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  • 小學數(shù)學學習方法

    時間:2024-08-19 09:20:36 小學知識 我要投稿
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    小學數(shù)學學習方法

      引導語:下面小編給大家?guī)硇W數(shù)學學習方法,希望能夠幫助到您。

    小學數(shù)學學習方法

      一、思考

      思考是數(shù)學學習方法的核心。在學這門課中,思考有重大意義。解數(shù)學題時,首先要觀察、分析、思考。思考往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點,找出解題的突破口、簡便的解題方法。在我們周圍,凡是真正學得好的同學,都有勤于思考,經(jīng)常開動腦筋的習慣,于是腦子就越用越靈,勤于思考變成了善于思考。我正因為掌握應用了這一方法,所以在全國數(shù)學競賽中獲得了武漢市一等獎。

      二、動手試一試

      動手有助于消化學習過的知識,做到融會貫通。課下,我常常把老師講過的公式進行推導,推導時不要看書,要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟,可為公式變形計算打下扎實的基礎。

      三、培養(yǎng)創(chuàng)造精神

      所謂創(chuàng)造,就是想出新辦法,做出新成績,建立新理論。創(chuàng)造,就要不局限于老師、課本講的方法。平時,有一些難度高的題目,我在聽懂了老師講的方法后,還要自己去找一找有沒有另外的解法,這樣能加深對題目的理解,能比較幾種解法的利弊,使解題思維達到一個更高的境界。

      四、認真聽老師講課

      這是我取得好成績的主要原因。聽講時要做到全神貫注,聚精會神,跟著老師的思路走,不能開小差,更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個字,因為數(shù)學是以嚴謹著稱的,一字之差就非同小可,一字之間就隱藏玄機無限。聽講時還要注意記筆記。一次老師講了一個高難度的幾何題,我一時沒有聽懂,多虧我記下了這道題以及解法,回家后仔細琢磨,終于理解透了,以至在一次競賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題,獲得了寶貴的10分。上課還要積極舉手發(fā)言,舉手發(fā)言的好處可真不少!

      ①可以鞏固當堂學到的知識。

     、阱憻捔俗约旱目诓。

     、勰切┠:磺宓挠^念和錯誤能得到老師的指教。真是一舉三得?傊,聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

      五、課外練習。

      孔子曰:“學而時習之”。課后作業(yè)也是學習和鞏固數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度,專心致志地獨立完成作業(yè),力求一次性準確,而一旦有了錯,要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的,在開始做作業(yè)時定好鬧鐘,放在自己看不見的地方再做作業(yè),這樣有助于提高作業(yè)速度?荚嚂r,就不會緊張,也不會顧此失彼了。

      六、復習、預習。

      對數(shù)學的復習,預習我定在每天晚上,在完成當天作業(yè)后,我將第二天要學的新知識簡要地看一看,再回憶一下老師已講過的內容。睡覺時躺在床上,腦海里再像看電影一樣將老師上課的過程“看”一遍,如果有什么疑難,我立即爬起來看書,直到搞懂為止。每個星期天我還作一星期功課的小結復習、預習。這樣對學數(shù)學有好處,并掌握得牢固,就不會忘記了。

      七、提高。

      在完成作業(yè)和預習、復習之后,我就做一些爬坡題。做這類題,盡可能自己獨立思考,努力找出隱藏的條件,這是解題的關鍵。如果實在想不出來就需要看一看參考書,以及請教師長和同學。總之,要做到多看、多做、多問、虛心、勤奮,保持積極向上的精神這才是關鍵的關鍵。

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     延伸閱讀:小學數(shù)學學習方法

      一、數(shù)學定理的學習方法:

      ⑴背誦定理。

      ⑵分清定理的條件和結論。

     、抢斫舛ɡ淼淖C明過程。

     、葢枚ɡ碜C明有關問題。

     、审w會定理與有關定理和概念的內在關系。

      有的定理包含公式,如韋達定理、勾股定理、正弦定理,它們的學習還應該同公式的學習方法結合起來進行。

      二、數(shù)學公式的學習方法

     、艜鴮懝,記住公式中字母間的關系。

     、贫霉降膩睚埲ッ},掌握推導過程。

     、怯脭(shù)字驗算公式,在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律。

     、葘⒐竭M行各種變換,了解其不同的變化形式。

      ⑤將公式中的字母想象成抽象的框架,達到自如地應用公式。

      三、數(shù)學概念的學習方法

     、砰喿x概論,記住名稱或符號。

     、票痴b定義,掌握特性。

      ⑶舉出正反實例,體會概念反映的范圍。

     、冗M行練習,準確地判斷。

      ⑤與其它概念進行比較,弄清概念間的關系。

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