美國(guó)留學(xué)私立學(xué)校的特點(diǎn)
私立中學(xué)特點(diǎn)
● 環(huán)境安全
● 課程緊湊，有系統(tǒng)，選擇多樣
● 小班教學(xué)，可照顧到個(gè)人需求
● 師資較佳、設(shè)備較豐富
● 活動(dòng)多元
● 有大學(xué)準(zhǔn)備課程
● 有語(yǔ)言輔助及課業(yè)輔導(dǎo)課程
● 學(xué)習(xí)較多人際互動(dòng)關(guān)系
● 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主精神
● 培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力
● 提供學(xué)生學(xué)習(xí)其感興趣的特殊專長(zhǎng)學(xué)科的機(jī)會(huì)
師資
一般來(lái)說(shuō)，私立中學(xué)采用小班制，每班的學(xué)生約在 20 個(gè)以下，學(xué)生可以獲得較多的照顧，也可以有較多的時(shí)間利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，如：圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)和學(xué)校輔導(dǎo)中心，讓自己更有組織的把書(shū)念好。大多數(shù)的私立中學(xué)的教師都有教育碩士以上的學(xué)歷。
學(xué)校設(shè)備及資源
私立中學(xué)的圖書(shū)館、表演場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)設(shè)施都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于公立高中。學(xué)生在學(xué)�？梢垣@得更多的`資源及支持。對(duì)于國(guó)際學(xué)生，學(xué)校提供暑假及課后的英文輔導(dǎo)課，讓學(xué)生很容易就能夠適應(yīng)美國(guó)的教學(xué)環(huán)境及方式。
學(xué)術(shù)
眾所周知，美國(guó)的私立高中一向以高升學(xué)率及優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)知名。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展各方面的興趣，充分展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)方向及提升各種課外活動(dòng)的參與度。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)問(wèn)題并且尋求各種可能的解答，以求得更廣的知識(shí)。
課程分成不同的級(jí)數(shù)，學(xué)生可以依照自己的程度及學(xué)習(xí)興趣來(lái)選課。大部分的高中可以讓成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生預(yù)修大學(xué)的學(xué)分，除了日后可以抵免大學(xué)的學(xué)分之外，如果獲得好的成績(jī)，可以在日后作為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有力的申請(qǐng)資料。
咨詢及輔導(dǎo)
私立中學(xué)的咨詢輔導(dǎo)室一直都有完整的咨詢服務(wù)及專業(yè)的老師，可以幫助學(xué)生用美國(guó)準(zhǔn)確度極高的專業(yè)測(cè)驗(yàn)來(lái)測(cè)試個(gè)人興趣點(diǎn)、性格特征，進(jìn)而輔導(dǎo)學(xué)生完成職業(yè)生涯規(guī)劃。以升學(xué)為主的同學(xué)，學(xué)校有健全的大學(xué)申請(qǐng)輔導(dǎo)，從個(gè)人資料到考試準(zhǔn)備，都可以給學(xué)生一個(gè)完整的規(guī)劃及建議。
家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)高中申請(qǐng)的誤區(qū)，主要源于對(duì)美國(guó)高中的不了解，對(duì)排名和地理位置的過(guò)度追求，使家長(zhǎng)很難有一個(gè)客觀的心態(tài)好好地去了解咨詢老師推薦的學(xué)校。一些私立寄宿高中還有部分東海岸，加州的高中目前的中國(guó)留學(xué)生的比例已經(jīng)不小了，所以選擇高中應(yīng)該客觀地從學(xué)校的硬件環(huán)境，獅子情況，學(xué)習(xí)氛圍，升學(xué)狀況以及性價(jià)比等因素綜合來(lái)考慮，而不是過(guò)度地糾結(jié)所謂的排名和地理位置。高中階段的孩子是成長(zhǎng)中比較敏感的階段，比較脆弱，受環(huán)境的影響比較大，高中又是基礎(chǔ)教育最重要的環(huán)節(jié)，會(huì)影響孩子以后的教育以及價(jià)值觀，生活學(xué)習(xí)態(tài)度。所以選擇一所優(yōu)質(zhì)的并適合孩子的高中是非常重要的。
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