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  • 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考及學習方法

    時間:2024-06-12 22:33:24 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師 我要投稿
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    2017口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考及學習方法

      口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的知識點雖然比較多,但是并不是沒有方法,只要能掌握復習的好方法,通過考試也不是很難的事情。下面是yjbys小編為大家?guī)淼目谇粓?zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考及學習方法,歡迎閱讀。

    2017口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考及學習方法

      備戰(zhàn)良好習慣

      一、抓早抓小,事半功倍。

      培養(yǎng)好習慣、糾正壞習慣從小時候抓起最佳,但現(xiàn)在意識到問題所在,也為時未晚。此外,培養(yǎng)好習慣要從小事抓起,不要因為事情比小就放縱自己,要知道習慣都是從小事中養(yǎng)成的。

      二、嚴字當頭,反復訓練。

      雖然沒有人來監(jiān)督我們,但是我們必須嚴格要求自己,不能姑息放縱。此外,一定要反復訓練,只有以相同的方式,一而再,再而三地從事相同的事情,習慣才能養(yǎng)成。

      三、循序漸進,持之以恒。

      習慣的養(yǎng)成不是一天兩天就能完成的事情,不能奢望“一口吃成個大胖子”,只能慢慢來,堅持就是勝利。

      四、整體培養(yǎng),相互促進。

      培養(yǎng)好習慣時,不能說我先培養(yǎng)一個習慣,等這個習慣養(yǎng)成之后再培養(yǎng)下一個習慣。事實上,應該將所有習慣一起培養(yǎng),好習慣之間是會相互促進的。

      學習習慣

      一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識

      很多同學在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走,一章一章的學,不太注意每章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的關系,只見樹木,不見森林。隨著時間推移,所學知識不斷增加,就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負擔加重。事實上,任何一門學科都有自身的知識結構系統(tǒng),學習一門學科前首先應了解這一系統(tǒng),從整體上把握知識,學習每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,這樣做往往使所學知識更容易把握,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試也是如此。

      二、追根溯源,尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系

      學習最忌死記硬背,特別是理科學習,更重要的是弄清楚道理,所以不論學習什么內(nèi)容,都要問為什么,這樣學到的知識似有源上水,有木之本。即使你所提的問題超出了教材上的知識范圍,甚至老師也回答不出來,但這并不要緊,要緊的是對什么事都要有求知欲,好奇心,這往往是培養(yǎng)我們學習興趣的重要途徑,更重要的是養(yǎng)成這種思考習慣,有利于思維品質的訓練醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理。

      三、發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣

      在學習中我們應經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對待知識,養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣,有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。知識的學習主要通過思維活動來實現(xiàn)的,學習的核心就是思維的核心,知識的掌握固然重要,但更重要的是通過知識的學習提高智力素質,智力素質提高了,知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣,學習的重點就是學會如何思考。

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