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  • 中考語文文言文解讀

    時(shí)間:2024-07-05 01:14:52 中考 我要投稿
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    2016中考語文文言文解讀

      文言文閱讀是是高考語文中的難點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)瑣碎,所以學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)就特別重要。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關(guān)于中考語文文言文解讀,供參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!

    2016中考語文文言文解讀

      綜述

      根據(jù)《2016重慶語文中考考試說明》中重點(diǎn)掌握的古詩文篇目,特別整理《桃花源記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》、《小石潭記》重要考點(diǎn)。

      此四篇,均是大家之作,且均為散文——借景抒情的散文。究竟何景何情。且聽分解。

      醉翁亭記

      文章描寫了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平寧靜的生活,特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂趣。

      全文貫穿一個(gè)“樂”字,其中則包含著比較復(fù)雜曲折的內(nèi)容。一則暗示出一個(gè)封建地方長官能“與民同樂”的情懷,一則在寄情山水背后隱藏著難言的苦衷。

      1 作者介紹

      歐陽修(1007-1072年),北宋文學(xué)家、史學(xué)家。字永叔,號(hào)醉翁,晚號(hào)六一居士。“唐宋八大家”之一。

      2 詞類活用

      1.名詞用作動(dòng)詞

     、佟∶哒l(名,取名,命名)

     、凇」首蕴(hào)曰醉翁也(號(hào),取號(hào))

      ③ 至于負(fù)者歌于途(歌,唱歌)

      2.名詞作狀語

      ① 山行六七里(山,沿著山路,順著山路)

     、凇∮型ひ嗳慌R于泉上者(翼,想鳥的翅膀一樣)

      ③ 雜然而前陳者(前,在前面)

      3.意動(dòng)用法

      而不知太守之樂其樂也(樂,以……為樂)

      3 理解型默寫

      1) 總領(lǐng)山水自然環(huán)境描寫的句子:環(huán)滁皆山也

      2) 描寫瑯琊山四季景色的句子:野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者。

      3) 遠(yuǎn)觀瑯琊山外觀的句子:望觀蔚然而深秀者,瑯琊也。

      4) 描寫山間朝暮變化的句子:若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝。

      5) 寫醉罷晚歸的情景的句子:夕陽在山,人影散亂

      6) 對(duì)應(yīng)句:“飲少輒醉,而年又最高”與“蒼顏白發(fā),頹然乎其見者,太守醉也”。

      7) 貫穿全文主線的句子:醉能同其樂。(線索。以“醉”為表象,以“樂”為本質(zhì))

      4 文章理解

      1.醉翁醉的原因:

      沉醉于山水之樂,宴會(huì)之樂,客與太守游時(shí)的歡樂以及能與百姓同樂。

      2.范仲淹寫《岳陽樓記》與歐陽修寫本文的政治境遇相同,但兩文均無抑郁之感,你能從中得出哪些人生啟示?

      面對(duì)人生的坎坷和困難,應(yīng)該有不以物喜不以己悲的胸懷,豁達(dá)向上,樂觀進(jìn)取,開創(chuàng)自己精彩的人生境界。

      岳陽樓記

      《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請(qǐng),為重修岳陽樓所寫。將自然界的晦明變化、風(fēng)雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結(jié)合起來寫,從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面,擴(kuò)大了文章的境界。

      1 作者簡介

      范仲淹,字希文。為北宋名臣,杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家和思想家,死后謚號(hào)文正。

      2 通假字

     、佟“購U具興(“具”通“俱”,全,皆)

     、凇儆枳魑囊杂浿(“屬”通“囑”,囑托)

      3 詞類活用

      1.名詞用作動(dòng)詞

      滕子京謫守巴陵郡(守,做太守)

      2.名詞作狀語

      ① 北通巫峽,南極瀟湘(向北,向南)

     、凇∠忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂(在……之前;在……之后)

      而不知太守之樂其樂也(樂,以……為樂)

      3.形同詞做名詞

      百廢具興(荒廢了事業(yè))

      4 理解型默寫

      1) 時(shí)間上寫早晚景色多變(寫盡湖光山色)的句子:朝暉夕陰,氣象萬千

      2) 空間上寫洞庭湖廣大的句子:銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。

      3) 對(duì)洞庭湖景觀的總體評(píng)價(jià):此則岳陽樓之大觀也。

      4) 登樓時(shí),產(chǎn)生幻覺的句子:薄暮冥冥,虎嘯猿啼。

      5) 由景入情,寫遷客騷人的覽物之情的句子:覽物之情,得無異乎?

