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央視朗讀者十一期那一天觀后感
朗讀者一直倡導(dǎo)這樣一種用生活勾連人與文學(xué)的理念，讀的不是文本，是故事，更是情懷。以下是關(guān)于朗讀者十一期那一天觀后感，希望大家認(rèn)真閱讀!
【1】朗讀者十一期那一天觀后感
廣州首支“南丁格爾”志愿護(hù)理服務(wù)分隊(duì)在中山大學(xué)附屬第六醫(yī)院成立。廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者4月27日從中山大學(xué)附屬第六醫(yī)院獲悉，該院800位在職護(hù)士均成為志愿者。今后，這群白衣天使將在服務(wù)病人的同時(shí)，走出醫(yī)院，為社區(qū)、養(yǎng)老院等福利機(jī)構(gòu)提供志愿護(hù)理服務(wù)。
自七年前中山六院成立醫(yī)療志愿服務(wù)部以來，該院護(hù)理志愿者秉持“病人為先”原則，為病人量身定制了多項(xiàng)免費(fèi)的“特別護(hù)理服務(wù)”。入職五年的護(hù)士陳珂告訴廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者，該院護(hù)理志愿者的主力是“90后”，而這兩年入職的“95后護(hù)士”一入職就紛紛加入志愿服務(wù)的行列。
神經(jīng)內(nèi)科收治的老年病人多，需長期臥床、生活自理困難的病人多。細(xì)心的護(hù)士們發(fā)現(xiàn)，有些經(jīng)常住院治療的`老伯，入院時(shí)常常把頭發(fā)剃得精光。原來，他們擔(dān)心住院時(shí)間長，無法理發(fā)。醫(yī)院志愿部的工作人員童秋婷介紹說，理發(fā)并非生活護(hù)理的內(nèi)容。神經(jīng)內(nèi)科的男女護(hù)士們希望能幫病人們排憂解難，便自學(xué)理發(fā)技術(shù)，組成了一支“義剪”小分隊(duì)，定期義務(wù)為患者服務(wù)。
今年，這支“義剪”小分隊(duì)實(shí)現(xiàn)了擴(kuò)容和常規(guī)化服務(wù)，來自神經(jīng)內(nèi)科、心內(nèi)科等多個(gè)科室的二十位護(hù)士以及院外的理發(fā)師，每月一次為全院病人義務(wù)剪發(fā)，獲得病人和家屬的好評(píng)。
五十多歲的龐叔高位截癱多年。由于腎功能衰竭，他住院做血透。龐叔的兒女在國外，平時(shí)只有妻子和姐姐到醫(yī)院探視他。但是，由于家人工作忙，探視次數(shù)并不多。不堪病痛折磨，龐叔意志消沉，多次流露出“想放棄治療”的念頭。
醫(yī)院志愿部向全院志愿者發(fā)出“征集令”，三位年輕護(hù)士響應(yīng)號(hào)召，組成小組輪流陪伴龐叔，為他治療“心傷”。志愿者們發(fā)現(xiàn)，龐叔喜歡看名人傳記，但由于高位截癱，無法讀書。她們便靈機(jī)一動(dòng)，買來勵(lì)志的名人傳記利用空閑時(shí)間，為龐叔朗讀。在朗讀聲中，龐叔感受到年輕志愿者的關(guān)切和激勵(lì)，慢慢從情緒的低谷中走出，恢復(fù)了正常的治療。
【2】朗讀者十一期那一天觀后感
《朗讀者》江疏影優(yōu)雅上線 知性從容氣自華
近日，一組江疏影錄制《朗讀者》的現(xiàn)場(chǎng)照曝光。圖中的江疏影造型簡約，黑衣白裙十分優(yōu)雅干練，標(biāo)志性的'紅唇更平添幾分柔軟與嫵媚，與主持人董卿共同登臺(tái)，相得益彰。錄制過程中，江疏影或抬首淺笑，或深情注視、又或矜持倚坐，舉手投足間知性溫婉。生活中的江疏影也十分喜愛閱讀，上戲畢業(yè)后并沒有迅速投入工作，而是選擇留學(xué)英國深造，進(jìn)一步學(xué)習(xí)。她曾在采訪中坦言，自己更傾向于閱讀紙質(zhì)書籍，尤其偏愛小說。江疏影表示，作為演員，享受閱讀過程的同時(shí)，更會(huì)揣摩和感悟書中人物，體會(huì)和研究他們的情感和心理，這對(duì)自己的表演，大有裨益，會(huì)起到潛移默化的作用。至此，我們不禁開始好奇此次《朗讀者》她會(huì)帶來怎樣的讀本?她將與觀眾分享怎樣的背后故事?據(jù)悉，本期《朗讀者》將于周六(4月29日)20:03 央視一套播出，屆時(shí)，讓我們一起認(rèn)識(shí)“朗讀者”——江疏影。
【3】朗讀者十一期那一天觀后感
