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2017年創(chuàng)意設計師考試大綱
通過Adobe某一軟件產品的認證考試者，即可獲得針對該產品的Adobe中國產品專家(ACPE)稱號。一年之內通過以下Adobe軟件產品認證考試組合，即可獲得相應的Adobe中國認證設計師(ACCD)證書和稱號。下面是小編整理的關于創(chuàng)意設計師考試大綱，歡迎大家參考!
1.1職業(yè)名稱
廣告設計師。
1.2職業(yè)定義
從事廣告設計管理、創(chuàng)意與制作的專業(yè)人員。
1.3職業(yè)等級
本職業(yè)共設三個等級，分別為：三級廣告設計師(國家職業(yè)資格三級)、二級廣告設計師(國家職業(yè)資格二級)、一級廣告設計師(國家職業(yè)資格一級)。
1.4職業(yè)環(huán)境
室內，常溫。
1.5職業(yè)能力特征
具有較強的計算機操作能力和視覺表達能力，動手能力強，無色弱。
1.6基本文化程度
大專畢業(yè)(或同等學歷)。
1.7培訓要求
1.7.1培訓時間
全日制職業(yè)學校教育，根據其培養(yǎng)目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：三級廣告設計師不少于240標準學時;二級廣告設計師不少于200標準學時;一級廣告設計師不少于160標準學時。
1.7.2培訓教師
培訓三級廣告設計師的教師應具有本職業(yè)二級及以上職業(yè)資格證書或相關專業(yè)中級及以上專業(yè)技術職務任職資格;培訓二級廣告設計師的教師應具有本職業(yè)一級職業(yè)資格證書或相關專業(yè)高級專業(yè)技術職務任職資格;培訓一級廣告設計師的教師應具有本職業(yè)一級職業(yè)資格證書3年以上或相關專業(yè)高級專業(yè)技術職務任職資格。
1.7.3培訓場地設備
培訓場地應為可容納20人的標準教室和具有必要的工具、計算機的設計室，采光和通風條件良好。
1.8鑒定要求
1.8.1適用對象
從事或準備從事本職業(yè)的人員。
1.8.2申報條件
——三級廣告設計師(具備以下條件之一者)
(1)經本職業(yè)三級廣告設計師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得結業(yè)證書。
(2)取得相關專業(yè)大專及以上畢業(yè)證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
——二級廣告設計師(具備以下條件之一者)
(1)取得本職業(yè)三級廣告設計師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經本職業(yè)二級廣告設計師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得結業(yè)證書。
(2)取得本職業(yè)三級廣告設計師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
(3)連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上，經本職業(yè)二級廣告設計師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得結業(yè)證書。
(4)取得相關專業(yè)的本科畢業(yè)證書，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經本職業(yè)二級廣告設計師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得結業(yè)證書。
——一級廣告設計師(具備以下條件之一者)
(1)取得本職業(yè)二級廣告設計師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上，經本職業(yè)一級廣告設計師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得結業(yè)證書。
(2)取得本職業(yè)二級廣告設計師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作8年以上。
1.8.3鑒定方式
分為理論知識考試和專業(yè)能力考核。理論知識考試和專業(yè)能力考核均采用閉卷筆試或上機考試方式。理論知識考試和專業(yè)能力考核均實行百分制，成績皆達60分及以上者為合格。二級廣告設計師、一級廣告設計師鑒定還須進行綜合評審。
1.8.4考評人員與考生配比
