怎么寫班長競選的演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的怎么寫班長競選的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
怎么寫班長競選的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!我叫xx,在老師眼里我是一個上課遵守紀律,認真聽講,每天按時完成老師布置的每一項作業(yè),做什么事情一絲不茍的小男孩。
首先感謝劉老師對我的信任和培養(yǎng),感謝劉老師能給我這一個機會站在講臺上來競選班長。我的心情十分激動!
班長是我向往已久的職務。在這新的學期里我決定做一名合格的班長,這就是我的目標。如果我被選上了班長,我一定做好同學們的榜樣,我會以身作則,嚴格要求自己。為老師分憂,為同學們解難,我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們服務。能夠為同學們服務,是一件很快樂的事。同學們請相信我,把那寶貴的一票投給我吧!給我一次鍛煉的機會,我相信在我們的共同努力下,刻苦學習,我們?nèi)昙壦陌嘣谛碌膶W期里會名列前茅,更上一層樓!假如我落選了,沒關系,重在參與,這說明我還有很多不足之處,我決不會灰心喪氣,我要做到取長補短,繼續(xù)努力!
我要用自己的實際行動來征服你們,感動你們!
我自信!我能行!
怎么寫班長競選的演講稿2
尊敬的曹老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我要競選的是班長一職。其實,上臺之前還是挺糾結(jié)的,到底是當紀律委員,還是當學習委員好呢?但是突然想到著名的詩人說過的一句話“紀委誠可貴,學委價更高,若為當班長,兩者皆可拋!蔽业男囊幌伦泳投,我要競選班長!
我想當班長,是因為我覺得班長是個神圣的職務,它不是看誰成績好,也不是看誰顏值高,這完完全全就是個走心的活兒。我想挑戰(zhàn)我自己,鍛煉、磨礪我自己。
其實我并是個細心的人,甚至還可以說我很粗心。有時候做事太毛躁,粗心大意的。但是如果我當上班長后,我一定盡我所能,盡可能的照顧到每一位同學的感受,“想同學們之所想,急同學們之所急”當一位平明好班長。
班長作為一個班的“核心人物”,應具有統(tǒng)領大局的才能,我相信,我是夠條件的。首先,我曾經(jīng)擔任過班長,擁有豐富的經(jīng)驗。其次,我認為我有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,能將班級同學們的積極性調(diào)動起來,應為我自己也是個很積極的人,嘿嘿。
期中考試剛過,新的生活將要來臨。嶄新的生活需要嶄新的事物,我想,我有能力去創(chuàng)造一個嶄新的班級。我不敢說我是最合適的,但我敢說我一定會是最努力的!
假如我有幸當上了班長,我定會更加嚴格要求我自己,努力奮斗,將我們班打造成一個“Gd gd stud,da da up”的班集體。
謝謝!
怎么寫班長競選的演講稿3
尊敬的老師、同學們:
大家好!
每個人的心中都有一個美麗的夢想。從小,我就夢想著成為美麗的白雪公主,把溫暖和歡樂帶給身邊的每一個人。曾幾何時,我覺得這個夢想離我實在太遠太遠,遙不可及,而今天,當我站在這個充滿挑戰(zhàn)的講臺上,我突然感到,夢想,其實離我近在咫尺,近到我都能感受到她脈搏的跳動。
我的夢想就在這里——我深愛的班級,我深愛的同學!世界上有許多表達愛的方式,芬芳的花朵、優(yōu)美的音樂、溫馨的話語……而我,用什么方式來表達我對班級和同學的熱愛呢?捧出才干和愛心、奉獻責任和關愛,這就是實現(xiàn)我的夢想的最好方式!
擔任班長的經(jīng)歷告訴我,班長是老師和同學心靈之間的一座橋梁,是老師的助手,是同學的表率,同時也教會了我如何當好班長。當班長,并不是一句空話,首先要嚴格要求,時時處處從我做起,從小事做起,從點滴做起,在學習上、活動中帶好頭、爭第一、做表率。第二,要以班為家,幫助老師管理好班級,分擔老師的勞動,并帶領同學把老師的要求和意愿變?yōu)樽杂X的實際行動,共同為班級爭得榮譽,增光添彩。第三,要服務集體,想同學們之所想,急同學們之所急,樂于付出,善于助人,勤于奉獻,讓老師放心,讓同學舒心。
現(xiàn)在,五年級國,我終于懂得,夢想,只會因拼搏而絢麗;而拼搏,也會因夢想而精彩!我不去想夢想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想道路是否崎嶇難行,只要熱愛生命,便期盼漫天彩虹!
一位名人說過,給我一個支點,我會撬動地球。而我要說的是,給我一次機會,我會帶領同學讓你們的學習生活更精彩!
