考研英語復(fù)習(xí)方法
在考研這條慢慢征途中,最讓廣大同學(xué)頭疼的莫過于英語的復(fù)習(xí)。下面是小編為大家整理的考研英語復(fù)習(xí)方法,歡迎參考~
考研是一個(gè)極具選拔性和自學(xué)性的考試,在學(xué)習(xí)中必須具備良好的心態(tài)和策略,這是成功的保證。英語卷面分為基礎(chǔ)型題目(完型和翻譯)和技巧性題目(閱讀和作文),英語基礎(chǔ)好的學(xué)員大約花5-6個(gè)月時(shí)間,稍差的學(xué)員花6-8個(gè)月甚至更長的時(shí)間,每天保證英語學(xué)習(xí)時(shí)間為3-4小時(shí)能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。英語學(xué)習(xí)必須有連貫性,要合理安排時(shí)間。前期把基礎(chǔ)打好,中期進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,后期進(jìn)行技巧培訓(xùn)。
(一)合理安排每天復(fù)習(xí)時(shí)間
對于考研英語的基礎(chǔ)復(fù)習(xí),每天的復(fù)習(xí)時(shí)間,需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們英語基礎(chǔ)好壞,都必須保證每天花在英語復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語復(fù)習(xí)具備連貫性,所以定下計(jì)劃持之以恒很重要。
具體到每一天來講,早上晨讀時(shí)間的40分鐘當(dāng)然屬于英語;此外,上午從10點(diǎn)30分左右可以開始正式的英語復(fù)習(xí),堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)。在春季基礎(chǔ)階段,重要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)安排為詞匯和語法,堅(jiān)持每天兩篇閱讀,每日如此推進(jìn),日日不斷。每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時(shí),在第二天可以用一點(diǎn)時(shí)間(半小時(shí)內(nèi))翻閱一下昨天的復(fù)習(xí)任務(wù),然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
(二)把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容
1.詞匯
英語基礎(chǔ)階段以記憶詞匯為主。在備考實(shí)踐中,很多同學(xué)記憶詞匯都是抱著一本單詞書從"A"開始背起,一兩個(gè)月過去了,還是在背"A"的前幾頁,沒有任何效果還白白浪費(fèi)了時(shí)間。人的記憶周期大約一個(gè)多月,按這種方法記到字母Z的時(shí)候,如果在中間過程沒有做到及時(shí)的鞏固前面的詞,背到后來前面的詞就已經(jīng)忘的.差不多了,但是要不斷鞏固記憶的新詞,這個(gè)工作量也是相當(dāng)大的。顯然,這種按字母排序記憶的方法不太科學(xué),可見方法對詞匯學(xué)習(xí)的重要性。美國著名教育心理學(xué)家奧蘇貝爾提倡有意義學(xué)習(xí),即在新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)概念之間建立非人為的、實(shí)質(zhì)性聯(lián)系。如劉一男老師從詞源學(xué)角度,利用初中所學(xué)的基礎(chǔ)詞匯,在同學(xué)們原有的單詞貯備與新單詞之間架起一座有意義的、符合自然規(guī)律的橋梁,理解與重復(fù)雙管齊下,達(dá)到事半功倍的記憶效果,并且將新知識有效地保留在長時(shí)記憶,逐漸內(nèi)化為同學(xué)們的能力。
2.語法
語法是很多同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。語法薄弱意味著不能根據(jù)有序單詞表達(dá)出的意思做出正確的反映,會(huì)造成信息鏈的斷裂,而只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后,才能將閱讀、作文等內(nèi)容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點(diǎn):單詞、長句子、非謂語、介詞。這四點(diǎn),其實(shí)有三點(diǎn)都涉及到了語法。因此加強(qiáng)語法的掌握力度可以有效拉高英語得分。
3。閱讀
查閱考研英語歷年真題,不難發(fā)現(xiàn)閱讀在考研英語中所占的比例乃重中之重,正所謂"得閱讀者得天下"。誠然,豐富的詞匯和扎實(shí)的語法對閱讀能力的提高非常重要,但是詞匯加語法不等于閱讀能力,尤其是考研英語閱讀重視考查同學(xué)們掌握文章中心思想的能力,中心思想引領(lǐng)細(xì)節(jié);因此,考研閱讀關(guān)鍵在分析,分析原文、題干、選項(xiàng),分析解題思路、分析命題人出題思路,輔之以相應(yīng)的解題技巧,知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。
此外,考研英語閱讀主要來源于科技類、經(jīng)濟(jì)類、管理類、人文類,尤其是社會(huì)科學(xué)類文章在閱讀題中占比重較大。近幾年來,考研真題幾乎都摘自英美國家的一些期刊報(bào)紙。比如《紐約時(shí)報(bào)》、《商業(yè)周刊》、《衛(wèi)報(bào)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》等專業(yè)型極高的刊評。如果能夠堅(jiān)持看這些期刊,了解相應(yīng)的背景知識,對于考研英語閱讀水平確有非常大的幫助。
(三)參考資料
學(xué)習(xí)資料是學(xué)習(xí)向?qū),引?dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,所以選擇正確的資料,就表示擁有了正確的學(xué)習(xí)方向,方向?qū)α瞬糯砟軌驅(qū)崿F(xiàn)好的學(xué)習(xí)效果。在這里,文都為大家推薦以下基本參考用書:劉一男老師的《考研詞匯速記指南》;何凱文老師的《長難句解密》、《閱讀思路解析》、《寫作高分攻略》等。
(四)有效利用輔導(dǎo)班
英語復(fù)習(xí)方面,不少同學(xué)都選擇了報(bào)班。在上輔導(dǎo)班之前,同學(xué)們最好對詞匯、語法這兩項(xiàng)有一定的了解,至少翻過一些參考書,這樣聽課的效果相對好一些。
同時(shí),輔導(dǎo)老師推薦大家采取參加輔導(dǎo)班結(jié)合自學(xué)的方式,即上輔導(dǎo)班之前預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí)消化課程筆記,這樣才能使學(xué)習(xí)效率最大化。
一方面,參加輔導(dǎo)班可以克服自己的惰性,更有效地約束自己、督促自己盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。多人一起學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)間可以相互交流心得體會(huì),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,輔導(dǎo)老師將教會(huì)大家掌握各種解題技巧,針對性強(qiáng)。讓大家在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最大提高。
另一方面,課外自學(xué)是必不可少的,很多同學(xué)報(bào)了班就把考研任務(wù)交給輔導(dǎo)老師了,聽完覺得收獲很大,但課后不去及時(shí)溫習(xí),不去加深記憶,結(jié)果造成消化不良,自我感覺相當(dāng)良好,其實(shí)一切只是錯(cuò)覺。
總之,未雨綢繆,合理規(guī)劃,加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不懈的堅(jiān)持努力,循序漸進(jìn),夢想就在彼岸!
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