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  • 中學生三愛三節(jié)主題班會

    時間:2024-03-19 10:12:12 中小學知識資料 我要投稿
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    中學生三愛三節(jié)主題班會

      向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召,幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。下面是小編整理的中學生三愛三節(jié)主題班會范文,歡迎大家參考。

    中學生三愛三節(jié)主題班會

      中學生三愛三節(jié)主題班會(一)

      主持人:班長

      班會主題:“三愛、三節(jié)”

      班會時間:20xx年3月16日

      班會地點:七年級(10)班教室

      班會參加人:七年級(10)班全體學生及班主任三節(jié)三愛主題班會教案班會背景:

      開學以來,學校和老師積極響應國家發(fā)出的號召,培養(yǎng)學生“三愛三節(jié)”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。

      班會目標:

      1.通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學生應具有的美德。

      2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習慣。

      3.通過主題班會的學習,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的'學習生活中。

      班會準備:

      1.提前通知學生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式,收集節(jié)水,節(jié)糧,節(jié)電小妙招。

      2.指導學生準備與此次班會有關的小節(jié)目

      3.準備“三愛三節(jié)”相關材料,制作ppt,在班會進行過程中展示、感受。

      班會過程:

      1.主持人致辭,班會開始。

      2.行隊禮,唱國歌。

      3.節(jié)目表演:詩歌《祖國啊,我親愛的祖國》與《紅領巾心向黨》、故事演講《勤學好問的張衡》、獨唱《紅星歌》、快板《節(jié)約小標兵》、小品《會說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節(jié)約》

      4、學生自由談感受。

      5、班主任總結發(fā)言。

      6、班會結束。

      中學生三愛三節(jié)主題班會(二)

      一.班會目的:

      1.通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節(jié)”是一個學生應具有的美德。

      2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習慣。

      3.通過帶領學生許下節(jié)儉承諾,教育學生把“三愛三節(jié)”落實到平時的生活中。

      二.班會過程:

      1、請大家談談對“三愛三節(jié)”的認識

      2、觀察生活中的浪費現(xiàn)象

      3、節(jié)儉的事例

      (1)毛主席的.節(jié)儉生活

      電視紀錄片《毛主席》有這樣一個鏡頭,毛主席的保健醫(yī)生拿起一條毛主席生前用的毛巾毯,上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛主席真實生活的寫照。毛主席在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補好繼續(xù)穿。他曾說:“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起!

      (2)徐特立的《粉筆詩》

      徐特立,字師陶,湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng),平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上,公布在校園里:

      半截粉筆猶愛惜,公家物件總宜珍。

      諸生不解余衷曲,反為余是算細人。

      他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解,反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

      4、討論:生活中,你是如何做到“三愛三節(jié)”的?

      5、倡議書

      勤 儉 節(jié) 約,從我 做 起

      建議家長使用節(jié)水型馬桶,減少用水量

      將過去沒用完的練習本打草稿,節(jié)約用紙

      家用電器不使用時將插頭拔掉,節(jié)約用電

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