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史記讀書筆記(通用28篇)
讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢?以下是小編整理的史記讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
史記讀書筆記 1
這是一本能豐富頭腦、補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書,也是一本既生動(dòng)有趣又能增長知識(shí)的值得一看的好書。
《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。其首創(chuàng)的紀(jì)傳體編史方法為后來歷代正史所傳承。同時(shí),《史記》還是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作,在中國文學(xué)上有重要地位。
這本書無論在中國史學(xué)史還是中國文學(xué)史上,都堪稱是一座偉大的豐碑。史學(xué)方面姑且不論,文學(xué)方面,它對(duì)古代的小說、戲劇、傳記文學(xué)、散文,都有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。首先,從總體上來說,《史記》作為我國第一部以描寫人物為中心的大規(guī)模作品,為后代文學(xué)的發(fā)展提供了一個(gè)重要基礎(chǔ)和多種可能性!妒酚洝匪鶎懙碾m然是歷史上的實(shí)有人物,但是,通過互見即突出人物某種主要特征的方法,通過不同人物的對(duì)比,以及在細(xì)節(jié)方面的.虛構(gòu),實(shí)際把人物加以類型化了。在各民族早期文學(xué)中,都有這樣的現(xiàn)象,這是人類通過藝術(shù)手段認(rèn)識(shí)自身的一種方法。只是中國文學(xué)最初的類型化人物出現(xiàn)在歷史著作中,情況較為特別。由此,《史記》為中國文學(xué)建立了一批重要的人物原型。在后代的小說、戲劇中,所寫的帝王、英雄、俠客、官吏等各種人物形象,有不少是從《史記》的人物形象演化出來的。
除了人物類型,它的體裁和敘事方式也受到《史記》顯著影響。中國傳統(tǒng)小說多以傳為名,以人物傳記式的形式展開,具有人物傳記式的開頭和結(jié)尾,以人物生平始終為脈絡(luò),嚴(yán)格按時(shí)間順序展開情節(jié),并往往有作者的直接評(píng)論,這一切重要特征,主要是淵源于《史記》。
《史記》仿佛讓我做一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種另人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。
《史記》仿佛是一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的餓故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
《史記》仿佛讓我和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。
史記讀書筆記 2
在八月份的上旬我看完了一本名曰《史記》的紀(jì)傳體史書,看完這本厚厚的“大大書”后,我感覺這本書讓我知道了許許多多的歷史故事,讓我又多了許多知識(shí)。
《史記》這本書是由古代的著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所作,這本書主要記載了從中國上古傳說中的黃帝時(shí)代的開始,到漢武帝的時(shí)代,共有3000多年的歷史!妒酚洝啡珪杏惺炯o(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬六千五百余字,作者司馬遷將其概括地有詳有略,并且用自己的親身體會(huì)向我們敘述讓人不得不贊嘆! 不過雖然篇篇皆是精華,但最讓我印象深刻的是————本紀(jì)中的.夏本紀(jì)的夏禹(大禹)。夏禹最大的功德莫過于人們口口相傳的“大禹治水”,禹當(dāng)年繼承父業(yè),為了治水十三年沒有回家,并且“三過家門而不入”。他開九州、通九道、陂九澤、度九山,疏通河道,因勢(shì)利導(dǎo),終于讓百姓們過上了安穩(wěn)日子。但他又緊跟著親自去考察各地的土壤情況,然后又根據(jù)數(shù)據(jù)來制定各地的進(jìn)貢數(shù)量和物品,他對(duì)民眾的關(guān)心真是入微。《宜彩值律,使夏國興大!
所以我也要做個(gè)像夏禹那樣關(guān)心他人的人,要當(dāng)個(gè)品德出眾的人,同時(shí)也要像大家推薦這本書,保證你看完后知識(shí)庫滿滿噠。
史記讀書筆記 3
這一篇除了寫廉頗、藺相如外,還寫了趙奢、趙括父子及李牧。
廉頗成名最早,在趙惠文王十六年時(shí)就因大破齊國而被授為上卿。藺相如次之,因在完璧歸趙一事中表現(xiàn)出來的勇氣與智慧成名,被趙王拜為上大夫。完璧歸趙的故事應(yīng)該很多人都熟悉,記得中學(xué)課本中學(xué)過,這里不再贅述;旧暇褪乔貒o趙國制造麻煩,以找借口攻趙。藺相如舍身幫處于弱勢(shì)的趙國挽回了面子,也使秦國暫時(shí)不好意思打趙國。
不過,一個(gè)國家會(huì)不會(huì)挨打不是光靠某個(gè)人或某些人的勇氣就能決定的,最終還得靠實(shí)力說話。這件事后不久,秦國舉兵伐趙,攻下石城,第二年又攻趙,殺二萬人。然后秦王派使者傳話邀請(qǐng)趙王在澠池相會(huì)談?wù)剝蓢押媒ń坏氖。趙王畏懼,不想去,廉頗、藺相如都說“王不行,示趙弱且怯也”趙王只好去了,藺相如隨行,廉頗送他們,并說:你們這一去,估計(jì)路上行程加上面見秦王商談禮畢再回來,應(yīng)該不超過三十日,如果三十天還沒回來,“則請(qǐng)立太子為王,以絕秦望”。這話說得很是老成持國,不過不知道會(huì)不會(huì)對(duì)趙王有所得罪。
這一行,藺相如再次表現(xiàn)出外交智慧與勇氣,在酒席上與秦王針鋒相對(duì),秦王借灑意要趙王彈瑟助興,藺相如則請(qǐng)求秦王擊缻“以相娛樂”,秦王怒,不許,藺相如近前跪請(qǐng),秦王仍不同意,相如撥劍以自刎相逼,秦王左右欲殺相如,被相如怒目瞪回去了(這個(gè),大概是因?yàn)橄嗳珉x秦王較近,投鼠忌器吧),秦王不得已敲了一下缻。為什么雙方要為這件事這么較真呢?因?yàn)殡p方都有史官在場(chǎng),對(duì)趙王為秦王彈瑟助興,秦王為酒宴擊缻作樂都是要一一記錄在案的,事關(guān)國家體面,不能馬虎。后來秦之臣提出“請(qǐng)以趙十五城為秦王壽”,藺相如答曰“請(qǐng)以秦之咸陽為趙王壽”,這個(gè)有點(diǎn)過分了,想要秦都給趙王的生日禮物。
“秦王竟酒,終不能加勝于趙!敝钡骄葡Y(jié)束,秦王都不能在氣勢(shì)上勝過趙國君臣。其實(shí)最后這句最關(guān)鍵:“趙亦盛設(shè)兵以待秦,秦不敢動(dòng)!
這一頓鴻門宴后趙王與藺相如等一起回到趙國,“以藺相如功大,拜為上卿”這沒什么問題,問題出在后面一句“位在廉頗之右”,廉頗不服氣了,認(rèn)為自己為大將,有攻城野戰(zhàn)之功,藺相如不過靠口舌之爭立功,再加上藺相如出身卑賤,廉頗恥于居其之下。藺相如知道此事后,對(duì)廉頗種種回避,以免與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的舍人不理解,認(rèn)為藺相如懦弱,紛紛請(qǐng)辭,藺相如解釋道:我在強(qiáng)大的秦王面前尚且不曾畏懼,難道會(huì)懼怕廉頗嗎?躲他只是因?yàn)椤皬?qiáng)秦之所以不敢加害于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生”豈不會(huì)讓親者痛仇者快嗎?廉頗聽說了藺相如的.話,幡然悔悟,于是去藺相如家負(fù)荊請(qǐng)罪,然后就出現(xiàn)了將相和的一幕。然后廉頗兵伐齊、攻魏,得勝還朝,藺相如也帶兵攻齊,“至平邑而罷”。
嗯,這段將相和有點(diǎn)戲劇化了,藺相如那句“強(qiáng)秦之所以不敢加害于趙者,徒以吾兩人在也!笔欠裼悬c(diǎn)過于目中無人了?感覺廉頗與藺相如一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉就想把趙國的家當(dāng)了一樣,趙王知道此事會(huì)想到什么?趙平原君又怎么想?……好吧,也許是我想多了。
史記讀書筆記 4
在許多本老師規(guī)定的海量閱讀書籍當(dāng)中,我最喜歡的就是這本《史記》,因?yàn)樗睦锩嬗幸粋(gè)個(gè)能改變?nèi)诵撵`的歷史故事。
《史記》中有三大類:本紀(jì)、世家、列傳。我最喜歡的故事是《平原君列傳》中的《趙勝惜才》,體現(xiàn)了平原君趙勝的知錯(cuò)能改和珍惜人才的高尚品格。
《史記》的作者司馬遷是漢朝的太史令,我很佩服他,首先是因?yàn)樗懿┯[群書,歸納出這么多的歷史故事,是很了不起的。其次是因?yàn)樗茉诟挥姓芾淼臍v史故事后,加上那幾句振奮人心的話,真是讓人無法挑剔,贊嘆不已呀!
