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2017二級心理咨詢師考試模擬真題及答案
一、選擇題
1、下列說法中正確的是(AC)。
A、已成為既定事實的態(tài)度，即被說服者根據(jù)直接經(jīng)驗形成的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變
B、預(yù)警一定會促進態(tài)度轉(zhuǎn)變
C、自尊水平高、自我評價較高的接受者不易轉(zhuǎn)變態(tài)度
D、分心一定會削弱說服效果
2、自尊需要包括(CD)兩方面。
A、覺得自我有價值、有力量、有地位的自我滿足感
B、是一種高級需要
C、對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望
D、對名譽、地位支配、贊賞的欲望
3、社會心理學(xué)研究中，研究者應(yīng)遵循的主要倫理守則有(ABCD)。
A、在具體研究中，研究者必須采取保護被試者的措施。
B、不得和被試者建立研究工作以外的其他關(guān)系
C、在制定研究計劃時，研究者應(yīng)評估其道德可接受性
D、對被試者提供的資料應(yīng)加以保密，如公開發(fā)表，須經(jīng)被試者同意
4、第二次世界大戰(zhàn)后，社會心理學(xué)迅速發(fā)展，表現(xiàn)出一些新的特征，它們是(ABD)。
A、研究領(lǐng)域拓寬，涉及人類行為的方方面面
B、開展了應(yīng)用社會心理學(xué)的研究
C、從注意經(jīng)驗描述到注意假設(shè)檢驗
D、理論向多元化發(fā)展，提出很多新的“小理論”來解釋與預(yù)測行為
5、為了接近被訪談?wù)�，使訪談順利進行，應(yīng)該注意(ABCD)。 P99
A、發(fā)出邀請時應(yīng)熱情，語氣應(yīng)該肯定和正面
B、穿著干凈整潔，稱呼恰如其分
C、自我介紹簡潔明了，不卑不亢
D、以適當(dāng)方式消除被訪者的緊張、戒備心理，有時應(yīng)主動出示身份證等文
6、關(guān)于自尊，下列說法中正確的是(ABD)。
A、自尊需要的滿足會導(dǎo)致自信
B、自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結(jié)果
C、自尊就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的“自尊心”
D、自尊水平是個體對其每一角色進行單獨評價的總和
7、社會規(guī)范論用普遍規(guī)范來解釋人的社會行為，人類社會存在的普遍性的道德準(zhǔn)則有(BC)。
A、正當(dāng)行為規(guī)范
B、社會責(zé)任規(guī)范
C、交互性規(guī)范
D、倫理規(guī)范
8、態(tài)度的特點包括(ABD)。
A、對象性
B、內(nèi)在性
C、系統(tǒng)性
D、穩(wěn)定性
9、自我的結(jié)構(gòu)包括(ABCD)。
A、物質(zhì)自我
B、理想自我
C、心理自我
D、社會自我
10、侵犯的本能論的代表人物有(CD)。
A、多拉德
B、伯克威茨
C、羅倫茨
D、弗洛伊德
11、互補對于人際吸引是重要的，互補的形式主要有(ABD)。
A、社會角色的互補
B、人格特征的互補
C、情感的互補
D、需要的互補
12、愛情與喜歡的區(qū)別主要在(ABD)等方面。
A、利他
B、親密
C、服從
D、依戀
13、通過對“小道消息”的研究發(fā)現(xiàn)，非正式溝通網(wǎng)絡(luò)主要有(ABC)等典型形式。
A、流言式
B、集束式
C、偶然式
D、單線式
14、從眾的功能有(AB)。
A、讓個體適應(yīng)社會生活
B、促進社會形成共同規(guī)范，共同價值觀
C、從眾行為有時雖然不是按照個體本意做出的，但卻是個體的自愿行為
D、群體壓力可以在個體意識到的情況下發(fā)生作用，使個體通過理性抉擇，選擇從眾
15、影響社會知覺的主觀因素包括(ABCD)等。
A、興趣
B、經(jīng)驗
C、情緒
D、動機
16、人際關(guān)系的三維理論的三維指的是(ABC)。
A、包容需要
B、情感需要
C、支配需要
D、成就需要
17、目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚摰暮x包括(AB)。
A、當(dāng)不同個體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時，即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實現(xiàn)目標(biāo)時，個體的目標(biāo)和手段才能實現(xiàn)，他們之間是合作關(guān)系
B、當(dāng)不同個體的目標(biāo)與手段之間存在消極的或否定性的依賴關(guān)系時，即只有與自己有關(guān)的他人不能達(dá)到目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)手段時，個體的目標(biāo)和手段才能實現(xiàn)，他們之間是競爭關(guān)系
C、個體行為的目標(biāo)或手段與他人行為的目標(biāo)或手段之間如存在相互依賴關(guān)系，就會產(chǎn)生相互作用
D、當(dāng)不同個體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時，即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實現(xiàn)目標(biāo)時，個體的目標(biāo)和手段才能實現(xiàn)，他們之間是競爭關(guān)系
17題的答案就應(yīng)該AB
目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚摰暮x包括哪些?
