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  • 語文教師招考言語表達(dá)備考解答技巧

    時(shí)間:2024-06-26 17:49:47 教師資格 我要投稿
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    2017年語文教師招考言語表達(dá)備考解答技巧

      教師資格統(tǒng)考地區(qū)考試一般分為上半年和下半年,上半年考試時(shí)間在3月中旬,面試在5月左右進(jìn)行;下半年教師資格考試時(shí)間在11月初,面試在12月底至1月左右。下面是小編為大家分享2017年語文教師招考言語表達(dá)備考解答技巧,歡迎大家閱讀瀏覽。

    2017年語文教師招考言語表達(dá)備考解答技巧

      一、排序題

      此類題的解答需采用排除法,很多學(xué)員在處理此題時(shí)總是自己先排序,殊不知費(fèi)了半天勁排出來順序卻發(fā)現(xiàn)答案里根本沒有,這樣事倍功半的方法不建議大家采用。解答此類題目時(shí)首先要了解整段文字的大概語意,找出其中的主體,關(guān)注其中的邏輯關(guān)系、敘述順序等;第二步從選項(xiàng)中尋找具有概括性的語句,一般放在句子的開頭或結(jié)尾;第三部采用抱團(tuán)法,一般我們能夠快速地判斷兩個(gè)或三個(gè)分句的前后位置,并將之抱團(tuán)在一起,當(dāng)做一個(gè)長句子,再利用排除法即可快速得到答案;最后,將選項(xiàng)帶入原句,讀一讀是否語句連貫、語意通順。

      【經(jīng)典例題】

      下列句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

      ①所以,那些能夠取得成功的人在受挫時(shí),是絕不會(huì)消沉的。

      ②人生之旅是曲線的,人類的歷史也是曲折的。

      ③因?yàn)?他們總會(huì)透過暫時(shí)的風(fēng)雨,探測(cè)到未來的陽光。

     、芤磺械拇煺邸⒌凸,只是前進(jìn)道路上的小插曲而己。

     、莸,并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退——人生之途雖然曲折,但前程似錦:人類歷史雖然曲折,但時(shí)代總是在曲折中前進(jìn)。

      A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①

      【答案】B。解析:先要整體感知一下語段內(nèi)容,可知本段談?wù)撊松弥械拇煺酆统晒Φ娜藢?duì)待它們的態(tài)度。讀語句可知,②⑤應(yīng)相連,⑤句中的“但曲折”與②句內(nèi)容相連。①③應(yīng)相連,它們之間有因果關(guān)系。因此,可選擇出正確答案B。讀一讀,語意很通順。

      二、改寫題

      此類題多表現(xiàn)為長句變短句、概括選段大意和仿寫題等形式。

      【經(jīng)典例題】

      1.把下面這個(gè)長句改寫成幾個(gè)較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變?cè)狻?/p>

      他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想,就境界的主客體及其對(duì)待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng)、境界美的分類與各自特 點(diǎn),對(duì)境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。

      【答案】

      他的著作對(duì)境界這一中國傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋,闡釋的依據(jù)是康德、叔本華的美學(xué)思想,闡釋的內(nèi)容既有境界的主客體及其對(duì)待關(guān)系,也有境界的辨證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng),還有境界的分類與各自的特點(diǎn)。

      解析:改寫為短句并不是意味著對(duì)語句進(jìn)行縮減,而是將一個(gè)復(fù)雜的長句改寫為若干個(gè)分句組成的復(fù)雜句,理解句子的邏輯關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

      2.概括下面語段的主要信息,不超過50個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

      近日,一些網(wǎng)友發(fā)布信息,號(hào)召節(jié)約糧食。隨后,新浪網(wǎng)發(fā)起“光盤行動(dòng)”:拒絕浪費(fèi),從我做起,曬出自己吃光的盤子,一起向舌尖上的浪費(fèi)說“不”,爭做節(jié)約達(dá)人。該信息被轉(zhuǎn)發(fā)約5000萬次。緊接著,人民網(wǎng)也表示支持“光盤行動(dòng)”,倡議網(wǎng)民“拒絕浪費(fèi),珍惜糧食。今天不剩飯,打包離開,從我做起”。新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及其他各大網(wǎng)站也紛紛關(guān)注和轉(zhuǎn)載。很快,活動(dòng)參與者在北京實(shí)地發(fā)放宣傳單6萬多份,在餐飲企業(yè)張貼海報(bào)5000余張,天津、石家莊、呼和浩特等城市志愿者也紛紛發(fā)放宣傳資料。

      【答案】

      網(wǎng)絡(luò)發(fā)起拒絕浪費(fèi)的“光盤行動(dòng)”,網(wǎng)友及媒體紛紛響應(yīng),眾多志愿者進(jìn)行實(shí)地宣傳。

      解析:在概括選段大意時(shí)首先要找出文段的主語,主要是圍繞誰來寫的,然后按照語言層次進(jìn)行歸納總結(jié),多概括、少具體。

      3.結(jié)合語境補(bǔ)寫句子,使其與前面語句構(gòu)成語意連貫的排比句。

      因?yàn)樘炜諒V闊,鳥兒才可以自由飛翔;因?yàn)椴菰瓘V袤,牛羊才可以閑庭信步;

      __________________,__________________。

      它們都有一個(gè)共同點(diǎn):就是無私的包容。

      【答案】

      示例:因?yàn)楹Q蠛棋,魚兒才可以悠然暢游。

      解析:答案不唯一。仿寫題要注意例句的句式結(jié)構(gòu)以及詞語的屬性,內(nèi)容相關(guān),運(yùn)用相同修辭;語意連貫,無病句。

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