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2017年計算機二級考試Java考前復(fù)習(xí)題
Java語言作為靜態(tài)面向?qū)ο缶幊陶Z言的代表，極好地實現(xiàn)了面向?qū)ο罄碚�，允許程序員以優(yōu)雅的思維方式進行復(fù)雜的編程。下面是小編整理的關(guān)于計算機二級考試Java考前復(fù)習(xí)題，歡迎大家參考!
選擇題
1、Swing與AWT相比新增的布局管理器是______。
A、CardLayout
B、GridLayout
C、GridBagLayout
D、BoxLayout
本題考查的是布局管理器。
Swing繼續(xù)沿用AWT中的布局管理器，包括FlowLayout、BorderLayout、CardLayout、GridLayout、GridBagLayout，另外Swing新增加了一個BoxLayout布局管理器。
故本題答案為D。
2、下列對Java特性的敘述中，錯誤的是______。
A、在編寫Java子類時可以自由地增加新方法和屬性
B、Java的Applet要求編程首先創(chuàng)建JFrame窗口
C、Java語言用解釋器執(zhí)行字節(jié)碼
D、Java中的類一般都有自己的屬性和方法
本題考查的是Applet的概念。
Applet是能夠嵌入到HTML頁面中，并能夠在瀏覽器中運行的Java類，本身并不一定需要首先創(chuàng)建窗體，但可以使用JApple類來使用Swing構(gòu)件。
Swing包中的JFrame類與創(chuàng)建窗口有關(guān)，是提供給java應(yīng)用程序用來放置圖形用戶界面的一個容器。
JApplet類與JFrame一樣是頂層的Swing容器。包含Swing構(gòu)件的Applet必須是JApplet的子類。
故本題答案為B。
3、閱讀下面求質(zhì)數(shù)的程序
import java.lang.Math.*;
public class MorePrimesTest{
public static void main(String[] args){
long[] primes=new long[20];
primes[0]=2L;
primes[1]=3L;
long number=5L;
outer:
for(int count=2;count long limit=(long)Math.ceil(Math.sqrt((double)number));
for(int i=1;i if(number ______ primes[i]==0L){
continue outer;
}
}
primes[count++]=number;
}
for(int j=0;j long n=primes[j];
System.out.println(n);
}
}
}
在程序下劃線處填入的正確選項是______。
A、&
B、*
C、/
D、%
本題考查的是JAVA程序結(jié)構(gòu)。
所謂質(zhì)數(shù)或稱素數(shù)，就是一個正整數(shù)，除了本身和1以外并沒有任何其他因子。任何一個整數(shù)，可以寫成一串質(zhì)數(shù)相乘的積。
程序中首先定義了包含有20個元素的長整型數(shù)組，為數(shù)組的第一，第二個元素賦值，并且還定義了一個長整型變量"long number=5L;"，然后進入循環(huán)，該循環(huán)的作用是判斷當前變量number的值是否為質(zhì)數(shù)，其中Math.sqrt(double x)方法的作用是求x的平方根，而Math.ceil()方法的作用是求最小的整數(shù)但不小于本身(例如：Math.ceil(3.14)則返回4)，在本次循環(huán)中，需要判斷變量number與primes[i]的取余操作，如果變量number與小于自己的平方根取整且小于count的數(shù)取余數(shù)為0，則跳出循環(huán)，將number的值寫入數(shù)組中，當20個元素填滿后，程序依次輸出數(shù)組元素。
故本題答案為D。
4、在Java中，"目錄"被看作是______。
A、文件
B、流
C、數(shù)據(jù)
D、接口
本題考查的是目錄的概念。
目錄在Java中作為一種特殊文件，即文件名的列表，通過類File所提供的方法，可得到文件或目錄的描述信息(包括名字、路徑、長度、可讀、可寫等)，也可以生成新文件、目錄、修改文件和目錄，查詢文件屬性，重命名文件或者刪除文件。
故本題答案為A。
5、下列帶下劃線的標識符符合Java命名約定的是______。
A、package com.Bi.hr
B、public class xyz
C、int I
D、void setCustomerName()
本題考查的是Java命名約定。
包的名字應(yīng)該都是由小寫單詞組成。它們?nèi)际切懽帜�，即便中間的單詞亦是如此，所以A選項錯誤。
類名的第一個字母一定要大寫，所以B選項錯誤;
變量的第一個字母應(yīng)該為小寫，所以C選項錯誤;
與屬性相對應(yīng)的get、set方法為：set(get)+屬性名，屬性名第一個字母為大寫，所以D選項正確。
故本題答案為D。
6、在Java語言中，被稱為內(nèi)存分配的運算符是______。