在《韓信被殺》的故事之后,太史公寫道:假使韓信能夠謙恭退讓,不夸耀自己的功勞,不自恃自己的才能,那就差不多了。我以前一直以為韓信是一個(gè)英雄,原來他也有狂妄的`一面,讓我重新認(rèn)識(shí)了他。從而我明白了一個(gè)道理,有才能的人,既然已經(jīng)顯現(xiàn)出了自己的光芒,就不要太驕傲,不然會(huì)起到相反的效果。
《史記》里有許多這樣的故事,讓我明白了人生的道理。這本書振奮了我的精神,讓我學(xué)到了很多東西,啟發(fā)了我的人生,還徹徹底底地改變了我的心靈!
史記讀書筆記 5
(一)主要人物關(guān)系
1、秦穆公,公元前659年至621年秦國君主
2、晉獻(xiàn)公,公元前677年至651年晉國君主
3、伯姬、申生,為晉獻(xiàn)公與夫人齊姜所生一女一子
4、重耳、夷吾,為晉獻(xiàn)公與大戎胡姬和妹妹小戎子分別所生同父異母兄弟
4、懷贏,秦穆公與伯姬之女,先后為夷吾、重耳之妻
5、圉,夷吾與懷贏之子
。ǘ├喜灰樀墓适
在春秋戰(zhàn)國時(shí)代,秦穆公和晉獻(xiàn)公可以算是第一代領(lǐng)導(dǎo)人。晉獻(xiàn)公的爹晉武公,娶了齊桓公的閨女齊姜為妻,武公年老體衰,不能愛愛,齊姜便與太子姬詭諸即后來的晉獻(xiàn)公私通。晉獻(xiàn)公繼位,立齊姜為夫人,生公主伯姬和太子申生。
晉獻(xiàn)公后來又攻占大戎小戎,先后娶大戎胡姬、小戎子,生公子重耳、夷吾。
再后來,又攻占驪戎,得驪姬、驪姬弟,“俱愛幸之”,口味夠重的吧!
秦穆公為了擴(kuò)大秦國勢(shì)力,要求與晉國聯(lián)姻,晉獻(xiàn)公把公主伯姬嫁給秦穆公,這是秦晉之好的第一次聯(lián)姻。
。ㄈ┎灰樦俣
晉獻(xiàn)公寵幸小老婆驪姬,生了公子奚齊,有意廢太子申生,找個(gè)理由讓太子申生、公子重耳、夷吾都搬到首都以外的地方去住,八成是伯姬為弟弟申生不平,吹了枕頭風(fēng),秦穆公攻打晉國,驪姬作亂,太子申生自殺,公子重耳、夷吾出逃。
夷吾派人傳話給姐夫秦穆公,說如果幫他回國上位,愿意割讓河西八座城池作為報(bào)答。秦穆公就真的.派兵幫他殺回晉國,登上了國君之位,即晉惠公。上位后夷吾反悔割讓河西八城之承諾,殺死秦穆公來使,大臣丕豹?jiǎng)袂啬鹿俅喂ゴ驎x國,秦穆公沒有聽。
前647年,晉國大旱,晉惠公向秦國請(qǐng)求援助(開得了口。,秦穆公聽從百里奚建議,同意援助,分水陸兩路給晉國運(yùn)去了大量糧食。前645年,秦國發(fā)生饑荒,請(qǐng)求晉國援助糧食,晉惠公聽從虢射的建議,趁火打劫,發(fā)兵攻打秦國。結(jié)果反而戰(zhàn)敗,被秦穆公俘虜。因了姐姐伯姬也就是秦穆公夫人的求情,夷吾獻(xiàn)出河西土地,把太子圉質(zhì)押在秦國,秦穆公才沒有殺掉夷吾,并把他送回了晉國。為了鞏固秦晉之間的關(guān)系,秦穆公把他與伯姬所生的女兒懷贏嫁給了公子圉,從親屬關(guān)系上論,懷贏要喊自己的舅舅夷吾公公,圉要喊自己的姑姑伯姬丈母娘。這就是秦晉之好的第二次聯(lián)姻。
前637年,公子圉聽說父王病重,逃回晉國,前636年,晉惠公夷吾駕崩,公子圉繼位,是為晉懷公。前635年,秦穆公怨恨女婿公子圉私逃,從楚國迎回了晉獻(xiàn)公公子重耳,又把閨女懷贏許配給重耳,論起來懷贏首先是伯姬的閨女,也就是重耳的親侄女,然后是自己親兄弟夷吾的兒媳婦,重耳推脫了一下,后來還是接受了,娶了懷贏為夫人。這就是秦晉之好的第三次聯(lián)姻。當(dāng)年春天,秦穆公派兵護(hù)送重耳回晉國,殺死晉懷公圉,立重耳為晉文公。
。ㄋ模檎
子曰“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之”。老子曰“道可道非常道”。觀古推今,政以德而立者,寥若晨星。朝秦暮楚、朝三暮四、出爾反爾、背信棄義、大言不慚、自欺欺人、欺世盜名、沐猴而冠者卻比比皆是。此前,崔子稱劉某云教女處世哲學(xué)不要臉云云,其實(shí)不怪劉某道德淪喪,禮儀墮落,不過是幾千年傳承其來有自,看今朝不要臉再放異彩而已。
嗚呼!他們臉都不要,我們還能要什么?
史記讀書筆記 6
我讀了一本既生動(dòng)有趣又能增長知識(shí)的好書==“史記.雖無暇博覽全書,粗讀部分章節(jié)。但已感到這是一本豐富頭腦、補(bǔ)充知識(shí)的神奇的好書。
【史記】是距今兩千多年前漢代的司馬遷所著。這部鴻篇巨制不僅是一部杰出的歷史巨著,而且,是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。他處處閃耀著優(yōu)秀中華文化的燦爛光芒,篇篇蘊(yùn)含著華夏文明歷史積淀的豐厚底蘊(yùn)。是一部貫穿古今的通史。從傳說中的黃帝一直到漢武帝,記載了上下三千年的歷史大事和政治、經(jīng)濟(jì)、文化的變化。不僅如此,史記還是一部以人物為中心的紀(jì)傳體通史。在司馬遷的筆下,生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的展現(xiàn)在你的面前。帶領(lǐng)你進(jìn)入她們的世界,講述著他們身上發(fā)生的有趣的故事。既有帝王的言行和政績,也有世家王侯的`興衰。還有社會(huì)各階層有顯著事跡可傳的人物。他勾畫出了古代社會(huì)幾千年來的歷史面貌。作者用輕松幽默的語言,把各地的風(fēng)土人情、民族的風(fēng)俗習(xí)慣表現(xiàn)的淋漓盡致。我感到這是一本不可多得的好書。
雖粗讀其書,只能領(lǐng)略一二,但感觸頗深。很多歷史畫面久久縈繞在我腦際。其中剛直不阿的愛國詩人屈原的遭遇,更使我想了很多很多。也許是家鄉(xiāng)有端午節(jié)包粽子以紀(jì)念屈原的緣故吧,閱讀其文后,我感到屈原不僅是詩人,更是一位偉人。據(jù)史記【屈原。賈生列傳】記載,屈原生活在楚國衰亡的時(shí)候。他在政治上有宏偉的報(bào)復(fù)和深遠(yuǎn)的預(yù)見,但遭到統(tǒng)治集團(tuán)當(dāng)權(quán)派的打擊。隨胸懷大志卻憂郁失望而死。當(dāng)時(shí)正處在戰(zhàn)國末期,楚懷王昏庸無能,屈原雖持正確的政治主張,終因楚懷王聽信小人之讒言而疏遠(yuǎn)了屈原。 使屈原的報(bào)復(fù)不能實(shí)現(xiàn),也使當(dāng)時(shí)的楚國在政治、軍事、外交上受到嚴(yán)重挫折而面臨危亡。古之帝王出一言而滿庭稱圣,發(fā)一令而四海謳歌。在他們兒中,只能聽進(jìn)歌頌之聲,而對(duì)不歌頌者視為忤逆,時(shí)日一久他們看到的都是趨附諂媚、惟命是從之人,這些人雖是庸碌之輩卻精于迎上之道,他們可弄虛作假,造謠惑眾迎合圣意,粉飾太平,討得“龍心大悅”而對(duì)正直的有抱負(fù)、有能力的賢良之士予以迫害而使這些嫉賢妒能的小人往往得逞。
正是:貪頑只顧討便宜、前奸已笑其遭變、后狡方思又出奇、敗敗亡亡常若此。
縱觀歷史,何止皇帝老爺如此,而今一些地方長官,當(dāng)權(quán)者患此疾者也為數(shù)不少,耳之所聽皆歌頌之聲,目之所見皆恭敬之態(tài),心之所想無不如愿以償。時(shí)日一欠,自然是宵小之徒環(huán)繞,正直之士遠(yuǎn)離!
