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2016年5月三級心理咨詢師《理論知識》考試真題
第二部分理論知識
26.世界上第一個心理實驗室的創(chuàng)造者()
A、鐵欽納
B、馮特
C、詹姆士
D、華生
27.大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對稱的，但功能不對稱，這種功能不對稱被稱為()現(xiàn)象。
A、布洛卡
B、割裂腦
C、雙側(cè)化
D、單側(cè)化
28.聲音的音色主要決定與聲波的()
A、強度
B、頻率
C、波形
D、振幅
29.從艾賓浩斯的保持曲線看，遺忘的進程是()
A、勻速下降
B、忽快忽慢
C、先慢后快
D、先快后慢
30.以詞為中介反映現(xiàn)實的過程屬于()
A、抽象思維
B、動作思維
C、形象思維
D、輻合思維
31.科學家一般用()的變化作為觀察腦活動的客觀指標
A、夢境
B、腦電波
C、睡眠
D、腦圖像
32.中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級部位是()
A、延髓
B、上丘腦
C、脊髓
D、下丘腦
33.有意識的有確定目標，調(diào)節(jié)和支配行動，并克服困難和挫折，實現(xiàn)預定目的的心理過程是()
A、激情
B、注意
C、應激
D、意志
34.氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的()
A、生物屬性
B、社會屬性
C、心理屬性
D、精神屬性
35.美國社會心理學家G.W.奧爾波特認為，社會心理學試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的影響，他人的影響包括()的影響。
A、真實
B、虛構(gòu)
C、推理
D、隱含
36.用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是()。
A、性
B、性別角色
C、性別
D、性別差異
37.個體對認知對象的某一品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是()
A、首因效應
B、近因效應
C、光環(huán)效應
D、刻板印象
38.侵犯行為是習得的，這是()的觀點
A、社會學習論
B、本能論
C、挫折侵犯學說
D、侵犯論
39.某種態(tài)度在個體態(tài)度體系及相關(guān)價值體系中，接近核心價值的程度，反映了態(tài)度()屬性。
A、向中度
B、深度
C、外顯度
D、強度
40.一般來說，態(tài)度的ABC三個成分是協(xié)調(diào)一致的，，若出現(xiàn)不一致，()往往起引導作用。
A、認知成分
B、情感成分
C、行為成分
D、行為傾向
41.在海德的P-0-X模式圖中，最重要的是()
A、P對X的態(tài)度
B、P-0關(guān)系
C、O對X的態(tài)度
D、0-X關(guān)系
42.影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是()
A、熟悉
B、外貌特點
C、才能
D、人格品質(zhì)
43.在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是()
A、公眾距離
B、個人距離
C、社交距離
D、親密距離
44.心理起源與動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是()觀點。
A、班杜拉
B、維果茨基
C、皮亞杰
D、巴普洛夫
45.三歲幼兒掌握的詞匯量一般在()個左右。
A、15000
B、60
C、1000
D、30
46.嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，產(chǎn)生驚恐，躲避反映，這是()
A、社交焦慮
B、社會性恐懼
C、分離焦慮
D、繼發(fā)性恐懼
47.個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在()左右。
A、半歲
B、一歲
C、二歲
D、四歲
48.精神分裂癥多起源于()
A、少年期
B、嬰幼兒期
C、兒童期
D、青壯年期
49.在意識障礙的情況下出現(xiàn)詞語雜拌屬于()
A、思維松弛
B、思維不連貫
C、思維散漫
D、破裂性思維
50.某一種觀念或概念反復出現(xiàn)在腦海中，個體知道這種想法是不必要的甚至是荒唐，并力圖加以擺脫，這種癥狀屬于()
A、思維云集
B、強制性思維
C、強迫觀念
D、思維插入