A、new
B、instance of
C、[ ]
D、( )
本題考查的是JAVA關(guān)鍵字。
Java語言中，程序為對象動態(tài)分配內(nèi)存。Java中內(nèi)存分配的運算符是new。
故本題答案為A。
編程題
1、 編寫一個Java Application 程序App.java，main程序輸入10個整數(shù)給數(shù)組，通過函數(shù)getMinAndMax(int a[])得到這10個整數(shù)的最大值和最小值并輸出結(jié)果。
class App {
static void getMinAndMax(int a[]) {
int min,max;
min = max = a[0];
for(int i=1;i if(a[i]>max)
max=a[i];
if(a[i] min=a[i]; }
System.out.println(“Array’Max Value:”+max);
System.out.println(“Array’Min Value:”+min);
}
public static void main(String[] args) {
int arr[] = {4,6,72,9,14,3,8,23,56,32};
getMinAndMax(arr); } }
2、編寫一個完整的Java Application 程序。包含接口ShapeArea， Rectangle
類，Triangle類及Test類，具體要求如下：
�、沤涌赟hapeArea：
double getArea( )：
求一個形狀的面積
double getPerimeter ( )：
求一個形狀的周長
⑵類 Rectangle：實現(xiàn)ShapeArea接口，并有以下屬性和方法：
�、� 屬性
width： double類型，表示矩形的長 height： double類型，表示矩形的高
�、� 方法
Rectangle(double w, double h)：構(gòu)造函數(shù)
toString( )
方法 ：輸出矩形的描述信息，如“width=1.0,height=2.0, perimeter=6.0, area=2.0”
⑶類Triangle：實現(xiàn)ShapeArea接口，并有以下屬性和方法：
�、� 屬性
x,y,z: double型，表示三角形的三條邊
s: 周長的1/2(注：求三角形面積公式為))( )((zsysxss，s=(x+y+z)/2 ，開方可用Math.sqrt(double)方法)
�、� 方法
Triangle(double x, double y, double z)：
構(gòu)造函數(shù)，給三條邊和s賦初值。
toString( )：
輸出矩形的描述信息，如“three sides:3.0，4.0，5.0，perimeter=12.0，area=6.0”
�、萒est類作為主類要完成測試功能
① 生成Rectangle對象
�、�
調(diào)用對象的toString方法，輸出對象的描述信息
interface ShapeArea { double getArea( );
double getPerimeter( );
}
class Rectangle implements ShapeArea { double width,height;
Rectangle(double w,double h) {ko width =w;
height=h;
}
public void toString( )
{
System.out.println("width="+width+",height="+height+", perimeter="+ getPerimeter( )+", area="+ getArea( ));
}
public double getArea( )
{ return width*height;
}
public double getPerimeter( )
{ return 2*(width+height);
} }
class Triangle implements ShapeArea { double x,y,z,s; Triangle(double x, double y, double z) { this.x =x; this.y=y;
this.z=z; s = (x+y+z)/2; }
public void toString( )
{
System.out.println("Three Sides:"+x+","+y+","+z+",Perimeter="+ getPerimeter( )+", area="+ getArea( ));
}
public double getArea( )
{
return Math.sqrt(s*(s-x)*(s-y)*(s-z));
}
public double getPerimeter( )
{ return x+y+z;
} }
class test { public static void main(String[] args) { Rectangle rct = new Rectangle(4,5);
rct.to_String( );
} }
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