講述了一棵樹(shù)和一個(gè)男孩的故事。男孩小的時(shí)候，經(jīng)常來(lái)樹(shù)下睡覺(jué)，爬上樹(shù)去摘果子，大樹(shù)很開(kāi)心。可是，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，男孩就長(zhǎng)大了。男孩變成了大孩子，來(lái)陪大樹(shù)的時(shí)間漸漸變少，每當(dāng)男孩來(lái)陪大樹(shù)的時(shí)候，大樹(shù)總要給男孩一些東西。最后，大樹(shù)變成了一個(gè)樹(shù)樁。男孩慢慢變老了，最后，男孩坐在已經(jīng)變成樹(shù)樁的大樹(shù)上面，大樹(shù)還是很開(kāi)心。
看完這本書(shū)，我感到很震驚，大樹(shù)把無(wú)私的愛(ài)給了男孩，實(shí)際上，這就像父母待孩子一樣，只是付出，不求回報(bào)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記3
前不久，我讀了一篇文章叫《愛(ài)心樹(shù)》它告訴我一個(gè)淺顯易懂的道理：相互給予是快樂(lè)的。
文中講述的是一棵樹(shù)，它和一個(gè)男孩是形影不離的好朋友。無(wú)論男孩想要什么，它總是盡可能的滿足男孩想要的一切要求，無(wú)私的給予男孩，從果子到樹(shù)枝、樹(shù)干，傾其所有，毫無(wú)保留。大樹(shù)這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷令我感動(dòng)不已。
合上書(shū)，我的心澎湃不已。父母不正像這顆愛(ài)心樹(shù)嗎?在生活中，無(wú)微不至地關(guān)心我;在學(xué)習(xí)上，耐心細(xì)致地幫助我;在遇到困難時(shí)，不遺余力地鼓勵(lì)支持我;在我受到表?yè)P(yáng)時(shí)，興奮不已與我共享。
父母給予我們愛(ài)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。他們愛(ài)著我們，我們也要愛(ài)著他們，讓他們快樂(lè)地生活;為父母干一些力所能及的家務(wù)活;在他們下班回家時(shí)遞上一杯熱茶;在他們生病時(shí)送去關(guān)心;在節(jié)假日給給他們真摯的祝福。
我想，只有這樣相互給予關(guān)愛(ài)，我和父母會(huì)至始至終永遠(yuǎn)被愛(ài)包圍、環(huán)繞，永遠(yuǎn)生活在幸福快樂(lè)之中。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記4
這是一本繪本，是一個(gè)男孩兒與一棵樹(shù)的故事，一個(gè)讓人懂得愛(ài)與奉獻(xiàn)的故事，是進(jìn)入心靈深處那一片凈土的一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。
故事講了一棵大樹(shù)給了男孩兒所有，它不求回報(bào)，只希望自己能幫助男孩兒，它愿意獻(xiàn)出一切，只為了這個(gè)男孩兒和它在一起，一起開(kāi)心的笑。后來(lái)，男孩兒樹(shù)上的蘋(píng)果去賣錢，拿樹(shù)上的樹(shù)枝蓋房子，用大樹(shù)的樹(shù)干做了一艘船，最后大叔呀只剩下了樹(shù)墩，可它也挺直身子讓累了的男孩兒安靜的休息。
“大樹(shù)很快樂(lè)”，這句話不知道在文中出現(xiàn)了多少次，每次都是大樹(shù)在幫助了男孩兒后得到的滿足，大樹(shù)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，只要男孩兒快樂(lè)，它便滿足，它愿意為男孩兒傾盡所有。而男孩兒只知道索取，他不知道愛(ài)心樹(shù)對(duì)他的愛(ài)是那么濃厚，以至于，無(wú)條件的付出給他，男孩兒索取的都是愛(ài)心樹(shù)無(wú)限的愛(ài)。愛(ài)心樹(shù)愛(ài)這個(gè)男孩兒，它不管男孩兒是否回報(bào)它，它只有無(wú)私的奉獻(xiàn)。讓男孩兒一直的索取。它會(huì)快樂(lè)。它只要幫助男孩兒就滿足了，它只要它幫助男孩兒后男孩兒的開(kāi)心。它不在乎自己，它把無(wú)限的愛(ài)都給了男孩。
最后，男孩兒在愛(ài)心樹(shù)的樹(shù)墩上坐下了，愛(ài)心樹(shù)很快樂(lè)，它又一次幫助了男孩，它很快樂(lè)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記5
