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考研英語一與英語二的區(qū)別
引導(dǎo)語：考研英語分為英語一和英語二兩種,有些同學(xué)不知道兩者的區(qū)別,那么下文我們就來仔細(xì)分析一下英語大綱,希望能幫助到大家更好的理解。以下內(nèi)容由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)整理而成。
考研英語一與英語二的區(qū)別 篇1
英語一和英語二的來源
2010年，碩士研究生招生進(jìn)行了一次較大的改革，國家將碩士研究生分為兩種：學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)學(xué)位研究生。而研究生入學(xué)英語考試也相應(yīng)的由以前的一卷統(tǒng)考形式分為兩種試卷考查，那就是英語一和英語二。
下面就來看看英語一和英語二的區(qū)別在哪
第一個個區(qū)別：適用專業(yè)
完全適用英語一的專業(yè)：
1、所有學(xué)術(shù)碩士全部適用(十三大門類，110個一級學(xué)科)
2、8類(法律碩士含法學(xué)專業(yè)與非法學(xué)專業(yè))專業(yè)碩士適用：
臨床醫(yī)學(xué)
口腔醫(yī)學(xué)
公共衛(wèi)生
護(hù)理
法律碩士(非法學(xué)專業(yè))
法律碩士(法學(xué)專業(yè))
漢語國際教育
建筑學(xué)
城市規(guī)劃
完全適用英語二的專業(yè)：
7類專業(yè)碩士適用：
工商管理
公共管理
會計(jì)
旅游管理
圖書情報(bào)
工程管理
審計(jì)
選用英語一或英語二的專業(yè)
金融 教育 林業(yè)
應(yīng)用統(tǒng)計(jì) 新聞與傳播 軍事
稅務(wù) 出版 體育
國際商務(wù) 藝術(shù) 應(yīng)用心理
保險(xiǎn) 工程 文物與博物館
資產(chǎn)評估 獸醫(yī) 藥學(xué)
社會工作 風(fēng)景園林 中藥學(xué)
警務(wù) 農(nóng)業(yè)推廣
第二個區(qū)別：考查目標(biāo)
語言知識的考查——語法知識
英語一：
考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語法知識。
【大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實(shí)踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí)，以求考生在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語法知識�！�
英語二：
考生應(yīng)能熟練的運(yùn)用基本的語法知識，其中包括：
1、名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;
2、動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法;
3、形容詞與副詞的比較級和最高級的構(gòu)成及其用法;
4、常用連接詞的詞義及其用法;
5、非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;
6、虛擬語氣的構(gòu)成及其用法;
7、各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的構(gòu)成及其用法;
8、倒裝句、插入語的構(gòu)成及其用法。
語言知識的考查——詞匯
英語一：
考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
英語二：
考生應(yīng)能較熟練的掌握5500個左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組�？忌鷳�(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。
語言技能的考查——閱讀
英語一：
考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文獻(xiàn)材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對所讀材料，考生應(yīng)能：
1、理解主旨要義;
2、理解文中的具體信息;
3、理解文中的概念性含義;
4、進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;
5、根據(jù)上下文推測生詞的詞義;
6、理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;
7、理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度;
英語二：
考生應(yīng)能讀懂不同題材和題材的文字材料。題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據(jù)閱讀材料，考生應(yīng)能：
1、理解主旨要義;
2、理解文中的具體信息;
3、理解語篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系;
4、根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義;
5、進(jìn)行一定的判斷和推理;
6、理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。
語言技能的考查——寫作
英語一：
考生應(yīng)能寫不同類型的'應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等，以及一般性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應(yīng)能：
1) 做到語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng);
2) 遵循文章的特定文體格式;
3) 合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容同一、連貫;
4) 根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語域。
英語二：
考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景、或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當(dāng)、無明顯語言錯誤。
第三個區(qū)別：題型分值
