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2017藝術(shù)碩士各題型的答題技巧
2017年考研初試時間為12月24日至12月25日，還有不到三個月的時間，以下是YJBYS小編搜索整理的關(guān)于2017藝術(shù)碩士各題型的答題技巧，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
1、小題
小題不用特別的去準(zhǔn)備，在復(fù)習(xí)大題的時候就要帶著把一些知識點記憶準(zhǔn)確，例如2015年的名詞解釋考到了“象征主義”，其中最具代表性的是梅特林克的《青鳥》這個作品，2015年的小題則考到象征主義戲劇《青鳥》的作者是誰?象征主義這個地方設(shè)置了兩個考點，所以在準(zhǔn)備小題的時候不要做過多的收集工作，而要在背名詞解釋等大題的時候把每一個知識點夯實，這樣比把所有小題知識點羅列起來會更有效率。
2、名詞解釋
名詞解釋答題要寫分點，不可只寫定義，要適當(dāng)進行擴展。
(一)專業(yè)一(藝術(shù)基礎(chǔ))(彭吉象《藝術(shù)學(xué)概論》、王宏建《藝術(shù)概論》)
專業(yè)一的名詞解釋近年來越出越活，往往會超出書本去考察一些內(nèi)容，但是考生請放心，書本仍然是最為主要的，因為超出書本的部分也是在書本上有證可循的，所以要求我們對書本非常的熟悉。
例如2015年的“結(jié)構(gòu)主義”，很多考生表示沒有在書上看到，但如果對書本非常熟悉的話，我們能夠發(fā)現(xiàn)，在彭吉象《藝術(shù)學(xué)概論》中，很多次提到過“結(jié)構(gòu)主義”這個詞，例如在談到“藝術(shù)生產(chǎn)”理論的時候，我們要從藝術(shù)系統(tǒng)這個整體去思考問題，其反例就是有的學(xué)者只研究藝術(shù)家本人的經(jīng)歷，有的學(xué)者只研究作品本身，有的學(xué)者只研究受眾的反映。這里所提到的只研究作品本身的就是“結(jié)構(gòu)主義”了，所以想要編出好答案，就可以從這里入手了。
(二)專業(yè)二(藝術(shù)綜合)(王次炤《藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識》)
專業(yè)二的名詞解釋是考生拉開差距的陣地，10道題，每題8分，總共80分，占到了150分滿分的一半以上，所以王次炤《藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識》的學(xué)習(xí)重點顯而易見，就是背、背、背!
但是背書是有方法的，首先每個知識點要成系統(tǒng)，框架思維還是得在，框架并不能讓我們背住多少名詞解釋，但是能讓我們心里特別清楚，每一門藝術(shù)，每一種體裁，每一個藝術(shù)家是怎么回事，因為名詞解釋的量很大，所以需要我們把它們都歸好類，這樣才能輕松的背書。
其次，就是關(guān)鍵詞記憶，也可以說是“貼標(biāo)簽”記憶。例如，2011年名詞解釋“李斯特”，他的標(biāo)簽有“交響詩創(chuàng)始人”、“狂想曲”、“匈牙利”……記住他的標(biāo)簽以后，我們就能想到“交響詩”是浪漫主義時期的體裁，所以他是浪漫主義時期的人;其次，我們會想到他有交響詩的代表作《前奏曲》，而交響詩作為浪漫主義的體裁其特點就是音樂和各個藝術(shù)門類，甚至哲學(xué)、宗教等等發(fā)生關(guān)系，所以《前奏曲》這個作品它就是體現(xiàn)了李斯特對哲學(xué)的思考，這是這個作品的特點;講到“狂想曲”這個體裁時，也提到了李斯特，這種因為有很強的民族色彩，什么民族呢?匈牙利!所以，背書不能死背，要利用書中所提供的歷史線索，去理解每個歷史階段的藝術(shù)特點，書中的藝術(shù)家也要按歷史線索去定位。
最后，背誦的技巧就是重復(fù)，在第一輪背書的時候，就要在當(dāng)天進行回顧，這一周結(jié)束
后，還要快速的翻一遍回顧，在考試前一周更是每天要過半本書。
(1)名人
歷年真題考名人只出現(xiàn)過兩次，即2011年的“李斯特”和2012年的“貝多芬”，他們都是音樂篇的人物。在王次炤《藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識》中對他們兩人的介紹非常詳細，但是答題的時候，不能像書上這樣寫，一方面不方便閱卷人踩點，另一方面不方便考生背誦。
