留學(xué)英國解析：TESOL課程設(shè)置

　　第一學(xué)期：

　　Methodology I方法論，教學(xué)法 1: 聽說讀寫四個方面的教學(xué)理論和實踐

　　Classroom Observation課堂觀察： 通過觀察有經(jīng)驗老師的教學(xué)方法和技巧來完成課堂教學(xué)理論化的學(xué)習(xí)

　　Language Learning Theory and Research語言學(xué)習(xí)理論與研究

　　Description of Modern English當(dāng)代英語描述： 通過研究英語句法、語法以及銜接來形成語感

　　Computer Assisted Language Learning （CALL） Concepts and Materials電腦輔助語言學(xué)習(xí)： 通過電腦聲音圖象等手段來學(xué)習(xí)英語，類似于《走遍美國》等，研究利用這種軟件相應(yīng)的英語課堂來多元化英語的學(xué)習(xí)

　　Multimedia Authoring for Language Teaching語言教學(xué)方面的多媒體創(chuàng)作： 制作編輯多媒體英語學(xué)習(xí)資料方面的研究。

　　第二學(xué)期：

　　Methodology II方法論，教學(xué)法 2:語法、詞匯和發(fā)音三個方面的教學(xué)理論和實踐

　　Microteaching微格教學(xué)。The English Language Teaching （ELT） Curriculum英語語言教學(xué)課程： 研究英語語言教學(xué)如何形成一門課程的各個方面，包括如何進行課程設(shè)置，如何測試學(xué)習(xí)效果

　　Discourse Analysis語段分析 分析各種句子、對話等

　　Internet Applications in Language Teaching語言教學(xué)上的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：利用網(wǎng)絡(luò)手段研究語言教學(xué)

　　Teaching English to Young Learners青少年英語教學(xué) ，針對到青少年的性格特點進行語言教學(xué)

　　Corpus Linguistics in Language Teaching and Research語言教學(xué)研究方面的語料庫語言學(xué)。研究不同發(fā)音，不同語言體系的英語。簡單說就是各種口音的英語或者有些俗語等。

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