51.焦慮緊張。失眠，注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在災害癥候群的()
A、驚嚇期
B、康復期
C、恢復期
D、衰竭期
52.以觀念行為外貌裝飾情緒冷漠人際關(guān)系明顯缺陷為特點的是()人格障礙。
A、偏執(zhí)型
B、分裂樣
C、沖動型
D、表演型
53.根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評分標準，病程()評2分。
A、2個月到半年
B、2個月到一年
C、3個月到半年
D、3個月到一年
54.測量的定義中不包括的元素是()
A、屬性
B、事物
C、數(shù)字
D、法則
55.發(fā)展常模，也可以被稱為()
A、智力商數(shù)
B、智力年齡
C、年齡量表
D、年級當量
56.標準十分的平均分是()
A、5
B、50
C、10
D、5.5
57.比率智商的定義為()
A、心理年齡除以實足年齡
B、心理年齡乘以實足年齡
C、實足年齡除以心理年齡
D、實足年齡減去心理年齡
58.重測信度的再測時距一般是()
A、2-4周
B、2-6周
C、3-5周
D、4-8周
59.如果一個測驗項目的鑒別指數(shù)為0.29，則該項目可評價為()
A、良好，修改后更加
B、尚可，但需要修改
C、差，必須淘汰
D、很好，無需修改
60.弗洛伊德認為性在性心理發(fā)展第三個階段是()
A、肛欲期
B、潛伏期
C、生殖器期
D、生殖器
61.社會學理論中，觀察學習又稱為()
A、直接學習
B、內(nèi)隱學習
C、替代學習
D、實踐學習
62.最基本的心理咨詢形式是()
A、面詢
B、電話咨詢
C、網(wǎng)絡(luò)咨詢
D、書信咨詢
63，針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于()
A、治療性會談
B、鑒別性會談
C、咨詢性會談
D、危機性會談
64.在咨詢過程中，心理咨詢師提出如您只談學生學習不好，可當今的教師水平和學校紀律又是個什么情況昵這類的問題，屬于()
A、責備性問題
B、修飾性反問
C、解釋性問題
D、多重問題
65.區(qū)別常性與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是()
A、心理沖突持續(xù)的時間
B、是否有明顯得到的色彩
C、誘發(fā)沖突的刺激的強弱
D、精神痛苦的程度
66.初診接待中對心理咨詢師的錯誤要求是()
A、不可直接逼問求助者
B、避免使用影響交流的方言
C、不可使用封閉式提問
D、說明心理咨詢的保密原則
67.心理咨詢時，咨詢師恰當?shù)淖龇ㄊ?)
A、盡量使用方言
B、盡量使會談有風趣
C、盡量使用術(shù)語
D、盡量使會談職業(yè)化
68.心理咨詢師給臨床資料賦予意義地方法不包括()
A、補充提問
B、就事論事
C、分析跡象
D、相關(guān)分析
69.良好的()是開展心理咨詢的前提條件。
A、悟性水平
B、行為方式
C、咨詢技術(shù)
D、咨詢關(guān)系
70.心理咨詢師對求助者內(nèi)心世界的理解，體驗是表達，稱為()
A、尊重
B、真誠
C、共情
D、移情
71.人本主義學派把()作為心理咨詢目標。
A、自我實現(xiàn)
B、人格重組
C、經(jīng)驗覺察
D、理性思維
72.心理咨詢過程中，()是最重要的實質(zhì)性階段
A、診斷階段
B、咨詢階段
C、鞏固階段
D、提高階段
73.在影響行技術(shù)中，()技術(shù)對求助者的影響力最為明顯
A、面質(zhì)
B、解釋
C、指導
D、釋義
74.面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的(0，最終促成求助者的統(tǒng)一。
A、錯誤的認知
B、負性情緒
C、存在的矛盾
D、不良的行為
75.合理情緒療法屬于()
A、認知行為療法
B、行為療法
C、精神分析療法
D、完型療法
76.阻抗在本質(zhì)上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的()抵抗
A、心里動力
B、心理依賴
C、行為執(zhí)拗
D、精神防御
77.只有實現(xiàn)()，才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。
A、咨詢技術(shù)
B、咨詢目標
C、咨詢理念
D、咨詢關(guān)系
78.斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論理論是()
A、群因素論
B、三維結(jié)構(gòu)理論
C、二因素論
D、認知成分理論
