GMAT句子改錯(cuò)題解題技巧
GMAT改錯(cuò)一直是很多考生的短板，在此，小編就為大家奉上GMAT句子改錯(cuò)題的一點(diǎn)小建議，希望可以幫助大家提高句子改錯(cuò)的能力。
一、 在GMAT句子改錯(cuò)從句中，對(duì)以下連接詞和引導(dǎo)詞要保持高度警惕
1.which(或代詞it)絕對(duì)不可指代前面的整個(gè)句子;*
2.because不可引導(dǎo)名詞性從句;
3.賓語從句中引導(dǎo)詞that一般不能省略;
4. if絕不可以引導(dǎo)名詞性從句，如要表示“是否”，只能用whether引導(dǎo);
5.對(duì)不作為介詞賓語的事物作限定性修飾，只用that而不用which。而which僅用于引導(dǎo)對(duì)介詞賓語進(jìn)行修飾的限定性從句和引導(dǎo)非限定性從句。
二、在require、demand等表“建議、命令”意義的詞之后的that從句，要求用虛擬語氣動(dòng)詞，即動(dòng)詞原形，不加should
三、決對(duì)不可以單獨(dú)使用that指代前面的單數(shù)或不可數(shù)名詞，而一般是用that of+n.結(jié)構(gòu)指代或換用其他表達(dá)方式
四、 GMAT句子改錯(cuò)不可以單獨(dú)使用this、these來指代前面出現(xiàn)的單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞，而要通過換用其他人稱代詞，或重復(fù)前面出現(xiàn)的名詞或者改變句子結(jié)構(gòu)來避免這樣非正式且模糊的'指代
如 sth. of this kind, like this /these等模糊表達(dá)均要用such+n.(n.即重復(fù)this、these所 指代的對(duì)象)來取代，意為“這些…”。另外，在“such…that”結(jié)構(gòu)中，such只修飾具體名詞，而不修飾抽象名詞(如 rapidity、severity等)。
五、 在通常使用的there be句型中，以下表達(dá)需要避免
1. there could be done sth.;
2. there be sth. done;
3. there being+名詞詞組
4. there was sth.(抽象的表動(dòng)作的名詞)，如說there was a transmission萬萬不可。一般來說，GMAT中there be 僅用于“某處有某物”，而此物是指具體名詞，如knife，star，wolf等，而非抽象名詞conversion, relation等。
六、表示某人有某種能力做某事，最佳答案的選擇依據(jù)是can do >be able to do>has(have) ability to do>has(have) a capability of doing…在選擇時(shí)，有can do 就不用含be able to do 的選項(xiàng)，依次類推
七、當(dāng)需要舉例時(shí)，用such as結(jié)構(gòu)，而不用li
延伸閱讀：GMAT句子改錯(cuò)題的九大關(guān)注點(diǎn)
1.結(jié)構(gòu)對(duì)等
平行對(duì)稱：老美的平行對(duì)稱怎么和老孔的中庸之道那么像?少不得，多不得，要正好。
比較對(duì)象對(duì)等：誰和誰比，比什么?
2. 指代清楚
that, it, the, they, their, them, him, he, her, his, there, 他們指到底指誰
不能有任何可能的歧義。It is unlikely that…單獨(dú)可以，但如果在復(fù)雜句中it可能被認(rèn)為指代主句或從句中的某個(gè)概念，尤其是that后面也有一個(gè)it做指代的時(shí)候。
3. 單復(fù)數(shù)一致
主謂一致
概念一致：前面講women，后面講children
4. 時(shí)態(tài)正確
一般時(shí)，過去時(shí)，現(xiàn)在完成，過去完成，進(jìn)行時(shí)等對(duì)應(yīng)時(shí)間狀語或時(shí)間的概念(要看句意)
注意有時(shí)間含義的動(dòng)詞如become，come to等，用不用表達(dá)意思不一樣
注意有時(shí)間含義的連接詞，如as和when，表達(dá)意思不一樣
比較句中的時(shí)態(tài)是否正確：比較過去和現(xiàn)在，時(shí)態(tài)不一樣
5. 符合邏輯
動(dòng)詞的邏輯主語到底是誰
修飾語到底修飾誰，是否合邏輯，是否會(huì)有歧義。包括形容詞，副詞，介詞短語，of所有格，-ing分詞，從句，時(shí)間狀語等
6. 簡潔無歧義
詞義重疊：annual與year，attempt與try等
結(jié)構(gòu)多余或累贅：not any改為no;雙重所有格不對(duì)如the size of Colorado's;whether or not應(yīng)為whether;because of +物主代詞或名詞+動(dòng)名詞不如because+物主代詞或名詞+動(dòng)詞簡潔等
形容詞修飾名詞比用that從句簡潔
-ing分詞和which從句哪個(gè)好要看是否有歧義(參見酷刑之一符合邏輯)
7. 句意完整不變
主題詞是誰，不能隨意改變，否則句意改變
may，might等情態(tài)動(dòng)詞少了可能句意會(huì)發(fā)生點(diǎn)改變
表示讓步的語氣如however，no matter how等一般不能省
表示強(qiáng)調(diào)的如倒裝某部分;雙重否定等一般不能省
表程度的副詞如just，some等不能隨便添或刪
8. 表達(dá)地道----慣用法
這就象過江之鯽----不是多，是太多!只有靠積累啦(當(dāng)然還可以靠第九條酷刑：語感)
說不清楚的都可往這一類里塞!
9. 語感良好
比如頭重腳輕，繞口等。語言是用來看和說的，讀起來看起來有點(diǎn)別扭也是一種錯(cuò)!og-220就是個(gè)很好的例子。我讓一個(gè)native speaker做，他直接告訴我正確答案，說這句話最順口，但他不能像og那樣解釋為什么。從這個(gè)角度看，og有時(shí)候有從答案反推過程生硬找解釋的嫌疑。
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