英語一與英語二的題型是一樣的，都分為完型填空、閱讀、英譯漢、小作文、大作文，除了翻譯和大作文外，其余題型分值都一樣，英語一和英語二的翻譯與大作文分值不一樣，其中，英譯漢題型，英語一每道5分，2道共10分，英語二只有一道15分，大作文英語一20分，英語二15分。
第四個區(qū)別：題型內(nèi)容
英語知識運(yùn)用
英語一：
該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。
在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
英語二：
主要考查考生對英語知識的總和運(yùn)用能力。
在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
傳統(tǒng)閱讀
英語一
主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義、進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長度約為1600詞)文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個選項(xiàng)中選出最佳答案。
英語二
本部分為多項(xiàng)選擇題。共四篇文章，總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問題�？忌柙诿啃☆}所提供的選項(xiàng)(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的答案。
閱讀新題型
英語一：
主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3中備選題型。
1、本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個空白處的5段。
2、在一篇長度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個)重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出。
3、在一篇長度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個標(biāo)題填入文章的空白處。
英語二：
本部分有兩種備選題型。
1、多項(xiàng)對應(yīng)。本部分為一篇長度為450-550詞的文章，試題內(nèi)容分為左右兩欄，左側(cè)一欄為5道題目，右側(cè)一欄為7個選項(xiàng)。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個選項(xiàng)中選出對應(yīng)的5項(xiàng)相關(guān)信息。
2、小標(biāo)題對應(yīng)。在一篇長度為450-550詞的文章前有7個概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?個概括句或小標(biāo)題填入文章空白處。
英譯漢
英語一：
主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。
英語二：
考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語。
寫作
英語一：
該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達(dá)能力。
A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。
B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。
英語二：
該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達(dá)能力。
A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。
B節(jié)：要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。
考研英語一與英語二的區(qū)別 篇2
考研英語一和英語二的區(qū)別
語法要求不同
英語一：要求考生能熟練運(yùn)用基本的語法知識，沒有專門列出對語法知識的具體要求
英語二：專門列出了考生需要掌握的八個語法知識點(diǎn)，明確了考查方向與備考范圍
詞匯記憶部分要求不同
(1)要求重點(diǎn)不同。英語一大綱要求“考生能掌握5500左右的詞匯及相關(guān)詞組”。而英語二大綱要求“考生應(yīng)能熟練地掌握5500個左右的常用詞匯以及相關(guān)常用詞組”。
(2)詞義理解不同。英語二：考生應(yīng)能根據(jù)具體的語境，句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。
(3)詞匯考察范圍不同。英語二大綱去掉了“生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%”。
閱讀題材、體裁、詞匯量、選項(xiàng)設(shè)置不同
(1)英語二的題材和體裁有明確限制。考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。
(2)對能力考察降低了相關(guān)要求。英語二刪除了：“理解文中概念性含義”和“區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)”這兩條
(3)此外“進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申”(引申在英語二中不要要求)
翻譯部分題型及評分標(biāo)準(zhǔn)不同
英語一：一段話中抽5個句子翻譯，準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。英語二：翻譯幾個小段落，理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。
拓展閱讀：如何提高考研英語聽力
泛聽以增加聽感
泛聽不僅指題材廣泛，也指平時不集中注意力狀態(tài)下的聽力。這樣做的目的是“磨耳朵”，增加你的聽感。你可以把聽力放著，一邊聽一邊做著其他的事。做這種泛聽有一個技巧，就是可以先聽幾遍，然后了解文本的大概含義，然后再接著聽幾遍，這樣可以有效地增加泛聽的效果。另外，聽力材料的主題必須多樣，不光是新聞類聽力如voa,bbc等，也必須包括經(jīng)濟(jì)類如the Economicst,生活類如瘋狂英語等�？傊覀儽仨毷棺约菏煜じ鞣N各樣的題材，并且選擇不同難度梯度的材料來進(jìn)行訓(xùn)練。比較推薦的幾個英語聽力網(wǎng)站包括可可英語，大耳朵英語和普特英語。里面的材料都非常豐富.比如文學(xué)名著聽力,經(jīng)典散文詩歌和實(shí)用英語聽力等.學(xué)生可以不用到處搜集各種題材的.文本,只需瀏覽這些網(wǎng)站即可.
