2017年初級社工實務試題及答案
一、單項選擇題
1.對于流浪乞討人員，救助機構首先應( )。
A.糾正其偏差行為
B.給予生活的合理安排
C.向其提供工作
D.對其行為和心理進行疏導
參考答案：B
參考解析：機構救助包括基本生活安置及行為思想引導與矯正。流浪乞討人員沒有基本的生活條件，生存缺乏保障，救助機構首先應給予生活的合理安排。除了物質(zhì)上的救助，還要開展教育，對其行為和心理進行疏導。
2.王女士是一位單親母親，和自己上高一的兒子生活在一起。讓王女士焦慮的事情很多，一是自己工作不穩(wěn)定，收入低，家里生活困難;二是和兒子的溝通越來越少，母子倆經(jīng)常吵架。社會工作者了解情況后，介紹王女士認識了一些其他的單親母親，并組成一個小組，小組成員之間互相交流和支持，一起討論關于單親母親的話題。王女士參加了幾次小組活動后，焦慮的情緒緩解不少。請問這樣的小組類型是( )。
A.發(fā)展性小組
B.支持性小組
C.預防性小組
D.評估性小組
參考答案：B
參考解析：婦女社會工作的考點：建立婦女支持小組。
3.個案工作、小組工作、( )和社區(qū)照顧等是開展老年人社會工作的主要方法。
A.鄰里關懷
B.居家養(yǎng)老
C.社區(qū)工作
D.家庭照顧
參考答案：C
參考解析：個案工作方法、小組工作方法、社區(qū)工作、社區(qū)照顧、養(yǎng)老機構照顧是老年人社會工作者的主要方法。
4.從社會學觀點來定義，青少年期( )。
A.心智達到一定的成熟狀態(tài)
B.開始于性成熟之時。何時結束由社會標準所決定
C.開始于性成熟之時，25歲結束
D.具有抽象與邏輯思考的能力
參考答案：B
參考解析：青少年是一個多維度的概念，按照社會學的觀點，青少年期開始于性成熟之時，何時結束由社會標準所決定。
5.針對犯罪嫌疑人的調(diào)查報告，其內(nèi)容不包括( )。
A.犯罪事實的記錄
B.前科
C.本人的生活史
D.犯罪動機
參考答案：D
參考解析：犯罪嫌疑人判決前的調(diào)查報告包括三個部分：(1)犯罪事實的記錄;(2)前科;(3)本人的生活史。A、B、C項正確，D錯項誤。因此，本題正確答案為D。
6.倡導指的是為了確保社會公正，站在服務對象或者受助團體的立場上，直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團體的利益的活動過程。下列選項中，對倡導的說法有誤的是( )。
A.前提可能是婦女個人存在著困難
B.前提可能是政策和法律完善
C.前提可能是社會保障制度的缺乏
D.目的是改變政策、法律和制度
參考答案：B
參考解析：倡導的前提是婦女個人存在著困難和社會保障制度的缺乏以及政策和法律保障不力等。因此，倡導的目的就是改變政策、法律和制度。從微觀上而言，倡導是為了要滿足服務對象的需求：從宏觀上來說，倡導就是采取游說、政策建議和運用傳媒等方式進行政策建議。
7.城市最低生活保障制度是為了實現(xiàn)( )的目標。
A.生活富裕
B.發(fā)展教育
C.反貧困
D.發(fā)展生產(chǎn)
參考答案：C
參考解析：城市低保制度的目的是不使遇到生活困難的人陷入貧困境地。
8.家庭寄養(yǎng)服務是救助和保護兒童的內(nèi)容之一，那么以下關于家庭寄養(yǎng)的描述正確的一項是( )。
A.家庭寄養(yǎng)情況下寄養(yǎng)兒童的監(jiān)護權暫時性的發(fā)生變更
B.兒童的戶籍需要暫時遷到寄養(yǎng)家庭所在地
C.家庭寄養(yǎng).為所有家庭監(jiān)護永久或者臨時缺失的兒童提供了家庭環(huán)境
D.家庭寄養(yǎng)的服務對象為經(jīng)過規(guī)定的程序，出現(xiàn)了家庭監(jiān)護永久或者臨時缺失的兒童
參考答案：D
參考解析：家庭寄養(yǎng)，是指經(jīng)過規(guī)定的程序，將出現(xiàn)了家庭監(jiān)護永久或者臨時缺失的兒童.如不滿18周歲的孤兒、查不到生父母的棄嬰和兒童，委托給其他家庭養(yǎng)育的照料模式。家庭寄養(yǎng)情況下寄養(yǎng)兒童的監(jiān)護權不變，仍由委托機構承擔;兒童戶籍仍然在原來的福利機構。家庭寄養(yǎng)為兒童福利機構兒童提供了家庭環(huán)境，使其有機會感受家庭生活的氛圍。由此A、B、C三項錯誤，D項正確。
9.小琴。17歲，初中文化程度，性格內(nèi)向，平時喜歡畫漫畫，但從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情，父母總是說“你不行的”、“你不會的”，所以她覺得處處不如別人，非常自卑.社會工作者老王決定運用個案工作的方法提升小琴的自信心。當看到小琴畫的漫畫時，老王適宜的回應是( )。
A.“你畫的漫畫是全世界最好的。”
B.“你能和我說一說這畫的意思嗎?”
