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2017研究生開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
無(wú)論你們是免試、只考一次、還是連年奮戰(zhàn)于走向xx大學(xué)研究生院的考場(chǎng)，今天，你們都開(kāi)始了一段新的人生。下面，小編為大家分享2017研究生開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎參考!
2017研究生開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿一：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
早上好。
今天是新一屆研究生開(kāi)學(xué)典禮。
面對(duì)一雙雙青春洋溢的眼睛，無(wú)論是就天時(shí)還是就你們的人生，此刻，就值得再說(shuō)上一句“早上好”。
無(wú)論你們是免試、只考一次、還是連年奮戰(zhàn)于走向xx大學(xué)研究生院的考場(chǎng)，今天，你們都開(kāi)始了一段新的人生。
可喜可賀。
我想，我能體會(huì)你們此刻的心情。
31年前的此刻，在經(jīng)歷了插隊(duì)、恢復(fù)高考后考上大學(xué)、畢業(yè)做了一年中學(xué)教師后，我走進(jìn)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院。
那一年的開(kāi)學(xué)，也如今天一般青春洋溢、清風(fēng)撲面。
但我想，我實(shí)際上不能完全體會(huì)你們此刻的心情。
因?yàn)�，每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，你們?cè)谛碌臅r(shí)代、站在新的平臺(tái)上，已經(jīng)有了新的思維、新的目標(biāo)。
我相信，此時(shí)此刻，你的目標(biāo)是具體而堅(jiān)實(shí)的，必須拿到學(xué)位、順利畢業(yè)、找到好工作，給自己的人生以新的起點(diǎn)。
那帶著你的親人的期許和你的愿望。
我更相信，你的目標(biāo)又是高遠(yuǎn)的，那個(gè)目標(biāo)一定蘊(yùn)涵著你想怎么樣為這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界做些什么。
這是因?yàn)椋銈兪窃谛碌臍v史節(jié)點(diǎn)上開(kāi)始你們新的學(xué)習(xí)生涯。
你們負(fù)有這樣的責(zé)任。
與我成為研究生時(shí)相比，今天的中國(guó)已不再簡(jiǎn)單地類同于當(dāng)年的中國(guó)，而是一個(gè)讓世界可以真切觸摸到的大國(guó)。
隨著中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人出訪的腳步，中國(guó)越來(lái)越清晰地在世界舞臺(tái)上顯示著一個(gè)大國(guó)的影響。
從經(jīng)濟(jì)角度觀察，也許人們更愿意簡(jiǎn)單地從兩個(gè)4萬(wàn)億來(lái)描述經(jīng)濟(jì)角度的中國(guó)。
中國(guó)的貿(mào)易總量2015年首破4萬(wàn)億美元，中國(guó)外匯儲(chǔ)備總額2015年第二季度突破4萬(wàn)億美元關(guān)口，近五年內(nèi)翻了一番。
但換個(gè)眼光梳理，就會(huì)清晰地看到中國(guó)在諸多領(lǐng)域正在展開(kāi)新的合作、產(chǎn)生更大的影響。
更重要的是，大家都知道，將于今年十月召開(kāi)的十八屆四中全會(huì)，將研究全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問(wèn)題。
這也是歷史上第一次。
這個(gè)世界也不再簡(jiǎn)單類同于當(dāng)年的世界，正在發(fā)生深刻的變革。
在一系列力量推動(dòng)下，世界格局正在重塑。
20年前，中國(guó)全功能接入互聯(lián)網(wǎng)，1995年初中國(guó)接入全球互聯(lián)網(wǎng)只有三條線路，各64k帶寬。
這也許還不如在座一位同學(xué)手機(jī)能享有的帶寬。
今天，已經(jīng)進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。
源于中國(guó)人的智慧與創(chuàng)造，中國(guó)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的發(fā)展對(duì)世界產(chǎn)生了重要影響。
21世紀(jì)初，中國(guó)加入wto。