理論知識考試考評人員與考生配比為1：20，每個標準教室不少于2名考評人員;專業(yè)能力考核考評員與考生配比為1：5，且不少于3名考評員;綜合評審委員不少于5人。
1.8.5鑒定時間
各等級理論知識考試時間不少于60min;專業(yè)能力考核時間不少于240min;綜合評審時間不少于30min。
1.8.6鑒定場所設備
理論知識考試和專業(yè)能力考核在配備必要的計算機設備的標準教室內進行。
2.基本要求
2.1職業(yè)道德
2.1.1職業(yè)道德基本知識
2.1.2職業(yè)守則
(1)遵紀守法，嚴格自律。
(2)敬業(yè)誠信，創(chuàng)新進取。
2.2基礎知識
2.2.1廣告學概論
(1)廣告的定義、功能、要素、分類、特征。
(2)中外廣告簡史。
(3)廣告市場調研。
(4)廣告心理。
(5)廣告策劃。
(6)廣告創(chuàng)意。
(7)廣告表現(xiàn)。
(8)廣告文案寫作。
(9)廣告媒體。
2.2.2市場營銷學
(1)消費者分析。
(2)產品分析與價格定位。
(3)競爭對手分析與自身優(yōu)勢分析。
(4)經銷渠道分析。
(5)營銷方案制訂。
(6)營銷效益分析。
2.2.3設計概論
(1)中外設計簡史。
(2)設計美學。
(3)設計功能。
(4)設計要素(圖形學、色彩學等)。
2.2.4相關法律、法規(guī)知識
(1)勞動法的相關知識。
(2)廣告法的相關知識。
(3)商標法的相關知識。
(4)著作權法的相關知識。
3.工作要求
本標準對三級廣告設計師、二級廣告設計師和一級廣告設計師的能力要求依次遞進，高級別涵蓋低級別的要求。
3.1三級廣告設計師
|
職業(yè)功能
|
工作內容
|
能力要求
|
相關知識
|
|
一、設計制作
|
（一）圖形制作
|
能夠運用圖形制作軟件，完成平面圖形制作
|
圖形設計軟件的操作知識
|
|
（二）圖像制作
|
能夠運用圖像制作軟件，完成平面圖像制作
|
圖像設計軟件的操作知識
|
|
|
（三）版式制作
|
能夠運用排版制作軟件，完成平面廣告版式制作
|
1．印刷制版工藝知識2．排版軟件操作知識
|
|
|
（四）網頁制作
|
能夠使用網頁制作軟件，完成網頁頁面制作
|
網頁軟件操作知識
|
|
|
二、設計表現(xiàn)
|
（一）圖形創(chuàng)意
|
能夠運用圖形創(chuàng)意的基本方法進行設計
|
圖形創(chuàng)意知識
|
|
（二）字體設計
|
能夠根據設計對象的特點，完成字體的設計
|
1．漢字的設計與表現(xiàn)2．拉丁字母的設計與表現(xiàn)
|
|
|
（三）標志設計
|
1．能夠根據設計草圖，完成標志設計正稿
2．能夠繪制標志、標準制圖稿
3．能夠確定標志標準色
|
標志設計基本知識
|
|
|
（四）版式設計
|
1．能夠確立開本形式，完成版式整體設計
2．能夠合理選擇印刷材料與工藝
|
1．版式編排知識
2．印刷工藝流程
|
3.2二級廣告設計師
|
職業(yè)功能
|
工作內容
|
能力要求
|
相關知識
|
|
一、
設計定位
|
設計定位
|
1．能夠根據商品的特性與消費者群體的消費心理，確定設計主題與設計方向
2．能夠根據主題定位，準確選擇設計表現(xiàn)形式與表現(xiàn)手法
|
1．市場營銷學常識
2．消費心理學常識
3．設計概論基礎知識
|
|
二、設計創(chuàng)意
|
（一）文案創(chuàng)意
|
能夠撰寫表現(xiàn)設計主題的文案創(chuàng)意
|
文案寫作知識
|
|
（二）視覺形象設計創(chuàng)意
|
能夠根據設計要求，進行視覺形象設計創(chuàng)意
|
設計概論基礎知識
|
|
|
三、設計表現(xiàn)
|
（一）包裝設計
|
能夠根據商品的特性與消費者群體的消費心理，確定設計定位與表現(xiàn)
|
包裝設計基本知識
|
|
（二）網頁設計
|
1．能夠利用各種表現(xiàn)素材，完成網頁廣告設計
2．能夠運用相關軟件進行網頁設計制作
|
1．網絡基本知識
2．網頁制作軟件知識
3．計算機編程基礎知識
|
|
|
（三）視覺識別設計
|
1．能夠對標志、標準字、標準色等基礎元素進行設計
2．能夠對各基礎元素進行統(tǒng)一、規(guī)范的綜合設計
3．能夠完成VI手冊的設計
|
企業(yè)形象識別系統(tǒng)知識
|
|
|
（四）平面廣告設計
|
1．能夠根據設計對象的特征，獨立設計圖形
2．能夠根據客戶要求，獨立設計招貼廣告、報刊廣告、POP廣告等
3．能夠確定廣告制作工藝，選定廣告制作材料
|
1．招貼廣告設計知識
2．報刊廣告設計知識
3．POP廣告設計知識
|
3.3一級廣告設計師
|
職業(yè)功能
|
工作內容
|
能力要求
|
相關知識
|
|
一、廣告定位
|
（一）市場定位
|
能夠根據產品的性能、用途、價格等方面的特點，確定廣告受眾
|
