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山西農(nóng)業(yè)大學2016碩士專業(yè)學位研究生開展專業(yè)實踐通知
山西農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)將2016級全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐工作安排如下，請各院(部)高度重視，認真組織，做好專業(yè)實踐相關(guān)工作。下面，小編為大家提供山西農(nóng)業(yè)大學關(guān)于2016級全日制碩士專業(yè)學位研究生開展專業(yè)實踐的通知，全文如下：
原文地址：http://jmxy.sxau.edu.cn/info/1023/2700.htm
一、專業(yè)實踐的目的
全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有某一專業(yè)(職業(yè))領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識、具有較強的提出與解決實際問題的能力、良好的溝通與協(xié)調(diào)能力、職業(yè)預測與判斷能力,能夠承擔專業(yè)技術(shù)和管理工作的高層次應(yīng)用型人才。
充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是實現(xiàn)全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)目標的重要途徑。通過專業(yè)實踐,使研究生接觸真實的生產(chǎn)環(huán)境和操作過程,接受社會單位的文化熏陶,能夠基本熟悉本行業(yè)工作流程和相關(guān)職業(yè)規(guī)范,增長實際工作經(jīng)驗,培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)良的工作技能、強烈的創(chuàng)業(yè)意識和團隊精神,有效縮短就業(yè)適應(yīng)期。
二、專業(yè)實踐的原則
專業(yè)實踐教學要堅持“三結(jié)合”、促進“三對接”原則，即，集中實踐與分段實踐相結(jié)合、專業(yè)實踐與論文研究相結(jié)合、校內(nèi)(課內(nèi))實踐與校外(課外)實踐相結(jié)合，促進專業(yè)實踐與公共服務(wù)體系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、基層農(nóng)技推廣體系等對接,促進專業(yè)實踐與各類實踐基地(企業(yè)研究生工作站、專業(yè)學位研究生教育創(chuàng)新基地、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地等)對接,促進專業(yè)實踐與企業(yè)行業(yè)的實際環(huán)境對接。
三、專業(yè)實踐的組織與管理
(一)研究生院負責指導、管理和協(xié)調(diào)專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐工作。
(二)各培養(yǎng)單位成立由分管領(lǐng)導為負責人的專業(yè)實踐領(lǐng)導小組，具體落實專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐相關(guān)工作，積極建設(shè)并管理本單位專業(yè)學位研究生實踐單位。
各培養(yǎng)單位專業(yè)實踐領(lǐng)導小組名單報研究生院備案。
(三)專業(yè)學位研究生在研究生實踐單位或其他校外實踐單位(以下統(tǒng)稱實踐單位)實踐期間，由實踐單位負責日常管理工作。研究生培養(yǎng)單位與實踐單位應(yīng)建立定期溝通機制，及時處理本單位專業(yè)學位研究生在專業(yè)實踐過程中出現(xiàn)的問題。
四、專業(yè)實踐基本要求
(一)專業(yè)實踐以培養(yǎng)研究生綜合運用科學理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力為目標。專業(yè)實踐的內(nèi)容應(yīng)具有明確的職業(yè)背景，包含必要的技能訓練，體現(xiàn)所學的專業(yè)知識，達到職業(yè)性與專業(yè)性的統(tǒng)一。
(二)專業(yè)學位研究生進行專業(yè)實踐所修學分按照專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案要求執(zhí)行。
(三)專業(yè)學位研究生在學期間原則上應(yīng)進行不少于一年的專業(yè)實踐。專業(yè)實踐可采用集中實踐與分段實踐的方式，原則上采取集中實踐的方式。
(四)學校和各研究生培養(yǎng)單位與政府機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體通過協(xié)商，以協(xié)議方式建立的專業(yè)學位研究生實踐單位是專業(yè)學位研究生進行專業(yè)實踐的主要場所。專業(yè)學位研究生也可根據(jù)需要到導師的科研協(xié)作單位或其他相關(guān)實踐單位進行專業(yè)實踐。
五、專業(yè)實踐的內(nèi)容
(一)項目研究、工程設(shè)計、社會調(diào)查等解決專業(yè)(職業(yè))領(lǐng)域相關(guān)實際問題的活動。
(二)技術(shù)指導、技術(shù)培訓、操作訓練等掌握專業(yè)(職業(yè))領(lǐng)域相關(guān)技能的活動。
(三)行政管理、生產(chǎn)實踐管理等熟悉專業(yè)(職業(yè))領(lǐng)域業(yè)務(wù)流程和規(guī)范的活動。
(四)參觀考察、崗前培訓等認識專業(yè)(職業(yè))領(lǐng)域業(yè)務(wù)范圍和單位文化特色的活動。
(五)其他在專業(yè)實踐單位進行的相關(guān)活動。
六、專業(yè)實踐前期準備
(一)確定實踐單位的專業(yè)學位研究生，在進入實踐單位之前須與實踐單位、培養(yǎng)單位、校內(nèi)導師簽訂《山西農(nóng)業(yè)大學全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐協(xié)議書》(簡稱“四方協(xié)議書”)。
未簽訂“四方協(xié)議書”的專業(yè)學位研究生不得進入相關(guān)實踐單位開展專業(yè)實踐。
(二)專業(yè)學位研究生在進入實踐單位之前應(yīng)制訂《山西農(nóng)業(yè)大學專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐計劃表》，交培養(yǎng)單位審批。
(三)各研究生培養(yǎng)單位負責對本單位專業(yè)學位研究生進行安全、知識產(chǎn)權(quán)和保密等方面的教育。
七、專業(yè)實踐考核
專業(yè)實踐結(jié)束前一周內(nèi)，專業(yè)學位研究生須填寫《山西農(nóng)業(yè)大學專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐備案表》，由實踐單位和培養(yǎng)單位進行考核。
(一)實踐單位主要從專業(yè)學位研究生的出勤情況、實踐表現(xiàn)及工作業(yè)績等方面進行考核。
(二)培養(yǎng)單位在實踐單位考核的基礎(chǔ)上，確定不少于5人以上具有高級職稱的教師作為評議小組評定專業(yè)學位研究生是否通過專業(yè)實踐考核�？己送ㄟ^者，獲得學分;考核不通過者，須重修專業(yè)實踐。
八、專業(yè)實踐過程管理
一般應(yīng)在第二學期開始時(三月底之前),由導師(組)與研究生共同制定專業(yè)實踐教學計劃,報學院匯總。學院負責提供校外實踐基地信息,收集、存檔研究生專業(yè)實踐教學計劃、匯總實踐安排,并報研究生院培養(yǎng)辦備案。
一般從第二學期開始專業(yè)實踐;學院、導師負責跟蹤檢查研究生專業(yè)實踐進展,及時協(xié)調(diào)解決研究生在專業(yè)實踐過程中提出的有關(guān)問題。
鼓勵專業(yè)學位研究生在錄取后即與導師聯(lián)系,進駐生產(chǎn)一線,以實踐帶動論文工作。
專業(yè)實踐期間,研究生須填寫專業(yè)實踐周(日)志;導師負責檢查。
一般應(yīng)在第四學期開學第一個月,研究生完成專業(yè)實踐總結(jié)報告和專業(yè)實踐單位評價反饋表,在研究生信息管理系統(tǒng)填寫相關(guān)專業(yè)實踐信息。學院負責專業(yè)實踐報告的收集、審核、存檔等相關(guān)材料。
九、附件
1.實踐計劃表
2.專業(yè)實踐備案表
3.專業(yè)實踐匯總表
4.專業(yè)實踐協(xié)議書
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