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教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的注意事項(xiàng)
老師是海，帶學(xué)生在知識(shí)的海洋中翱翔。老師是山，是學(xué)生傷心落寞時(shí)依靠的臂彎。當(dāng)我們說(shuō)出“我是教師”時(shí)，你會(huì)有一種自豪。不管是剛?cè)肼毜哪贻p教師，還是教齡已數(shù)年的教師，你對(duì)自己的崗位有規(guī)劃嗎?下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的注意事項(xiàng)，歡迎閱讀。
01培養(yǎng)教師的基本能力
1.知識(shí)
對(duì)于一名老師來(lái)講，涉獵廣泛的學(xué)科和學(xué)科之外的知識(shí)是必須的，對(duì)于科普和有趣的講課方式，能夠幫助學(xué)生更好的用理性的思維理解世界。
2.技能
老師講課能力很重要，但同時(shí)要激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)變化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
老師應(yīng)該讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)自我管理、自我控制和自我評(píng)估更好地掌握學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)過(guò)程中也要加以學(xué)會(huì)知識(shí)管理，相關(guān)的資料要分類，整個(gè)筆記也要自己先梳理好一一遍，可以打印出來(lái)給學(xué)生，也可以在上課的時(shí)候要求學(xué)生記錄自己的筆記。
教師在教學(xué)過(guò)程中，除了講題，劃重點(diǎn)外，應(yīng)該注重學(xué)生的發(fā)散思維，通過(guò)學(xué)生的提問(wèn)，質(zhì)疑，教授他們思考，學(xué)習(xí)的方法。
3.交流
尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解，鼓勵(lì)他們個(gè)性化的表達(dá)方式。
盡可能給學(xué)生創(chuàng)造多思考，多動(dòng)手，多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
與孩子家長(zhǎng)的交流其實(shí)相當(dāng)于對(duì)自己工作的一個(gè)反饋，家長(zhǎng)和孩子更像是幫助老師的一面鏡子。
02教師持續(xù)成長(zhǎng)
面對(duì)不斷的變化，教師需要有一顆好奇心。學(xué)會(huì)如何掌握這些新知識(shí)，并如何將這些知識(shí)傳遞下去。
要知道，現(xiàn)在的課堂是這樣
未來(lái)的課堂是這樣
理解并掌握先進(jìn)的信息技術(shù)，并將其整合到課堂中進(jìn)行應(yīng)用;同時(shí)能以學(xué)生為中心，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教與學(xué)的思路，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)、因材施教……在向未來(lái)學(xué)校轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，教師需要的是持續(xù)的成長(zhǎng)。
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