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  • 送小升初暑假孩子們八大建議

    時間:2024-10-15 10:53:48 小升初 我要投稿
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    送小升初暑假孩子們八大建議

      小升初之后,孩子們有一個很長的假期,這段時間學校老師基本沒有往常暑假的指導(dǎo)和學習內(nèi)容安排了。下面是YJBYS小編搜索整理的關(guān)于送小升初暑假孩子們八大建議,歡迎參考閱讀,希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!

    送小升初暑假孩子們八大建議

      暑假建議一:先說斷后不亂,制定計劃防止散亂隨意。

      凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。就是娛樂,旅游等也當納入到計劃中去。分階段,定時間,定內(nèi)容,定要求。而且書面化,先說斷后不亂,以防止為假期安排而出現(xiàn)的父母和孩子的情緒拉鋸戰(zhàn)。

      建議分為:玩樂休閑、學習整理(過去)、旅游感受、學習發(fā)展(未來)四階段。

      暑假建議二:讓孩子先玩。

      拉鋸戰(zhàn)的第一戰(zhàn)就是小升初、初升高考試后是先玩還是先學。孩子要先玩,時間相對要長。家長希望先學,就是贊同玩,時間也要求很短。這就猶如平時周末的安排拉鋸戰(zhàn)一樣。給家長的建議是:讓孩子先玩,時間半個月吧。也就是到6月底。但是這應(yīng)該是納入計劃之中的玩耍。

      暑假建議三:學習應(yīng)該成為暑假生活的主旋律。

      父母就是暑假也在為孩子讀書受教育而努力,為養(yǎng)家糊口而掙錢,干好了自己的本職工作,承擔起了職責。那么孩子也應(yīng)該擔當自己的角色和本職,那就是不能忽視學習。無論在家自學,還是在培訓學校接受老師指導(dǎo)進行銜接學習;無論是對過去學習內(nèi)容的總結(jié)整理,還是對未來高一級學習內(nèi)容的預(yù)先學習;無論是文化閱讀,還是科目學習,就是看電影電視,都應(yīng)該有學習,講收獲,做記錄,有整理。

      暑假建議四:利用暑假好好補補“讀書”這一環(huán)。

      暑假到了,一個沒有作業(yè)、練習、考試的暑假到了,是可以真正實現(xiàn)讀書的時間到了。名人傳記讀哪些?文學作品選什么?科學讀物買什么?興趣愛好發(fā)展的讀本有什么?古代的選了嗎?現(xiàn)代的補充什么?外國作品呢?多涉及,成序列,不要就為網(wǎng)絡(luò)小說誘惑,不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實際的書本。家長也不要一說讀書,就是“名著”“大部頭”要求。

      暑假建議五:旅游也要序列化。

      古人有游學之風,如李白杜甫等。游玩中,以詩會友,邊游邊學。杜甫《望岳》“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志就是游學到山東泰山而作。要了解成都文化,游玩序列自當包括杜甫草堂、武侯祠、金沙遺址、浣花溪公園、青城山、都江堰等。暑假旅游,年年有,但是很多人不成序列,就無法成系統(tǒng)。名人序列、名山序列、紅色旅游序列、三國文化序列、大江大河游、災(zāi)區(qū)行、百強縣游蹤、古鎮(zhèn)鏈游等。若一年一序列,收獲可謂大矣。

      暑假建議六:為高初中研究性學習做好生活的積累。

      初中語文教材有36個綜合實踐活動,高中有研究性學習的要求并納入學分計算,數(shù)理化學習成功要有生活的常識性積累,這都要求我們要時時關(guān)注生活,既學以致用,又用以推動和提高學習。如初中“戲劇大舞臺”“說不盡的橋”“蓮文化的魅力”“乘著音樂的翅膀”,平時該做什么積累?如高中自我設(shè)定研究課題“學校食品安全調(diào)查”“電影對高中學生的積極影響”“成都閑文化認知”等,又該做些什么積淀?

      我們的孩子已經(jīng)讀不懂“飽食稻香的鐮刀”“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”這些優(yōu)美的詩句了;“漆黑的連山”“早晨的露珠”“蛙鳴”“蟬叫”等都因城市化進程而漸漸遠去。到農(nóng)村親戚家住一段時間吧,生活的積累會讓你讀懂各學科教材的。

      暑假建議七:暑假,我們脫離幼稚,走向成熟。

      孩子們的作文空洞無物、無病呻吟,太多直白的抒情。年齡小,經(jīng)歷少,幼稚而故作成人化表達。這是因沒有生活的實際體驗,缺乏生活的直接感受。自覺的最高境界就是“自己覺悟”。因此借這個沒有作業(yè)的暑假,第一親自動手做些事情吧,第二每天以之言片語記錄生活,表達自己的感悟吧。以簡短日記表達自己的思想吧。點滴積累匯集成海。一段時間后,翻閱它,我們就會看清自己的成熟歷程的。

      暑假建議八:不要忘了自己的興趣愛好可以發(fā)展成為特長。

      有興趣,就有生活的熱情;有愛好,就有生活的動力;有特長,就有生活的魅力。暑假了,堅持興趣愛好吧;暑假了,堅持發(fā)展它,讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長吧。

      小升初雖然已經(jīng)塵埃落定,但是以后的成長之路還很長。忘卻小升初的種種,而今邁步從頭越。

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