從前有棵大樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)小男孩，小男孩也非常喜歡大樹(shù)。小男孩經(jīng)常來(lái)大樹(shù)底下玩耍，餓了就摘果子吃，累了就在樹(shù)陰下休息。慢慢的小男孩長(zhǎng)大了，經(jīng)常向大樹(shù)進(jìn)行索取，大樹(shù)每一次都答應(yīng)他的要求。大樹(shù)把能給的一切都給了他，只剩下光禿禿的半截樹(shù)樁。很多年后小男孩變成了老爺爺，他來(lái)到了大樹(shù)跟前，坐在那半截樹(shù)樁上。
那棵大樹(shù)多像我們的爸爸媽媽呀!他們每天為我們操心，照顧我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，他們把最好的都給了我們，并不要求我們回報(bào)。我以后要多愛(ài)爸爸媽媽，讓他們少操心。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記6
今天，我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)得非常好，我很喜歡。
《愛(ài)心樹(shù)》寫(xiě)了一個(gè)孩子和一棵大樹(shù)的故事。孩子小的時(shí)候，喜歡在大樹(shù)上吃蘋(píng)果、蕩秋千，在大樹(shù)下乘涼，大樹(shù)很快樂(lè)。孩子長(zhǎng)大了，需要錢，用大樹(shù)的蘋(píng)果換來(lái)了錢，孩子到了中年，需要房子，拿走了大樹(shù)的'樹(shù)枝，孩子需要船到遠(yuǎn)方，又拿走了樹(shù)干去做船，到了晚年，孩子累了，大樹(shù)又把僅剩下的樹(shù)墩給孩子坐，大樹(shù)依然很快樂(lè)。
從這個(gè)故事中，我知道了，“大樹(shù)”非常有愛(ài)心，非常愛(ài)幫助別人，這種忘我奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。這又讓我想到了我的爸爸和媽媽，他們不就正像這棵大樹(shù)一樣，為了我奉獻(xiàn)著自己的一切，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記7
我讀了一本書(shū)叫“愛(ài)心樹(shù)”主人公就是一棵樹(shù)和一個(gè)小孩。小孩小時(shí)候和大樹(shù)玩，長(zhǎng)大就不和大樹(shù)玩了，他想要錢大樹(shù)就給他了蘋(píng)果讓他去賣錢，他需要房子，大樹(shù)給了他樹(shù)枝讓他蓋房子，他想去遠(yuǎn)方，大樹(shù)又給了他自己的樹(shù)干，走了很久，那孩子又來(lái)了，大樹(shù)什么都沒(méi)啦，只剩下了一個(gè)樹(shù)墩讓他坐。
我覺(jué)得大樹(shù)很有愛(ài)心，給了那個(gè)孩子很多的東西，為了讓他生活的好，而且還給他蓋了一座純天然的木頭房子。不像那個(gè)孩子沒(méi)有愛(ài)心，大樹(shù)給他啥他都要，他不知道自己爭(zhēng)取，努力。我不應(yīng)該學(xué)那個(gè)孩子，應(yīng)該學(xué)習(xí)那棵大樹(shù)，大樹(shù)最有愛(ài)心。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記8
今天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，媽媽讓我自己完成。因?yàn)樯厦娴淖植欢�，有些還上課有教到的，看看我能讀多少。不會(huì)的字媽媽在旁邊提醒我，我說(shuō)：“好的”。
我用了半個(gè)小時(shí)讀完了這篇故事，這個(gè)故事是介紹一棵大樹(shù)（它是一棵有愛(ài)心的樹(shù)）和一個(gè)小男孩的故事。在這篇故事里的小男孩我覺(jué)得是一個(gè)很自私的，需要什么就找大樹(shù)。大樹(shù)每次都滿足那個(gè)小男孩，大樹(shù)還說(shuō)自己很快樂(lè)。
直到最后一次，大樹(shù)自己也變成了一個(gè)老樹(shù)墩了。在也幫不上小男孩的忙，而小男孩也變老，走到大樹(shù)旁，說(shuō)：“我想找個(gè)地方坐坐。”那棵大樹(shù)還是同意了。我讀完以后，在想這棵大樹(shù)真是偉大，處處為別人著想。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記9
今天，我看了一本書(shū)叫《愛(ài)心樹(shù)》，這本書(shū)打動(dòng)了我，有一個(gè)小男孩在需要幫助的時(shí)候，這棵樹(shù)總是無(wú)條件的去幫助他，最后這棵樹(shù)把自己的一切都給了這個(gè)小男孩。