借助貨物貿(mào)易便利化，中國(guó)成為制造業(yè)大國(guó)，迅速發(fā)展。
但應(yīng)當(dāng)看到，國(guó)際經(jīng)貿(mào)正在經(jīng)歷“規(guī)則重塑”。
從關(guān)貿(mào)總協(xié)定的貨物貿(mào)易便利化、到wto貨物貿(mào)易便利化加服務(wù)貿(mào)易便利化，今天，一系列多邊、雙邊談判正在推動(dòng)走向以投資便利化為目標(biāo)進(jìn)行國(guó)際經(jīng)貿(mào)“規(guī)則重塑”。
對(duì)貿(mào)易規(guī)則調(diào)整的主導(dǎo)權(quán)之爭(zhēng)，既是今后國(guó)際政治焦點(diǎn)，也必然伴隨中國(guó)崛起全過(guò)程。
所謂“規(guī)則重塑”，最引人注目的例子，就是兩個(gè)t，即國(guó)際社會(huì)關(guān)注的tpp(跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)議trans -pacific partnershipagreement，tpp)和ttip(跨大西洋貿(mào)易與投資伙伴協(xié)議transatlantic trade andinvest-ment partnership，ttip)。
在這樣的背景下開(kāi)始的研究生學(xué)習(xí)，必然不同于30年前，必須心中有大格局、大目標(biāo)，而且要有方法-論引導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單地按照某種書(shū)單讀書(shū)、聽(tīng)課，更不是隨意翻閱。
在我看來(lái)，研究生階段的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)是思考性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、體系性學(xué)習(xí)。
開(kāi)始研究生學(xué)習(xí)，至少有三個(gè)準(zhǔn)備是必要的，即問(wèn)題準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備、體系準(zhǔn)備。
第一是問(wèn)題準(zhǔn)備。
這是思考性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)或全部。
備考已經(jīng)成為過(guò)去。
研究生不僅是學(xué)習(xí)者，更應(yīng)當(dāng)是思考者。
最好的學(xué)習(xí)和思考是從問(wèn)題開(kāi)始，一個(gè)好的學(xué)習(xí)者，心中應(yīng)當(dāng)有問(wèn)題單子，這個(gè)單子可能是專注學(xué)科、兼及其他，或許是關(guān)注現(xiàn)實(shí)中某個(gè)問(wèn)題。
沒(méi)有問(wèn)題的牽引，學(xué)習(xí)往往是盲目的。
設(shè)問(wèn)的'水平，就是思考的水平。
可以看出一個(gè)人的潛力、實(shí)力。
第二是方法準(zhǔn)備。
這是研究性學(xué)習(xí)的核心。
好學(xué)生，當(dāng)然是有方法的學(xué)習(xí)者。
但這不是一般的學(xué)習(xí)方法，而是一個(gè)人的方法-論素養(yǎng)。
在我看來(lái)，所謂學(xué)習(xí)，能力的學(xué)習(xí)比知識(shí)的學(xué)習(xí)更重要。
這里的能力，首先就是方法-論素養(yǎng)。
第三是體系準(zhǔn)備。
這是體系性學(xué)習(xí)的基本要求。
碩士和博士的碩與博，不是一般性地比人多，而是掌握得更有體系。
投身一個(gè)學(xué)科，必須把握其由來(lái)、核心、邊界、走向。
了解了體系，就能感知結(jié)構(gòu)與核心問(wèn)題，就有了一定格局。
這才能談到站在前人肩膀上開(kāi)展研究。
這樣的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是終生的。
我心底更把“學(xué)者”這個(gè)詞理解為“學(xué)著”，是“一直在學(xué)的人”。
哲人語(yǔ)云：我思故我在。
確實(shí)，思想著，是人的生命還在存續(xù)的標(biāo)志。
而“學(xué)著”，則應(yīng)是人的基本生存方式。
因此，對(duì)我，生命的延續(xù)過(guò)程就是“學(xué)著”的過(guò)程。
思考性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、體系性學(xué)習(xí)必然伴隨終生。
這樣的學(xué)習(xí)，是需要耗費(fèi)心智與精力的。
但只有深入進(jìn)去，才知思考之樂(lè)，才知道思想者的存在價(jià)值。
這樣的學(xué)習(xí)，是需要投入更多時(shí)間的。
