小學讀書筆記100字（精選34篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的小學讀書筆記100字精選，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學讀書筆記 1
三國演義是一部跨度近一個世紀，出場約個人物的歷史長篇小說《三國演義》，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史畫卷。
其中，細致生動地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯綜復雜的軍事斗爭。而且，以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等為藝術典型的這些數(shù)百個栩栩如生的藝術形象，以絕不相同的.方式寫下自己獨特的一頁并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景展現(xiàn)在讀者面前。
小學讀書筆記 2
媽媽給我買了一本《昆蟲記》，我說這有什么好看的啊?可是看了幾頁之后，我愛不釋手了，它不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于童話故事。
它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的`，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
小學讀書筆記 3
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的.人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
我懂得了做任何事都要有自信，自信，能讓我們懂的一切。
小學讀書筆記 4
今天，我看完了《假如給我三天光明》這本書。
令我留下深刻印象的是“希望與信心”中的`“潔白的世界”。主要講的是海倫·凱勒經(jīng)過了波士頓之行后每年冬天都在北方過。有一次，天上下起了大雪。雪后，大家都出去玩雪橇。大家在湖岸上玩著，從這一頭滑到那一頭。他們玩得不亦樂乎。看著，我便身臨其境，自己如同坐在雪橇上，飛速的滑行著，伴隨著我們的笑聲我忽然醒來。
海倫·凱勒雖然痛苦但是只要大家?guī)椭蜁鞓贰?/p>
小學讀書筆記 5
《伊索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前世紀左右的`小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用以動物為主角的擬人手法，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
讀了寓言大師伊索的文章，我感受頗深，受益匪淺。它能夠培養(yǎng)我的閱讀本事理解本事，更能讓我了解人生的真諦領略生活的智慧明白做人的道理。
小學讀書筆記 6
愛，是一種人間最完美的感情，它能讓寒冷中的人感到》溫暖，讓身陷絕境的人看到期望，讓迷途中的人認清自己。
愛，是生命的意義，愛你所愛的人，愛你正在做的事，愛一切讓生命得以升華的'工作。這樣，到生命結(jié)束的時候，你會覺得自己是幸運兒，因為你以往竭盡全力付出了愛，以往敞開過自己心靈的大門，明白過付出愛是生命的意義。
小學讀書筆記 7
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的'愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子。巴學園里親切隨和的教學方式使那里的孩子們度過了人生最完美的時光。小林先生是個富有童心的好校長。
小學讀書筆記 8
《紅樓夢》是我國四大古典名著之一。它寫了賈寶玉和林黛玉千古絕唱的感情悲歌，賈王史薛四大家族的興衰沉浮，讓人一生回味。
《紅樓夢》里個性鮮明的人物形象令人畢生難忘，曲折生動的故事情節(jié)使人撫懷感嘆。通過他們的.人生和遭遇，我們看到的不僅僅是一場場悲歡離合，更是一部封建社會的百科全書。
小學讀書筆記 9
我看了《蚯蚓的.日記》，覺得蚯蚓很有禮貌，爺爺跟他說禮貌很重要，于是他對很多只螞蟻說早安。
我要像蚯蚓學習，做個有禮貌的小朋友。我覺得蚯蚓很搞笑，他居然吃報紙和回家功課，還被老師罰寫十次我以后不吃回家功課，然后他又把老師要求他寫的吃掉了。我真羨慕蚯蚓，因為他沒有牙齒，所以不用看牙醫(yī)，我都掉了好幾顆牙齒了呢，還長了蛀牙。
我要跟蚯蚓學習，學習他寫日記的好習慣！
小學讀書筆記 10
今日，我讀完了媽媽給我買的《紅鞋子》這本故事書，這本書全是漢字，沒有拼音，讀起來比較費勁，所以我讀了很長的時間。可是這個故事很溫暖，我很喜歡。
如果真有這樣的`紅鞋子世上是不是會少了許多愛慕虛榮的人呢？做一個謙虛、誠實的人很重要。
小學讀書筆記 11
《猜猜我有多愛你》書里講得是大兔子和小兔子互相表白自己有多愛對方。
媽媽說，當你很愛很愛一個人的時候你會想把這種感覺描述出來，可是愛不是容易衡量的東西。雖然我不是太明白媽媽說得，但此時此刻我想對媽媽說：媽媽我愛您！
小學讀書筆記 12
這一年，我見了多少血腥的罪行，任何花言巧語，都掩蓋不了血寫的事實。
可是，那春雷一般的，萬眾一心的聲浪，一旦升起，怎會被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇，今日，你們又想玩弄什么和談陰謀，妄想放我一個人來欺騙群眾。告訴你，這是夢想，你們欺騙不了人民雪亮的眼睛�！敝饕Y料：《紅巖》記述的.是至年解放戰(zhàn)爭時期重慶地下...組織與反動派展開的激烈斗爭。
小學讀書筆記 13
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的不幸的可憐的!阿廖沙受盡了人間的'苦難，但他從不放棄，堅強地應對生活。想想我自己真覺得慚愧。
我的童年是歡樂的幸福的開心的!我想我以后要更加努力地學習，樂觀地應對生活中的挫折和困難，做一個對社會有貢獻的人!
