2017普通話考試技巧(精選)
對(duì)于正在準(zhǔn)備普通話考試的同學(xué),下面小編專門準(zhǔn)備了一些考試的技巧,供大家參考,希望對(duì)你有所幫助!
1.考前實(shí)力的提升
無(wú)論是機(jī)考還是傳統(tǒng)的考試的形式,成功都需要雄厚的實(shí)力做保障。
通過(guò)用普通話交流練習(xí)和提高自己的普通話的發(fā)音水平,做到多聽(tīng)多練多模仿,在不斷實(shí)踐中提高發(fā)音水平,減輕方言的影響,同時(shí)糾正方言中的用詞和語(yǔ)法習(xí)慣。在平時(shí)備考中我們應(yīng)該盡量模擬考試的場(chǎng)景,讓自己適應(yīng)考試的模式,在真正考試時(shí)保持沉靜的心態(tài)。
2.考前帶齊考試必需品
在考試前一天將考試三證帶齊。
3.把握好時(shí)間
進(jìn)入測(cè)試房間時(shí),按照測(cè)試項(xiàng)目一步一步進(jìn)行, 電腦操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題,只要按照考試的要求去操作就行了。時(shí)間一般都是足夠的,當(dāng)你讀完一項(xiàng)不要停留,點(diǎn)下一步接著往下進(jìn)行。不要因?yàn)閾?dān)心時(shí)間不夠而過(guò)分加快語(yǔ)速,否則導(dǎo)致測(cè)試效果不佳。
4.掌握好音量
注意測(cè)試時(shí)音量要稍大(兩三個(gè)人交談的音量),常見(jiàn)的問(wèn)題是音量過(guò)小。
5.注意相應(yīng)語(yǔ)速的把握
盡量保證語(yǔ)速適中。做到速度穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),吐字清晰完整,普通話考試看重讀音的標(biāo)準(zhǔn)清晰,語(yǔ)速過(guò)快易導(dǎo)致吐字不清。常見(jiàn)問(wèn)題是語(yǔ)速過(guò)快。
6.避免漏讀
根據(jù)普通話水平測(cè)試大綱評(píng)分要求,前三項(xiàng)漏讀要相應(yīng)扣分。所以,建議讀字詞兩項(xiàng)換行時(shí)可放慢速度看,看清楚再讀,不要漏行。同時(shí)對(duì)某些讀音不確定的字詞也要揣摩著讀過(guò)去。
7.避免重讀
重讀時(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別,相應(yīng)扣分。所以,即使讀錯(cuò),也不要重讀。
8.說(shuō)話環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)
在說(shuō)話環(huán)節(jié)如果出現(xiàn)背稿、離題、簡(jiǎn)單重復(fù)、反復(fù)糾結(jié)、缺時(shí)等現(xiàn)象都根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣分。所以,此環(huán)節(jié)要盡量避免以上狀況發(fā)生。
9.不受環(huán)境影響
考試時(shí)應(yīng)專注于自己的考試內(nèi)容,不要去聽(tīng)其他考試者在朗讀的內(nèi)容。每臺(tái)機(jī)子的考試內(nèi)容是不同的,因此也沒(méi)有必要聽(tīng)別人的朗讀內(nèi)容,以免影響自己情緒。
10.要有對(duì)象感
測(cè)試時(shí)想象是與朋友家人面對(duì)面交流。這種心理暗示有助于減輕心理負(fù)擔(dān)。
特別提示
1、普通話水平測(cè)試共有4個(gè)測(cè)試項(xiàng),每個(gè)測(cè)試項(xiàng)開(kāi)始時(shí)都有一段提示結(jié)束會(huì)發(fā)出“嘟”的結(jié)束提示音,這時(shí),應(yīng)試人才可以開(kāi)始測(cè)試。
2、測(cè)試過(guò)程中,應(yīng)試人應(yīng)做到吐字清晰,語(yǔ)速適中,音量與試音時(shí)保持一致。
3、測(cè)試過(guò)程中,應(yīng)試人應(yīng)根據(jù)屏幕下方時(shí)間提示條的提示,注意掌握時(shí)間。
4、如某項(xiàng)測(cè)試結(jié)束,應(yīng)試人可單擊屏幕右下方“下一題”按鈕,進(jìn)入下一項(xiàng)測(cè)試。如某項(xiàng)測(cè)試規(guī)定的時(shí)間用完,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一項(xiàng)試題。
5、測(cè)試過(guò)程中,應(yīng)試人不能說(shuō)該測(cè)試項(xiàng)之外的其他內(nèi)容,以免影響評(píng)分。
6、測(cè)試過(guò)程中,如有問(wèn)題,應(yīng)試人應(yīng)舉手示意,請(qǐng)工作人員予以解決。
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