2017年廣東高職自主招生文件「全文」
廣東省考試院對外發(fā)布了《廣東省教育廳關于做好2017年高等職業(yè)院校自主招生試點工作的通知》，詳細說明了2017年高職院校自主招生工作的有關事項。以下為通知原文：
廣東省教育廳關于做好2017年高等職業(yè)院校自主招生試點工作的通知
各地級以上市及順德區(qū)招生委員會、教育局，各有關高職院校、省屬高中階段學校：
為貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神以及《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)、《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔2014〕19號)、《廣東省人民政府關于深化考試招生制度改革的實施意見》(粵府〔2016〕17號)、《廣東省人民政府關于創(chuàng)建現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革試點省的意見》(粵府〔2015〕12號)精神，根據《教育部關于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見》(教學〔2013〕3號)、《教育部關于開展現(xiàn)代學徒制試點工作的意見》(教職成〔2014〕9號)的有關要求，結合我省高等職業(yè)教育發(fā)展實際，按照規(guī)范管理、分類指導、簡化程序、方便操作、統(tǒng)籌兼顧的原則，進一步深化高職院校自主招生改革�，F(xiàn)將做好2017年高職院校自主招生工作的有關事項通知如下：
一、指導思想
廣東省高職院校自主招生改革要以科學發(fā)展觀為指導，以服務我省經濟社會發(fā)展為根本宗旨，以改革創(chuàng)新為發(fā)展動力，堅持有利于中高職教育協(xié)調健康發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質量的原則，堅持有利于引導高職院校緊貼產業(yè)發(fā)展需要、加強人才培養(yǎng)針對性與適應性的原則，堅持有利于促進高職院校教育教學改革、形成鮮明辦學特色的原則。著力構建縱向銜接、橫向貫通的技術技能人才培養(yǎng)體系，探索高職院校面向普通高中和中等職業(yè)學校畢業(yè)生自主招生統(tǒng)籌協(xié)調、分類錄取的考試招生錄取機制，為建設人力資源強省和現(xiàn)代產業(yè)體系培養(yǎng)高素質技術技能人才。
二、招生院校、招生專業(yè)及計劃
(一)招生院校
2017年我省高職自主招生試點院校共50所。其中，開展高職自主招生網上職業(yè)適應性測試試點工作的高職院校共28所，開展“現(xiàn)代學徒制”招生培養(yǎng)模式改革試點的高職院校共34所。
各高職院校應根據本校招生形式以及生源類別、生源情況和技術技能人才培養(yǎng)特點，制訂招生培養(yǎng)工作方案，改革人才培養(yǎng)模式，根據崗位需要和專業(yè)培養(yǎng)的實際情況自主確定學制，根據生源類別單獨編班、單獨制訂和實施人才培養(yǎng)方案。
(二)招生專業(yè)及計劃
2017年我省開展自主招生試點工作的高職院校、專業(yè)與計劃詳見附件1。各高職院校要嚴格按照公布的招生專業(yè)與計劃進行錄取，不得擅自調整招生專業(yè)和計劃。
三、報考基本條件
(一)普通高中畢業(yè)生報考基本條件。符合廣東省普通高等學校統(tǒng)一招生考試報名資格的應、往屆普通高中畢業(yè)生。
(二)中等職業(yè)學校畢業(yè)生報考基本條件。
1.符合廣東省普通高等學校統(tǒng)一招生考試報名資格的應、往屆中職(含中專、職中、技校，下同)畢業(yè)生。
