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  • 《夏夜多美》教案

    時間:2024-07-06 00:50:58 小學(xué)知識 我要投稿

    《夏夜多美》教案

      學(xué)習(xí)這篇《夏夜多美》課文,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,結(jié)合課文插圖,在朗讀中感悟夏夜的美。下面是小編整理的《夏夜多美》教案,歡迎大家參考。

    《夏夜多美》教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1.認(rèn)識“蓮、哭”等13個生字。會寫“她、他”等6個字。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會夏夜的美。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1、會認(rèn)13個字,會寫6個字。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

      教學(xué)難點(diǎn):邊讀邊體會夏夜的美。

      教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)課件、生字卡

      第一課時

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識“蓮、哭”等13個生字,書寫“他、她”等2個字。

      2、練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文。

      教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識“蓮、哭”等13個生字,書寫“他、她”等2個字。

      教學(xué)準(zhǔn)備:課件 生字卡 頭飾

      教學(xué)過程:

      (一)讀題,問:讀了課題,你想知道什么?

      (二)創(chuàng)設(shè)意境

      1、出示圖畫,觀察這幅圖畫,說說你看懂了什么?

      還有什么問題嗎?

      2、請同學(xué)生們閉上眼睛,靜靜聽老師講這個故事,聽聽從故事中你學(xué)到了什么?(老師配樂朗讀課文)

      (三)初讀課文,認(rèn)讀本課生字、新詞

      你們喜歡這個故事嗎?愿意把這個故事講給爸爸媽媽聽嗎?讓我們一起打開課文讀一讀吧。

      1、借助拼音自讀課文,圈畫生字。

      2、同桌小伙伴互讀生字,互查字音,一起翻閱詞卡記憶。

      3、教師出示生字卡片,指名請學(xué)生讀字組詞,大家評定。

      4、開火車讀字讀詞,比誰快。

      5、隨機(jī)指名讀課文,糾正字音。

      (四)感悟文意,理解課文

      1、理解第一部分。

      (1)看圖讀文。

      睡蓮和小螞蟻在說什么?同桌同學(xué)練讀他們的對話。

      (2)指名讀對話

      (3)從他們的對話中,你知道什么啦?

      (4)這時候,小螞蟻什么心情?

      (5)找到你的好朋友兩個人演一演。

      (6)戴上頭飾分角色朗讀課文。

      (7)教師做導(dǎo)演,女生讀睡蓮的話,男生讀螞蟻的話。

      2、理解第二部分。

      (1)小螞蟻回到家了嗎?

      (2)他是怎樣回到家的呢?自己讀課文第七至第十三自然段。

      (3)出示第二幅圖,誰看著圖給大家講講下面的故事。

      (4)出示頭飾分角色朗讀。

      這些小動物們到底說了什么?到底做了什么呢?請同學(xué)們戴上頭飾演一演。自己先練,然后全班展示。

      (5)看課題,題目是夏夜多美,讀了這個故事,你們說夏夜美嗎?

      (五)、指導(dǎo)寫字

      1、認(rèn)讀“他、她”,注意區(qū)別字義:女同學(xué)用她代替,還有誰適合?代替男同學(xué)的他誰合適?

      2、完成“我會寫”:教師重點(diǎn)指導(dǎo)“也”的寫法,學(xué)生練寫,注意糾正寫字姿勢。

      3、評選“小小書法家”。

      (六)實(shí)踐活動:

      1、連一連,說一說。

      青青的小路青青的( )

      綠綠的草坪綠綠的( )

      彎彎的假山彎彎的( )

      3、自由組合說夏夜。按觀察對象分組,星空組、花園組、池塘組、街道組……每組先互相說,兩選出代表向全班說,其他組補(bǔ)充說。

      4、評出描繪夜最美的小組,獲行“睡蓮獎”

      第二課時

      教學(xué)目標(biāo):

      1、正確流利有感情的朗讀課文,邊讀邊體會夏夜之美和助人為樂的精神之美。

      2、保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)昆蟲。

      3、正確書寫4個生字。

      教學(xué)重難點(diǎn):正確流利有感情的朗讀課文,正確書寫4個生字。

      教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)圖 生字卡 頭飾

      教學(xué)過程:

      (一)復(fù)習(xí)檢查生字、詞語

      1、抽讀生字卡片,讀準(zhǔn)字音。

      2、開火車讀詞語。

      3、分析本課生字并記憶

     、、以小組為單位討論識記生字的方法。

      ②、學(xué)生當(dāng)小老師到臺前講解方法,交流記憶。

      ③、猜字游戲。

      (二)再讀課文,加深感悟。

      (三)指導(dǎo)書寫

      1、觀察要書寫的4個漢字,同桌讀一讀,找找關(guān)鍵筆畫。

      2、自己描紅,重點(diǎn)描出關(guān)鍵筆畫。

      3、教師出示范字。請學(xué)生上前找到關(guān)鍵筆畫提醒大家。

      4、展示評價。

      (四)、課后延伸:觀察美麗的夏夜(課件)

      引導(dǎo)學(xué)生去觀察美麗的夏夜,看看它美在哪里?

      板書設(shè)計(jì)

      15 夏夜多美

      睡蓮彎腰

      蜻蜓飛 小螞蟻平安回家

      螢火蟲點(diǎn)起燈籠

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