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  • 五下《奇妙的克隆》教案

    時間:2024-10-16 07:05:07 初中知識 我要投稿
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    蘇教版五下《奇妙的克隆》教案

      《奇妙的克隆》是談家楨的一篇作品,該作品被選入人教2004版初中語文課本。下面是小編整理的蘇教版五下《奇妙的克隆》教案,歡迎參考。

    蘇教版五下《奇妙的克隆》教案

      教學(xué)目標:

      1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

      2.學(xué)會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

      3.了解克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和意義,激發(fā)學(xué)生勤于思考、熱愛科學(xué)的情操。

      教學(xué)重難點:

      1.體會“克隆”的含義及其奇妙。

      2.了解克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和意義,激發(fā)學(xué)生勤于思考.熱愛科學(xué)。

      教具準備:掛圖、生字卡

      教學(xué)時間:2課時

      第一課時

      教學(xué)目標:

      1.能正確、流利地朗讀課文。

      2.掌握課文內(nèi)容,了解“克隆”意義。

      教學(xué)準備:

      生字新詞卡片

      教學(xué)過程:

      一.談話引入:

      1.通過前兩課的學(xué)習(xí),我們對科學(xué)充滿了好奇,對生活充滿了幻想,今天我們學(xué)習(xí)第七課《奇妙的克隆》(板書),也是有關(guān)科學(xué)奧秘的。看課題,同學(xué)們有什么問題?(克隆是什么,奇妙在哪里,克隆有什么作用?)

      2.交流有關(guān)克隆的資料。

      二.初讀課文

      1.讀準宇音,認清生字字形,讀順每句話,把全文讀通。

      2.畫不懂的詞語,聯(lián)系上下文或借助工具書了解它們的意思,仍然不懂的請做上記號。

      3.邊讀邊思考課前提的問題。

      三.檢查自學(xué)效果:

      1.指名讀課文,幫助糾正字音和讀得不通順的地方引導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確。

      2.了解詞語的掌握情況,對學(xué)生不懂的詞語教師作適當講解。

      四.分段指名讀課文

      提出學(xué)習(xí)要求:課文主要寫了什么內(nèi)容?按照怎樣的順序介紹克隆的?分段,概括段落大意。

      五.指導(dǎo)書寫生字

      1.學(xué)生仔細觀察田字格中的生字后,指名板演。

      2.引導(dǎo)評價,適當范寫。

      3.學(xué)生用鋼筆描紅、臨寫,教師巡視指導(dǎo)

      六.作業(yè)

      1.抄寫生字詞

      2.練讀課文

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