C.“父母說你不會畫畫你肯定很難過。”
D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫。”
參考答案：B
參考解析：小琴長期受挫后(來自父母)產(chǎn)生過度的自卑感，這種自卑感讓小琴過于敏感，形成“假設性”思考，習慣性認為別人會嘲笑自己，從而產(chǎn)生人際適應困難。社會工作者老王應采用理性情緒治療法，讓小琴對自己有個正確認識、評價，接受自己，能坦然自處。
10.養(yǎng)老機構的類型通常按照老年人( )的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老年人的入住設施直到需要24小時監(jiān)護的老年人的入住設施。
A.生活能力
B.生活需要協(xié)助
C.自理能力
D.經(jīng)濟承受
參考答案：B
參考解析：養(yǎng)老機構的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老年人的養(yǎng)老服務機構，直到需要24小時監(jiān)護的老年人的服務機構。
11.社會工作者們幫助小曹所在的中學辦理學籍證明材料：聯(lián)系社區(qū)青少年中心，專門安排老師一對一地教他學習電腦，并擔任中心臨時電腦管理助理;還做了/』、_曹爺爺和姑姑的工作，讓他們一起來監(jiān)督他的日常生活。這種介入屬于( )。
A.直接介入
B.間接介入
C.整體介入
D.個別介入
參考答案：B
參考解析：間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關注對象，由社會工作者代表服務對象采取行動，通過介入服務對象以外的其他系統(tǒng)間接幫助他們。在本案例中，社會工作者通過做小曹的學校、老師、家人等方面的工作來幫助他，屬于間接介入。
12.對有好逸惡勞行為的流浪人員，可以采取( )方法。
A.思想轉(zhuǎn)化
B.行為矯治
C.繼續(xù)教育
D.技能培訓
參考答案：B
參考解析：流浪人員因為其生活環(huán)境的惡劣和生活方式的特殊性，造成他們有偏差行為。對有好逸惡勞行為的流浪人員，社會工作者要采用行為矯治糾正他們的行為，為他們能順利回歸社會創(chuàng)造條件。
13.近期，社區(qū)工作者為提高社區(qū)青少年整體素質(zhì)，開展了以“如何成為一個有責任心的人”為主題的社區(qū)講座活動。從社區(qū)教育的功能角度看，該活動屬于( )。
A.家庭生活教育
B.公民教育
C.成人教育
D.健康教育
參考答案：B
參考解析：公民教育的目標是為了讓公民能夠面對當今日益多樣化，甚至不斷發(fā)生互相沖突的社會，充分做好準備在未來能夠有效參與社會、經(jīng)濟、政治的生活。這方面社區(qū)教育的重點對象是青少年，期望他們能夠通過社區(qū)平臺了解、接納社會現(xiàn)象和問題，為解決社會問題做好準備。公民教育也是我國社區(qū)教育重點內(nèi)容，主要強調(diào)要以社區(qū)為依托，以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對象，以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”信任為宗旨。
14.某機構于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所旁開辦了日間托老所。3個月來在評估項目時，居民們反映托老所收費太貴，還不如住在家時舒服，根據(jù)反映的意見，該項目在策劃過程中存在的主要問題是( )。
A.開辦時間不合理
B.服務內(nèi)容不明確
C.服務地點不合適
D.服務與需求不匹配
