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高考英語閱讀理解的命題規(guī)律及解題方法
高考英語的學(xué)習(xí)不僅需要知識(shí)的積累與運(yùn)用，同時(shí)也需要掌握一定的技巧和方法，為了幫助準(zhǔn)高三考生進(jìn)行高考英語復(fù)習(xí)備考，小編為大家整理了高考英語閱讀理解的命題規(guī)律以及解題方法，一起來看一下吧!
【高考英語閱讀理解的命題規(guī)律及解題方法】
一、命題規(guī)律
此題型以說明文居多，有少數(shù)的記敘文和議論文，短文詞數(shù)300-350，正文詞數(shù)210-270左右，選項(xiàng)詞數(shù)60-80左右。短文結(jié)構(gòu)長(zhǎng)為：提出問題——解決問題。文中有五處空白，要求學(xué)生根據(jù)文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容給出的七個(gè)選項(xiàng)中選出五個(gè)能填入文章空白處的最佳選項(xiàng)。設(shè)空類型一般有標(biāo)題句類、中心句類以及上下文銜接句類�？傮w來說，實(shí)體的難度比常規(guī)閱讀理解試題有所降低，突出考查學(xué)生的邏輯思維能力。
二、答題思路及注意事項(xiàng)
1、觀察文章中的設(shè)題及選項(xiàng)特點(diǎn)來確定不同的解題策略
在做閱讀理解七選五前，先迅速瀏覽文中五個(gè)空的設(shè)置特點(diǎn)，如果設(shè)空處在主題或者標(biāo)題的位置，答案一般會(huì)是那些短小精悍的短語或祈使句，此時(shí)學(xué)生需要根據(jù)整個(gè)段落的內(nèi)容并結(jié)合選項(xiàng)來把握正確答案。如果設(shè)空處在段首，且十個(gè)完整的句子，一般來說是段落中心句，這就需要學(xué)生認(rèn)真閱讀后文內(nèi)容，根據(jù)段落一致性原則，查找同義詞或其他相關(guān)的詞，推斷出中心句。如果設(shè)空處是段落間的過渡句，這時(shí)要“瞻前顧后”找提示，即閱讀上一段結(jié)尾部分(通常正確答案可與上一段結(jié)尾有效連接起來)，并結(jié)合下一段內(nèi)容，看所有答案是否將兩段內(nèi)容連貫起來。如果空設(shè)在段中，則要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系來觀察選項(xiàng)，如果空設(shè)在短尾，那么空白處的前一句或前兩句是重點(diǎn)，注意鎖定關(guān)鍵詞，這時(shí)選項(xiàng)應(yīng)該是總結(jié)性語句，選項(xiàng)中常會(huì)出現(xiàn)therefore，as a result，thus，in short，in a word這樣的詞語。
2、辨別語境線索，根據(jù)題的設(shè)空特點(diǎn)來選擇不同的解題方法
學(xué)生在做該題型時(shí)，可以邊讀邊做題，重點(diǎn)閱讀設(shè)空處前后的句子，圈定線索詞，然后從選項(xiàng)中尋找相關(guān)的特征詞，以確定答案。做題時(shí)可以采用帶入排除法。如果遇到做不出或拿不準(zhǔn)答案的題目，可以跳過空格，先做容易的題，直到讀完整篇文章。至此，文章的要點(diǎn)和主旨，各個(gè)段落之間的邏輯關(guān)系就基本清楚了。這時(shí)，再將多余的選項(xiàng)放入空白處，看看是否與上下文構(gòu)成語義和邏輯上的直接關(guān)系，是否符合語境，是否能承接前后的寫作線索。不同的設(shè)空特點(diǎn)選擇不同的解題辦法，逐一選定，逐一排除。
3、初步確定答案后，放入文中進(jìn)行復(fù)查
在初步選定答案后，學(xué)生應(yīng)該通讀全文，檢查文中內(nèi)容是否完整，語言是否連貫合理，各段落內(nèi)容是否緊扣主題，語篇結(jié)構(gòu)是否合乎邏輯，從而判斷選擇的答案是否正確。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)將相近的選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比分析。由于個(gè)別干擾項(xiàng)對(duì)于某個(gè)正確選項(xiàng)的內(nèi)容具有很強(qiáng)的干擾性，這就需要學(xué)生認(rèn)真分析，仔細(xì)甄別，排除干擾，從而得出正確答案，答題時(shí)學(xué)生一定要清楚文章的主旨或?qū)懽饕鈭D，不要參雜個(gè)人觀點(diǎn)，想當(dāng)然的盲目選擇。
三、解題技巧
1、詞匯復(fù)現(xiàn)法