但愿這歷史上的悲哀不再重演!
史記讀書筆記 7
讀《白話史記讀本》,感覺像是作一次足不出戶的旅行,領(lǐng)略著那個(gè)時(shí)代難以忘懷的歷史事件,在不知不覺中增長了知識(shí),又震撼了心靈。
司馬遷耗盡畢生完成的52萬字輝煌巨著,凝聚著他強(qiáng)烈的責(zé)任感和歷史擔(dān)當(dāng)。其中勾踐臥薪嘗膽的故事為我們這些“少年不識(shí)愁滋味”的后人帶來了太多的思考。
《史記》在傳授給我們歷史知識(shí)的同時(shí),又告訴我們?nèi)绾螢槿颂幨,時(shí)刻謹(jǐn)記前事不忘后事之師。在接下來的古代漢語學(xué)習(xí)中,我還要更深入地了解、掌握其精髓,并通過不斷地學(xué)習(xí)來充實(shí)知識(shí)面,傳承好中華文化。
中學(xué)時(shí)代,我們就學(xué)習(xí)閱讀過《史記》中的一些名篇如《鴻門宴》等文章,對(duì)《史記》就很感興趣。這次寒假,我又認(rèn)真讀了《白話史記讀本》,仿佛是在作一次足不出戶的歷史旅行,在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面談話,深深地被他那栩栩如生的文字史實(shí)所打動(dòng),領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切。各種令人難以忘懷的歷史事件浮現(xiàn)在我眼前,在不知不覺中也增長了歷史知識(shí),豐富了歷史認(rèn)識(shí)。
讀《史記》讓我領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件,感悟了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。司馬遷用生動(dòng)的.語言,優(yōu)美的文字寫下一個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明個(gè)性的人物,讓我讀起來仿佛置身于一個(gè)個(gè)真實(shí)的意境中,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代,各個(gè)事件的背景特色、各個(gè)地方的風(fēng)土人情、各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣都?xì)v歷在目,真實(shí)在現(xiàn)。
讀《史記》,讓我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中,烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云,世間百態(tài),一次次震撼著我的心靈,其中勾踐臥薪嘗膽的故事最引我深思。公元前494年,吳國進(jìn)攻越國,越國軍隊(duì)幾乎全軍覆沒,勾踐只得屈辱求和,按照吳王的要求,勾踐得在吳國服苦役。三年里,他忍辱負(fù)重,一心復(fù)國。回國后,他又艱苦奮斗,勵(lì)精圖治,與百姓同甘共苦,最終“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳!”所以,遇到挫折,就要學(xué)會(huì)迎難而上,做一個(gè)永不服輸、志存高遠(yuǎn)的人,為達(dá)到理想的目標(biāo)而奮斗!?還要做到腳踏實(shí)地,仰望星空。
《史記》這本巨著,在傳授給我們歷史知識(shí)的同時(shí),也告訴我們?nèi)绾螢槿颂幨,總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),加以很好的借鑒,時(shí)刻謹(jǐn)記前事不忘后事之師,這需要我在未來的學(xué)習(xí)、工作、生活中品味并身體力行。作為一名大學(xué)生,我對(duì)這部巨著的初步閱讀和理解讓我對(duì)它有了一些粗淺的認(rèn)識(shí),也很受益。對(duì)于這部巨著,我還要更深入地去研讀和認(rèn)知。在接下來的古代漢語文學(xué)的學(xué)習(xí)中,還要跟著老師更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握其精髓,學(xué)深學(xué)透,使自己的古漢語知識(shí)更加扎實(shí)。并通過不斷的學(xué)習(xí)努力來充實(shí)知識(shí)面、開擴(kuò)視野,傳承好中華文化。
史記讀書筆記 8
一位名人曾說過這樣一句話:”人生一世,若不讀讀《史記》就等于白了!“可《史記》在人們心目中的地位多么重要。
《史記》之所以流傳千古而不變,首先是司馬遷的人格魅力,人們?yōu)槠漕B強(qiáng)的拼搏精神折服。
漢武帝時(shí),司馬遷的父親司馬談出任太史令,其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和批判精神,深刻影響了司馬遷的一生。”二十而南游江淮,上會(huì)稽,探禹穴,規(guī)九疑,浮于沅湘,北涉汶泗,講業(yè)齊魯之堵,觀孔子之遺風(fēng),鄉(xiāng)射鄒嶧,薛彭城,過梁楚以歸。“歸后”仕為郎中“,又”奉使西征巴蜀以南,南略邛、笮、昆明。“以后又因侍從武帝巡狩、封禪,游歷了更多的地方。
這些活動(dòng)豐富了司馬遷的歷史地理知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),親身體察到了老百姓的'疾苦,為他后期的寫作夯實(shí)了基礎(chǔ)。
司馬談歸天,司馬遷子承父業(yè)繼任太史令,即”絕賓客之知,亡室家之業(yè),日夜思竭其不肖之才力,一心營職以求親媚于主上!安㈤_始在”金匱石室“苦心閱讀,整理歷史字資料,其正式寫作《史記》年四十有二,準(zhǔn)備工作整整用了二十二年。
正當(dāng)司馬遷專心致志進(jìn)入寫作中,卻不幸因李陵事件受牽連,下”蠶室“受”腐刑“,這是對(duì)他極大的摧殘,一度他想到了死,但他為了實(shí)踐先父論載天下之文的遺愿,強(qiáng)忍恥辱,又從”西伯拘而演《周易》,仲尼而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》“等圣先的遭遇中得到啟發(fā),最終戰(zhàn)勝了自我,”就極刑而無慍色“,”隱忍茍活“以完成著作《史記》的宏愿。百三十篇,526500字寫了十一年,其艱辛程度不言而喻。
可見這位史學(xué)家,為了這部史記,付出了多么大的代價(jià)。剛直不阿,留將正氣沖霄漢;憂思奮發(fā),著成信史照塵寰。最凄慘的際遇,最悲壯的人生,卻造就了中國最壯美、最瑰麗的千秋史筆。正所謂:絕境生絕唱。憐才膺斧鉞,吐氣化虹霓,刀劍染血式的苦難,促人思考,而這樣的思考,是為苦難加上一層霜并使之深入精神領(lǐng)地里再度受難,最后才綻放出一叢叢艷麗的菊花來!妒酚洝匪泼,枝瘦花馥;《史記》如菊,蕊寒香冷。正如兩千多年后魯迅先生所贊:”史家之絕唱,無韻之離騷“。司馬遷是一個(gè)真正的血性男兒,其執(zhí)著,其堅(jiān)韌,其真性情與《史記》一道永遠(yuǎn)彪炳千秋,永垂史冊(cè)。
史記讀書筆記 9
歷史是一座巨大的寶藏,智慧之人善于從中挖掘經(jīng)驗(yàn)和長處,以便借鑒和學(xué)習(xí)。歷史是一為和愛又不是為威嚴(yán)的老人,他的口袋里裝著無數(shù)無價(jià)的珍寶,那是智慧和思想的產(chǎn)物,了得到這些珍寶就必須翻開歷史的長卷孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
最近這段時(shí)間,我在圖書館借了一本《白話史記讀本》,讀了之后十分感嘆司馬遷的文學(xué)功底和該書的史學(xué)價(jià)值,在讀的過程中,我不僅了解到了很多以前沒有留意過的歷史,還擴(kuò)充了我對(duì)歷史的知識(shí)面。很多人只知《史記》是一部記載歷史的書籍,但卻很少有人知道這書的名稱由來!妒酚洝纷畛鯖]有固定書名,稱“太史公書”,或“太史公記”,也省稱“太史公”。
據(jù)現(xiàn)知材料考證,最早稱司馬遷這部史著為《史記》的,是東漢桓帝時(shí)寫的《東海廟碑》,此前“史記”是古代史書的通稱。從三國開始,“史記”由通稱逐漸成為“太史公書”的專名。《史記》的作者為西漢時(shí)期的司馬遷。司馬遷善于選取富有表現(xiàn)力的生活細(xì)節(jié),揭示人物的性格及內(nèi)心世界。也善于用人物各自的.行動(dòng)顯示其性格的特征。
如寫石慶“為太仆,御出,上問車中幾馬?慶以策數(shù)馬畢,舉手曰‘六馬’!蓖ㄟ^這一小事,石慶的謹(jǐn)小慎微的性格以及伴君如伴虎的心情,躍然紙上。如《項(xiàng)羽本紀(jì)》中“鴻門宴”一節(jié),是消滅秦帝國后起義軍中兩個(gè)集團(tuán)的內(nèi)部矛盾上升為主要矛盾后的第一次面對(duì)面的較量。在刀光劍影中糾集著項(xiàng)羽集團(tuán)和劉邦集團(tuán)的矛盾,項(xiàng)羽集團(tuán)內(nèi)部主戰(zhàn)、主和派的斗爭,項(xiàng)羽是這些矛盾的結(jié)集點(diǎn)。
從項(xiàng)羽對(duì)種種矛盾的處置,顯示出他的幼稚、仁慈、坦率種種心理因素,而劉邦在這一場(chǎng)面中也顯示了他的靈活、狡詐的性格特點(diǎn)。
司馬遷在通過人物的對(duì)話、獨(dú)白中也成功地顯示了人物的性格和聲音笑貌。如寫劉邦和項(xiàng)羽都見過秦始皇的出行,項(xiàng)羽在觀秦始皇渡浙江時(shí),脫口而出說:“彼可取而代也”,顯示出他的雄心勃勃,又看出他的無所顧忌、心口如一的坦率性格;而當(dāng)劉邦在咸陽見到秦始皇出行場(chǎng)面時(shí)卻說:“嗟乎!大丈夫當(dāng)如此也”,說得委婉曲折,垂涎于至尊之位的心思也揭示無遺。由此可見司馬遷對(duì)人物描述的藝術(shù)手法用得多么巧妙啊!