79.EPQ成人問卷的適用范圍是()
A、用于小學以上文化程度
B、用于18歲以上的成人
C、用于初中以上文化程度
D、用于16歲以上的成人
80.SDS對每個項目的評分是()
A、按癥狀的嚴重程度分為四級
B、按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級
C、按癥狀的嚴重程度分為五級
D、按癥狀的頻度分為五級
81.施測應對方式問卷CSQ,可以了解受測者()
A、人格特質(zhì)
B、解決問題的迫切程度
C、健康水平
D、心理發(fā)展的成熟程度
82.社會支持評定量表SSRS共有()
A、10個條目
B、48個條目
C、20個條目
D、62個條目
83.SCL-90評定的時間范圍是()的實際感覺
A、現(xiàn)在或最近一周
B、近兩周以來
C、現(xiàn)在或最近一周
D、近三個月來
84.舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是()
A、舌尖
B、舌邊前部
C、舌根
D、舌邊后部
85.一般情況下，個體在不同的時間地點會表現(xiàn)出行為的穩(wěn)定性與一致性，這是因為()
A、角色領(lǐng)悟
B、自我概念的作用
C、角色期待
D、印象管理需要
二.多項選擇題
86.色覺異常包括()
A、全色盲
B、弱視
C、部分色盲
D、色弱
87.關(guān)于錯覺，下列說法中正確包括()
A、錯覺是一種歪曲的知覺
B、錯覺的產(chǎn)生是有條件
C、只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺必然會產(chǎn)生
D、錯覺有固定的傾向
88.思維的特征包括()
A、外顯性
B、直覺性
C、間接性
D、概括性
89.夢境的特點包括()
A、不連續(xù)性
B、不協(xié)調(diào)性
C、不一致性
D、認知的不確定性
90.關(guān)于需要，下列說法正確的包括()
A、需要都有對象
B、需要是不斷發(fā)展的
C、需要是永遠不會被徹底滿足的
D、需要是在動機的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
91.記憶過程中的干擾包括()
A、前攝抑制
B、中攝抑制
C、倒攝抑制
D、后攝抑制
92.嫉妒情緒的特點包括()
A、針對性
B、系統(tǒng)性
C、普遍性
D、內(nèi)隱性
93.社會化的主要載體包括()
A、家庭
B、大眾傳媒
C、學校
D、參照群體
94.根據(jù)凱莉地歸因三維理論，個體在歸因時需要同時考慮的信息包括()
A、環(huán)境性信息
B、特異性信息
C、共同性信息
D、一致性信息
95.態(tài)度的形成過程包括()階段
A、依從
B、轉(zhuǎn)變
C、認同
D、內(nèi)化
96.塔爾德提出的模仿率包括()
A、下降律
B、幾何級數(shù)率
C、先外后內(nèi)率
D、先內(nèi)后外率
97.斯坦伯格認為構(gòu)成愛情的因素包括()
A、親密
B、激情
C、承諾
D、喜歡
98.關(guān)于兒童記憶的策略，正確的說法包括()
A、3歲的兒童已經(jīng)能使用記憶策略
B、5歲以前的兒童很難使用記憶策略
C、5-8、9歲的兒童在成人幫助下可以較好的使用記憶策略
D、10歲以后的兒童能自覺的應用記憶策略
99.安斯沃斯認為嬰兒依戀類型包括()
A、反抗性依戀
B、安全型依戀
C、回避型的依戀
D、恐懼型的依戀
100.同伴交往中受忽視的兒童人氣特點包括()
A、熱情
B、好斗
C、退縮
D、安靜
101.關(guān)于少年逆反期的表現(xiàn)，正確的說法包括()
A、為獨立自主受阻而抗爭
B、為爭取平等的社會地位而抗爭
C、反抗的對象具有遷移性
D、逆反期表明少年心理發(fā)展受阻
102、命令性幻聽屬于( )。
A、假性幻覺
B、非言語性幻聽
C、真性幻覺
D、言語性幻聽
103、抑郁發(fā)作的特點包括( )。
A、情緒低落
B、言語減少
C、思維貧乏
D、動作遲緩
104、急性應激障礙的癥狀包括( )。
A、選擇性遺忘
(B、)定向障礙
C、意識范圍狹窄
D、精神運動性興奮
105、以下關(guān)于神經(jīng)癥特點的描述，正確的包括( )。
A、患者感到精神痛苦
B、持續(xù)時間較長
C、不能意識到心理沖突
D、社會功能出現(xiàn)損害
106、一個好的測量單位應具備的條件包括( )。
A、有確定的意義
B、有明確的依據(jù)
C、有相同的價值
D、有公認的計算方法
107、按測驗材料的性質(zhì)，心理測驗可以分為( )。
A、客觀測驗
B、文字測驗
C、操作測驗
D、投射測驗
108、心理測驗的測題編寫時，題目的來源可以是( ).
