人教版七年級上皇帝的新裝教案

　　皇帝的新裝揭露了以皇帝為首的統(tǒng)治階級的貪慕內弄虛榮、鋪張浪費與愚蠢。下面是小編整理的人教版七年級上皇帝的新裝教案，歡迎大家參考。

　　學習目標：

　　1、學會10個生字。

　　2、練習閱讀課文，分角色朗讀課文。

　　3、通過閱讀劇本，把握故事的主要內容，認識劇中人物的主要特點，試著用自己的觀點來評析劇中的人物。

　　4、通過人物的語言、動作、心理體會虛榮者的愚蠢和虛偽，懂得在生活中要做一個誠實、不虛榮的人。

　　5、表演課本劇，初步了解戲劇的基本常識。

　　學習重點：

　　1、學會10個生字，能復述課文，分角色朗讀課文。

　　認識劇中人物的主要特點，能用自己的觀點來評析劇中的人物。

　　學習難點：

　　通過閱讀劇本，認識劇中人物的主要特點，用自己的觀點來評析劇中的人物。

　　第二課時

　　學習目標：

　　整體感知課文內容;檢查生字自學情況;具體學習第一場。

　　學習過程：

　　一、揭示課題《皇帝的新裝》

　　二、啟發(fā)談話。

　　這篇課文是根據安徒生同名童話作品改編的一個三幕劇，寫人一個皇帝赤身裸體參加游行大典的滑稽故事。我們一起走進課文吧!

　　三、初讀課文，整體把握課文內容。

　　1、交流劇本知識：

　　請大家打開，快速瀏覽一下課文，看看這篇課文和我們平常學習的課文有什么不同?你了解哪些有關劇本的知識，把你搜集到的資料和大家交流一下吧。

　　2、學生交流。

　　3、初讀課文，整體把握課文內容。

　�、拧⒁宰约合矚g的方式讀課文，把不認識的字畫出來，多讀幾遍。

　　⑵、檢查自學情況。

　　⑶、說說你了解這個劇本的哪些內容。你所用"這是一個( )的皇帝"來概括主角。

　　四、學習第一場。

　　1、指名分角色朗讀。

　　2、指名評價：他們讀得好不好?好在哪里?

　　3、請用幾個詞概括這幾個人物的特點。

　　五、師小結。

　　騙子的荒唐胡說，正中了這位昏庸荒政的皇帝的下懷一個貪慕虛榮不理朝政，愚蠢昏庸的皇帝形象躍然紙上。

　　第三課時

　　學習目標：

　　一.學習第二場內容;排演課本劇。

　　二.學習第二場：

　　⒈自由朗讀第二場，

　　思考：第二場在什么地方?主要任務是誰?講的是什么?

　　⒉交流討論：

　　你試用幾個詞或一句話概括老大臣和官員的性格特點嗎?

　�、撤纸猩�朗讀第三場。

　　三.學習第三場。

　　⒈學法同第二場。

　　師：誰揭露了謊言?

　　為什么安徒生要安排一個無知無畏的孩子來揭露謊言?

　　⒉分角色朗讀。

　　四.總結全文，擴展練習。

　　(一)⒈你最想演哪個角，他給了你什么樣的印象呢?

　�、惨痪�"任何不稱職的，或者是愚蠢得不可救藥的人，都看不見這件衣服"就把一過人騙的團團轉。雖然這句話在問中只出現了一次，但由這句話所引起的發(fā)應卻很多，請你找一找，體會一下這句話在文中起什么作用?

　　⒊你認為那些大臣和官員為什么不敢說真話?不認為這樣一群人會組成一個怎樣的國家呢?由此你想到了什么?你從這些人身上的餓到一些什么啟示呢?

　�、茨阆雽ζ渲心膫�人物說些什么呢?

　　(二)自由分組排練課本劇。

　　20.智斗

　　教學目標:

　　1.學習本課12個新字。

　　2.分角色朗讀課文,體會人物情感感受阿慶嫂的智慧與勇敢。

　　3.學習通過語言描寫表現人物性格特點的表達方法，積累俗語諺語。

　　4.鞏固對劇本的認識，感受京劇的魅力，激發(fā)對傳統(tǒng)藝術的熱愛。

　　教學重難點:抓住表現阿慶嫂的智慧與勇敢的句子,了解阿慶嫂是如何同敵人斗智的。

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