在中國這個(gè)物華天寶,人杰地靈的泱泱文明古國里,中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,先賢們留給我們浩如煙海的精神財(cái)富——古文典籍。滿天星辰中,《史記》是最為璀璨,最熠熠生輝的一顆。細(xì)細(xì)品讀完《史記》,可以使人感受到3000年前,群雄蜂起,英雄拼搏,帝王稱霸的崢嶸歲月。
培根道:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯?础妒酚洝肪头路鹪谧饕淮巫悴怀鰬舻臍v史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情?础妒酚洝肪头路鹪谧x一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。
史記讀書筆記 10
在這個(gè)漫長的寒假里,我讀了很多本書,但最喜歡的還是那套《史記》。
這套書共有五冊(cè),用通俗易懂的語言,呈現(xiàn)了一篇又一篇《史記》里所記載的新鮮事,從堯、舜兩帝的禪讓故事到大漢帝國風(fēng)云錄,我感受到了沙場(chǎng)上戰(zhàn)士的勇猛與絕世英才的風(fēng)范。我最喜歡的是其中一冊(cè)《少年讀史記。辯士縱橫天下》,從這本書中,我認(rèn)識(shí)了許多歷史人物,像以養(yǎng)士而出名的孟嘗君,像縱橫家張儀,像作法自斃的公孫鞅……但是,我最喜愛的卻是孫臏的故事。
孫臏系出名門,是曾寫過《孫子兵法》孫武的后代。孫臏和同門師兄弟龐涓一起在鬼谷子那兒學(xué)過兵法,也曾幫齊國大將田忌贏得賽馬比賽,后來孫臏和龐涓都受到了魏惠王的重用,但龐涓心生嫉妒,認(rèn)為孫臏比他更有作為,所以命人挖掉他的膝蓋骨,還在他的臉上刻字,目的是想讓他一輩子也見不了人。孫臏知道后,在圍魏救趙的戰(zhàn)爭中,用妙計(jì)大敗魏軍,也趁機(jī)用萬箭射死龐涓,復(fù)了大仇。
從這則故事里,我看出了孫臏的機(jī)智勇敢,還看出了他對(duì)活著的.信念和積極的人生態(tài)度。我想正是這樣,當(dāng)司馬遷遭受磨難與宮刑,不愿存活于世之時(shí),是孫臏的奮斗故事激勵(lì)了他,才使得他克服困難,勇敢地活了下來,最后完成《史記》這樣的驚人大作。其實(shí)呢,在我們的日常生活中,有許許多多的“孫臏”。就像此次疫情中的張定宇院長,知道自己身患絕癥,生命留給他的時(shí)間不多了,但他并沒有因此放棄生命,依然奔赴在前線,他說:“我必須跑得更快,才能從死神手中奪回更多的病人。”你瞧,多像“孫臏”。∑鋵(shí),還有許多成功人士經(jīng)歷了磨難、挫折,但他們抱著滿懷希望,最后成功邁過。
這套書讓我受益。即使我們不能出門擁抱春天,但我依然能在歷史的長河里暢游,看遍春秋戰(zhàn)國時(shí)期的烽火煙云,去解析前人的智慧,所以,我要謝謝你,《少年讀史記》!
史記讀書筆記 11
“力撥山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”,這是項(xiàng)羽的悲歌,也是他自身的寫照,在最后一刻選擇烏江自刎之人,曾經(jīng)帶著八千江東子弟奔行于戰(zhàn)場(chǎng),曾經(jīng)擊垮強(qiáng)秦成為“霸主”,最后在烏江邊卻只有二十八騎兵,或許時(shí)間可以沖刷一切,而時(shí)間所流過的地方,便成了歷史。
這是個(gè)抱有雄心的人,敢說出“彼可取而代也”的少年,奔馳于沙場(chǎng),到變成倍受人尊敬的項(xiàng)王,的確是個(gè)偉大的人物,但他卻沒有回眸身后血紅的戰(zhàn)場(chǎng),多少人為了自己的信念而選擇的地方,多少亡靈將會(huì)飄泊的地方,多少失去至親的人哭泣的地方。
大概,沒的犧牲的世界是不存在的,我們將飄浮于血海之上的地獄命名為世界。戰(zhàn)爭之中,很多人都會(huì)成為這血海的一部分,也許項(xiàng)羽在“坑秦卒二十余萬人”之時(shí)并沒有想過吧,他也會(huì)成為血海的'一部分。在戰(zhàn)場(chǎng)上,誰都沒有對(duì)錯(cuò),因?yàn)槟骋粋(gè)目的、某一個(gè)信念的戰(zhàn)斗,但是在殺了人之時(shí),被殺人的親人、摯友就會(huì)產(chǎn)生怨恨,怨恨就會(huì)產(chǎn)生新的戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)爭、戰(zhàn)爭的現(xiàn)實(shí)就是殺戮,項(xiàng)羽,也并沒有想過敵人也是人吧,都擁有過重要之物的人吧。
殺戮得來的只是暫時(shí)的天下,只有虛偽的和平,天下也好,國家也好,只有愛與和平才能得到永遠(yuǎn)的天下,但是也并不是完全就是這樣,如果一個(gè)已腐朽的地方,仍舊毫無反抗,逆來順受的話,處境也只會(huì)更糟,那么能完全改變又可以避免流血的方法又是什么?時(shí)間正微笑了,它將繼續(xù)前進(jìn)。
但是殺戮并不是真正的項(xiàng)羽,“君王為人不忍”,范增對(duì)項(xiàng)莊這么說過。的確,項(xiàng)羽是豪爽的,“壯士!賜之厄酒”、“賜之彘肩”、“壯士、復(fù)能飲乎”,面對(duì)怒瞪自己的樊噲,項(xiàng)羽這么說道,沒有惱怒,也沒有驕傲,以一番豪情對(duì)待另一個(gè)豪義之士。
“天下匈匈者數(shù)歲者,徒以吾二人耳,愿與漢王挑戰(zhàn)決雌雄,毋徒苦天下之民父子也”,他對(duì)劉邦這么說過,他也具有憐憫之心,當(dāng)初對(duì)于秦的反抗也不是因此而來的嗎?但是一切又將建立在血海之上,這是旁觀者的視角,當(dāng)局者按照自己的正義而行動(dòng),但又何為正義?在實(shí)行這份正義之時(shí),又有多少靈魂的消亡,但是這便是現(xiàn)實(shí),想要得到什么,必須付出什么,即使得到的并不是所期待的,戰(zhàn)爭或許也只是一種對(duì)于自我正義的體現(xiàn),但戰(zhàn)爭的現(xiàn)實(shí)依舊還是殺戮。
在項(xiàng)羽那頗有諷刺意味的那句“吾為汝德”中以自刎終結(jié)了一段戰(zhàn)爭,但又不缺乏一絲豪爽,然而他卻注定認(rèn)為“天亡我”,其實(shí)并不然,如果要說人生是一本書,我們每個(gè)人都是作者,自刎,是項(xiàng)羽自己選擇的,那么,他后悔嗎?我并不清楚。也許,在烏江邊上正漂泊著一個(gè)壯士,一個(gè)曾經(jīng)的霸王的影子,他抑是笑、抑是痛苦,只是一直漂泊著,他的名字叫“歷史”,他還以不同的形態(tài)存在不同的地方,不僅是在這烏江的邊岸上,他存在于每一個(gè)人的身邊。他只是默默地注視著我們的每一天,默默地記敘著什么,默默地陪伴我們。
史記讀書筆記 12
窗外大雨,窗口遮陽棚被雨點(diǎn)滴落的聲音非常大,估計(jì)雨也是很大很大,外面下雨,屋內(nèi)看書,繼續(xù)讀高中同學(xué)好兄弟送的《史記》之《周本紀(jì)第四》。周朝800年,司馬遷妙筆生輝,寫的蕩氣回腸、扣人心弦,嘆服。當(dāng)時(shí),沒有電腦,沒有百度,也沒有搜狗,都是手工查找資料典籍,得費(fèi)多少時(shí)間才能夠?qū)懗鲞@一篇本紀(jì)啊。整本《史記》是在其父親司馬談寫了5年的基礎(chǔ)上,又花了13年的時(shí)間基本寫成的?偣130篇,用了18年時(shí)間,寫一篇需要一個(gè)半月還多幾天。確實(shí)不容易啊。又是在遭受宮刑極度屈辱的情況下,發(fā)奮著史,成就次千古絕唱,當(dāng)之無愧:史家之絕唱,無韻之《離騷》。《離騷》也是在極度郁憤的情況下的`嘆息寫就千古經(jīng)典文壇絕響。