A、臨床觀察和記錄
B、理論和專家的經(jīng)驗
C、文學作品的語言
D、已經(jīng)出版的標準測驗
109、心理測驗前的準備工作包括( )。
A、預告測驗
B、熟悉測驗指導語
C、準備測驗材料
D、熟悉測驗的具體程序
110、弗洛伊德認為，人格結(jié)構(gòu)包括( )。
A、本我
B、自我
C、超我
D、鏡我
111、針對兒童的性心理咨詢的內(nèi)容一般包括( )。
(A、)性法律
B、性沖動
C、性別認同
D、性好奇
112、在初診接待工作中，心理咨詢師應該做到( )。
A、確保求助者了解什么是心理咨詢
B、為求助者提供一個釋放壓抑的空間
C、向求助者說明保密原則
D、與求助者協(xié)商確定咨詢目標
113、心理咨詢師確定與求助者的會談內(nèi)容和范圍所依據(jù)的參照點包括( )。
A、心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點
B、求助者主動提出的求助內(nèi)容
C、心理咨詢師認為此類求助者身上必然出現(xiàn)的問題
D、依據(jù)心理測評結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)的問題
114、初診接待中心理咨詢師提問過多可能帶來的消極作用包括( )。
A、造成求助者的依賴
B、減少咨詢師的自我探索
C、產(chǎn)生不準確的信息
D、解決問題的責任轉(zhuǎn)移給了求助者
115、心理咨詢保密例外的情況包括( )。
A、針對心理咨詢師的法律訴訟
B、求助者同意將信息透露給他人
C、求助者虐待老人、兒童
D、求助者患有傳染性疾病
116、心理咨詢師應持有的正確咨詢態(tài)度包括( )。
A、尊重
B、通情選理
C、真誠
D、積極關(guān)注
117、有效的咨詢目標應該具備的特征包括( )。
A、積極
B、簡單
C、具體
D、可行
118、實施咨詢方案時，應遵循的思路包括( )。
A、調(diào)動求助者的積極性
B、啟發(fā)、引導、支持、鼓勵求助者
C、克服阻礙咨詢進行的因素
D、嚴格按照咨詢方案進行，不得調(diào)整
119、放松訓練的方法主要包括( )。
A、腦電放松法
B、呼吸放松法
C、肌肉放松法
D、想象放松法
120、關(guān)于陽性強化法，下列說法正確的包括( )。
A、又稱正強化法
B、靶行為要單一具體
C、原理是獎勵積極行為，懲罰消極行為
D、陽性強化應該適時、恰當
121、有些求助者對特定的心理咨詢師來說是不適宜的，不適宜的情況主要包括( )。
A、欠缺型
B、忌諱型
C、沖突型
D、沉默型
122、關(guān)于韋氏成人智力測驗( WAIS-RC)的記分，以下說法正確的包括( ).
A、所有項目均按0、1、2記分
B、有時間限制的項目以反應速度和正確性記分
C、超過規(guī)定時間的即使通過也記。分
D、有的項目按0、1記分，有的按0、1、2記分
123、聯(lián)合型瑞文測驗(CRT)施測的具體要求包括( )。
A、智力低下者可個別施測
B、不能書寫的老年人可個別施測
C、所有受測者均可團體施測
D、正常三年級以上的兒童可團體施測
124、自陳量表的編制方法包括( )。
A、綜合法
B、專家判斷法
C、經(jīng)驗效標法
D、邏輯分析法
125、生活事件量表(LES)的受測者包括( )。
A、初中以上文化程度的人
B、16歲以上的神經(jīng)癥患者
C、 16歲以上的正常人
D、 16歲以上的心身疾病患者
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