2.中職階段取得與所報考的高職院校招生專業(yè)大類相關的職業(yè)資格技能等級證書。職業(yè)資格技能等級證書原則上為國家職業(yè)資格中級以上(含中級)技能等級證書，或省級以上人力資源和社會保障部門主考(或授權)的中級以上(含中級)技能等級證書，或省教育考試院主考的專業(yè)技能課程B級以上(含B級)證書。具體證書要求由高職院校在招生章程和簡章中明確。
3.中職階段就讀的專業(yè)應與所報考的高職院校招生專業(yè)直接相關。具體專業(yè)范圍由高職院校在招生章程和簡章中明確。
四、考試形式及考試時間
(一)考試形式
2017年高職院校自主招生根據報考生源的不同，實行分類考試、綜合評價、擇優(yōu)錄取。
1.招收普通高中畢業(yè)生：實行“文化素質考試+職業(yè)適應性測試”的考試形式。
文化素質考試可由高職院校采用普通高中學業(yè)水平考試語文、數學、英語三門成績(以下簡稱“學考成績”)，也可以自行組織測試;職業(yè)適應性測試可由高職院校采用面試方式，也可采用其他測試方式。
高職院校自行組織的文化素質考試內容以綜合能力測試為主，可包括語言應用能力、邏輯推理能力、信息采集和應用能力、綜合解決問題能力、職業(yè)道德基本要求、自然科學和人文科學基本知識、人際交往基本常識等。具體考試形式及文化素質考試與職業(yè)適應性測試的分值、權重比例由高職院校在招生章程和簡章中明確。
試行高職院校自主招生“網上職業(yè)適應性測試”。今年，我省部分高職院校在面向普通高中畢業(yè)生生源的計算機應用技術、物流管理、模具設計與制造、電子商務、建筑工程技術、汽車檢測與維修技術、機電一體化、會計、電子信息工程技術、物聯(lián)網應用技術等10個專業(yè)實施網上職業(yè)適應性測試試點(以下簡稱“網測試點”)，主要測試考生對專業(yè)、學校人才培養(yǎng)、專業(yè)工作崗位等方面的初步認知情況。
測試成績分“合格”和“不合格”，測試結果反饋給有關招生院校，作為高職院校相應專業(yè)錄取的條件和依據之一，具體錄取標準和要求由學校自主確定。未參加以上相應專業(yè)的網測，不能錄取到相應院校相應專業(yè)。
高職院校參加網測試點的專業(yè)，不再在自主招生招收普通高中生的相同專業(yè)的職業(yè)適應性測試環(huán)節(jié)采用其他考核評價形式。網測試點專業(yè)的文化素質考試成績建議采用學考成績。具體測試的方式和流程見附件3。
2.招收中職畢業(yè)生：實行“文化基礎考試(含綜合文化知識和專業(yè)綜合理論)+職業(yè)技能考核”的考試形式，綜合文化知識和專業(yè)綜合理論、職業(yè)技能的權重比例為4:3:3。
中職考生入學測試總分滿分值為500分，其中綜合文化知識考試滿分值為200分，專業(yè)綜合理論考試滿分值為150分，職業(yè)技能考核滿分值為150分。綜合文化知識考試的考試內容涵蓋自然科學和人文科學基本知識、職業(yè)道德基本要求、人際交往基本常識、漢語言寫作基本能力、專業(yè)綜合理論等技術技能型人才必備的實用性知識要求。試點高職院校應按專業(yè)類或專業(yè)對專業(yè)綜合理論、職業(yè)技能考核分別命題、分別考核，按照各專業(yè)招生計劃分別錄取。
(二)考試時間
高職院校自行組織的文化素質考試(自命題)和文化基礎考試統(tǒng)一在3月4日上午進行，考生在所報考的自主招生高職院校參加考試。
采用網測作為“職業(yè)適應性測試”考試形式的高職院校，可集中在3月4日下午-3月5日組織相關考生進行網測。僅報考認可學考成績且要求網測的專業(yè)的考生，可在上述時間就近到其他高職院�；驅俚厥兄付ǖ臏y試地點參加網測。
3月15日前，高職院校在網上公布達到本校規(guī)定的文化素質考試(自命題)和文化基礎考試入圍要求的'考生名單。