小學讀書筆記 14
這天讀了《假牙失蹤記》這篇文章后明白朱爾多有為爺爺，爺爺什么都好，就是一來就要來搶朱爾多的零食什么好吃的。
有一天早晨，爺爺還在床上睡覺的.時候，朱爾多把爺爺?shù)募傺啦仄饋�，爺爺一覺醒來跑到大廳大喊：“我的假牙沒有了!”爸爸媽媽爺爺找了好久最后在大樹上找到了。最后也最后明白是朱爾多藏起，很是一頓教訓，朱爾多也意識到自己做錯了。
小學讀書筆記 15
《西游記》這個故事主要是寫唐僧師徒四人，去西天取經(jīng)的.事，這一路上遇到了很多要吃唐僧肉的妖怪，因為妖怪聽說吃到了唐僧肉可以長生不老，孫悟空，豬八戒，還有沙僧他們?yōu)榱吮Ｗo師父。
經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于取得了真經(jīng)，這個故事告訴我們，做任何事不管遇到多大的困難和挫折，只要堅持就會勝利！
小學讀書筆記 16
有一則寓言故事叫《亡羊補牢》，它講的是有一個人，養(yǎng)了幾只羊。他去放羊時發(fā)現(xiàn)羊少了，原來是羊圈破了個洞，鄰居勸他快把羊圈補上，但那人卻說，羊已經(jīng)丟了，補上它干什么，第二天羊又丟了，那人趕緊把羊圈補上了。
這個故事告訴我們要多聽聽別人的建議，做錯事了及時改正還不晚。
小學讀書筆記 17
今天我讀了《亡羊補牢》則語言故事是一位放羊人早上去放羊發(fā)覡少了一只羊原來羊圈破了個窟窿夜里狼從窟窿鉆進去把羊叼走了。鄰居對他說：‘趕快把羊圈修修吧�！蚣航�(jīng)丟了， 還修羊圈干什么呢?
第二天早上他放羊羊又少了一只他十分后悔沒有聽鄰居的話。
這個故事告訴我們一個人做錯了事，只娶肯接受別人的意見還不算晚。
小學讀書筆記 18
今天我讀了拇指姑娘，說的是一個小姑娘只有拇指的大小，她睡覺用的'是樹葉，蓋的是花瓣做的被子，拇指姑娘非常善良可愛。有一天她在森林了走丟了，田鼠收留了她，田鼠的鄰居鼴鼠想娶她，拇指姑娘不愿意，一只曾經(jīng)被她救過的燕子帶她逃出了鼴鼠家，燕子帶她到花園王國，拇指姑娘找到了花國王子，從此過上了幸福的生活。
我很喜歡拇指姑娘，也要向拇指姑娘一樣善良勇敢。
小學讀書筆記 19
今天，我和媽媽一起讀了一篇童話故事《拇指姑娘》。故事主要講了拇指姑娘被蛤蟆和鼴鼠分別抓住了，但她并沒有屈服，最終分別在魚兒和燕子的幫助下逃出了魔爪!我認為拇指姑娘是一個非常有愛心的人，是她救活了燕子!燕子將她帶到了另一個國家，最后拇指姑娘和花王子成了親!