看到這了，想到我的爸爸媽媽也是想法設(shè)法的滿足我，每天給我吃好的，穿好的，還送我去好的學(xué)校上學(xué)，我有時(shí)還不聽(tīng)話，和爸爸媽媽頂嘴，他們做的一切都是為了我。
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)乖乖女，讓他們放心。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記10
故事是這樣的——一棵大樹(shù)和一個(gè)孩子是好朋友，小學(xué)生作文《愛(ài)心樹(shù)》。孩子天天和大樹(shù)捉迷藏，吃樹(shù)上的蘋(píng)果。那時(shí)，孩子愛(ài)著大樹(shù)，大樹(shù)也愛(ài)著孩子。漸漸地，孩子長(zhǎng)大了，他在樹(shù)干上貼了一張心形紙條，上面寫(xiě)著“I LOVE YOU”。那時(shí)，孩子還愛(ài)著大樹(shù)，大樹(shù)也還愛(ài)著孩子。
時(shí)光飛逝，瞬間那孩子已經(jīng)快成大人了，這次他不是來(lái)看望樹(shù)的，也不是來(lái)和大樹(shù)玩的，他對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我要錢，你能給我錢嗎？” 可大樹(shù)不是“搖錢樹(shù)”，為了完成孩子的愿望，大樹(shù)讓孩子把它身上的蘋(píng)果賣了換錢。結(jié)果大樹(shù)上就變得光禿禿了。大樹(shù)很快樂(lè)，因?yàn)樗麕土诵∧泻ⅰ？墒�，盛老師翻到這一頁(yè)時(shí)，下面唏噓聲一片，有的說(shuō)：“孩子已經(jīng)不愛(ài)大樹(shù)了�！� 有的說(shuō)：“那為什么大樹(shù)還要幫助小男孩呢？”我想：也許是大樹(shù)還把大樹(shù)當(dāng)朋友看吧。我們邊議論，邊看下去。
后來(lái)，每次小男孩有需求時(shí)就向大樹(shù)索取。我不禁懷疑：那小男孩還愛(ài)著大樹(shù)嗎？他還是從前那個(gè)小男孩嗎？但愿還是，但愿……
故事最后，那孩子老了，無(wú)力地坐在只剩下樹(shù)墩的大樹(shù)上。真希望他還愛(ài)著大樹(shù)，就像以前那樣。
這本書(shū)講述了一棵大樹(shù)和一個(gè)男孩之間發(fā)生的格式，大樹(shù)非常喜歡小男孩，男孩天天陪它玩，他在樹(shù)下采集掉落的樹(shù)葉，在樹(shù)上蕩秋千，吃樹(shù)上的蘋(píng)果，和大樹(shù)玩捉迷藏，玩累了就在樹(shù)蔭里睡覺(jué)。小男孩愛(ài)大樹(shù)，大樹(shù)非�？鞓�(lè)，但是小男孩一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了，需要很多東西，大樹(shù)為了男孩，把自己擁有的全部都給了他，自己雖然感到非常孤寂，但是看到小男孩很滿足，大樹(shù)還是非�？鞓�(lè)的。
看了這本書(shū)，孩子會(huì)更愛(ài)媽媽，理解媽媽，不給家長(zhǎng)添麻煩�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的分量，能夠真正償還呢？“母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)垠”�。�
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記11
今天，我讀了愛(ài)心樹(shù)這本書(shū)，這本書(shū)也是關(guān)于愛(ài)的一本書(shū)，書(shū)中的大樹(shù)把自己的一切都給了小男孩，自己卻沒(méi)有讓小男孩給自己一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬，大樹(shù)把自己能做到的事都做了出來(lái)，終于滿足了小男孩，在小男孩小的時(shí)候，大樹(shù)讓小男孩在自己的樹(shù)枝上蕩秋千，在小男孩十一二歲的時(shí)候，大樹(shù)給了小男孩自己所有的果實(shí)，讓小男孩拿到城里去賣掉掙錢，在小男孩長(zhǎng)大的時(shí)候，大樹(shù)把自己的樹(shù)枝全部給了小男孩，讓小男孩去蓋一座房子，在小男孩已經(jīng)中年的時(shí)候，大樹(shù)把自己的樹(shù)桿給了小男孩，讓小男孩做了一條船，然后小男孩就駕著這一條船劃走了，在小男孩已經(jīng)徹底老了的時(shí)候，因?yàn)榇髽?shù)已經(jīng)沒(méi)有東西可給了，就讓小男孩坐在自己光禿禿的身子上休息了。