復(fù)現(xiàn)，是保證文章前后銜接而經(jīng)常使用的一種寫作手段，即作者在上下文的不同位置會(huì)對(duì)同一個(gè)概念進(jìn)行重復(fù)性的描述。復(fù)現(xiàn)關(guān)系，主要是同義詞復(fù)現(xiàn)，近義詞復(fù)現(xiàn)，反義詞復(fù)現(xiàn)等。但是單純地從復(fù)現(xiàn)上找答案也會(huì)影響準(zhǔn)確性，因?yàn)椴煌倪x項(xiàng)會(huì)多次出現(xiàn)同一詞匯，所以學(xué)生需要注意和其他方法相結(jié)合。
2、詞匯同現(xiàn)法
詞匯同現(xiàn)是指屬于同一詞匯或者跟此詞匯相關(guān)的同一領(lǐng)域的詞匯在文中共同出現(xiàn)，達(dá)到語義銜接的目的。學(xué)生可以在選項(xiàng)中找到與此詞匯最相近的詞，從而達(dá)到快而準(zhǔn)的目的，圖chooese和choice，think about與consider，concentrate on與put their heart into，cook與ingredient，express thoughts and ideas和communicate ideas等。一般來說，上下文詞匯練習(xí)越接近，上下文的銜接關(guān)系越緊密。
3、代詞或數(shù)次代入法
英語表達(dá)中代詞出現(xiàn)的頻率較高，代詞的作用無非是指代表前面提及的名詞或者形容詞概念，如he/she，they，it，them，they等，巧妙利用這樣的指代關(guān)系和單詞的單復(fù)數(shù)差異就可以準(zhǔn)確而迅速的解題。數(shù)次代入不是很多，但是有時(shí)候，作者在寫文章時(shí)為了強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，會(huì)列出一些數(shù)字，除了和其他數(shù)字進(jìn)行對(duì)比和比較之外，學(xué)生可以用數(shù)據(jù)來說明一個(gè)觀點(diǎn)。
4、邏輯關(guān)系法
由于英語的句子之間，段落之間經(jīng)常會(huì)用一些關(guān)聯(lián)詞或者某些具有關(guān)聯(lián)作用的副詞來進(jìn)行銜接或者過渡，使文章上下文邏輯更加清楚連貫，因此文章中表示邏輯關(guān)系的信號(hào)詞在選擇答案時(shí)非常關(guān)鍵的.。在做題的時(shí)候，將不同的表示邏輯關(guān)系的詞有效結(jié)合起來，如表示并列或者遞進(jìn)關(guān)系的詞表示前后句子的名詞或句意具有同指性，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系或讓步關(guān)系的詞往往表示句意對(duì)立或褒貶對(duì)立或肯定否定對(duì)立;表示例證關(guān)系的詞則意味著在舉例之前或之后有表述概念或某一觀點(diǎn)沒，在表例證的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)for example，for instance，such as這樣的詞組。下面例舉幾種常用的關(guān)聯(lián)詞或詞組：
(1)表示并列或遞進(jìn)關(guān)系的詞：and，or，also，neither...，equally，in the same way，that is to say，as well as，besides，furthermore，moreover，in addition to，what‘s more等;
(2)表示因果關(guān)系的詞：because，for，since，therefore，so，so...that...，consequently，accordingly，dueto，thanks to，as a result，for this reason等;
(3)表示轉(zhuǎn)折或讓步關(guān)系的詞：but，however，yet，on the contrary，by contray，by contrast，on the other hand，unfor-tunately，while，unlike，rather than，instead of，although，though，even if，nevertheless，despite，in spite of等;
(4)表示時(shí)間或者先后順序的詞：afterwards，at first，at last，finally，first，firstly，in the first place，second，secondly，to begin with等。
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