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  • 幼兒園中班社會教案朋友多,我快樂

    時間:2024-07-19 09:15:49 幼教早教 我要投稿
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    幼兒園中班社會教案朋友多,我快樂

      對孩子的教育不能只注重智力和分數(shù),因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低,而是人格的健康水平,行為習慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。下面是小編整理的幼兒園中班社會教案朋友多,我快樂,大家一起來看看吧。

    幼兒園中班社會教案朋友多,我快樂

      活動目標:

      1、在唱唱、看看、說說、玩玩中體驗朋友多的樂趣,并樂意、大膽地和別人交朋友。

      2、正確認識自己與朋友交往中和言行,知道怎樣做才對,學習一些交往技能。

      3、初步學會關(guān)心幫助同伴,增進愛同伴的情感。

      活動過程:

      1、韻律活動:找朋友,感受找到朋友的愉快。

      師:讓我們跟著音樂一起唱起來動起來,去找一找自己的好朋友,和好朋友手拉手坐到位置上。

      2、組織幼兒看電視討論怎么樣交朋友。

      出示視頻實錄三段:

      (1) 一個小朋友玩玩具時和好朋友爭搶玩具。

      (2) 喝水時,一個小朋友在推擠其他小朋友,搶著先喝。

      (3) 小朋友有了困難他也不去幫忙。大家都不和他做好朋友。

      問:為什么他找不到好朋友?怎么樣做才能找到好朋友?(幼兒討論)

      3、說說自己的好朋友。

      師:誰愿意告訴大家,你的好朋友是誰?為什么喜歡他們做你的好朋友?

      4、引導幼兒共同討論交朋友的樂趣。

      師:交了這么多的朋友,你心里感到怎么樣?

      5、師小結(jié):朋友多了就會覺得覺得快樂,我們班的小朋友都有禮貌地交朋友,有的和好朋友分享玩具,有的互相謙讓,有的幫助別人,只有這樣我們才會有許許多多的好朋友。

      6、發(fā)散幼兒思維:那么除了人類是我們的好朋友,在大自然中還有誰是你的好朋友?

      7、聽著音樂找更多的好朋友一起跳舞,并和好朋友做一些抱一抱、親一親的動作,增進朋友間的友誼。

      8、師:現(xiàn)在和你的朋友一起去外面找找看,還有什么也是你們的好朋友。

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