3月19日前，高職院校完成入圍考生的職業(yè)適應性測試(自命題)或職業(yè)技能考核。職業(yè)適應性測試(自命題)或職業(yè)技能考核的具體時間和形式由招生院校確定。
五、建立全面、綜合、多元評價的錄取模式
高職院校自主招生錄取辦法要以相對統(tǒng)一的文化測試為基礎，結合學生的綜合素質和職業(yè)技能，全面綜合考察學生，并根據不同生源、不同招生形式以及不同專業(yè)技術技能人才培養(yǎng)的特點，合理分類設置錄取條件和制定錄取辦法。
根據《教育部關于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見》(教學〔2013〕3號)和《廣東省教育廳關于舉辦2017年廣東省中等職業(yè)學校技能大賽的通知》(粵教職函〔2016〕107號)有關精神，獲得廣東省中等職業(yè)學校技能大賽獲一等獎或全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項的中等職業(yè)學校在校生，畢業(yè)兩年內參加省內高職院校自主招生，經省教育行政部門核實資格、高等職業(yè)學�？己斯竞�，可由省內有關高職院校免試錄取;獲省賽二、三等獎的中等職業(yè)學校在校生，報考高職院校自主招生可免考相關專業(yè)“技能證書”。上述免試錄取、免考“技能證書”的實施辦法，由高職院校在自主招生章程中向社會公布。
符合中職技能大賽獲獎免試錄取、免考“技能證書”條件的考生，報名時須向招生院校提交獲獎證書原件，學校應根據考生的證書類型組織相關認定或測試，根據認定或測試結果確定是否給予免試錄取、免考“技能證書”，并在本校招生信息網公示。
高職院校要根據學校人才培養(yǎng)要求，注重考生基本素質，不得為完成計劃降低錄取標準，要根據學生測試成績情況合理確定最低錄取分數線，各專業(yè)錄取分數線不得低于測試卷面總分的50%。
報考高職院校自主招生并被錄取的考生，可同時參加高考，參加本科院校錄取，但不能參加高職高專層次的錄取，也不得參加以普通高中學業(yè)水平成績?yōu)殇浫∫罁母呗毞诸惪荚囌猩?/p>
填報本科院校志愿并被本科院校錄取的考生，取消專科層次錄取資格(含普通�？坪透呗氃盒�)，即取消高職院校自主招生錄取資格，不得轉回原自主招生錄取院校，也不得參加其他高職高專層次的錄取。
報考高職院校自主招生未被錄取的考生，可以參加以普通高中學業(yè)水平成績?yōu)殇浫∫罁母呗毞诸惪荚囌猩?/p>
通過“自主招生”錄取的高職院校學生，不得轉學。其中，考入高職院校的普通高中應往屆畢業(yè)生，不得轉入統(tǒng)招專業(yè);考入高職院校的中職應往屆畢業(yè)生，原則上不得轉專業(yè)，允許轉專業(yè)的特殊情形由試點高職院校根據有關規(guī)定單獨制定的規(guī)章制度予以明確。
六、積極穩(wěn)妥推進“現(xiàn)代學徒制”招生培養(yǎng)模式改革試點工作
試點高職院校應認真按照《教育部職業(yè)教育與成人教育司關于開展現(xiàn)代學徒制試點工作的通知》(教職成司函〔2015〕2號)和《廣東省教育廳 廣東省經濟和信息化委員會 廣東省財政廳 廣東省人力資源社會保障廳關于大力開展職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制試點工作的實施意見》(粵教高〔2016〕1號)有關要求，與合作企業(yè)共同研制、實施招生招工方案。
高職院校主要負責考生報名、考生資格審查、命題、評卷、錄取等工作;錄取標準應充分考慮合作企業(yè)的需求，也可以將學生與企業(yè)簽訂勞動合同作為錄取或注冊的條件之一。高職院�？筛鶕辞闆r對面向高中生、中職生招生的專業(yè)計劃進行調整。