大樹(shù)特別有愛(ài)心，所以這本書(shū)才叫愛(ài)心樹(shù)。大樹(shù)把自己的一切都給了小男孩，把自己的身體給了小男孩，我覺(jué)得小男孩總是一遇到問(wèn)題就來(lái)大樹(shù)這里求助，小男孩還不給大樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)的報(bào)酬，我不怎么喜歡這個(gè)小男孩，因?yàn)�，他一遇到困難就不會(huì)自己解決，只好向大樹(shù)求助，卻不給大樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)的東西，這個(gè)大樹(shù)卻特別有愛(ài)心，它把自己給了小男孩，所以大樹(shù)特別的有愛(ài)心。
我決得爸爸媽媽，老師她們像一盞盞不滅的時(shí)明燈，照亮了我們的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童到行動(dòng)遲緩的老年，總是不停地在索取，從來(lái)都沒(méi)有回報(bào)大樹(shù)些什么，所以他也沒(méi)有真正快樂(lè)過(guò)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記12
今天下午第三節(jié)課是閱讀課，古老師（也就是我們班的語(yǔ)文老師）讓我們看《愛(ài)心樹(shù)》這篇文章。
書(shū)上講到：一個(gè)小男孩，小的時(shí)候愛(ài)和一棵樹(shù)玩耍，這棵樹(shù)每次見(jiàn)到這個(gè)小男孩來(lái)，她都會(huì)很開(kāi)心。小男孩長(zhǎng)大了不怎么常來(lái)了，這棵樹(shù)就非常傷心。有一天這個(gè)小孩來(lái)了，可他已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，來(lái)爬樹(shù)、摘蘋(píng)果吧！”這個(gè)小孩說(shuō)：“我沒(méi)錢了，你給我點(diǎn)錢吧。”樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)錢，你把我身上的蘋(píng)果摘下來(lái)，拿走去城里賣吧！”小孩爬到樹(shù)上把蘋(píng)果一一摘下來(lái)拿走去賣了。就這樣小男孩一次一次又一次的問(wèn)大樹(shù)索取要了王子合川�？蓸�(shù)沒(méi)有，就讓小男孩把她的樹(shù)枝和樹(shù)干拿走去造。小男孩就拿走了，樹(shù)只剩下樹(shù)根了。樹(shù)說(shuō)她每次很開(kāi)心，其實(shí)這不是真的，她心里不怎么開(kāi)心。這棵樹(shù)其實(shí)就是我們的母親，她們什么都沒(méi)得到，反而我們一次一次的索取要她們的東西。
看過(guò)這篇文章后，我懂得了我們長(zhǎng)大后要多多陪伴父母、孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩。不要像這個(gè)小男孩，只會(huì)索取不回報(bào)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記13
今天作文課上，我有幸讀到了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，他是美國(guó)天才作家謝爾﹒希爾弗斯坦的得意之作。讀完后，我的心被深深感動(dòng)了。
這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的一個(gè)故事。蘋(píng)果樹(shù)非常愛(ài)這個(gè)男孩，這個(gè)男孩也很愛(ài)蘋(píng)果樹(shù)，他們兩個(gè)一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。男孩慢慢地長(zhǎng)大了，卻變得非常自私，他向蘋(píng)果樹(shù)索取東西，使自己快樂(lè)。以此滿足自己的愿望。他向蘋(píng)果樹(shù)要錢，蘋(píng)果樹(shù)給他蘋(píng)果，讓他去換錢;他想有幢房子，蘋(píng)果樹(shù)讓它把樹(shù)枝砍去蓋房子，又給他樹(shù)干讓他做船;它只剩下樹(shù)樁時(shí)，又讓他坐下來(lái)休息。蘋(píng)果樹(shù)為了他，把一切都給了他，讓他感到快樂(lè)。這怎么不讓我感動(dòng)呢?