如下關(guān)鍵點是大家答名人時需要注意的：①國別與時期;②地位;③風(fēng)格;④作品……這樣的方式去組織答案，自己想要編，也能編的很像樣，切忌想到什么寫什么，一定要有邏輯。
(2)作品
歷年真題考作品只出現(xiàn)過兩次，都出現(xiàn)在戲劇篇，即2011年的“《天邊外》”和2012年的“《狗占馬槽》”，我們需要注意的關(guān)鍵點有：①作者;②故事內(nèi)容;③評價(或特點)……
(3)體裁或類型
例如2013年“悲劇”、2014年“喜劇”、2011年“西部片”、2012年“音樂歌舞片”等等，關(guān)鍵點有：①領(lǐng)域;②定義;③特征;④舉例;⑤分析
(4)藝術(shù)創(chuàng)作技巧
例如2011年“景深鏡頭”、2013年“固定鏡頭”、2013年“節(jié)奏”、2014年“旋律”等等。關(guān)鍵點：①定義;②功能;③舉例;④分析
3、簡答題
專業(yè)一(藝術(shù)基礎(chǔ))除了2011年考了4道簡答題，其他的年份都考了3道簡答題，專業(yè)二(藝術(shù)綜合)很固定，每年兩道題。
簡答題也要進行分點論述，第一個關(guān)鍵點，肯定是“定義”，要先界定一下題目中詞語的含義，這跟名詞解釋有相似之處。
專業(yè)一(藝術(shù)基礎(chǔ))
早些年的題，問題很直接，考點很明確，而近些年的簡答題也是越出越活，并且還要拐彎兒想想才能捕捉到考察點，所以更能考察出考生的水平�？忌还庖呈鞎荆�更要注重對知識的理解才能夠做到靈活的應(yīng)對。例如2015年問媒介對藝術(shù)的影響，其實追根溯源考題是從彭吉象第四章中科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系而來。書上的一些例子可以用，例如電影的誕生，以及電影創(chuàng)作手段的三次革新，作為一門藝術(shù)，電影的誕生和發(fā)展和科技有著很深的聯(lián)系。
但是只用書本內(nèi)容是不行的!還必須要有課外知識的補充，需要聯(lián)系當(dāng)下的一些案例，才能夠組織成好的答案。如果是以電影為例，現(xiàn)在普遍的3D技術(shù)，IMAX等等詞要會說。
專業(yè)二(藝術(shù)綜合)
專業(yè)二的題有時候直接可以用專業(yè)一的內(nèi)容來回答，例如2014年“簡述藝術(shù)風(fēng)格的含義”，彭吉象《藝術(shù)學(xué)概論》直接就有。
近幾年開始考察最近流行的電視節(jié)目，讓考生進行評述，例如2013年的《中國好聲音》和2015年的《爸爸去哪兒》，所以考生要關(guān)注這些備受熱議的電視節(jié)目。
4、論述題
如果說，名詞解釋是專業(yè)二(藝術(shù)綜合)拉開分數(shù)差距的陣地，那么專業(yè)一的復(fù)習(xí)重點一定是論述題，而有的簡答題其實也可以當(dāng)做論述題進行練習(xí)。專業(yè)一(藝術(shù)基礎(chǔ))的簡答題3-4個，論述題2個，所占比例可想而知。所以，在答題的時候，千萬不要在小題上面耽誤工夫，不要在名詞解釋上絞盡腦汁，一定要把最多的時間留給論述題，只有論述題答好了，專業(yè)一才有高分!
如果說，簡答題是名詞解釋的升級版，那么論述題就是簡答題的升級版。其實回答起來大同小異，所以我們要靈活掌握。
論述題最完美的答題方式是：首先，取一個能夠說明你中心思想的好標(biāo)題;其次，要有一個過渡段落，從題面引申出考點，從而引申出你的觀點;再次，要有題目中名詞的定義;然后，對題目進行分點的闡述;最后，一定要有一個總結(jié)。字數(shù)最好在1000字以上，要以以前語文考試中的作文來對待。
5、答題格式
最好不要寫成一個大段落，老師很難踩分，不容易閱卷。建議大家要寫1、2、3、……這樣會更有邏輯，自己復(fù)習(xí)好背，老師改題好看，自己編答案也能有辦法下筆。
6、答題時間分布
多少分的題，用多長時間答。小題一題一分，那么就用一分鐘答題就可以，一定要控制住自己的時間留給大題，不要因小失大。
名詞解釋也是如此根據(jù)分值來。5分-8分的題，字數(shù)大概在150字-300字之間差不多。
簡答題根據(jù)分值，10分-15分，字數(shù)大概在600字到800字。
論述題，30分一題，字數(shù)大概在1000字以上，時間要保證在30分鐘以上。150分的題目，180分鐘的考試時間，按照多少分，用多長時間的規(guī)則，還會剩30分鐘，考試的時候把這個時間多留給論述題。
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