拇指姑娘不僅勤奮，而且有一顆善良的'心。我相信，拇指姑娘能過上幸福的日子!
小學讀書筆記 20
從前，有一位婦女一直想要一個天真可愛的姑娘。那位婦女去找了一位老巫婆。那位婦女問她：怎樣就可以得到一個小孩呢?老巫婆說：哦，容易。只有你把燕麥種下去，就能得到一個姑娘。那位婦女給老巫婆12枚銀幣。
她種了比大拇指小的`姑娘，晚上睡覺的時候，老癩蛤蟆偷走了拇指姑娘。因為老癩蛤蟆想讓她做兒媳婦，所以老癩蛤蟆偷走她�；槎Y快開始了。她在蓮葉，小魚八經(jīng)咬斷。
小學讀書筆記 21
今天，我讀了成語故事《南轅北轍》，從中知道了做人要聽從別人的'正確勸告，不要自以為是，帶的盤纏最多始終會吃完，馬跑的再快始終會累，馬夫把式再好早也會疲倦的。
所以我們要聽從別人正確的勸告，知錯就改，目標和行動要一致！
在學習和生活中我們不要做第二個“南轅北轍”了！完
小學讀書筆記 22
《童年》真一部書，寫了主人公阿廖沙從童年至青年時期的生活閱歷及其心路歷程，深入而活潑地描繪了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。給我留下最深入的印象是一個平凡的`小孩，也可以這么說一個平窮家的小孩到一個聞名的寫作家。
讀了這本書，我就覺得高爾基的童年雖然苦痛，但他自己有可能覺得很有意義。我從今以后，肯定要珍惜好童年的生活。
小學讀書筆記 23
今天我讀了一個名字叫《草包爭氣 天下無敵手》的故事，小兔子玲玲被猩猩老二劫持了，唏哩呼嚕和皮皮一起去救玲玲。
雖然猩猩老二力氣大，很厲害，但唏哩呼嚕還是憑著自己的智慧和巧勁兒打跑了猩猩老二，誰知猩猩又找來了很多幫手，這下可糟糕啦。欲知后事如何，下次再講吧。
小學讀書筆記 24
《歷史的暗角》給我們剖析了歷史上諸多的.小人
惡奴型小人、乞丐型小人、流氓型小人、文痞型小人，被余秋雨描述得淋漓盡致。
小人的特征也被他刻畫的形象至極—小人見不得美好；小人見不得權勢；小人不怕麻煩；小人辦事效率高；小人不會放過被傷害者；小人需要博取同情；小人最終控制不了局勢
小人的最終大都以悲劇而告終
小學讀書筆記 25
我喜歡讀書，而且讀書時喜歡想自己，與自己的`思想，工作“掛鉤”，我總是抱著從書本中尋找智慧，思想和方法的態(tài)度去讀書。而且，一旦我認識到了，便會立即轉(zhuǎn)化為行為。
要蹲下來看學生。蹲下來，才能理解學生，才能真正做到愛學生，因為愛的別名是理解。
悟性和靈性從哪里來？從實踐中來，從讀書中來，從思考中來，從藝術中來。
沒有情感的教學，教學技巧再高明，也是蒼白的。
小學讀書筆記 26
今天我讀了《吶喊》這本書，讓我倍感難過。
這本書讓我感受最深的地方是第一章。人們的舉動實在是太惡心了，居然吃自己的兄弟，他們在那時，應該可以吃飽的，他們居然放棄有營養(yǎng)的.食物，而開始瘋狂的殺戮，這更能體會到舊社會人們靈魂的扭曲，他們就像沒有進化完整的人類，用鮮血來彌補他們心靈上的創(chuàng)傷。最后我只能說實在是太惡心了!