怎么寫班長競選的演講稿4
尊敬的老師、同學們:
大家好!今天我是第一次站在講臺上競選班長,此時此刻我更多的是激動,而不是緊張。
班長這個職位是許多同學向往的,但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán),它背后是更實質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學認為我是全班年齡最小的,擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優(yōu)秀、綜合能力強的人,因而我確信我有能力當好班長。
如果我當選了,我會做到執(zhí)法如山。在任職期間,會辦好幾件事:
1、結(jié)成“互幫小組”,即一個先進同學幫助一個后進同學。
2、不定期開展一些活動,豐富同學們的課余生活。
3、每兩星期出一期黑板報,并增加一個“新聞框”,讓同學們及時了解國家大事。
4、開辦一個“小小圖書館”,讓同學們盡情在書海中翱翔。
一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學的斗志,需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級,需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。
同學們,請相信我吧!給我一次鍛煉的機會。我相信,在我們共同努力下,我們的班級一定會很出色的。謝謝!
怎么寫班長競選的演講稿5
我叫xxx,我想競選班長。我畢業(yè)于幼兒園,活潑開朗是我的天性。在學校,我愛學習各門功課良好,期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育,長跑是我的強項;我愛畫畫,平時我總能發(fā)揮自己的想象,畫出各種各樣的畫,好幾張都選入家庭小檔案,為此我也加入了學校的美術小組;我愛音樂,最近在校園歌手比賽當中獲得了“二等獎”,而且我還參加了學校的舞蹈隊,現(xiàn)在正在學鋼琴呢!這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。
在家里,每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床,因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家,奶奶首先會讓我吃個飽,然后我會認真完成老師布置的作業(yè),接著我就會去做我喜歡做的事。晚上,我會和媽媽一起練字、溫習功課,看拼音書等等,有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。
當班長我是為了能為班里多做點事,為了讓我們班更加優(yōu)秀。為此,我想了很多種方法。比如:
想法1:請老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學生”的課
想法2:請班上學習和紀律好的同學為大家講一講,在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的,他們的成功秘訣是什么。
想法3:我還想請同學們的爸爸媽媽來我們101班,一起夸一夸自己的孩子,好讓大家都來互相學習。
最后我會盡我最大的力量,來做好班長的工作,我有信心,我一定能當個好班長。如果這次競選不成功,我也會一如既往好好學習,努力向上,以后爭取當上班長。
請小朋友、老師看我的行動吧!
怎么寫班長競選的演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!我競選的職位是值日班長。
假如我是值日班長,我一定會在我管理的那一天盡職盡責。早早到校,帶領同學們大聲朗讀課文,使朗朗的.讀書聲成為我們班一道靚麗的晨景。課間我要帶好班級的紀律,不讓同學們打打鬧鬧。上課的時候,要是老師還沒有來,我就在站在講臺上,管住班級里的紀律,給上課的老師一個好的印象。中午,我會提醒衛(wèi)生委員監(jiān)督值日生做好值日;放學了,我會有秩序地帶領同學們到達學校門口,提醒乘車的同學注意安全,把家長沒有來接的同學帶回教室里,安安靜靜地做作業(yè)或者看書。在不是我管理的日子里,我會像管理其他同學一樣管好我自己,以身作則,起好帶頭作用。
假如我是值日班長,我一定會成為老師的得力助手,同學的好榜樣!
請大家因為信任我,投我一票。謝謝!!
怎么寫班長競選的演講稿7
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!
我叫金開顏,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選中隊長,此時此刻我很激動,也很緊張。中隊長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在二、三、四年級都當過副班長,大家是不是給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上中隊長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!別忘了,我是五年級五班的36號同學——金開顏!
怎么寫班長競選的演講稿8
大家好!我叫蒲云霄,今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是 12 個字:我渴望!我 承擔!我展望!我實干!我想在未來的高中生涯里,為大家服務,做老師的好幫手,我以前做班長的時候打下 了良好的基礎,對于我的管理能力,我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長,我一 定不會辜負同學們對我的期望, 相信在我的帶領下, 大家一定會在學習中體驗快樂, 團結(jié)互。 程中為大家服務,和大家一起進步那是我的榮幸。 班長作為一個班組的核心人物, 應該具有統(tǒng)御全局的大德大能, 我相信自己是夠條件的。 首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這 一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互 補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處 理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲 一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友,人際關系較好, 這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此 基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃; 然后嚴格按計劃行事, 推選代表對每個實施過程進行全 程監(jiān)督,責任到人,獎罰分明。
如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級:
1、以身作則,身先士卒,起表率作用和模范帶頭作用,有一定的影響力。
2、要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當干部,會開展工作。 3、團結(jié)同學,與同學和睦相處,有良好的人際關系。
4、不能包庇好朋友,公正嚴明。
5、要有管理能力,采用適當?shù)姆绞焦芾硗瑢W與班級。
6、要搞好師生關系,使同學們與老師關系密切,有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴以律己,寬以待人,要使用正當方式管理同學。
8、要有恒心,做事要堅持下去,不能半途而廢。
9、提醒班干部做自己要做的事,要有責任心,對同學負責,對自己負責。
10、不要拿出班長的架子,要虛心接受同學與老師的意見
11、在各個方面關心同學,關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
12、要及早發(fā)現(xiàn)問題,自己可以解決的自己解決,自己不能解決的,早日讓班主 任解決。
13、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學的長處、閃光點,發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點,也要注意 發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患,未雨綢繆,防患于未然。
14、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況,處理好師生之間、學生之間的關系。
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