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  • 小學(xué)四年級(jí)大自然的啟示的作文

    時(shí)間:2024-10-21 10:10:17 小學(xué)知識(shí) 我要投稿
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    小學(xué)四年級(jí)關(guān)于大自然的啟示的作文

      大自然五彩斑斕,只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)有我們許許多多的老師,它給了我們?nèi)祟惾祟悷o窮的啟迪。下面是小編整理的關(guān)于大自然的啟示的作文,歡迎大家參考!

    小學(xué)四年級(jí)關(guān)于大自然的啟示的作文

      【1】大自然的啟示的作文

      可能你會(huì)不知道,其實(shí)很多事情大自然都會(huì)給人以啟示,你看,我觀察螞蟻時(shí),發(fā)現(xiàn)螞蟻堅(jiān)持不懈,這也使我得到了一個(gè)啟示。

      一天,我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當(dāng)我不經(jīng)意低頭時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動(dòng)著。我走近一看,原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想:這附近一定有蟻巢,要不然,那螞蟻搬食物干嘛呢?在好奇心的驅(qū)使下,我便四周找了起來。不一會(huì)兒,隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。

      我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運(yùn)情況。只見那幾只小小的'螞蟻扛著一塊面包屑,爬得還比較快,真要把螞蟻稱為“大力士”!過了一會(huì)兒,一只小螞蟻從面包屑下跑了出來,急忙鉆進(jìn)蟻巢,接著,一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來?磥,這只小螞蟻是來找?guī)褪值摹?/p>

      有了大螞蟻的幫忙,小螞蟻的速度快了許多,我猜它們當(dāng)時(shí)肯定也像我們玩課間活動(dòng)那樣,喊著“一二一,一二一”。過了一會(huì)兒,螞蟻來到了一個(gè)最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄,努力一步步往上抬,其中有一兩只螞蟻還會(huì)輪流跑到隊(duì)伍的后面支援,哦,多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦,我的愛心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下,眨眼間,螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后,經(jīng)過大家的同心協(xié)力,螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。

      螞蟻給了我大自然的啟示:團(tuán)結(jié)就是力量。我佩服了!

      【2】大自然的啟示的作文

      大自然五彩斑斕,只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)有我們許許多多的老師,它給了我們?nèi)祟惾祟悷o窮的啟迪。

      世界上本沒有傘,人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們?nèi)祟愒炝艘话褌。我打開電腦,查到這樣一個(gè)故事:從前,世界上沒有傘,人們淋雨,這位魯班先生為我們造了一把傘。有一天,魯班在荷瑭邊看見幾個(gè)小孩子拿著荷葉舉著,魯班看到這樣的情景,深受啟發(fā)。他回家后,模仿著荷葉的.樣子心靈手巧的做起來。這時(shí),他的妻子出來了,對(duì)魯班說“傘能撐起來,很好,要是能收攏就更好了”。魯班又認(rèn)真地做起試驗(yàn)來了,不知經(jīng)過了多少次改進(jìn)和完善,終于造出了能撐能收的傘。

      你看,一片小小的荷葉就給了我們這么多的啟示,動(dòng)物也不例外。

      有一次,我打著傘走著。突然,我看見三位初中生在一個(gè)小胡同里觀察什么,我懷著好奇心走進(jìn)那里,發(fā)現(xiàn)他們是在觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)。“哼,可惡的蜘蛛!你也有今天哪!”說完,他們就走了。我便跑到那里觀察,發(fā)現(xiàn)蜘蛛每結(jié)一次網(wǎng)都被風(fēng)給吹破了。但蛛蛛并不放棄。他經(jīng)過一次又一次的努力,終于結(jié)好了網(wǎng)。蜘蛛給我們的啟示是要堅(jiān)持不懈,因?yàn)閳?jiān)持就是永不放棄,所以我們要堅(jiān)持不懈。

      啊|大自然,你真是我們的好老師,是你讓我們發(fā)明了許多東西,是你讓我們懂得了道理啊。

      【3】大自然的啟示的作文

      大自然是美麗的大自然,我們應(yīng)該保護(hù)大自然,不能丟垃圾、吐痰、砍樹.接著,我給大家講個(gè)故事。

      從前有一個(gè)村,他不愛保護(hù)大自然就砍樹,拿樹做成椅子和桌子,不久,哪個(gè)村里人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房,房子做好了,那里村字的人都高興的叫了起來,有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。

      不久洪水來了,洪水把村莊全毀了,越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆]有樹的阻擋下著些房子都被沖走了,這里都變成廢區(qū),這個(gè)故事給大家不要亂采地。

      大自然這么好為什么還要有人破壞呢?讓我說吧!因?yàn)橛腥藳]地方丟,沒辦法就丟到地下,有的.人以為丟垃圾就這么一丟多沒家教,還有在我們的班里有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡,還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩,在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)聽,那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團(tuán)結(jié),那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞,你看大自然多么美好,去破壞它舍得嗎?

      古人有過一句極為深刻的話:師法自然。說得真棒!大自然給我們上過的課的確很多很多,且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請(qǐng)聽一個(gè)故事。

      瞧!大自然多深刻,雖然不聲不響,卻能給人超常的力量。

      是的,類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是教我們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭,那是教我們勤勞。含羞草默默收攏葉片,那是告訴我們切莫過分張揚(yáng)。

      是的,大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲。

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