這可能就是當(dāng)初的匠心獨(dú)運(yùn),現(xiàn)在的工匠精神的更高層次的升華所現(xiàn)。
周后稷,生下來后其母本來想丟棄他,不過放在路上羊群繞著走,放在冰上有大鳥用翅膀保護(hù),神奇,其母親就抱回來繼續(xù)養(yǎng)著,所以,取名叫棄。身世坎坷,志向遠(yuǎn)大,喜歡耕農(nóng)種地之類的活動(dòng)。周圍人都學(xué)他,舜帝贊賞他,讓他當(dāng)了農(nóng)師,功勞很大。晴耕雨讀,剛好也有耕,用心做、實(shí)踐、體驗(yàn)。
西伯拘而演周易,西伯文王被紂王拘禁時(shí)潛心推演《周易》將八卦推演為六十四卦。八卦加梅花一字并不差。可以說這個(gè)是讀書,身處困境不忘讀書,晴耕雨讀,讀書,改變,從閱讀開始,古來皆如此。
王業(yè)之不易,務(wù)在節(jié)儉。
修意、修言、修文、修名、修德。
於是有刑罰之辟,有攻伐之兵,有征討之備,有威讓之命,有文告之辭(因而也才有刑罰的各種規(guī)定,才有攻伐的各種武器,才有征討的各種準(zhǔn)備,才有嚴(yán)厲譴責(zé)的命令,才有大告天下的文辭)。
上面這幾條把國家搞得秩序井然,有條不紊,凡文事者必有武備,所以,近無不聽,遠(yuǎn)無不服。
利是天下之利,萬物之所有,不可獨(dú)占,不能與民爭利,不能與部下與周圍人爭利。
去柳葉百步而射之,百發(fā)而百中之。這句話就是百步穿楊成語來歷吧。
剛才寫了:西伯(周文王)在位大約五十年。他被囚禁在?里的時(shí)候,據(jù)說曾經(jīng)增演《易》的八卦為六十四卦。當(dāng)年卦就是占卜用的。
周公旦按照周武王的遺旨,測(cè)量建設(shè)洛陽城,最后營建成功,把九鼎安放在那里。說:“這里是天下的中心,四方進(jìn)貢的路程都一樣!边@句話可能就是問鼎中原的來歷吧。不過后來的文物挖掘沒有找到這所謂的鼎,無實(shí)物支持。
史記讀書筆記 13
《史記》這本書被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”我不敢說我真正的讀過它,我只能說我瀏覽過這本書。
《史記》原名《太史公書》,是我國第一部紀(jì)傳體通史。全書有130篇,記載了皇帝到漢武帝時(shí)期三千多年的歷史,有著極高的實(shí)用價(jià)值!妒酚洝芬钥陀^的角度來記事,“不虛美,不隱惡!笔撬抉R遷能寫好這本書的關(guān)鍵。他敢于用筆寫出漢武帝的迷信鬼神等缺點(diǎn),是作為一位史官最可貴的`精神。
司馬遷受盡折磨,用了二十七年在獄中寫出了《史記》。作為一個(gè)普通人,他承受了他人不能承受的痛苦;作為一個(gè)史官,他放下自己的情緒,他是一個(gè)正直的記錄者;作為一個(gè)作家,他寫出經(jīng)久不衰的絕美好作。
《史記》不是只有實(shí)用價(jià)值,《史記》還是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。司馬遷筆下的人物一個(gè)個(gè)真實(shí),生動(dòng),性格鮮明。比如:《刺客列傳》中的荊軻和聶政,有著刺客的精神;《魏公子列傳》中侯贏和朱亥,表露出市井人才的才智俠義;《陳涉世家》里陳勝和吳廣,盡顯起義英雄的豪情壯志,書中的帝王將相,市井之民寫得活靈活現(xiàn),看完之后回想一番,就像是電影一般的展現(xiàn)出來。
書中我最愛看《陳涉世家》,陳涉只是個(gè)種地的農(nóng)民,但他不同于其它的壯丁,他的一句“王侯將相寧有種乎?”喚醒了無數(shù)的英雄豪杰,他那種敢于打破陳規(guī),不怕列強(qiáng)的精神讓我佩服。書中司馬遷也給予陳涉高度的贊揚(yáng),這是在史記中少見的片段。最后成為了皇帝的漢高祖劉邦也安置了三十戶人家看守陳涉的墳?zāi)梗〞r(shí)殺牲祭祀他?梢姡瑹o論在是誰的眼中,陳涉都是一個(gè)偉大的英雄。
《史記》是一本充滿文學(xué)色彩的史書,它積聚著坐在一生的心血,也給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。
史記讀書筆記 14
在悠長的古代文學(xué)史中,我們并不缺乏具精神原創(chuàng)性的大師?酌、老莊、屈原、司馬遷、李白、杜甫、曹雪芹……他們的名字足以與日月同輝,彪炳千古。那么,在浩如煙海的古代典籍中,哪些論著最有價(jià)值,最值得一讀?這是個(gè)眾說紛紜,無需定論的問題。然而我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)短小精悍的《論語》、含蓄蘊(yùn)藉的唐詩宋詞、百科全書式的《紅樓夢(mèng)》等成為讀者的首選對(duì)象時(shí),被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》卻往往被棄于思想的角落里。在當(dāng)今時(shí)代《史記》該不該讀,筆者認(rèn)為應(yīng)該讀,而且要作為經(jīng)典來讀。
“厥協(xié)六經(jīng)異傳,整齊百家雜語”的《史記》,集先秦、漢初文化之大成,《尚書》、《國語》、《春秋》、《左傳》、《國策》、《論語》、《孟子》、《莊子》、《荀子》等先秦典籍,皆可從中找到影子。比如一萬來字的《論語》,差不多都被司馬遷引用盡了。從這種意義上說,《史記》就是一座先秦時(shí)期的圖書館,它詳盡地記載著那時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律、醫(yī)學(xué)、天文學(xué)等方面的成就,窺一斑可見全豹。而較之先秦諸作,它在形式上又有許多的優(yōu)越性。首先,語言的淺顯。司馬遷將書面語與漢代生動(dòng)的口語糅合在一起,開創(chuàng)了一種新的語言風(fēng)貌,清新,樸拙,更淺顯,更口語化,也更易被今天的讀者理解與接受。其次,情節(jié)的奇特。清人袁枚說:“史遷敘事,有明知其不確,而貪其所聞新異,以助己之文章,則通篇以幻忽之語序之,使人得其意于言外,讀史者不可不知也!薄段遄谑兰摇酚涊d臨江王劉榮被其父漢景帝謀害,后“(劉榮)葬蘭田,燕數(shù)萬銜土置冢上”!妒酚洝分蓄愃七@樣的浪漫主義筆法還有很多,垓下之圍、趙氏孤兒等故事皆絕妙之極,傳為美談。在二十四史中,《史記》是最富文學(xué)性的.一部,它更像是一部歷史故事集、歷史小說集,其情節(jié)的曲折、生動(dòng),與讀者的審美興趣不謀而合。最后,體例上的相對(duì)獨(dú)立性!妒酚洝芬话偃且粋(gè)統(tǒng)一的整體,本紀(jì)、表、書、世家、列傳,五體互為經(jīng)緯,貫通全書。但同時(shí),每一篇又相對(duì)獨(dú)立,有鮮明的人物形象,完整的故事情節(jié)。它猶如一篇篇情節(jié)曲折的短篇小說,又如一首首耐人尋味的精美詩篇,讀者自可從中任選一篇率性而讀,并不受上下文的限制。對(duì)于當(dāng)下的讀者,這無疑是最好的形式之一。
此外,《史記》的悲劇性、抒情性容易引起讀者的共鳴。一部《史記》,記載了四千多個(gè)人物,其中重點(diǎn)描繪的有一百多人,上至帝王將相、皇親國戚,下至商人、平民、婦女、倡優(yōu)。一個(gè)人就是一部書,從這些個(gè)性鮮明的典型人物身上,我們可以讀到很多東西。伯夷、叔齊的積仁潔行,屈原的以身殉道,勾踐的臥薪嘗膽,殘忍的呂后,狡詐的劉邦,阿諛逢迎的叔孫通、公孫弘……其中人性的善惡美丑都是值得我們深思的東西,它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨馈?/p>
