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英語(yǔ)四級(jí)需要多少詞匯量
英語(yǔ)四級(jí)需要多少的詞匯量呢?這是很多考生都非常關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。單詞量越大的同學(xué)在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。而針對(duì)四級(jí)考試，大綱要求的詞匯量是4500。考慮到腹黑出題老師想要陷害大家的心理，所以上考場(chǎng)前一定要備好足夠的單詞哦。
英語(yǔ)四級(jí)需要多少詞匯量 篇1
一.背單詞的重要性
語(yǔ)言學(xué)家TERREL認(rèn)為，只要掌握了足夠的單詞，即使沒(méi)有多少語(yǔ)法知識(shí)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者也能較好地理解外語(yǔ)和用外語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。(我好像已經(jīng)看到無(wú)數(shù)小同學(xué)怒扔語(yǔ)法書(shū)的場(chǎng)景)但是!!語(yǔ)言學(xué)家WILKINS有一句經(jīng)典的名言："沒(méi)有語(yǔ)法只能傳達(dá)很少(注意是很少)的信息，沒(méi)有詞匯則什么也無(wú)法傳達(dá)。"美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家Diller研究表明，如果我們認(rèn)識(shí)25個(gè)單詞，平均每一頁(yè)上我們就認(rèn)識(shí)23%個(gè)單詞;如果我們認(rèn)識(shí)135個(gè)單詞，該百分比就達(dá)到50%;2500個(gè)單詞量相當(dāng)于78%;5000個(gè)單詞量相應(yīng)于86%;10000個(gè)單詞量相當(dāng)于92%。
所以，單詞量越大的同學(xué)在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。而針對(duì)四六級(jí)考試，大綱要求的詞匯量分別是4500和6000�？紤]到腹黑出題老師想要陷害大家的心理，所以上考場(chǎng)前一定要備好足夠的單詞哦。
二.哪類(lèi)單詞最重要?
背單詞的主要任務(wù)是解決三類(lèi)詞，名詞，動(dòng)詞，形容詞。但是名詞其實(shí)是可以描述的，操作方法為：功能作用描述詞+屬性詞。例如：六級(jí)翻譯中的"火藥"，正確說(shuō)法是gunpowder。但是考前沒(méi)記過(guò)，也不用捉急，可以描述為blasting(爆炸功能) powder (屬性為粉末)。在閱讀理解中，如果遇到不認(rèn)識(shí)的詞，直接把它理解成某某某東西繼續(xù)往下讀，就可以啦。而且，在閱讀理解中，不認(rèn)識(shí)的名詞可以幫助定位。四六級(jí)有3%的超綱率，所以即使考前橫掃單詞大綱的同學(xué)，一篇文章會(huì)有四五個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，用圈圈(當(dāng)然看個(gè)人喜好，方塊也是可以的哈)畫(huà)出來(lái)，后面有驚喜哦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)文章后的題目中，這個(gè)生詞些許就成了定位詞，這個(gè)時(shí)候在考場(chǎng)上千萬(wàn)要控制自己的情緒，不要高興過(guò)頭啊。有的同學(xué)說(shuō)，呀，這樣的話(huà)，我滿(mǎn)篇都是圈圈，要密集恐懼了。對(duì)于這種同學(xué)，我也只能說(shuō)，且行且珍惜，重在參與吧。所以，對(duì)于時(shí)間緊任務(wù)重的同學(xué)，背單詞的精力盡量放在動(dòng)詞和形容詞上。
三.背單詞的方法
現(xiàn)在背單詞主流的方法是運(yùn)用詞根詞綴。很多無(wú)良的邪門(mén)別派污蔑詞根詞綴反而給學(xué)生造成了負(fù)擔(dān)。但是，只要想想中文就知道，你會(huì)把記個(gè)單立人旁，之后打通所有與人有關(guān)的單詞當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)么?記詞根詞綴也是同樣的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他漢字的變形，英文中詞根詞綴也是可以認(rèn)祖歸宗的。例如詞根sid-:，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之后頭上戴個(gè)花，別個(gè)發(fā)卡就是我們的四級(jí)單詞preside和reside了。新東方四六級(jí)詞匯課的20個(gè)小時(shí)，以詞根詞綴為主體，穿插活躍氣氛的聯(lián)想法和諧音法，讓你感受背單詞的舒爽感覺(jué)。
這個(gè)寒假怎么過(guò)?讓我們背背單吧。
延伸閱讀——背單詞的技巧
單詞是學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言的最基礎(chǔ)的東西，等同于一個(gè)大廈的磚瓦，而語(yǔ)法是鋼筋水泥。沒(méi)有這個(gè)兩項(xiàng)的積累，學(xué)好語(yǔ)言是不可能的事情。
很多人總認(rèn)為背單詞是苦差，那是因?yàn)檫�沒(méi)有一個(gè)好的計(jì)劃。之前我學(xué)韓語(yǔ)和日語(yǔ)的時(shí)候也是很苦惱，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)用學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的方法同理。所以我才把我這個(gè)方法介紹出來(lái)。就是把單詞本身看成一個(gè)人的容貌，而中文意思是這個(gè)人的姓名，用法是這個(gè)人的性格。我相信臉盲的同學(xué)畢竟不多。我們有時(shí)候會(huì)不會(huì)覺(jué)得看見(jiàn)一個(gè)人，這個(gè)人的'樣子記得，和TA在哪里見(jiàn)面性格是開(kāi)朗或者害羞都記得，但是就是名字不記得了?這種情況肯定很常見(jiàn)。這個(gè)運(yùn)用到背單詞里面是最好的了，不用去記住中文意思具體是什么，只要記住英文意譯和用法就行了�？匆�(jiàn)一個(gè)單詞的時(shí)候，可以根據(jù)意譯去設(shè)想一個(gè)場(chǎng)景，這可以鍛煉自己的想象力。把單詞和自己生活的細(xì)節(jié)練習(xí)在一起，這樣只要看見(jiàn)一個(gè)什么東西就能想起某一個(gè)單詞了。