精聽以剖析結(jié)構(gòu)
泛聽是基礎(chǔ)，精聽是房屋，只有打好了基礎(chǔ)，才可以高屋建瓴。精聽的目的是了解英語文章的大概結(jié)構(gòu)和美國人的思維。這對于我們掌握英語聽力非常有效。首先我們要選擇一個高質(zhì)量的文本，如一篇voa聽力等，然后我們可以完整地聽幾遍，以了解它的大概意思，接著要一句一句地精聽，找出句子與句子之間的聯(lián)系，如因果，轉(zhuǎn)承等。例如，一般來說英語新聞播報(bào)會講述大概內(nèi)容,然后是報(bào)道事件的細(xì)節(jié).而對于經(jīng)濟(jì)類聽力來說,topic通常出現(xiàn)在每段的開頭部分。經(jīng)過多次這樣的分析之后，你就可以對英語的大致結(jié)構(gòu)有一個大致的了解， 拿到任何一篇聽力，我們都能做到臨危不亂。
集中精力攻單詞
單詞的重要性是眾所周知的。要想做好英語聽力，單詞也是必須克服的一關(guān)。首先是可以總結(jié)和背誦常見的單詞，還有就是要分類背誦詞匯。在精聽階段，我們可以總結(jié)我們遇到不會的詞匯，把它抄在一個本子上，每天背誦，這樣日積月累我們可以逐個的掌握英語聽力中遇到的詞匯。這里面我推薦的是有道詞典的生詞記憶功能。當(dāng)你搜索生詞的意思時，有道回提醒你把生詞加入生詞庫，然后每天定點(diǎn)復(fù)習(xí)。這樣的一個功能對于我們功課聽力詞匯非常有好處。其實(shí)在我們聽力中遇到的詞匯大多是常用詞。生詞的數(shù)量是有限的。只要我們可以掌握有限的生詞，我們就可以游刃自如地做聽力。
考研英語一與英語二的區(qū)別 篇3
一、適用專業(yè)不同。
只適用英語一的專業(yè)
學(xué)碩：所有學(xué)術(shù)碩士全部適用(十三門類)。其中，其它語種、外國語言文學(xué)專業(yè)第二外語、單獨(dú)考試外語可由招生單位設(shè)置自命題科目，也可選用全國統(tǒng)考科目。
專碩：臨床醫(yī)學(xué)(1051)、口腔醫(yī)學(xué)(1052)、公共衛(wèi)生(1053)等10類專業(yè)碩士。
只適用英語二的專業(yè)
學(xué)碩：無
專碩：工商管理(1251)、公共管理(1251)、會計(jì)(1253)等7類專業(yè)碩士。
選用英語一或英語二的專業(yè)
學(xué)碩：無
專碩：金融(0251)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)(0252)、稅務(wù)(0253)等30類專業(yè)碩士。
不適用英語一或英語二的專業(yè)
學(xué)碩：無
專碩：翻譯(0551)
二、考試題材不同。
英語一的題材和體裁沒有明確限制，英語二要求考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字資料，題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。
三、試題難度不同。
英語一與英語二對考生詞匯、語法掌握程度的考察深度不同。
英語一和英語二的大綱規(guī)定考查詞匯范圍一致。英語二要求考生較熟練地掌握5500個左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組。英語一的考查除滿足英語二的要求外，還要求考生掌握詞匯之間的詞義關(guān)系以及詞匯生成的基本知識。
英語二大綱規(guī)定了總共有八個語法點(diǎn)，而英語一大綱關(guān)于語法的規(guī)定則較為概念化，沒有專門列出對語法知識的具體要求，語法復(fù)習(xí)范圍更為寬泛，任務(wù)量較大。
考研英語一和二哪個難?
從詞匯量大小、語法掌握的寬度與深度等方面來說，英語一的難度要大于英語二。特別是在翻譯和新題型上，英語一更加注重長難句的把握。英語一閱讀量較大，雖然要求翻譯150詞的劃線句子，但面對的是一篇總長約400詞的文章，要準(zhǔn)確的完成任務(wù)，最好能先讀完全文，而英語二則是要求學(xué)生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個段落，并將其全部翻譯成漢語，就材料的難度值來說，英語一翻譯的難度明顯高于英語二。
考研英語二規(guī)定了總共有八個語法點(diǎn)，具體的語法點(diǎn)是要考的。只要把這八點(diǎn)做到了，基本上就沒問題了�？佳杏⒄Z一沒有規(guī)定具體的語法點(diǎn)，這意味著考查的范圍更大。
拓展閱讀：考研英語的復(fù)習(xí)技巧
第一步：積累單詞
考研英語難不難取決于你單詞背了多少。詞匯量是根本，單詞是所有題目的基本功。單詞都不認(rèn)識幾個，做閱讀肯定很多都看不懂。
1、每天規(guī)定2個半小時，背單詞，最少50個。(任務(wù)量最好不要太多，一天也沒辦法消化完這么多單詞)背完之后，晚上及第二天都要重復(fù)背過的單詞。
考研英語單詞，很多其實(shí)都不用你掌握怎么去寫，只要認(rèn)識所有單詞的意思就可以了。
前期時間還比較充足，記單詞時一定先要理解單詞的用法及含義，這樣背誦起來會加深你對單詞的印象。
2、除了詞匯書，真題里不熟的單詞也很重要，你現(xiàn)在開始做閱讀，不要著急自己看不懂。而是要把自己看不懂的單詞、短語、語法都積累起來，前期就是個積累的過程。
第二步：吃透真題
6-11月的.階段，總體來說是以真題為主的考研英語復(fù)習(xí)階段。真題練習(xí)也可以分為三個階段，也就是三遍刷真題。
1.前期-精做
我說下做題的時候需要注意的幾個方面：
�、僮鲱}順序：讀文章(第一遍，不查詞)，做題。
�、谌木灰欢ㄋ械奈恼露挤g，把你第一遍做題錯得多的拿出來精翻。一般要做20篇左右的文章，之后做題就會感覺輕松很多了。
�、墼~匯：不認(rèn)識的詞匯就挑出來，注意熟詞僻義、文章有沒有固定搭配、詞性、近義詞、反義詞。長難句：長句學(xué)會刪減、難句中有邏輯關(guān)系，要好好分析。
英語不太好的同學(xué)做這一步會覺得費(fèi)時間，這個時候可以去買一些相關(guān)的書籍。
2.中期：總結(jié)思路
當(dāng)你認(rèn)真精翻完第一遍的真題之后，中期做題，你會有不同的感受。并不是說你記得到答案了，而是你要在中期做題中與前期進(jìn)行對比。
分析：出題人的意圖，解題思路尤其需要注意，上考場解題靠的就是解題思路。
3.后期：查漏補(bǔ)缺
練速度以及查漏補(bǔ)缺，這個查漏補(bǔ)缺不僅是對單詞、語法的掌握查漏補(bǔ)缺。還有就是對出題方向，哪一出題方向的題錯的最多，在這一階段就要格外注意。
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