一個(gè)人最大的資本，就是時(shí)間。
如果活到八十歲，不過(guò)29200多天，還不到三萬(wàn)天。
時(shí)間支付了，就永不再來(lái)。
因此，也許可以說(shuō)，青春可以揮霍，時(shí)間不可虛度。
請(qǐng)用好你的時(shí)間資本。
三年后，你們將揮別這個(gè)學(xué)校，走上社會(huì)。
我希望你們要做有思想的實(shí)踐者、有見(jiàn)識(shí)的擔(dān)當(dāng)者。
一個(gè)文明的社會(huì)，可以容忍精致的利己主義者，更需要有思想、有見(jiàn)識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者。
做人有底線、做事有擔(dān)當(dāng)，也許這就是我們對(duì)自己的最基本標(biāo)準(zhǔn)。
今天早晨4點(diǎn)多，我88歲的老母親，在微信里的“陸家族人”群中發(fā)了這樣的話：“底線是無(wú)形地存在于兩個(gè)地方。
一個(gè)在社會(huì)中，一個(gè)在每個(gè)人的心里。
如果人們都降低自己的底線，社會(huì)的底線一定會(huì)下降。
社會(huì)失去共同遵守的底線，世道人倫一定敗壞;如果人人守住底線，社會(huì)便擁有一條美麗的水準(zhǔn)線—文明。
我的母親，在以這樣的方式，提醒家人如何做人。
我在微信里問(wèn)她，是你寫(xiě)的嗎?她又發(fā)了一段：“底線就像江河的水線，水有一定的高度船好行駛，人好游泳。
如果有一天降到底兒，大家就一起陷在泥里。
我們連自己是臟、是凈、是誰(shuí)也不知道了”。
最后注明，是“摘自馮驥才文”。
在這里，我把我母親的這兩條微信與大家分享，也與大家共勉。
謝謝大家。
2017研究生開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿二：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是外語(yǔ)部10級(jí)碩士研究生，我叫宋夏，今天能夠作為一名老生代表在這里，與眾多學(xué)弟學(xué)妹們分享我這兩年來(lái)，研究生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部全體研究生歡迎20XX級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的加入。
學(xué)期伊始，大家對(duì)研究生的生活和學(xué)習(xí)充滿了好奇，充滿了向往，也不免會(huì)有些許的困惑和疑慮。那么我也有一些感悟在此想與大家分享，共勉，希望對(duì)大家有所幫助。
研究生前兩年，我是這樣度過(guò)的：
研一上學(xué)期，作為一個(gè)初出茅廬的小碩士不免會(huì)有些迷茫，但幸好我們外語(yǔ)部的課程設(shè)置給了我明確的方向，所以我給自己訂立的目標(biāo)是：上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。
除了公共課，我們一共有四門(mén)學(xué)位基礎(chǔ)課，每一門(mén)課上，每位同學(xué)各自負(fù)責(zé)一章，像一個(gè)小專家一樣講給其他同學(xué)。對(duì)于一個(gè)本科學(xué)商務(wù)英語(yǔ)，從未接觸過(guò)英語(yǔ)教學(xué)法及相關(guān)理論知識(shí)，更未真正講過(guò)一節(jié)課的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一項(xiàng)高難度的挑戰(zhàn)。
為了更多地了解專業(yè)知識(shí)和拓展自己的知識(shí)面，我?guī)缀趺刻於寂菰趫D書(shū)館，查找相關(guān)文章和書(shū)籍，認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)練習(xí)。期末自我總結(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，在這緊張又充實(shí)的一學(xué)期里，付出的努力真的沒(méi)有白費(fèi)，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的`理論有了一定的了解并得以實(shí)踐，并且每一次講課都會(huì)比前一次有很大進(jìn)步，也得到了老師的肯定和好評(píng)。
研一下學(xué)期和研二上學(xué)期，我是在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心度過(guò)的。最初讓我興奮的是：文秋芳、劉潤(rùn)清、吳一安，這些以前只有在書(shū)中見(jiàn)過(guò)的名字，現(xiàn)在都見(jiàn)到了真人!