“以史為鑒,可以知興替”。今天我們緬懷歷史,更主要的是要從中“別嫌疑,明是非,定猶豫,善善惡惡,賢賢賤不肖”,確立自己的價(jià)值觀!妒酚洝凡粌H為我們展現(xiàn)了從黃帝到漢武帝這三千多年的歷史舞臺(tái),同時(shí),也是我們了解當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)小窗口,它對(duì)我們今天的治人治國仍頗多啟迪!耙磺袣v史都是現(xiàn)代史”,司馬遷成一家之言,是為了讓后人引以為戒,明善惡,辨是非。同樣,我們今天讀史,不是為了裝點(diǎn)自己的門面,而是從大師那里汲取精神養(yǎng)料,不斷提升和完善自己的品德修養(yǎng)。
史記讀書筆記 15
這是一本能豐富頭腦補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書,也是一本既生動(dòng)有趣的值得一看的好書。
《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。它開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的體例,對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。同時(shí),《史記》還是一部優(yōu)秀的文學(xué)箸作,在中國文學(xué)上有重要地位。
每一次翻開《史記》,都仿佛是一次足不出戶的歷史旅行。領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了名種難以忘懷的歷史事件,體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。
每一次翻閱《史記》,都被生動(dòng)的故事打動(dòng)。歷史人物有聲有色的講述著他們身上發(fā)生的有趣故事,帶領(lǐng)我們進(jìn)入他們的世界。
每一次翻開《史記》,都仿佛在同一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話,深深地被他那準(zhǔn)確到位的`語言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。
這是一本能豐富頭腦補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書,也是一本既生動(dòng)有趣的值得一看的好書。
作者司馬遷,是西漢所偉大史學(xué)家,也是我特別敬仰的作家。
史記讀書筆記 16
在八月份的上旬我看完了一本名曰《史記》的紀(jì)傳體史書,看完這本厚厚的“大大書”后,我感覺這本書讓我知道了許許多多的歷史故事,讓我又多了許多知識(shí)。
《史記》這本書是由古代的著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所作,這本書主要記載了從中國上古傳說中的黃帝時(shí)代的開始,到漢武帝的時(shí)代,共有3000多年的歷史!妒酚洝啡珪杏惺炯o(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬六千五百余字,作者司馬遷將其概括地有詳有略,并且用自己的親身體會(huì)向我們敘述讓人不得不贊嘆! 不過雖然篇篇皆是精華,但最讓我印象深刻的是————本紀(jì)中的夏本紀(jì)的夏禹(大禹)。夏禹最大的功德莫過于人們口口相傳的“大禹治水”,禹當(dāng)年繼承父業(yè),為了治水十三年沒有回家,并且“三過家門而不入”。他開九州、通九道、陂九澤、度九山,疏通河道,因勢(shì)利導(dǎo),終于讓百姓們過上了安穩(wěn)日子。但他又緊跟著親自去考察各地的'土壤情況,然后又根據(jù)數(shù)據(jù)來制定各地的進(jìn)貢數(shù)量和物品,他對(duì)民眾的關(guān)心真是入微。《宜彩值律,使夏國興大!
所以我也要做個(gè)像夏禹那樣關(guān)心他人的人,要當(dāng)個(gè)品德出眾的人,同時(shí)也要像大家推薦這本書,保證你看完后知識(shí)庫滿滿噠。
史記讀書筆記 17
暑假里我讀了《史記》這本書,通過這本書,我仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道——看到了利欲熏心的龐涓,殘暴的秦始皇,忠厚老實(shí)的周公旦。仿佛看到了宮中的金銀珠寶,看到老百姓安居樂業(yè)的生活,秦始皇焚書坑儒的塵灰,漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場(chǎng)面,有的讓人看得心曠神怡,有點(diǎn)讓人神情緊張,還有的讓人感動(dòng)不已。
在《史記》故事中,圣人孔子是我喜歡的人物之一,孔子是春秋末期的思想家和教育家,政治家,他周游列國十四年,雖然他的`政治主張最終沒有實(shí)現(xiàn),但這十幾年的時(shí)光卻沒有白費(fèi),他走過許多地方,對(duì)各地的社會(huì),人情,風(fēng)俗等進(jìn)行了考察,這些都讓他獲益匪淺。在著書時(shí),將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)寫下來,讓儒家學(xué)說更加成熟,成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬卷書,不如行萬里路。”只有自己親身經(jīng)歷,才會(huì)有最深刻的的體會(huì)和感悟;自有自己親眼目睹才會(huì)相信天外有天,人外有人;只有自己親自飽覽風(fēng)情,才能領(lǐng)略自然的奇妙。
讀了,《史記》不僅豐富了我的課外生活,還擴(kuò)展了我的視野,增加了我的知識(shí)和見識(shí)。讓我懂得了“書中自有黃金屋!蔽以絹碓綈劭磿!
史記讀書筆記 18
《史記》是我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾一生心血?jiǎng)?chuàng)作的我國古代第一部紀(jì)傳體通史!妒酚浌适隆分兴x的故事都是《史記》中的精華,這些故事不僅精彩有趣,而且還我們打開了了解歷史的一扇大門。
通過這本厚厚的'書我結(jié)識(shí)了許許多多的歷史人物,如:統(tǒng)治天下的秦始皇、勇猛的項(xiàng)羽、聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計(jì)的孫武等等。但是,讓我最喜歡的是勾踐的臥薪嘗膽:春秋時(shí)期,吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭。越國被吳國打敗,越王勾踐被吳王夫差俘虜。勾踐忍辱負(fù)重,后來,吳王夫差釋放了勾踐,讓他回到了越國國都會(huì)稽。勾踐在躺臥的地方吊了個(gè)苦膽,每天夜里躺在柴草上,面對(duì)苦膽,吃飯時(shí)都要嘗嘗苦膽。就這樣勾踐經(jīng)過了十年發(fā)展生產(chǎn),積聚力量,又經(jīng)過十年練兵,終于打敗夫差,滅掉了吳國。這就是臥薪嘗膽的故事。他告訴我們:失敗了并不可怕,重要的是敢于面對(duì),敢于重頭再來。
《史記故事》是一本好書。它讓我們從小就了解中國悠久的歷史。這本書也告訴我們遇到困難不退縮,都要持之以恒,才能完成我們美好的夢(mèng)想!