      6) 表達(dá)作者的政治抱負(fù)(點(diǎn)明中心論點(diǎn),表明范仲淹仕途進(jìn)退原則)的句子:

      先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

      7) 表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子:不以物喜,不以己悲。

      8) 表明作者以天下為己任,憂國憂民的句子:

      居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

      5 文章理解

      1. 怎樣才能做到“不以物喜不以己悲”(用原文的話回答。)

      先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

      2. 作者借此文委婉表達(dá)對(duì)友人滕子京的勸勉,結(jié)尾發(fā)出“微斯人,吾誰與歸”的感嘆,有何言外之意?

      一方面希望滕子京具有古仁人之心,心存高遠(yuǎn);

      另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

      3. “前人之述備矣”一句在文中起到什么作用?與上文相呼應(yīng)的句子是?

      收束全文。與“刻唐賢今人詩賦予其上”相對(duì)應(yīng)。

      4. 孟子曾指出士人應(yīng)“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。”與“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是否一致?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      相同之處:做官后要憂國憂民

      不同之處:孟子主張被貶謫后要“獨(dú)善其身”,范仲淹主張“退亦憂”,此主張更高尚更積極。

      桃花源記

      《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一。借武陵漁人行蹤這一線索,把現(xiàn)實(shí)和理想境界聯(lián)系起來,通過對(duì)桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪,表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活不滿。

      1 作者簡介

      陶淵明,字元亮,中國文學(xué)史上的第一位田園詩人。東晉末期南朝宋政治家、初期詩人、辭賦家、田園詩人、隱逸詩人,歸隱后寫了大量田園詩,成為山水田園詩派的創(chuàng)始人。自號(hào)五柳先生,晚年更名潛,卒后親友私謚靖節(jié),世稱靖節(jié)先生。因?yàn)楹煤染,又被稱為酒圣陶淵明。

      2 通假字

      便要至田家(“要”通“邀”,邀請(qǐng))

      3 詞類活用

      1.名詞用作動(dòng)詞

      ① 欲窮其林(窮,走到……盡頭)

     、凇√幪幹局(志,做標(biāo)記)

      2.名詞作狀語

      復(fù)前行(前,往前,上前)

      3.形容詞意動(dòng)用法

      漁人甚異之(異,“以……為異”或“認(rèn)為……很奇怪”)

      4 理解型默寫

      1.描寫桃花林優(yōu)美景色的句子:

      夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。

      2.描寫桃花源內(nèi)美好的自然環(huán)境的句子:

      土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

      3.描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安寧的句子:

      阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

      4.表現(xiàn)桃花源人熱情好客的淳樸民風(fēng)的句子:

      便要還家,設(shè)酒殺雞作食。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。

      5 文章理解

      第一段景物描寫的意圖:

      這段景物描寫帶有神秘色彩。暗示將會(huì)出現(xiàn)“奇境”,為漁人進(jìn)入桃花源渲染了氣氛,也為寫桃花源的美好做了鋪墊。

      小石潭記

      《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。記敘了作者游玩的整個(gè)過程,以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色,含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。

      1 作者簡介

      柳宗元,字子厚,唐代著名文學(xué)家、思想家。唐宋八大家之一,與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng),并稱“韓柳”。劉禹錫與之并稱“劉柳”。王維、孟浩然、韋應(yīng)物與之并稱“王孟韋柳”。

      2 詞類活用

      1.名詞用作動(dòng)詞

      隸而從者(隸,跟著)

      2.名詞作狀語

     、佟男∏鹞餍邪俣(西,向西)

     、凇∠乱娦∽T(下,向下)

     、邸〗匀艨沼螣o所依(空,在空中)

      ④ 俶爾遠(yuǎn)視(遠(yuǎn),向遠(yuǎn)處)

      ⑤ 潭西南而望(西南,向西南)

     、蕖《氛凵咝(斗,像北斗七星一樣;蛇,像蛇爬行那樣)

     、摺∑浒秳萑啦罨(犬牙,像狗的牙齒那樣)

      3.形容詞意動(dòng)用法

      心樂之(樂,以……為樂)

      4.使動(dòng)用法

     、佟∑嗌窈(凄,使……凄涼;寒,使……感到寒冷)

     、凇∪瑛Q佩環(huán)(鳴,使……發(fā)出聲音)

      5.形容詞做動(dòng)詞

      近岸(近,靠近)

      3 理解型默寫

      1.描寫小石潭全貌的句子:

      全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。

      2.描寫小石潭周圍景色的句子:

      青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

      3.寫游魚動(dòng)態(tài)的句子:

      俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

      4.寫魚兒輕靈的姿態(tài)的句子:

      潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

      5.表現(xiàn)環(huán)境使作者憂傷凄涼的句子:

      四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

      4 文章理解

      同為山水游記,此文所言之“樂”與《醉翁亭記》所言之“樂”有什么不同:

      此文之樂是柳宗元發(fā)現(xiàn)小石潭后暫時(shí)的自樂;歐陽修的樂既有山水之樂、太守自樂,更有與民同樂的情懷。

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