參考答案：D
參考解析：收費太貴，不如在家里舒服，這就反映出是服務和需求不匹配的問題
15.某中職學校招收了一批福利院的孤兒。該校的社會工作者建議校方把資助款匯到孤兒學生的銀行卡里，讓他們自己去交學費和住宿費，并且在班級組成、活動組織等方面不對他們作特殊的安排。社會工作者的上述建議遵循了( )原則。
A.自決
B.保護隱私
C.接納
D.注重發(fā)揮優(yōu)勢
參考答案：B
參考解析：社會工作應保護服務對象的隱私，未經(jīng)服務對象同意或允許社會工作者不得向第三者透露涉及服務對象個人身份資料和其他可能危害服務對象權益的隱私信息。社工建議把資助款匯到孤兒學生的銀行卡里，并且在日常學校生活中不對他們作特殊安排，充分體現(xiàn)了社會工作保護孤兒隱私的原則。故選B。
16.小王是被父母遺棄的流浪兒童，在流浪兒童救助保護中心待了幾天后，小王被安排接受技能培訓。小王認為這是救助保護中心不管他了，因此對學習沒有興趣，針對小王目前的情況，社會工作者介入的重點是( )。
A.聯(lián)系技校老師為小王創(chuàng)造良好的學習環(huán)境
B.引導小王要自立自強，將來好自力更生
C.處理小王曾經(jīng)被親人遺棄的內(nèi)心沖突
D.動員周圍的同齡伙伴來勸說小王
參考答案：C
參考解析：小王對學習沒興趣的主要原因是認為救助中心不管他了，曾經(jīng)被遺棄的經(jīng)歷讓他缺乏安全感，因此應重點解決他的內(nèi)心沖突。
17.某社區(qū)貧困家庭有位10歲腦癱兒童，父母雙雙下崗，家境貧困，無錢支付高昂的康復醫(yī)療費。也無力送孩子讀書，長期封閉的生活環(huán)境造成孩子性格孤僻、內(nèi)向，存在較嚴重的心理問題。社會工作者小劉經(jīng)過需求評估，認為( )需要不是該殘疾兒童當前的主要需要。
A.醫(yī)療康復
B.基本生存
C.接受教育
D.價值實現(xiàn)
參考答案：D
參考解析：本題考查了殘疾兒童的基本需求。此案例中，醫(yī)療康復、基本生存和接受教育都是該殘疾兒童當前的主要需要，只有價值實現(xiàn)不屬于當前的主要需要，因此選D。
18.在選擇介入行動的原則時，社會工作者應適當考慮投入時間和投入精力，其最主要的原因是( )。
A.社會工作者的時間和精力有限
B.服務對象或相關部門的經(jīng)費有限
C.低成本小范圍的介入方式更能收到奇效
D.社會工作中只需解決引發(fā)矛盾的主要問題即可
參考答案：C
參考解析：介入意味著社會工作者和服務對象都要付出時間和精力，介入行動的原則就是要量力而行，優(yōu)先考慮投入時間和精力最少的行動，從而以最小的成本投入獲得最有效的改變結果。
19.公共服務無障礙屬于殘疾人應享有的( )。
A.康復權
B.環(huán)境友好權
C.文化生活權
D.社會福利權
參考答案：B
參考解析：殘疾人環(huán)境友好權主要指為殘疾人享有平等社會生活創(chuàng)造無障礙環(huán)境的權利。消除社會性環(huán)境中阻礙殘疾人參與的“物化”因素是環(huán)境友好的重要措施.主要包括物理環(huán)境(各類建筑物、道路和交通設施等)的無障礙、信息交流環(huán)境無障礙、公共服務無障礙和政治參與無障礙。
20.我國《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》規(guī)定未滿( )周歲的男女為未成年人。
A.16
B.18
C.20
D.22
參考答案：B
參考解析：我國《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定，不滿18周歲的為未成年人。
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