史記讀書筆記 19
歷史是一面鏡子,觀照祖國璀璨的古代文明,學(xué)好歷史,擦亮智慧的眼睛,我們永遠(yuǎn)不迷蒙。今年暑假就好好地看了一回《史記》。
《史記》整理和保存了從五帝傳說到西漢中葉三千多年的歷史資料,全面而系統(tǒng)地記敘了我國這一時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)和文化諸多方面的發(fā)展歷史,是一部偉大的史學(xué)巨著,是中華民族文化寶庫中的瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象,有荒淫殘暴的商紂王,有禮賢下士的齊桓公,有大義滅親的陳桓公,有臥薪嘗膽的勾踐,有機(jī)智勇敢的甘羅,有公正無私的石奢,有奉公守法的公儀休……都有十分深刻教育意義和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。深深地吸引了我,讓我久久沉浸在精彩的故事情節(jié)中。
《史記》作者司馬遷為寫此書經(jīng)受的`磨難同樣也打動(dòng)了我。司馬遷曾經(jīng)說過“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!睂m刑對(duì)司馬遷來說無疑是奇恥大辱,這不僅催殘了他的肉體,而且在精神上給了他極大的打擊。開頭他簡直感到痛不欲生,然而,當(dāng)他想到《史記》還沒有完成,使命猶在,他不能輕易毀滅自己的生命,多少個(gè)寒暑過去了,司馬遷殫精竭慮,耗盡心血,終于完成了《史記》這部內(nèi)容浩繁的巨著。
從司馬遷寫《史記》中使我體會(huì)到:要取得好成績,是不容易的,要有所成就,更不是輕而易舉的,必須付出艱苦的。
史記讀書筆記 20
《史記》是中國古代史書中的一部經(jīng)典之作,記錄了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。這本書的內(nèi)容豐富、情節(jié)曲折,令人難以忘懷。以下是我對(duì)《史記》的讀書筆記摘抄:
1、“英雄出少年”,這句話在《史記》中得到了很好的體現(xiàn)。比如,項(xiàng)羽是一個(gè)從小就有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,他為了實(shí)現(xiàn)自己的.目標(biāo),不惜放棄一切。這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。
2、《史記》中的故事不僅展現(xiàn)了歷史的變遷,還展現(xiàn)了人物的個(gè)性和命運(yùn)。比如,劉邦是一個(gè)機(jī)智、果斷的人,他能夠靈活應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況,最終成就了一番事業(yè)。
3、《史記》的語言非常優(yōu)美,充滿了文學(xué)價(jià)值。比如,司馬遷用“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”來形容曹操在赤壁之戰(zhàn)中的英勇表現(xiàn),讓人感受到了歷史的磅礴和人物的悲壯。
4、《史記》中的人物形象栩栩如生,每個(gè)角色都有自己的性格特點(diǎn)和命運(yùn)軌跡。比如,項(xiàng)羽的勇猛、劉邦的機(jī)智、曹操的智謀等等,都讓人難以忘懷。
5、《史記》中還有一些值得深思的歷史事件和人物故事,它們不僅僅是歷史的一部分,還包含著很多值得我們學(xué)習(xí)和思考的東西。比如,韓信點(diǎn)兵、赤壁之戰(zhàn)等等,都是非常著名的歷史事件。
總的來說,《史記》是一本非常值得一讀的書,它不僅能夠讓我們了解歷史,還能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多東西。
史記讀書筆記 21
《史記》是我國古代第一部通史。書中記述了黃帝以來的傳說,商周的史跡,春秋戰(zhàn)國時(shí)期的動(dòng)蕩。時(shí)間跨越三千多年,比較詳細(xì)地記述了我國這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展史,是一部偉大的史學(xué)巨著,是中華民族文化寶庫中的珍寶。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的'被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識(shí)。
讀書,讀史,讀人,也是解讀一種精神,蘇武牧羊的愛國與執(zhí)著,張騫出使的堅(jiān)毅與無畏,陳勝舉兵的大義與凜厲。 品味全書,我心中只有一個(gè)人可謂為英雄——項(xiàng)羽。
他被譽(yù)為西楚霸王,雖然政治上失敗了,但是無法遮掩他在軍事上的無比才華!他是一位當(dāng)之無愧的英雄豪杰,是中華數(shù)千年歷史上最為勇猛的將領(lǐng)。
可是,英雄都是不長命的,在他30歲時(shí),便去世了......這也許就是命吧,項(xiàng)羽的故事就在這里完結(jié)了,英年早逝啊,可惜了一個(gè)人才。
有生亦有死,有正亦有邪,有戰(zhàn)爭亦有和平,事物總有兩面,我深信上天的公正。古今多少事,都付笑談中......
史記讀書筆記 22
《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢時(shí)期的司馬遷,這本書主要記載了傳說時(shí)代的“黃帝”至“漢武帝”,共三千年的歷史。無愧于“史家之絕唱,無韻之離騷!”
其中我最喜歡的人物上是越王勾踐。因?yàn)樗且粋(gè)有智謀,懂得留得青山在,不怕沒柴燒的人物!
春秋末年,吳國和越國因戰(zhàn)爭結(jié)下仇怨。吳王夫差為父報(bào)仇,在伍子胥的輔佐下日夜勤兵。得意之時(shí)的勾踐鑄成“王者之劍”,欲滅吳國而后快。不想,夫差已攻進(jìn)“劍廬”,伍子胥領(lǐng)兵已渡過大江。勾踐大敗。大兵壓境,越國危在旦夕,范蠡提出降吳的主張。為保留一線復(fù)國的機(jī)會(huì),勾踐接受了范蠡的意見,降吳為奴。勾踐從此為吳王養(yǎng)馬、拉車,為了復(fù)國的大志受盡屈辱。茍且偷生中,默默等待著。伍子胥勸說吳王,切不可相信勾踐。但勾踐的謹(jǐn)慎行事,使得吳王漸漸地放松了警惕,伍子胥的'所有諫言也被他當(dāng)作耳旁之風(fēng)。勾踐和范蠡在暗中逐漸得到了轉(zhuǎn)機(jī),并被夫差準(zhǔn)予回越國;貒蠊篡`仍然謹(jǐn)慎從事,一點(diǎn)一滴地積蓄力量,休養(yǎng)生息。勾踐終于得到了機(jī)會(huì),舉兵復(fù)國。
越王勾踐,終于歷經(jīng)十?dāng)?shù)年的臥薪嘗膽、韜光養(yǎng)晦、勵(lì)精圖治,實(shí)現(xiàn)了復(fù)國的宏愿。
《史記》這本書詳細(xì)的記錄了三千年的歷史故事,是一本既生動(dòng)有趣又能增長知識(shí)的值得一看的好書。
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這一段時(shí)間,我一直在讀《史記》這本著名。它不像有些書華而不實(shí),《史記》這本書很吸引人,爸爸媽媽和我爭著看。
《史記》這本書的作者司馬遷忍辱負(fù)重,真實(shí)地記錄了中國朝代的興替,恰當(dāng)?shù)卦u(píng)論了歷史人物的功過是非。仿佛再現(xiàn)了歷史社會(huì)畫面。書中有許多我們認(rèn)識(shí)的人物,如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等,記敘了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的動(dòng)蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固,時(shí)間跨越了三千多年。
讀了這部偉大的史學(xué)巨著,我想到了很多。我的見解不可能和專業(yè)人員相比,但是我的真實(shí)體會(huì)。我的體會(huì)有兩點(diǎn),第一點(diǎn)是古代的君王分兩種,一種是一心為民的君王,一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的君王。而最后的結(jié)果就是一心為民的君王,受到百姓的熱愛和后人的贊揚(yáng),而后者則讓百姓唾棄,最終致使國家滅亡。雖然經(jīng)歷了幾千年,但道理是一樣的,我們常在電視上看的那些貪贓受賄的官都會(huì)受到法律的.制裁。
我的第二點(diǎn)感受是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,老百姓不能過上安穩(wěn)的生活,每天都有戰(zhàn)爭。各國諸侯你掙我搶,都想一統(tǒng)天下,而不顧及百姓死活。沒了錢,就加大稅款;沒了糧,就逼迫百姓交糧食;沒了打仗的人,就到各家各戶去找年輕力壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。
然而,我們現(xiàn)在的生活多么美好。不用擔(dān)心發(fā)生戰(zhàn)爭,不用怕吃不飽穿不暖。在這種環(huán)境中,我們更要努力學(xué)習(xí)。
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《史記》這本書不但是中國文學(xué)史上第一本傳通史,而且是司馬遷走南闖北,嘔心瀝血完成的曠世巨作。