大眾傳播學相關知識
|
|
（二）媒體定位
|
能夠根據廣告受眾的情況，選擇廣告媒體，并確定最佳的發(fā)布時機
|
||
|
（三）設計定位
|
能夠在主題、市場、媒體定位的基礎上，確定設計表現(xiàn)方法
|
||
|
二、設計規(guī)劃
|
總體創(chuàng)意與規(guī)劃
|
1．能夠對各種設計要素進行獨創(chuàng)性運用
2． 能夠對廣告設計活動進行綜合規(guī)劃
|
設計學相關知識
|
|
三、設計管理
|
（一）組織協(xié)調
|
1．能夠組織相關設計人員完成整體設計項目
2．能夠與客戶、媒體、廣告制作機構進行溝通、協(xié)調
|
1．管理學基本知識
2．公共關系學基本知識
|
|
（二）指導培訓
|
能夠對三級廣告設計師、二級廣告設計師的設計工作進行指導
|
1．廣告設計的發(fā)展趨勢
2．教育學基礎知識
|
|
|
（三）監(jiān)制審查
|
1．能夠審核廣告設計方案
2．能夠對廣告設計進行全面監(jiān)制
|
相關的技術監(jiān)督知識
|
4.比重表
4.1專業(yè)知識
|
項目
|
三級（%）
|
二級（%）
|
一級（%）
|
||
|
基本要求
|
職業(yè)道德
|
2
|
2
|
2
|
|
|
基礎知識
|
18
|
8
|
10
|
||
|
相關知識
|
設計制作
|
圖形制作
|
10
|
—
|
—
|
|
圖像制作
|
10
|
—
|
—
|
||
|
版式制作
|
10
|
—
|
—
|
||
|
網頁制作
|
10
|
—
|
—
|
||
|
設計定位
|
設計定位
|
—
|
10
|
—
|
|
|
設計創(chuàng)意
|
文案創(chuàng)意
|
—
|
15
|
—
|
|
|
視覺形象設計創(chuàng)意
|
—
|
15
|
—
|
||
|
設計表現(xiàn)
|
圖形創(chuàng)意
|
10
|
—
|
—
|
|
|
字體設計
|
10
|
—
|
—
|
||
|
標志設計
|
10
|
—
|
—
|
||
|
版式設計
|
10
|
—
|
—
|
||
|
包裝設計
|
—
|
10
|
—
|
||
|
網頁設計
|
—
|
10
|
—
|
||
|
平面廣告設計
|
—
|
15
|
—
|
||
|
視覺識別設計
|
—
|
15
|
—
|
||
|
廣告定位
|
市場定位
|
—
|
—
|
—
|
|
|
媒體定位
|
—
|
—
|
30
|
||
|
設計定位
|
—
|
—
|
—
|
||
|
設計規(guī)劃
|
總體創(chuàng)意與規(guī)劃
|
—
|
—
|
20
|
|
|
設計管理
|
組織協(xié)調
|
—
|
—
|
18
|
|
|
指導培訓
|
—
|
—
|
10
|
||
|
監(jiān)制審查
|
—
|
—
|
10
|
||
|
合計
|
100
|
100
|
100
|
||
4.2專業(yè)技能
|
項目
|
三級（%）
|
二級（%）
|
一級（%）
|
||
|
能力要求
|
設計制作
|
圖形制作
|
15
|
—
|
—
|
|
圖像制作
|
15
|
—
|
—
|
||
|
版式制作
|
10
|
—
|
—
|
||
|
網頁制作
|
10
|
—
|
—
|
||
|
設計定位
|
設計定位
|
—
|
30
|
—
|
|
|
設計創(chuàng)意
|
文案創(chuàng)意
|
—
|
10
|
—
|
|
|
視覺形象設計創(chuàng)意
|
—
|
10
|
—
|
||
|
設計表現(xiàn)
|
圖形創(chuàng)意
|
15
|
—
|
—
|
|
|
字體設計
|
15
|
—
|
—
|
||
|
標志設計
|
10
|
—
|
—
|
||
|
版式設計
|
10
|
—
|
—
|
||
|
包裝設計
|
—
|
10
|
—
|
||
|
網頁設計
|
—
|
10
|
—
|
||
|
平面廣告設計
|
—
|
15
|
—
|
||
|
視覺識別設計
|
—
|
15
|
—
|
||
|
廣告定位
|
市場定位
|
—
|
—
|
—
|
|
|
媒體定位
|
—
|
—
|
30
|
||
|
設計定位
|
—
|
—
|
—
|
||
|
設計規(guī)劃
|
總體創(chuàng)意與規(guī)劃
|
—
|
—
|
20
|
|
|
設計管理
|
組織協(xié)調
|
—
|
—
|
20
|
|
|
指導培訓
|
—
|
—
|
15
|
||
|
監(jiān)制審查
|
—
|
—
|
15
|
||
|
合計
|
100
|
100
|
100
|
||
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