2016三年級語文下冊期末試題(北師大版)

　　一、你能在橫線上寫出與大寫字母相應(yīng)的小寫字母嗎?寫完了再拼一拼，把拼出的詞寫在括號里。(4分)

　　四、照樣子寫詞語，可要找好規(guī)律喲，相信你是詞語小專家!(4分)

　　1、取(長)補(短)

　　出( )入( )

　　口( )心( )

　　自( )至( )

　　2、蔥蔥蘢蘢 ( )　　( )

　　3、綠茸茸 ( )　　( )

　　4、又香又脆 ( )

　　五、還記得下面的詩句嗎?把它們連起來吧，你一定做得很好!(4分)

　　一、你發(fā)現(xiàn)下列書寫完全正確的一組成語是( ) 選擇序號。(2分)

　　(1)萎靡不震 高樓大廈 妙不可言 嚴(yán)寒酷暑

　　(2)救死扶傷 姍姍來遲 一籌莫展 春義盎然

　　(3)鶯歌燕舞 躍躍欲試 安居樂業(yè) 置若罔聞

　　(4)風(fēng)雨交加 無邊無際 新新向榮 價值連誠

　　二、選擇合適的音節(jié)、漢字、詞語、標(biāo)點、關(guān)聯(lián)詞語填空。( 6分)

　　1、(sǎn sàn ) 松散( ) 散( )會

　　2、著名　　 出名 　　杰出

　　李時珍是我國( )的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，他編寫了一部( )的醫(yī)藥書——《本草綱目》。

　　3、鏡 　　境　　 竟 　　競

　　夢( )

　　環(huán)( )

　　明( )

　　( )賽

　　邊( )

　　4、 ? …… —— ; ， 。 ：

　　大雁在編隊南飛，不就像“省略號”一串 大自然在藍天上寫著 秋天就在眼前。

　　5、選關(guān)聯(lián)詞。

　　只有……才

　　雖然……但是……

　　如果……就……

　　只要……就…

　　大自然的語言啊，不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，( )勤于思考的人( )能發(fā)現(xiàn)。

　　三、判斷下列說法，對的打“∨”、錯的打“×”。 (8分)

　　1、“燥”、“汁”、“摘”、“貞”四個字的聲母都是“zh” ( )

　　2、《小小書櫥》、《山溝里的孩子》、《珍貴的教科書》都是以“讀書”為主題的課文。( )

　　3、“看這些風(fēng)箏也仿佛飛上了天空。”這句話是比喻句。 ( )

　　4、江西景德鎮(zhèn)的瓷器最出名。 ( )

　　5、彭總說“這個規(guī)矩不能有”意思是說：不應(yīng)該因為自己是首長而搞特殊化，把公園里的群眾都趕跑了。 ( )

　　6、南極的夏天沒有日夜之分，太陽一直掛在空中，所以十分溫暖。( )

　　7、“早霧晴，晚霧陰”是一句氣象諺語。 ( )

　　8、信的稱呼要空兩格寫，有的還可以加上一定的修飾、限定詞，如：尊敬的、敬愛的等等。 ( )

　　四、一起來回憶學(xué)過的課文吧，你一定會有新的收獲。(7分)

　　替( )給蜜蜂寫，趕快來( )，花已( )。

　　替( )給小船寫，快去( )吧，海上( )。

　　1、按課文內(nèi)容填空。(3分)

　　2、想一想，還有誰給誰寫信?寫一段話吧。(2分)

　　_____________________________________

　　3、你知道對信還有哪些稱呼?寫出四種。(2分)

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　　沖浪島

　　一、 默寫一句關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的格言、名句吧! (2分)

　　_____________________________________

　　二、默寫一句帶有“春”字的古詩吧!　(2分)

　　______________，_____________。

　　______________，_____________。

　　三、默寫一句關(guān)于人生價值的名言。(2分)

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　　四、填空。

　　你最喜歡的一篇課文是《_____》，喜歡的理由是：______(2分)

　　實踐園

　　一、讀懂課文片斷 (4分)

　　炮手的臉色更加慘白了。這時。裹著大衣的副官們在凜冽的寒風(fēng)中打顫，可炮手的前額卻滾下了大粒的汗珠。他服從了命令，仔細瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開了一炮。

　　1、寫炮手神態(tài)的詞語是_________。

　　2、“凜冽”的意思是( )。

　　A 風(fēng)起得大很大�！　� B 刺骨地寒冷。

　　3、作者用“裹著大衣的副官們在凜冽的寒風(fēng)中打顫”與“炮手的前額上滾下了大粒的汗珠”進行( )，表現(xiàn)出炮手當(dāng)時的復(fù)雜、矛盾的心情。

　　二、讀懂廣告。(4分)

　　上圖是一幅圖書廣告宣傳圖，觀察廣告后回答。

　　1、這則廣告介紹的書名是：《___》

　　2、這本書的售價是( )元。

　　3、“質(zhì)量精，價格低”這句話的意思是_________

　　4、你還知道的信息是________

　　三、讀懂課外文章。

　　媽媽的手是粗糙的，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會覺得這并沒什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。

　　平時，這雙手沒歇過，不停地為全家人服務(wù)：買菜，煮飯，洗洗縫縫、拖洗地板，整理房間，家里所有的活兒她全包了。媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布，經(jīng)她剪裁就成了式樣新穎的裙子;一套舊衣服，經(jīng)她拼湊就能改成我喜歡的新衣;一團線，經(jīng)她編織就成為漂亮的毛衣。秋季的一天，媽媽正為我織一件毛衣，我在一旁細瞧，那雙手一針過來一針過去，那樣的歡快，每一個動作都是那么熟練、準(zhǔn)確。我簡直看呆了。

　　媽媽的手既平凡，又不一般。我喜歡媽媽的這雙手。

　　1、根據(jù)短文內(nèi)容在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　( )的雙手

　　( )的裙子

　　( )地板

　　( )房間

　　2、用__畫出描寫媽媽的手勤勞語句，用~畫出描寫媽媽的手靈巧的語句。

　　3、媽媽的手是_________，可“我”卻喜歡這雙手，這因為________

　　4、選擇短文的題目。( )

　　A 勤勞的手

　　B 勤勞的媽媽

　　C 媽媽的手

　　D 我的媽媽

　　5、模仿最后一段寫一句話，用上“既…… 又……”

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　　四、妙筆生花，相信你一定寫得很精彩。(26分)

　　題目：有趣的__________________

　　要求：你在生活中，發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事物或者現(xiàn)象，請有條理地將事情或現(xiàn)象寫清楚，重點寫出為什么有趣，具體描寫怎樣有趣。

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