這本書中最吸引我的是那敢于和君主斗智斗勇的蘇秦。蘇秦原先窮困,所有人都嘲笑他,最后,他卻憑著自己的毅力與勇氣,用那三寸不爛之舌,讓燕王將整個(gè)國家托付給他。
聯(lián)系生活,再想一想我,我雖然有足夠的勇氣,可是,我的'毅力,在嗎?我不知如何判斷,便想起了往事。以前,我總是一件事沒做完,就去做另一件事:有一次,我正在做作業(yè),可不知怎么了,我卻很想看書!于是,我不由自主地拿起書看了起來!以后,我再也不這樣了。
我應(yīng)該把一件事做完,再做另一件事,不能半途而廢,把每一件事做得完整快速,還要保質(zhì)保量。才能進(jìn)步更快,超越自我。不僅學(xué)習(xí)是這樣,日常生活也要這樣做。
《史記》告訴我很多道理,讓我受益匪淺。
《史記〉是我國最早的紀(jì)傳體通史,這本書共一百三十篇,五十二萬多,書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事,編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷,漢朝,司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明個(gè)性,生動(dòng)語言,優(yōu)美文讓我們讀起來仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境之中,隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變,喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。
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寒假,我看了《史記故事》這本書,對(duì)《臥薪嘗膽》一文很有感觸。
《臥薪嘗膽》講的是春秋時(shí)期,吳國打敗了越國,越王勾踐在吳國當(dāng)了三年的奴仆。這三年,勾踐受盡了無數(shù)的折磨和屈辱,勾踐下了決心,要發(fā)奮圖強(qiáng),把國家治理好,打敗吳國,報(bào)仇雪恨。在他吃飯的地方掛了一個(gè)苦膽,每當(dāng)吃飯前都要舔一下。他親自到田間種地,親自勞動(dòng)。功夫不負(fù)有心人,在十年練兵之后,他找到了報(bào)仇的機(jī)會(huì),打敗了夫差,滅掉了吳國。
勾踐的故事告訴我們,失敗了并不重要,重要的是敢于面對(duì),敢于重頭再來。無論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中,勾踐沒有自暴自棄,而是心懷大志,暗自充實(shí)自己鍛煉自己,不斷讓自己更強(qiáng)大,然后等待機(jī)會(huì),等待重新破土的.日子。與其說成功是不容易的,還不如說籌備成功更不容易。迎來成功不可能沒有付出。我們總是看到表面的輝煌,卻很少留意背后的艱辛;我們總是羨慕別人的成功,卻不愿付出人家背后的辛苦;我們總是嫉妒別人比自己強(qiáng),卻從不關(guān)心自己自身的毛病。
讀完了《臥薪嘗膽》,我的心久久不能平靜,它使我想到了一個(gè)人——蘇秦。小時(shí)候,蘇秦家里很貧窮,他為了出人頭地,天天晝夜苦讀兵書,夜里,他瞌睡了,就用錐子刺自己的大腿,還把頭發(fā)綁在房梁上,最后他游說六國形成聯(lián)盟,蘇秦就成為了六國宰相,使得秦國十五年不敢出函谷關(guān)一步。
同學(xué)們,加油吧!讓我們奮發(fā)向上,讓中國在我們這一代騰飛!
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俗話說:“讀史使人明智!遍喿x史書,以史為鑒,可以鑒往知來。在浩如煙海的中華史籍中,《史記》無疑是最璀璨的明珠之一。司馬遷以“究天人之際,通古今之變,
成一家之言”的史識(shí),寫就了史記。它是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,記載了上自上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年間三間多年的歷史。
在《史記》中,我最喜歡的片段就是《殷本紀(jì)》了,《殷本紀(jì)》中的紂,天資聰穎,有口才,行動(dòng)迅速,接受能力很強(qiáng),而且氣力過人,能徒手與猛獸格斗。他的智慧足可以拒絕臣下的諫勸,他的話語足可以掩飾自己的過錯(cuò)。他憑著才能在大臣面前夸耀,憑著聲威到處抬高自己,認(rèn)為天下所有人都比不上他。他嗜好喝酒,放蕩作樂,寵愛女人。他特別寵愛妲己,一切都聽從妲己的。他讓樂師涓為他制作新的俗樂,北里舞曲,柔弱的歌。他加重賦稅,把鹿臺(tái)前庫的錢堆得滿滿的……就是這樣一個(gè)有本事,能文能武的`人。卻如此荒淫無度!
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四沁h(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。讀一讀《史記》吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奇趣奧妙!
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我有許多課外書,其中《史記》給我留下的印象最深刻。要問為什么?那是因?yàn)閿?shù)的作者給了我心靈的震撼。
《史記》的作者是漢代史官司馬遷。當(dāng)年,他被打入大牢,義憤填膺想自殺?墒撬X得自己就這樣死的話,輕于鴻毛。于是他振作精神,用自己的血淚鑄就了《史記》這本著作。
我讀完了他的故事,不由陷入了沉思:是啊,我們每個(gè)人都應(yīng)該有這種頑強(qiáng)拼搏的精神。現(xiàn)在的孩子,物質(zhì)條件非常的優(yōu)越,吃得好,穿得好,樣樣都能得到滿足。可是卻承受不住任何打擊。報(bào)紙上、電視上、廣播里報(bào)道孩子自閉、自殺的'消息屢見不鮮。少年兒童是祖國的未來,如果一點(diǎn)點(diǎn)壓力夜承受不了,那么將來的重任如何擔(dān)當(dāng)?
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我雖然還不能跟司馬遷相提并論,不過我卻在努力鍛煉自己的意志。我長的比較胖,每次上體育課,我總是累得氣喘吁吁,每次體育測(cè)試,我也是勉強(qiáng)過關(guān)。為了增強(qiáng)體質(zhì),提高自己的體育成績,我定下了鍛煉身體的計(jì)劃,同時(shí)我也下定了鍛煉自己意志的決心。每天早上,我堅(jiān)持6點(diǎn)起床跑步,跑45分鐘。做一件事情也許很容易,但是堅(jiān)持做一件事就不是那么容易了。夏天還好,可是冬天就比較困難了。每當(dāng)我思想懈怠時(shí),我就用司馬遷來鼓勵(lì)自己,F(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)持了一年多,身體結(jié)實(shí)了,自己覺得做事夜有毅力了。
我想,只有從點(diǎn)滴小事做起,逐漸鍛煉自己,才能做一個(gè)頑強(qiáng)的人!讓我勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力拼搏吧!
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《史記〉是我國最早的紀(jì)傳體通史,這本書共一百三十篇,五十二萬多,書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事,編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷,漢朝,司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明個(gè)性,生動(dòng)語言,優(yōu)美文讓我們讀起來仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境之中,隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變,喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。
它是由一位兩千多年前生在黃河龍門的“倜儻非常之人”寫就的;它記敘了華夏文明五千年歷史的三分之二;它使一個(gè)古老的民族從此有了自己的“家譜”;它用傳神的筆墨寫活了一個(gè)個(gè)歷史人物;它以取之不盡的歷史文化源泉滋養(yǎng)著中華的沃野曠疇……它,就是我國古代的“史圣”司馬遷窮極心血寫成的不朽巨著——《史記》。
我并沒有讀完這部巨著的每一個(gè)章節(jié),也不敢說自己能全部讀懂。但僅從自己細(xì)心閱讀的部分,我便可以真切地感受到一個(gè)博大的心跳動(dòng)的節(jié)律,瞻仰到一位古代“良史”的偉大人格,可以感受司馬遷那天資橫溢的.語言藝術(shù)。我深知,《史記》是一部體系完好、規(guī)模宏大、視野廣闊、見識(shí)超群的百科全書式的歷史巨著,字里行間蘊(yùn)涵著深邃的哲理,融匯著華夏民族自強(qiáng)不息的精神。我們每一位當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)該舒展宏偉的歷史畫卷,拜讀這部不朽的經(jīng)典作品。
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