今年開年，當(dāng)著名主持人董卿帶著文化節(jié)目《朗讀者》進(jìn)入大眾視野時(shí)，一時(shí)間好評(píng)如潮，人們從其中看到了不同于綜藝節(jié)目的文化底蘊(yùn)和真情實(shí)感，這是文化的回歸，也是人文精神的回歸。《朗讀者》用“朗讀”傳達(dá)情感，讓文學(xué)回歸生活語境，增強(qiáng)文字慰藉人心的力量。著名兒童文學(xué)作家曹文軒也十分推崇朗讀的力量。很多人問他：“究竟有什么辦法讓孩子喜歡閱讀?”他答道：“朗讀——通過朗讀，將他們從聲音世界渡到文字世界。”
原標(biāo)題：海豚我是小小朗讀者活動(dòng)引爆讀書月
今年開年，當(dāng)著名主持人董卿帶著文化節(jié)目《朗讀者》進(jìn)入大眾視野時(shí)，一時(shí)間好評(píng)如潮，人們從其中看到了不同于綜藝節(jié)目的文化底蘊(yùn)和真情實(shí)感，這是文化的回歸，也是人文精神的回歸�！独首x者》用“朗讀”傳達(dá)情感，讓文學(xué)回歸生活語境，增強(qiáng)文字慰藉人心的力量。著名兒童文學(xué)作家曹文軒也十分推崇朗讀的力量。很多人問他：“究竟有什么辦法讓孩子喜歡閱讀?”他答道：“朗讀——通過朗讀，將他們從聲音世界渡到文字世界。”
海豚傳媒作為兒童教育行業(yè)的領(lǐng)航者，深耕優(yōu)質(zhì)兒童閱讀資源，一直將兒童閱讀推廣作為一項(xiàng)重要使命。3年前，一家書店點(diǎn)亮一座城市，海豚兒童書店肩負(fù)著兒童閱讀推廣和兒童教育的使命在武漢生根;3年間，6座城市、9家門店、93位伙伴、5400平米、26280個(gè)晝與夜，兒童書店來到全國更多孩子和家庭的身邊，帶來兒童成長閱讀的豐富世界，推廣親子閱讀的先進(jìn)理念。2016年10月，海豚兒童書店全面升級(jí)為“海豚國際兒童之家”，升級(jí)為關(guān)注0-12歲兒童的學(xué)習(xí)、玩樂和生活，集“體驗(yàn)+游戲+教學(xué)”為一體的`兒童教育綜合體。但閱讀始終是兒童成長的基石，海豚在全面吸收和推廣世界先進(jìn)教育理念和方法的同時(shí)，也會(huì)一直將兒童閱讀擺在重要地位。
閱讀是一種生活方式，親子閱讀是海豚的追求和堅(jiān)持，4月讀書月，海豚國際兒童之家舉辦了一系列閱讀文化活動(dòng)。4月初，海豚國際兒童之家聯(lián)合武漢地鐵集團(tuán)、武漢市文化局、武漢少兒圖書館在地鐵文化角舉行海豚兒童朗讀者計(jì)劃——“我是小小朗讀者”大賽啟幕儀式，并在地鐵站投放3000本精美兒童讀物開啟“圖書漂流”活動(dòng);其次，海豚“我是小小朗讀者”大賽在讀書月期間，將線下走進(jìn)武漢50所校園和文化商業(yè)區(qū)，線上聯(lián)合湖北經(jīng)視開通朗讀報(bào)名通道;讀書月期間邀請(qǐng)到臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家、《大衛(wèi)不可以》譯作者余治瑩到店與家長分享兒童繪本閱讀重要觀點(diǎn);在父母閱讀方面，海豚還聯(lián)合樊登讀書會(huì)搭建父母學(xué)校，推動(dòng)父母閱讀學(xué)習(xí)做優(yōu)質(zhì)父母;另外，海豚線上詩詞大會(huì)，兒童職業(yè)體驗(yàn)等活動(dòng)，都在激發(fā)孩子們探索無限知識(shí)的新渴望，這一切與海豚國際兒童之家的品牌理念相契合。
據(jù)悉，接下來的海豚“小小朗讀者”大賽還將在武漢武昌區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、華中科技大學(xué)幼兒園等地舉辦，線上朗讀報(bào)名也在火熱進(jìn)行中。朗讀有一種魔力，它讓文章中的情感鮮活而深刻，《朗讀者》有一期的主題是關(guān)于告別，一位女兒將余光中先生《今生今世》送給去世十年的母親，“我最難忘的哭聲，有兩次：一次在我生命的開始，一次在你生命的告終，你都曉得，我都記得。”一個(gè)好故事，一次真誠的分享，朗讀，也是一種力量。海豚國際兒童之家“小小朗讀者”大賽等讀書月系列活動(dòng)，希望家長們引導(dǎo)孩子一起發(fā)現(xiàn)好書、閱讀好書、朗讀文字，讓孩子們從小建立與書的聯(lián)系，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，從而營造溫馨的家庭閱讀氛圍，使書卷香滿城，提升城市的文化氣質(zhì)
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