還有就是詞根記憶法。背過(guò)GRE紅寶的同學(xué)都知道里面有很具體的例子，不明白的自行問(wèn)度娘。
接下來(lái)制定計(jì)劃了。第一天讓你記200個(gè)單詞肯定是非常痛苦的事情，那么你可以先記100個(gè)，第二天變成200個(gè)，然后慢慢一天天增加就好了。而且每天的任務(wù)必須完成，絕對(duì)不能拖沓，不然接下來(lái)的任務(wù)就會(huì)很重了。我常說(shuō)出來(lái)混的遲早要還的，今天的熬夜學(xué)習(xí)是為了還昨天欠下的學(xué)習(xí)債，不想欠債的同學(xué)，當(dāng)天任務(wù)一定要完成
背單詞是個(gè)積累過(guò)程，我選擇的是集中背單詞。就是先花了一個(gè)月把單詞全部背到一定程度之后，再開(kāi)始邊做題邊背單詞。這樣才能把輸入變成可以輸出的信息。接下來(lái)每天必須背完單詞我才睡覺(jué)。對(duì)自己狠一點(diǎn)沒(méi)有什么不好的，女生還能減個(gè)肥什么的。
剛開(kāi)始應(yīng)該先用普通模式一個(gè)一個(gè)得去記，然后再開(kāi)始用選詞模式去背。每天很多同學(xué)會(huì)把單詞過(guò)很多遍，這是我初期采用的方法，后期我采用大量背的方式。比如我現(xiàn)在每天背2000個(gè)。我覺(jué)得假如背200個(gè)我會(huì)忘180個(gè)的話(huà)，一天我才記下20個(gè)，如果我背2000個(gè)忘記1800個(gè)的話(huà)，一天還可以記200個(gè)了。這個(gè)方法不是人人適用哦。四級(jí)單詞一定是最先得背完，每個(gè)單詞都得背的和apple一樣熟悉再開(kāi)始托�；蛘逩RE。
單詞是個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，沒(méi)有捷徑，要愛(ài)上單詞，和你愛(ài)上吃飯睡覺(jué)一樣，背單詞是一種習(xí)慣!
英語(yǔ)四級(jí)需要多少詞匯量 篇2
四級(jí)考試需掌握詞匯量4200個(gè)。其中，復(fù)用式掌握單詞2500個(gè)，以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組1600條，并要求有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。
詞匯量要求再多，無(wú)非也就是三種類(lèi)型：
一、基礎(chǔ)詞匯
四級(jí)的基礎(chǔ)詞匯很多是高中時(shí)候?qū)W過(guò)的，這些單詞大多數(shù)同學(xué)們都認(rèn)識(shí)，背起來(lái)比較輕松。這些詞匯的重點(diǎn)在于掌握生僻含義和正確用法。
二、核心詞匯
四級(jí)中的核心詞匯大概有2000多，這些單詞是四級(jí)的寵兒，主要出現(xiàn)在閱讀理解中，也許是因?yàn)閭涫軐檺?ài)的緣故，它們的詞義都比較固定，不會(huì)隨意進(jìn)行偽裝。
三、超綱詞匯
考試中超綱詞的比例不能超過(guò)3%，超綱詞雖然占的比重小，但超綱詞常以煙霧彈的身份出現(xiàn)在閱讀當(dāng)中，讓大家對(duì)考試感到害怕。不過(guò)不用擔(dān)心，超綱詞不是考點(diǎn)。
考試流程
8：50---9：00試音時(shí)間
9：00---9：10播放考場(chǎng)指令，發(fā)放作文考卷
9：10取下耳機(jī)，開(kāi)始作文考試
9：35---9：40重新戴上耳機(jī)，試音尋臺(tái)，準(zhǔn)備聽(tīng)力考試
9：40開(kāi)始聽(tīng)力考試，之聲開(kāi)始放音
9：40---10：05聽(tīng)力考試
10：05---10:10聽(tīng)力考試結(jié)束后（停止答題）收答題卡一(即作文和聽(tīng)力)
10：10---11：25繼續(xù)考試，完成剩余考試
11：25全部考試結(jié)束。
新大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試試卷結(jié)構(gòu)
就所測(cè)試的語(yǔ)言能力而言，試點(diǎn)階段的四級(jí)考試由以下四個(gè)部分構(gòu)成：
1）聽(tīng)力理解；
2）閱讀理解；
3）完型填空或改錯(cuò)；
4）寫(xiě)作和翻譯。
聽(tīng)力理解部分分值比例為35%；其中聽(tīng)力對(duì)話(huà)15%，聽(tīng)力短文20%。聽(tīng)力對(duì)話(huà)部分包括短對(duì)話(huà)和長(zhǎng)對(duì)話(huà)的聽(tīng)力理解；聽(tīng)力短文部分
包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)。
閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細(xì)閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。仔細(xì)閱讀部分分為：
a）選擇題型的篇章閱讀理解；
b）篇章層次的'詞匯理解（Banked Cloze）
或短句問(wèn)答（Short Answer Questions）。快速閱讀理解部分測(cè)試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分采用單項(xiàng)選擇題型，改錯(cuò)部分的要求是辨認(rèn)錯(cuò)誤并改正。
寫(xiě)作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫(xiě)作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫(xiě)作的體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等，翻譯部分測(cè)試的是句子、短語(yǔ)或常用表達(dá)層次上的中譯英能力。
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