在課堂內(nèi)外領(lǐng)略了大師們的風(fēng)采，從他們的言傳身教中不僅學(xué)到了如何學(xué)習(xí)，如何做學(xué)問(wèn)，而且學(xué)到了如何做人。興奮過(guò)后壓力也涌上心頭，我們選修的課程不多，但是學(xué)起來(lái)卻一點(diǎn)也不輕松。老師們指定的閱讀書(shū)目非常多，每天都沉浸在英文文獻(xiàn)的閱讀中。
每堂課前要做好充分的準(zhǔn)備再進(jìn)課堂，有備而來(lái)才能跟上課堂的節(jié)奏。課下還要寫(xiě)反思日志，將所學(xué)的內(nèi)容舉一反三，寫(xiě)成journal呈獻(xiàn)給老師，老師會(huì)從思路和寫(xiě)作這兩方面對(duì)我們的作業(yè)加以反饋。通過(guò)重復(fù)這樣的練習(xí)，我們?cè)诖罅块喿x的同時(shí)，也練了英語(yǔ)基本功。
研二下學(xué)期，我作為外聘教師，給我們學(xué)校大二的學(xué)生講授大學(xué)英語(yǔ)。這半年的鍛煉，使我真切體會(huì)到教師這一職業(yè)的真諦，看著面前那一雙雙渴望的眼神，責(zé)任感就油然而生，他們的那種可愛(ài)無(wú)法形容，他們的好奇讓人自信，他們的愛(ài)戴尊敬讓人感覺(jué)溫馨，那種被需要的感覺(jué)讓人滿足，我愛(ài)學(xué)生們，也熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)!
讀研的兩年，是我人生中成長(zhǎng)最快的時(shí)光，在此我想感謝各位老師和同學(xué)們的幫助。與此同時(shí)在學(xué)習(xí)上有三點(diǎn)小感悟想和學(xué)弟學(xué)妹們分享，總結(jié)起來(lái)就是“多看文獻(xiàn)，勤溝通，展優(yōu)勢(shì)”。
一. 多看文獻(xiàn)并不是盲目的看，首先找準(zhǔn)方向，也就是找到自己感興趣的一個(gè)方面，在此基礎(chǔ)上找相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行深入研究，加上適當(dāng)?shù)淖龉P記，最后進(jìn)行整理和總結(jié)。在看的過(guò)程中也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，看了好多，可理解的卻很少，這時(shí)一定不要心急或焦躁，解決的辦法只有一個(gè)，就是繼續(xù)看下去，只有一定量的積累才能達(dá)到質(zhì)的變化。
二. 勤溝通指的是同學(xué)間的溝通、與老師的溝通、和自己溝通。同學(xué)間的探討不僅能夠拓寬思維的廣度，而且在討論的過(guò)程中可能會(huì)碰撞出創(chuàng)新的火花。但是光有雜亂無(wú)章的思想是不夠的，還需要老師的指引，才不會(huì)陷入死胡同里。最后，集眾多思想于一身就需要自己和自己溝通，這一點(diǎn)在做學(xué)問(wèn)中是最重要的，缺乏自我反思，前面的一切努力將前功盡棄。
三. 展優(yōu)勢(shì)�，F(xiàn)實(shí)生活中，很多人總是希望自己各方面都是最優(yōu)秀的，盲目的攀比，最后迷失了自我。無(wú)論是在學(xué)習(xí)亦是生活中，我們都要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，盡量回避弱項(xiàng)。理科思維出身的我，看書(shū)慢，記東西慢，但是我的邏輯思維還不錯(cuò)，所以我將看過(guò)的知識(shí)以自己的邏輯在頭腦中重新整合，以一種新的方式儲(chǔ)存起來(lái)就變得輕松許多。
同樣在科研中，我發(fā)現(xiàn)自己比較擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)的處理和軟件的應(yīng)用，所以我的畢業(yè)論文是從量化的角度展開(kāi)分析�？辞遄约海荛_(kāi)劣勢(shì)，展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
最后，我想把張宜老師教導(dǎo)我們的一句話與大家分享“做學(xué)問(wèn)先做人”，做最好的你自己!祝學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谕庹Z(yǔ)部展現(xiàn)自己的風(fēng)采，學(xué)有所成，生活愉快!
謝謝!
20XX年9月4日
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