讀了這本書(shū)之后，我想了很多，覺(jué)得小男孩與蘋(píng)果樹(shù)之間的故事，不就是孩子與父母的化身嗎?我不由得想到了我的媽媽，她為了我的成長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)著。記得有一次，爸爸回來(lái)了，因?yàn)楸蛔犹�，所以媽媽為了讓我暖和，卻自己蓋的特別少。像這樣的事還有許多，如果一一列舉出來(lái)，恐怕三天三夜也說(shuō)不完。而我們呢?有的時(shí)候卻不聽(tīng)話，惹父母生氣。有一次，我正在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有去，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端著飯來(lái)了，一下子把電視給關(guān)了，我卻對(duì)媽媽大吼：“憑什么給我關(guān)了�！卑�!現(xiàn)在想一想，真是不應(yīng)該啊!
這本書(shū)，真是讓我明白了許多道理，我也希望大家多去看看這本書(shū)，細(xì)細(xì)去品味這本書(shū)。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記14
《愛(ài)心樹(shù)》給我們講述了一個(gè)簡(jiǎn)短但卻耐人尋味的故事。
一棵大樹(shù)很愛(ài)一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹(shù)的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒(méi)把大樹(shù)當(dāng)一回事。最后大樹(shù)被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹(shù)樁，可是卻沒(méi)有絲毫怨言，后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，僅剩木樁的大樹(shù)也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅�？赐赀@本書(shū)我就想到我的媽媽。大樹(shù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的這種品德不正是我們媽媽的品德嗎。媽媽每天都起早貪黑的照顧我們幫助我們學(xué)習(xí)，我們今天的成績(jī)都是媽媽用心血換來(lái)的。我們有時(shí)候卻抱怨媽媽做錯(cuò)了。其是媽媽把我們養(yǎng)大了也是非常辛苦的。那句話真對(duì)啊【可憐天下父母心】。我愛(ài)你媽媽。
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記15
今天是感恩節(jié)，我看了老師發(fā)的《愛(ài)心樹(shù)》，其實(shí)我原來(lái)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，但是今天看了，還是覺(jué)得很好聽(tīng)。
我看到愛(ài)心樹(shù)把它的樹(shù)枝都讓小男孩砍下來(lái)帶走的時(shí)候，我覺(jué)得愛(ài)心樹(shù)太好了，她把她最寶貴的東西都給了小男孩，就像我們的爸爸媽媽一樣，所以我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：謝謝你們。
【《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記四篇01-07
《愛(ài)心樹(shù)》讀書(shū)筆記范文300字（精選10篇）11-12
《讀愛(ài)心樹(shù)》后感10-15
《愛(ài)心樹(shù)》的讀后感12-13
愛(ài)心與教育讀書(shū)筆記09-28
《愛(ài)心圓》讀書(shū)筆記11-08
《愛(ài)心與教育》讀書(shū)筆記02-21