首先，目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚摰暮x是個體行為的目標(biāo)或手段與他人行為的目標(biāo)與手段之間如存在相關(guān)或依賴關(guān)系，就會產(chǎn)生相互作用。
該含義可以分為兩方面來說明，也就是包括以下兩個方面：①當(dāng)不同個體的目標(biāo)與手段之間存在積極的、肯定性關(guān)系時，即只有與自己有關(guān)的他人采取某種手段實現(xiàn)目標(biāo)時，個體的目標(biāo)和手段才能實現(xiàn)，他們之間是合作關(guān)系
�、诋�(dāng)不同個體的目標(biāo)與手段之間存在消極的或否定性的依賴關(guān)系時，即只有與自己有關(guān)的他人不能達(dá)到目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)手段時，個體的目標(biāo)和手段才能實現(xiàn)，他們之間是競爭關(guān)系
所以該題目應(yīng)該選AB.
18、由于信息出現(xiàn)的順序不同而影響印象形成的現(xiàn)象包括(BD)。
A、刻板印象
B、近因效應(yīng)
C、光環(huán)效應(yīng)
D、首因效應(yīng)
19、19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)初，對社會心理學(xué)起了直接的“催生”作用的重要學(xué)術(shù)思潮包括(ABCD)。
A、法國的群眾心理學(xué)
B、英國的本能心理學(xué)
C、奧地利的精神分析學(xué)
D、德國的民族心理學(xué)
20、問卷的構(gòu)成成分包括(ABCD)。
A、人口學(xué)記錄
B、指導(dǎo)語
C、問題及其備選答案
D、結(jié)束語
二、簡答題
1、咨詢對象一般應(yīng)具有的特征
【參考解析】
1具有一定的智力基礎(chǔ)
2咨詢內(nèi)容合適
3人格基本健全
4動機合理
5有交流能力
6對咨詢有一定信任度。
結(jié)束咨詢關(guān)系的程序作用及原則、請說出如何結(jié)束咨詢關(guān)系(程序)
程序：1確定咨詢結(jié)束的時間
2全面回顧和總結(jié)
3幫助求助者運用所學(xué)的方法和經(jīng)驗
4讓求助者接受離別。
作用：
1可以激勵咨詢雙方努力地實現(xiàn)咨詢目標(biāo)
2可以使求助者已經(jīng)改變的情緒、行為和認(rèn)知方式等得以有效的保持，并應(yīng)用到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中去
3結(jié)束咨詢關(guān)系也標(biāo)志著求助者的成長。
原則：
1認(rèn)識求助者的需要和想法
2認(rèn)識自己的需要和想法
3對自己的離別體驗有明確的意識
4咨詢師應(yīng)鼓勵求助者盡可能地表達(dá)自己的體驗
5真誠地與求助者共同地體驗自己對咨詢經(jīng)驗的感受
6對咨詢經(jīng)驗中的主要事件加以總結(jié)，并與目前的現(xiàn)狀相聯(lián)系
7求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性鼓勵
8讓求助者堅持記錄自己生活中所發(fā)生的事情。
2、如何進行初步診斷并說明理由?
【參考解析】診斷依據(jù)：
1根據(jù)區(qū)分心理正常與異常三原則排除精神病
2內(nèi)心沖突由現(xiàn)實刺激引起，體驗到的不良情緒……
3對社會功能的影響，泛化回避程度
4 病程時間5排除軀體疾病。
3、對求助者的臨床表現(xiàn)如何進行量化評定?
【參考解析】按照神經(jīng)癥臨床評定方法：病程：不到三個月為短程1分、三個月到1年為中程2分、一年以上為長程3分。精神痛苦程度：輕度者病人可以主動擺脫1分、中度者必須靠別人的幫助才擺脫2分、重度病人幾乎無法擺脫3分。社會功能：能照常工作學(xué)習(xí)或者工作學(xué)習(xí)以及人際交往只有輕微妨礙1分、中度社會功能受損，工作學(xué)習(xí)或人際交往效率顯著下降，不得不減輕工作或改變工作或只能部分工作，或某些社交場合不得不盡量避免2分、重度社會功能受損害者，完全不能工作學(xué)習(xí)，不得不休病假或推卸，或某些必要的社會交往完全回避3分。
4、心理咨詢與求助者不匹配，應(yīng)怎樣處理?注意些什么?
【參考解析】心理咨詢師可以進行轉(zhuǎn)介，將不適合自已咨詢的求助者轉(zhuǎn)介給其他心理咨詢師。注意事項：
l、不能順利轉(zhuǎn)介時，要學(xué)會調(diào)適，使心理咨詢師適應(yīng)求助者
2、試著理解求助者的心理問題，多聽、少說
3、不斷調(diào)整對問題的看法，盡量的保持客觀、中立、理性態(tài)度。
4、不以心理咨詢師自己的好惡是非為判斷標(biāo)準(zhǔn)，善于接納，減少沖突。
5、整理求助者精神狀態(tài)的相關(guān)資料
【參考解析】1.認(rèn)知;2.情緒;3.行為;4.人格
6、怎樣轉(zhuǎn)介?
【參考解析】
1與求助者不匹配時，以高度的責(zé)任感和職業(yè)道德明智地轉(zhuǎn)介
2先征求求助者的意見，向其說明轉(zhuǎn)介的原因或理由
3向求助者介紹新咨詢師的情況
4向新咨詢師介紹求助者的情況
5一般不干預(yù)新咨詢師的活動
6不能在求助者面前對新咨詢師的方法、為人等進行評論更不能指責(zé)。
7、其他診斷名稱
【參考解析】神經(jīng)癥性心理問題、疑病性神經(jīng)癥、精神病性障礙、精神分裂癥、非精神病性障礙、神經(jīng)癥性障礙或神經(jīng)官能癥、神經(jīng)衰弱、恐怖性神經(jīng)癥、社交恐怖癥、強迫性神經(jīng)癥、病態(tài)人格或人格障礙。
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