小學讀書筆記 27
今天我讀了成語故事《守株待兔》，故事講的是一個宋國人到地里除草，在一棵大樹下休息，一只野兔飛奔出來撞在樹上，死了。宋國人毫不費力的就撿到了一只野兔。于是，宋國人天天守在樹下希望能再撿到野兔，最后田地都荒蕪了。
看完這個故事，我懂得了做任何事不能懷有僥幸心理，要積極主動，不能總希望有意外收獲。
小學讀書筆記 28
《認知升維》人神共奮
這本書，尤其前半部分，非常好。我們難免經(jīng)歷迷茫，不知如何成長為更優(yōu)秀的自己。在職場中，也會猶豫一些關鍵選擇。這本書會給你極大幫助。作者是一位基金經(jīng)理，果然搞投資最終拼的都是認知。
小學讀書筆記 29
《假如給我三天光明》讀書筆記：這本書的作者是海倫·凱特。主人公從小就身患疾病，導致雙目失明，兩耳失聰。正是這樣的一個人物，憑借著自身的毅力，在無聲、無語、無光的世界之中，勇敢面對各種困難和挫折。海倫用她的一生，詮釋了生命的.意義。她的經(jīng)歷使我汗顏，我將時刻警醒自己：拋開惰性、奮勇拼搏。
小學讀書筆記 30
這幾天，我讀了一本書，名叫《阿凡提幽默故事》。
阿凡提樂于助人。他如果在路上遇到有困難的'人的時候，阿凡提總是會主動上前去幫助別人。阿凡提還是個聰明過人的人。他有危險的時候，臨危不亂，就能想到辦法，最后脫了險。阿凡提不僅樂于助人、聰明過人，他還是個劫富濟貧的人。阿凡提靠智慧，從富人那里得到很多財產(chǎn)，把這些財產(chǎn)全部分給窮人。
我要向阿凡提學習，樂于幫助他人，勇于向困難前進。
小學讀書筆記 31
一篇散文《風雨天一閣》是我最喜愛的。
余秋雨對它的.處理正可謂“如羚羊掛角，無跡可尋”。
這里面最令我感動的，是錢繡蕓那一段。
“現(xiàn)代社會學家也許會責問錢姑娘你是嫁給書還是嫁給人，但在我看來，她在婚姻很不自由的時代既不看重錢也不看重勢，只想借婚配來多看一點書，總還是令人感動的。
小學讀書筆記 32
還有一次，牛頓的妻子給牛頓端飯來，她端了一個饃饃，和一杯醋。牛頓正好在寫字，他看見了，于是開始吃飯，不過牛頓吃飯的'時候還在寫字，他不知不覺中就把饃饃沾成墨汁吃了，牛頓的妻子到書房看看牛頓，她驚奇地發(fā)現(xiàn)牛頓滿嘴墨汁，還發(fā)出一股墨香，于是趕忙拉著牛頓去洗嘴巴，牛頓還不知道怎么回事呢！
牛頓可真刻苦！
小學讀書筆記 33
《童年》讓我懂得了些道理。
高爾基從小母親去世，跟著繼父。在惡劣的環(huán)境下他受盡了父親的熬煎，哥哥姐姐的辱罵，陷進了家產(chǎn)爭奪的困擾中，他的生活被兇狠殘暴嘲諷他的人驅(qū)使，唯獨奶奶是他黑暗中的光明，高爾基的`奶奶是一個具有親和力的奶奶。
《童年》讓我懂得了要珍惜身邊幫忙過我們的人!珍惜如今來之不易的幸福生活!其實每個人都有他自己的精彩生活，或許這就是《童年》的意義。
小學讀書筆記 34
這一年，我見了多少血腥的罪行，任何花言巧語，都掩蓋不了血寫的事實。
可是，那春雷一般的，萬眾一心的聲浪，一旦升起，怎會被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇
今日，你們又想玩弄什么和談陰謀，妄想放我一個人來欺騙群眾。告訴你，這是夢想，你們欺騙不了人民雪亮的眼睛�！敝饕Y料：《紅巖》記述的`是至年解放戰(zhàn)爭時期重慶地下...組織與反動派展開的激烈斗爭。
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