合作企業(yè)主要負責制訂招工標準、勞動合同等，并與被錄取的學生個人簽訂勞動合同，也可以全程參與考核、評價和錄取等工作。要著重做好以下兩項工作：
(一)簽好兩份合同。試點高職院校要與合作企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學合同，明確校企雙方職責、分工，包括對學生的管理分工、培養(yǎng)分工以及辦學成本分擔等。學生要與企業(yè)簽訂勞動合同，落實學生的企業(yè)員工身份，明確學生在企業(yè)的工作崗位和相應的權利義務，對于年滿16周歲未達到18周歲的學生，須由學生、監(jiān)護人、學校和企業(yè)四方簽訂合同。
(二)充分保障考生知情權。試點高職院校應實事求是做好招生宣傳工作，讓考生知曉包括但不限于以下信息：國家和省關于開展現(xiàn)代學徒制試點的政策和文件，報考、錄取的要求和標準，在校(企業(yè))學習(工作)的時間以及相應的學習(工作)和生活(含住宿)條件，合作企業(yè)基本情況，學生在企業(yè)的工作崗位和相應的權利義務。
七、工作進程及安排
2017年1月17日前，試點院校上報自主招生章程;
2017年1月22日前，廳相關職能部門審核院校自主招生章程;
2017年1月底-2月中旬，試點院校向社會公布自主招生章程，進行招生宣傳發(fā)動;
2017年2月中旬，普通高中及中職學校組織符合報考條件的考生報考高職院校;
2017年2月15日-20日，普通高中及中職學校組織符合報考條件的考生辦理高考補報名手續(xù);
2017年2月25日，試點院校截止高職自主招生報名;
2017年2月27日前，試點院校將參加網測的考生名單上報廣東教育考試服務中心(廣東教育考試服務網);
2017年2月28日至3月2日，網測考生登錄廣東教育考試服務網(網址：http://www.eesc.com.cn)預約確認網測考點及測試時間;
2017年2月底，試點院校發(fā)放準考證;
2017年3月4日上午，試點院校組織文化素質考試(自命題)和文化基礎考試，3月4日下午-5日，組織考生進行網測;
2017年3月 15日前，試點院校在網上公布達到本校規(guī)定的文化素質考試(自命題)和文化基礎考試入圍要求且需要進行職業(yè)適應性測試(自命題)或職業(yè)技能考核的考生名單;
2017年3月19日前，試點院校組織考生進行職業(yè)適應性測試(自命題)或職業(yè)技能考核;
2017年3月24日前，各試點院校根據文化素質考試(含學考)或文化基礎考試、職業(yè)適應性測試(含網測)或職業(yè)技能考核的成績計算總分，并將考生各科成績上報省教育考試院。擬錄取名單在本校網站上公示，并報省招生辦公室審核備案。
2017年3月29日前，高職院校完成自主招生錄取工作，并根據審核通過的名單發(fā)放錄取通知書。
2017年高職院校自主招生工作具體流程詳見附件2。
八、組織保障
(一)加強領導，落實責任，確保試點工作順利實施。
高職院校自主招生工作在省教育廳統(tǒng)一領導下進行。各地級以上市教育局協(xié)助當地高職院校做好自主招生的宣傳發(fā)動等工作。試點高校要成立由校長、分管校領導和校內紀檢監(jiān)察部門負責人組成的自主招生工作領導小組，制定和完善自主招生工作規(guī)章制度，堅持“集體議事、集體決策”。要科學、周密制定自主招生章程和簡章，經省教育廳核準備案后方可向社會公布，并據此開展工作。自主招生院校要認真抓好報名、報名審核、命題、考試安全保密、成績評定及上報、錄取最低控制分數線劃定和錄取等各個工作環(huán)節(jié)。普通高中、中職學校負責報考考生的組織。各地級市招生辦公室負責高考補報名考生的資格審查、網上確認高考報名信息等。
(二)精心組織，妥善安排，確保組考工作安全有序。
