中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《平凸凹玻璃片》

　　游戲教育的第一個特點是游戲的趣味性，它是幼兒能夠有效配合提高教育工作的重要方面。下面是小編整理的中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《平凸凹玻璃片》，大家一起來看看吧。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過觀察不同的玻璃片，引起幼兒對周圍物體現(xiàn)象的探索興趣。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒自己嘗試動手制作的能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、圖片：小花貓。

　　2、三塊玻璃片(凸片、凹片、平面片)、長方形紙、玩具望遠(yuǎn)鏡、雙面膠。

　　【活動過程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、觀察桌上放著的玻璃片(凸片、凹片、平面片)。

　　2、小花貓圖片。

　　請幼兒分別用這三塊玻璃片去看小花貓圖片。

　　3、提問：透過這三塊玻璃片看到的圖片是不是跟原來的一樣大?

　　(大了、小了、和原來一樣)。

　　二、啟發(fā)、探索。

　　1、為什么透過三塊玻璃片看同樣的東西，大小不一樣呢?

　　2、請小朋友用手摸摸，用眼看看，這三塊玻璃片是不是一樣?

　　3、教師示范并告訴幼兒：“先摸玻璃片兩面的中間，再摸邊緣是不是一樣，然后把玻璃片豎起來用眼睛看。”

　　三、師幼進(jìn)一步探討平、凸、凹玻璃片。

　　1、請幼兒取出中間和周圍一樣厚薄的玻璃片，告訴幼兒這是“平玻璃片”;

　　2、請幼兒取出中間厚、周圍薄的玻璃片，告訴幼兒這是“凸玻璃片”;

　　3、請幼兒取出中間薄、周圍厚的玻璃片，告訴幼兒這是“凹玻璃片”。

　　四、幼兒動手操作、體驗平、凹、凸三種玻璃片的作用。

　　1、請幼兒分別用平、凹、凸三種玻璃片去看周圍的事物，講講有什么不同。

　　(平：—樣大;凸：放大;凹：縮小)。

　　2、教師小結(jié)：玻璃片真有趣，用不同的玻璃片看到的東西不一樣。

　　科學(xué)家真會動腦筋，他們利用不同的玻璃片，制造出各種各樣的東西，玻璃片的作用可真大呀!

　　五、嘗試制作望遠(yuǎn)鏡，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、請幼兒用玩具望遠(yuǎn)鏡看一看周圍事物，引起幼兒制作興趣。

　　2、請小朋友動手把長方形紙卷成筒，把凹玻璃片放在紙筒后面，凸玻璃片放在紙筒前面，望遠(yuǎn)鏡就做成了。教師重點指導(dǎo)雙面膠的用法。

　　3、請幼兒用自己制作的望遠(yuǎn)鏡再一次看一看周圍事物的變化，進(jìn)一步了解望遠(yuǎn)鏡的作用并享受自己動手制作的樂趣。

　　(教師提示望遠(yuǎn)鏡的作用。如看文藝演出、看體育比賽、看風(fēng)景、解放軍了望。)

　　活動延伸：幼兒自由玩耍自制望遠(yuǎn)鏡，對周圍事物進(jìn)一步探索。

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