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  • 責(zé)任的國(guó)旗下演講稿

    時(shí)間:2024-08-31 03:24:16 演講培訓(xùn) 我要投稿
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    2017年有關(guān)責(zé)任的國(guó)旗下演講稿

      美國(guó)作家赭羅德·約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上天從沒(méi)有賦予一個(gè)人任何權(quán)利,除非同時(shí)讓他肩負(fù)相對(duì)的責(zé)任。”也就是說(shuō)我們?cè)谙硎芨鞣N各樣的權(quán)利的同時(shí)也必須承擔(dān)著各種各樣相應(yīng)的責(zé)任。下面,小編為大家分享有關(guān)責(zé)任的國(guó)旗下演講稿,歡迎參考!

    2017年有關(guān)責(zé)任的國(guó)旗下演講稿

      2017年有關(guān)責(zé)任的國(guó)旗下演講稿一:

      各位老師,各位同學(xué):

      大家早上好!

      今天的國(guó)旗下講話我要跟大家談的話題是《責(zé)任----權(quán)利的孿生兄弟》。對(duì)于你們這些極度張揚(yáng)個(gè)性、桀驁不馴的90后來(lái)說(shuō),責(zé)任可能更多的被認(rèn)為是一種生活上的壓抑、個(gè)性上的束縛。因?yàn)樗拖袷且粭l無(wú)形的鞭子時(shí)時(shí)在抽打著我們,要求我們?nèi)?dān)負(fù)、去付出、去盡職盡責(zé)地完成我們分內(nèi)的事情,去做好我們應(yīng)當(dāng)做好的工作。但是同學(xué)們,你們要知道責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終,它是我們每個(gè)人都擺脫不了也不應(yīng)該擺脫的甜蜜的背負(fù)。

      美國(guó)作家赭羅德·約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上天從沒(méi)有賦予一個(gè)人任何權(quán)利,除非同時(shí)讓他肩負(fù)相對(duì)的責(zé)任。”也就是說(shuō)我們?cè)谙硎芨鞣N各樣的權(quán)利的同時(shí)也必須承擔(dān)著各種各樣相應(yīng)的責(zé)任。

      所以同學(xué)們,當(dāng)在課堂上老師沒(méi)收并看了你的一張小紙條時(shí),你不僅應(yīng)該想到你的隱私權(quán)是否遭到侵犯,也應(yīng)該想想這時(shí)的你的行為是否盡到了一個(gè)好學(xué)生的責(zé)任;當(dāng)在大街上老媽嚴(yán)令你們剪掉過(guò)于“歡型”的發(fā)型,換掉太過(guò)成人化的衣服時(shí),你也不應(yīng)該只是想到你的自由選擇權(quán)是否被生硬地剝奪了,還應(yīng)該想想此時(shí)的你的選擇是否盡到了一位好少年的責(zé)任。

      那么作為一名中學(xué)生、作為一個(gè)青少年,你們最主要的責(zé)任是什么呢?我相信以大家的聰明勁兒肯定能說(shuō)得比我還詳細(xì)。例如:“好好學(xué)習(xí),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),積極上進(jìn),明辨是非”都是作為青少年的你們應(yīng)該承擔(dān)的`責(zé)任,可如何把這些華麗而空洞的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成具體的行動(dòng)呢?那就是要用我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任心不斷地去約束自己,去完善自己,去努力地使自己做得更好。

      同學(xué)們,享受著應(yīng)享的權(quán)利是幸福的;可肩負(fù)著應(yīng)盡的責(zé)任有時(shí)卻是辛苦的。

      所以,有些人在面對(duì)責(zé)任時(shí)會(huì)選擇逃避。給大家講一個(gè)有點(diǎn)極端但卻真實(shí)的故事吧:我有一位遠(yuǎn)房表弟,在我印象中小時(shí)候的他是十分可愛(ài)的,虎頭虎腦、聰明伶俐?墒遣恢朗鞘裁磿r(shí)候從哪一步開(kāi)始走錯(cuò)了,在他當(dāng)學(xué)生的時(shí)候沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的責(zé)任,打架斗毆、曠課逃學(xué);在他走上社會(huì)后,沒(méi)有盡到一個(gè)做兒子的責(zé)任,頂撞父母,好吃懶做;在他成家之后,沒(méi)有盡到一個(gè)做丈夫和父親的責(zé)任,不務(wù)正業(yè)、游手好閑。最終,也就在不久前的幾天出了大問(wèn)題了,至今還躺在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室里,很大可能面臨著終身癱瘓的危險(xiǎn)。我給同學(xué)們講這個(gè)故事,是想告訴大家,人在每一個(gè)階段都應(yīng)該盡自己最大的努力好好地肩負(fù)起自己的責(zé)任,完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)。如果在人生的道路上,總是一味地逃避自己理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),到最后可能連自己最起碼的權(quán)利都無(wú)法享有了。任何時(shí)候,我們都不能放棄肩上扛著的責(zé)任,扛著它,就是扛著自己的追求與信念。

      很多同學(xué)肯定都曾在作文中信心百倍地寫過(guò)這樣的話:今天我以學(xué)校為榮,明天我會(huì)讓學(xué)校以我為傲。同學(xué)們,讓XX市外國(guó)語(yǔ)以你們?yōu)榘,因你們而生輝的日子就在后天。后天---4月20日,全省民辦教育協(xié)會(huì)專題研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)將在我校舉行,作為學(xué)校小主人的你們會(huì)勇敢地承擔(dān)起你們主人翁的責(zé)任嗎?

      作為學(xué)校的主人,在學(xué)校要穿上統(tǒng)一而整潔的校服;作為學(xué)校的主人,對(duì)于進(jìn)校的任何一個(gè)客人都要熱情主動(dòng)的打招呼;作為學(xué)校的主人,在課堂上更要積極展現(xiàn)你們的風(fēng)采;作為學(xué)校的主人,在校園里都要努力維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生。

      正如熊校長(zhǎng)所說(shuō):作為學(xué)校的主人,我們要像春節(jié)招待客人一樣拿出我們最好的東西招待來(lái)自全省的專家客人們。

      同學(xué)們,不管是在后天還是在今后的人生路途中都好好地肩負(fù)起你們應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任吧,你們的背后有著眾多的殷切期盼的眼神注視著你們,期望你們能夠選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任,不斷地約束和完善自己,一步步成為能夠擔(dān)當(dāng)大任的人。

      2017年有關(guān)責(zé)任的國(guó)旗下演講稿二:

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。

      同學(xué)們,你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任 認(rèn)識(shí) ,情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。 其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為,是一種很重要的素質(zhì),要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生,就必須做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

      同學(xué)們, 一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。

      作為學(xué)生,我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,及時(shí)改正,彌補(bǔ)過(guò)失,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué),見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的.家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國(guó)歌,是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

      同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也無(wú)法與人真誠(chéng)合作,更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人,才容易獲得成功。

      同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋(gè)細(xì)胞,成為一種習(xí)慣,讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,成為當(dāng)今社會(huì)有用的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!

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