高職院校自主招生改革涉及面廣，社會關注度高，各試點高職院校要按照“行政牽頭、院校負責、自我約束、社會監(jiān)督”的實施原則，精心組織，妥善安排好2017年高職院校自主招生工作。各試點院校要針對不同生源和試點類型的要求，明確工作目標，理清工作思路，落實工作任務，理順工作流程，有條不紊地實施好組考工作。網測試點院校要加強與有關部門的溝通，組織好考生網上測試，并做好數據對接。要加強招生考試安全保密工作，學校自命題要按秘密級別管理試題，命題工作實行入闈封閉管理，嚴防專業(yè)課試題泄密，確�？荚嚢踩珜嵤�。要加強考務工作過程管理和監(jiān)控，嚴格考務實施，嚴肅考風考紀，規(guī)范職業(yè)適應性測試和職業(yè)技能考試考核環(huán)節(jié)，自覺接受教育紀檢監(jiān)察部門及社會的監(jiān)督。
(三)加大管理力度，規(guī)范招生行為，維護良好的考試招生秩序。高職院校要嚴格按照國家和省招委會、省教育廳有關加強招生考試管理的規(guī)定，切實健全招生管理制度，完善管理措施，促使自主招生各環(huán)節(jié)的工作規(guī)范化、制度化，特別是自主招生的考核程序和錄取規(guī)則，都必須建章立制，確保自主招生各程序工作有章可循、有據可依。試點高校不得組織與招生錄取掛鉤的有關培訓，嚴禁以“先上車后買票”形式招收學生，嚴禁向考生作出與錄取有關的承諾。要切實加強對命題教師、考評人員的管理監(jiān)督，嚴格執(zhí)行培訓與招考分開的原則，凡參與考前培訓的教師人員不得參加自主招生命題、組考工作。要嚴格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和《普通高等學校招生違規(guī)處理暫行辦法》所確定的程序和規(guī)定，嚴肅查處高校自主招生工作過程中違紀違規(guī)、作弊行為。
(四)加大信息公開力度，加強宣傳發(fā)動，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
深入實施高校招生“陽光工程”，構建公開透明的高職院校自主招生信息公開體系，將高職院校招生政策、考生報考資格和報考條件、招生計劃、文化素質考試成績(或文化基礎考試成績)、職業(yè)適應性測試成績(或技能測試成績)、擬錄取名單、錄取信息、考生咨詢及申訴渠道和重大違規(guī)事件處理結果予以公開，讓廣大考生和社會及時獲取招生信息，切實維護廣大考生的合法權益，確保高職院校自主招生工作健康有序進行。各地級市招生考試機構，各高職院校要充分利用媒體、網絡等做好自主招生的宣傳發(fā)動工作。高職院校要在本校網站上及時公布招生政策、招生章程、報考資格、免試資格考生名單、免考“技能證書”考生名單、成績發(fā)布等，為考生傳遞全面、真實、準確的信息，為高職院校自主招生創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
九、其他
高職院校自主招生是我省深化普通高�？荚囌猩贫雀母锏闹匾M成部分，該項考試的收費標準按省教育廳、省財政廳、省物價局有關文件(《關于調整我省普通高考術科等考試收費標準的復函》(粵價函〔2010〕79號);《廣東省物價局關于中等職業(yè)技術教育專業(yè)技能課程考試收費標準等的復函》(粵價函〔2003〕12號);《廣東省物價局關于中等職業(yè)技術教育專業(yè)技能課程考試新增收費標準的復函》 (粵價函〔2003〕63號) ;《廣東省物價局關于中等職業(yè)技術教育體育技能課程考試費標準的復函》(粵價函〔2005〕603號)執(zhí)行。
請各地級以上市及順德區(qū)教育局及時將此文轉發(fā)至所轄高中及中職學校。
附件：
3.廣東省2017年高職院校自主招生網上職業(yè)適應性測試流程
廣東省教育廳
2017年1月14日
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